DEDICATORIA

Macro:

En el Ecuador se ha evidenciado que no existe aplicacin de actividades

artsticas en los nios y nias del nivel preparatoria por falta de un conocimiento
de las docentes de un mtodo adecuado para el aprendizaje del arte en la
educacin inicial.
el teatro infantil es un medio para desarrollar diferentes aspectos como: la
oralidad, la motricidad gruesa (movimiento, especio, tiempo, lateralidad, etc.),
confirmando as que es una herramienta pedaggica que aporta a la educacin
de forma creativa, el desarrollo humano es todo un sistema, y la motricidad
gruesa es una de las reas que forma parte de este sistema indivisible. Esta
permite a las personas moverse, explorar, conocer el mundo que le rodea, ayuda
a establecer contactos sociales y al funcionamiento cotidiano por lo tanto
estimulacin externa que el medio y el movimiento le brindan al nio, se traduce
en actividad cerebral y estmulos para la generacin de conexiones neuronales.
Los movimientos al desarrollo psquico infantil, resaltando el papel que las
acciones motrices tienen en el desarrollo cognitivo del infante.

Meso: pichinca En la institucin educativa se ha evidenciado que si tiene

conocimiento del teatro infantil pero solo para hacer nfasis en temas de
celebracin o da celebres ms El teatro se ha convertido en una gran
herramienta de aportes invalorables. De una forma inmediata y amena, conecta
al nio con el mundo del arte y le abre las puertas de la sensibilidad esttica, de
la reflexin, de la capacidad de emocionarse, rerse y llorar, de comprender
diferentes visiones y realidades de la vida y del mundo. Abre las puertas al
conocimiento, a la cultura y a historias sin fronteras. Al mismo tiempo que el
teatro invita a los nios al pensamiento y a la reflexin, tambin los atrae a la
diversin.

Micro: instirucion

Dentro de la prctica docente pre profesional En el aula el teatro infantil es una

estrategia pedaggica, ldica, motivadora, transversal y multidisciplinar, que
parte de la inmersin de un aula completa en un proyecto dramtico siendo teatro
es un lenguaje que trabaja con la literatura, la msica, la pintura, la danza, el
canto y el mimo. A travs de esos elementos, una buena obra de teatro produce
admiracin, excitacin y deseo de volver a verla.
Se realiza el proyecto en la unidad educativa fis-comisional Don Bosco de la Tola
con nios y nias de primero de bsica en el ao lectivo 2017-2017 en donde
con este proyecto educativo del teatro infantil como una herramienta pedaggica
para mejorar para mejorar el desarrollo de las destrezas motoras en la calidad
de la enseanza de los nios.

Este progreso debe incidir en todos los aspectos escolares; por lo tanto,
debemos evaluar todos los aspectos pedaggicos acostumbrados en nuestro
centro y comparar la evolucin percibida con las distintas actividades que se
realizar por medio del teatro infantil.

No obstante, con la realizacin de este proyecto, busco fortalecer las habilidades

de dichos estudiantes con respecto a las destrezas motoras travs del teatro que
sea algo enriquecedor para el beneficio de la comunidad educativas