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QUAL A UTILIDADE DA LINGUAGEM MUSICAL NOS DIAS DE

HOJE? REALMENTE NECESSRIO O CONHECIMENTO DA


LINGUAGEM MUSICAL? POR QU?

A msica perpassa pelos mais diversos momentos da vida do homem,


pois a arte algo concreto e vivo, podendo ser observado, compreendido e
apreciado. Toda a experincia artstica desenvolve a criao e imaginao do
homem lhe ensinando a conviver com seus semelhantes, respeitando as
diferenas e sabendo modificar suas realidades. Por isso, a arte d e encontra
forma e significado como instrumento de vida na busca do entendimento de
quem somos, onde estamos e o que fazemos no mundo.

A msica vem sendo utilizada desde os tempos antigos e sua evoluo


acompanha a prpria histria das civilizaes. O certo que seu uso muito
antigo, sendo utilizada por muitas civilizaes para diversos fins. Na
antiguidade os gregos, os assrios, os egpcios que se utilizaram de atividades
musicais de carter religioso, militar e social, bem como a existncia de
instrumentos musicais, muitos sculos antes da era crist.

O emprego da msica foi certo para os mais diversos fins e que cresceu,
desenvolveu e se aperfeioou. Sendo que nos dias atuais fundamental
explorar o universo sonoro, levando os alunos a ouvir com ateno, analisando
comparando os sons e buscando identificar as diferentes fontes sonoras.

O papel da msica na educao muito importante, no apenas como


experincia esttica, mas tambm como facilitadora do processo de
aprendizagem, e instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e
receptivo, e tambm ampliando o conhecimento musical do aluno, afinal a
msica um bem cultural e seu conhecimento no deve ser privilgio de
poucos.

O ensino da linguagem musical (musicalizar) no processo de construo


do conhecimento musical tem como fundamento o despertar e o prosperar do
sabor pela msica, estimulando e contribuindo com a formao global do ser
humano, as metas desse afloramento so: o desenvolvimento da percepo
sensorial no prprio corpo e as linguagens oral e gestual; a estimulao da
socializao; a conscientizao de si mesmo (auto conhecimento) e do outro,
alm do incentivo explorao da cultura brasileira.

Por estas razes que temos que buscar contribuir para esse crescimento
da msica na escola para a formao dos estudantes. Identificar e explorar as
potencialidades individuais de cada um dentro desse processo. Um exemplo
claro seria a formao de pequenos conjuntos na escola, levando em
considerao as disponibilidades de recursos que o docente venha a ter.

Hoje os materiais didticos esto diversificados tendo muitas opes de


livros, revistas, mtodos, vdeos para a educao musical. Lembramos, ainda,
que a aquisio desses diversos materiais de extrema importncia para a
realizao das atividades que tem como objetivo o desenvolvimento da
percepo auditiva, da memria musical, do senso esttico crtico, da
concentrao, alm do trabalho em equipe.

Hoje ainda temos a nossa disposio a utilizao das novas tecnologias


para o emprego das mais diversas atividades humanas, inclusive com muita
fora na educao. A utilizao dos recursos tecnolgicos tem sua parcela de
desenvolvimento na formao do indivduo. O processo educacional tomou um
novo rumo com as tecnologias, e se tem percebido o grande desenvolvimento
como a interatividade no processo de ensino-aprendizagem: exemplo de uma
criana aprendendo sozinha, lidando com mquinas inteligentes e que na
grande maioria das vezes a escola pblica no pode acompanhar por falta de
recursos, ficando parada at que possa tambm vir a desenvolver.

A evoluo tecnolgica modernizou diretamente a rea musical, sendo


est ampliada os seus mais diversos setores. Esse caminho evoluiu at a era
digital da contemporaneidade, onde, por exemplo, existem gravaes de
altssima qualidade e j se vende msica atravs de redes de computadores.
Em resumo, podemos perceber do papel fundamental que o ensino da
linguagem musical tem exercido na sociedade, auxiliando o ser humano a
desenvolver as suas qualidades mais refinadas. Por isso, ressaltamos a
necessidade de aulas bem elaboradas, com contedos diferenciados, das
quais possam chamar a ateno dos discentes em busca de deixar ali uma
terra preparada para o futuro que se aponta. Somos conscientes que preciso
atualizao para o ensino da linguagem musical, associando com demais
ferramentas disponveis atualmente para que no fique obsoleto.
E-REFERNCIAS

DICIO. Dicionrio online de Portugus. Disponvel em:


<https://www.dicio.com.br>. Acesso em: 09 de setembro de 2017.

GONALVES, L.S. Percepo, Notao e Linguagem Musical. Batatais:


Claretiano, 2015. Contedos Introdutrios.

URIARTE, M. Z. O papel e a importncia da Educao Musical na escola


regular brasileira. Disponvel em:
<http://www.embap.pr.gov.br/arquivos/File/anais3/monica_uriarte.pdf>

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

NEVES, Conceio Bitencourt; SOUZA, Jusamara Vieira; SCHFFER, Neiva


Otero; GUEDES, Paulo Coimbra; e KLSENER, Renita. Ler e escrever:
compromisso de todas as reas. 8. ed. Porto Alegre: editora da UFRGS, 2007.
Portflio
Trecho musical Jonas Martins
RA 8043499

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Clarinete

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Editorao Jonas Martins