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TEMA ESTUDO DIRIGIDO

CURSO: PEDAGOGIA ESCOLA DE EDUCAO

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E PRTICA DO ENSINO DE EXPRESSO E MOVIMENTO

TEMA 1: Segundo os Parmetros Nacionais em educao fsica qual o objetivo e os contedos a


serem abordados no ensino de Educao fsica no Ensino fundamental?

TEMA2: Jogos, brincadeiras e brinquedos e a educao


Descreva alguns dos tipos de jogos, brinquedos e brincadeiras existentes e qual sua funo
educacional e quais os eixos da pedagogia cooperativa.

TEMA3: Jogos e brincadeiras no processo de desenvolvimento das capacidades psicomotoras.


Explique como os jogos e brincadeiras ajudam no desenvolvimento psicomotor das crianas.

BIBLIOGRAFIA

KISHIMOTO, TizukoMorchida (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educao. So Paulo, Editora Cortez, 2003.
RODRGUEZ, Catalina Gonzlez. Educao Fsica Infantil: motricidade de 1 a 6 anos. So Paulo: Phorte, 2005.
AMARAL, Jader Denicol. Jogos Cooperativos. So Paulo, 2 ed, Editora Phorte, 2007.
BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica. Ministrio da Educao e do Desporto, Secretaria
de Educao Fundamental. Rio de Janeiro, DP&A, 2000.
CRIA-SABINI & KUCENA. Maria Aparecida e Regina Ferreira. Jogos e brincadeiras na educao infantil. So
Paulo, Papirus, 2004.
GALLAHUE, David L. & OZMUN, John C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebs, crianas,
adolescentes e adultos. So Paulo, PhorteEditora, 2003.
VENNCIO, Silvana & FREIRE, Joo Batista (Orgs.). O jogo dentro e fora da escola. Campinas, Autores
Associados, 2005.

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