INFORME PSICOMTRICO.

I. Datos generales

Nombre: Fabiola Alejandra Morales Molina

Fecha de nacimiento: 30 de Septiembre 1992

Edad: 24

Sexo: Femenino

Lugar de nacimiento: San Pedro Sula

Grado de escolaridad: Pasante Psicologa

Fecha de evaluacin: 10/06/2016

II. Motivo de consulta

Predecir la conducta de la evaluada como parte de asignacin en la clase de Psicometria III

III. Pruebas aplicadas.

Prueba 16PF (Cuestionario factorial de la personalidad)

IV. Conducta observada.

. Al comenzar la evaluacin se mostraba contenta, prestaba atencin a cada una de las indicaciones, lo que permiti
que la evaluacin se realice sin dificultad. En algunos momentos de la evaluacin se not muy ansiosa por terminar la
prueba.
 V. Resultados obtenidos

Escalas DE Polos + & - Interpretacin

Afabilidad 8 A+ La evaluada es una persona clida, afable, generosa y muy atenta a los dems.
Razonamiento 5 B- La evaluada es de pensamiento concreto, implica un bajo nivel de instruccin o por una importante ansiedad.
Estabilidad 5 C- Es reactiva y emocionalmente cambiante, malestar psicolgico y ansiedad.
Dominancia 5 E- Es deferente, cooperativa y evita conflictos. Indica desconfianza, indecisin, tiene tendencia a pensar que los dems
no se interesan por ella.
Animacin 6 F+ Animosa, espontanea, activa y entusiasta.
Atencin a las 6 G+ Atenta a las normas, cumplidora y formal. Tambin se puede decir que es una persona consciente y
normas respetuosa de las normas, con tendencia a ser moralista, conformista, convencional y preocupada de la
opinin que los dems forman de ella.
Atrevimiento 7 H+ Atrevida, segura en lo social y emprendedora. Se atreve a cruzar los lmites interpersonales, siendo capaz de iniciar
interacciones con extraos; se arriesga y emprende debido a que confa en que alcanzar xito; goza de
satisfactorio auto concepto lo cual le permite hacer frente al fracaso.
Sensibilidad 10 I+ Sensible, esteta y sentimental. Es una persona impaciente, dependiente, inmadura, cariosa, introspectiva,
imaginativa, sociable, deseosa de atencin e hipocondraco.
Vigilancia 5 L- Confiada, sin sospechas y adaptable.
Abstraccin 6 M+ Abstrada, imaginativa e idealista.
Privacidad 4 N- Abierta, genuina, llana y natural. La evaluada se relaciona con personas abiertas, espontneas, que tienden a contar
de buena gana detalles de su vida a otras personas.
Aprensin 8 O+ Aprensiva, insegura y despreocupada. La evaluada es define a una persona que es frecuentemente inundada por
sentimientos de culpa y remordimiento en su conciencia.
Apertura al 5 Q1- Tradicional y apegada a lo familiar.
cambio
Autosuficienci 3 Q2- Seguidora y se integra en el grupo
a
Perfeccionismo 6 Q3+ Perfeccionista, organizada y disciplinada, con habilidad para controlar sus emociones, particularmente, la ira y
ansiedad.
Tensin 9 Q4+ Tensa, enrgica, impaciente e intranquila. Presenta ansiedad manifestada en problemas de sueo, cavilaciones,
 agitacin, impaciencia e irritabilidad.

Estilos de respuesta DE
Manipulacin de la imagen 5
Infrecuencia 7
Aquiescencia 6

Dimensiones DE Polos Interpretacin

globales
Extraversin 10 Positivo Es una persona afable que va a suscitar en los dems refuerzos sociales (afecto, atencin, aprobacin), lo que va a
inclinar a la evaluada a ser menos tmida, ms entusiasta y con menor necesidad de privacidad.
Ansiedad 10 Positivo La evaluada indica abatimiento y agobio debido a mltiples problemas.
Dureza 6 Positivo Es una persona reservada, poco sensible, prctico y resistente al cambio.
Independenci 4 Negativo Es una persona sumisa, tmida, influenciable.
a
Auto-Control 8 Positivo La evaluada tiene la capacidad para contener sus impulsos, aplazar necesidades y actuar de un modo ms
aceptable personal y socialmente.
 VII. Recomendaciones:

La evaluada obtuvo una puntuacin alta en ansiedad lo cual deber aprender a controlar ms las situaciones que se presenten
estmulos estresantes en su vida. Tambin obtuvo una puntuacin alta en sensibilidad, por lo que se recomienda que la evaluada
mejore su estabilidad emocional y pueda mejorar sus capacidades para afrontar los altos y bajos emocionales que se le puedan
presentar.

Sin embargo, la puntuacin obtenida en Auto-control es una cualidad muy positiva de la evaluada ya que no tiene problemas para
poder manejar las relaciones sociales o interpersonales.
 VII.
Anexos