MARCO TEORICO Y

FORMULACIN
DE HIPTESIS
Mg. Christian Ovalle
E-mail: vbnetperu@gmail.com

www.consultoriaovalle.com
 ndice

La elaboracin del marco terico

y la formulacin de hiptesis.
 Proceso Completo de
una Investigacin
11 REDACCIN DEL REPORTE

10 Probar la Hiptesis Ejecucin

9 Colectar, sintetizar y analizar los datos

Hacer los preparativos para la

8
Investigacin Preparacin

7 Determinar poblacin y muestra

6 Definir el Diseo de la Investigacin

Planeacin de la
5
RdeL/ Formular el Marco Terico y Invesitgacin
conceptual

4 Formular la Hiptisis de Investigacin

3 Definir el Alcance de investigacin

Plantear el problema de Investigacin

2
y definir el Enfoque de Investigacin
Concebir y Enunciar la
1
idea de investigacin
 Qu es una teora?

Una teora es un conjunto de constructos, conceptos,

modelos tericos y proposiciones interrelacionados entre
s, que explican y representan una realidad o que
presentan una visin sistematica real de un fenmeno o
que permiten comprender la naturaleza de un fenmeno
o de una realidad.

Las teoras por su naturaleza son explicativas.

 Qu es una teora?
Teora
conjunto de

Conceptos Constructos Proposiciones

relacionados entre s
que presentan o
representan

Visin sistmica La naturaleza de

de los fenmenos una realidad
Explicar un fenmeno: por qu?,
cmo?, dnde? y cando ocurre?
especificando

Ordenar el conocimiento sobre

Descripcin, relacin o para un fenmeno o una realidad
casualidad entre variables
Predecir cmo va a ocurrir un
fenmeno bajo ciertas condiciones
 Funciones de la teora

Explicar un fenmeno: por qu, cmo, y cando ocurre.

Ordenar el conocimiento sobre un fenmeno de forma

sinttica y creble, respaldada con evidencia emprica.

Predecir cmo va a ocurrir un fenmeno bajo ciertas

condiciones.
 Revisin de la literatura
Es el conjunto completo del conocimiento sobre un tema de
investigacin, que incluye teoras, conceptos, modelos tericos y
proposiciones, tendencias de pensamientos y conocimientos,
organizados de manera que muestren el estado de la cuestin
sobre un tema referido.

La revisin de la literatura necesita mostrar la evolucin de

ese conocimiento, los principales pensadores y sus propuestas
(teoras) y si ste est en evolucin o si ya alcanz su clmax en
la generacin intelectual. Adems, la revisin necesita basarse
en informacin 100% veraz y confiable, reflejar cabalmente la
evolucin del conocimiento y ser sustentada en un 100%
con fuentes bibliogrficas (no hay espacio para expresar el
conocimiento de los autores sobre el tema de la revisin,
excepto en su organizacin, profundidad, minuciosidad, etc.).
 Marco terico y
marco conceptual

Es el conjunto de principios tericos generales y particulares,

conceptos o modelos tericos en los que se apoya la investigacin.
Son las terias y conceptos utilizados para alcanzar los objetivos de
investigacin.

Comprende la delimitacin terica y conceptual relativa y exclusiva

que da sustento a un tema de investigacin de forma lgica, donde
sus elementos son inherentes a la(s) variables y relaciones entre
variables en el estudio.
 Marco terico y
marco conceptual

Instrumento conceptual metodolgico que se construye sobre la

base de la informacin pertinente al problema de investigacin,
ms precisamente con la o las terias y conceptos que dieron
sustento a otras investigacines similares o sobre un mismo tema
y que se utilizarn en nustra investigacin.
 Marco terico y
marco conceptual

Este es un requisito necesario para toda investigacin,

cualquiera que sea su enfoque, aunque en las investigaciones
cualitatitvas se puede hacer simultneamente con la ejecucin
de sta.
 Qu buscamos en la
revisin de literatura?

Teoras y conceptos (definiciones).

Afirmaciones o hiptesis comprobadas.
Modelos conceptuales, incluidos los algoritmos.
Casos, patrones, interpretaciones.
Instrumentos o herramientas de investigacin.
Ejemplos tericos de solucin de problemas.
Mtodos de investigacin.
Contrastes entre teoras y conceptos sobre los mismos temas
de investigacin.
Evolucin del conocimiento.
 Revisin de literatura

Familiarizarse con la informacin publicada en el tema de

investigacin (el estado de la conocimiento).

Confirmar que la investigacin es necesaria.

Obtener ideas sobre metodologa de la investigacin.

Definir mejor las variables que se estudiarn durante la

investigacin.

Formular la hiptesis de investigacin.

 Revisin de literatura

Fuentes primarias: artculos de journals, libros, informes

oficiales corporativos o de gobierno, monografas,
disertaciones doctorales, tesis de magister, entre otras.

Fuentes secundarias: revisiones de literatura, artculos

basados en informes (ej. informes de peridicos), entre otros.
Es recomendable no usarlas para obtener terias, conceptos
y modelos de ellas. Se usan para informar que existen.
 Revisin de literatura
Alta confiabilidad:
-Artculos de revistas con comit editorial (Journals papers).
- Libros de casas editoras reconocidas.
- Tesis de doctorado de universidades prestigiosas.
- Informes oficiales o auditados.
Mediana confiabilidad:
- Monografas.
- Informes de consultoras.
- Revistas especializadas sin comit editorial (trade journals).
Baja confiabilidad:
- Peridicos.
- Tesis de magister de universidades de paises en desarrollo.
- Pginas web de empresas cuya marca corporativa es potente.
Ninguna confiabilidad:
- Internet (fuentes no verificables): blogs, facebook, twitter, youtube, ...
-Web: pginas corporativas de indole politico, religioso o con intereses de
influenciar ideas o creencias de algn tipo.
 Marco terico y marco conceptual
/ Revisin de literatura

El principal insumo son las supravariables, variables, subvariables y

constantes de investigacin.

Su principal gua son la hiptesis (si la hay) y sobre todo los objetivos
de investigacin.

Sirven para fortalecer la hiptesis de investigacin.

Ayudan a constatar los resultados de nuestra investigacin y a

corroborar nuestros hallazgos.
 Funciones del marco terico
y conceptual

Delimita el rea de la investigacin: teoras y conceptos, modelos

necesarios para ejecutarla investigacin.

Sugiere guas de investigacin, para encontrar nuevas alternativas

de solucin del problema.

Compendia principales (ms actuales) conocimientos existentes en

el rea que se est investigando.

Expresa proposiciones tericas generales, postulados, leyes que

habrn de servir como base para la formulacin ms adecuada
de la hiptesis.
Funciones del marco terico
y marco conceptual

Orientar cmo se har el estudio.

Ayudar a centrarse en el problema de investigacin.

Documentar la necesidad de hacer el estudio.

Llevar a niuevas reas o temas de investigacin.

Proveer el marco para interpretar los resultados.

Evitar errores de otros estudios.

 Proceso de la RdeL
Definicin del Qu? de la investigacin.

Identificacin de las variables de investigacin.

Planteamiento del problema de investigacin.

Elaboracin del mapa de bsqueda de la literatura.

Identificacin de las bases de datos y las fuentes bibliogrficas.

Bsqueda, recopilacin y priorizacin de las referencias encontradas.

Definicin final sobre las referencias y formulacin de la revisin de

literatura.
 Proceso de vertebracin del ndice de la RdeL

Subvariable 1.1 Referencia 1

Referencia 2
Subvariable 1.2
Variable 1 Referencia 3
Subvariable 2.1
Referencia 4
investigacin
Tema de

Variable 2 Subvariable 2.2 Referencia 5

Subvariable 2.3 Referencia 6
Subvariable 3.1 Referencia 7
Variable k
Subvariable k1 Referencia 8
o combinaciones
de variables K2. ...... Referencia 9

Las referencias se ubican donde les corresponde,

en una supravariable, variable o subvariable. A veces
en dos, otras veces tres o ms variables o subvariables
Fuente:
Figura 4.1. Tomado de Proceso de vertebracin del ndice del marco terico y ubicacin de referencias,
por Hernndez, R., Fernndez, C., & Baptista, M. d. P., 2010, Metodologa de la Investigacin (5a ed.), p. 70.
Copyright 2010 por Mc Graw Hill.
 Organizacin del marco terico /
Revisin de literatura
(mapas de bsqueda)

Se organiza por

Hiptesis Variable y
Teora
Subvariable

Cronologa Modelo Autor

 ALCANCES DE
INVESTIGACIN E HIPTESIS
 Proceso de Investigacin

11 REDACCION DEL INFORME

10 Prueba de Hiptesis

9 Colectar, sintetizar y analizar los datos

8
Preparativos para iniciar la
investigacin

7 Determinar la Poblacin y Muestra

Enfoque, Diseo y Alcance de

6 Definir el Diseo de la Investigacin
investigacin
Elaborar la RdeL/Marco terico y
5
conceptual Plantear el
4
Formular la Pregunta/Hiptesis de problema de
investigacin
investigacin
Plantear el Problema de Investigacin
3
(Propsito y Significancia)

2 RdeL Preliminar

Concebir la idea de investigacin

1
y enunciarla
 Hiptesis de investigacin

Enuncia lo que se trata de probar a travs de la investigacin.

Son explicaciones tentativas del fenmeno investigado o
suposiciones o conjeturas o proposiciones de posibles resultados
de la investigacin.

Son una solucin anticipada al problema que se va a investigar.

Sirven para:
1. Definir mejor el (los) problema(s) de investigacin.

2. Unificar criterios tericos y procedimientos

metodolgicos de investigacin.
3. Unificar criterios tericos y procedimientos
metodolgicos de investigacin.
 Tipos de Hiptesis
- Es la hiptesis que plantea el investigador antes de realizar
Hiptesis de la investigacin.
- Esta afirma el posible resultado de la investigacin en forma
investigacin anticipada. Los nios que consumen ms protenas son
(Hi) mas altos", La inflacin la causa la emisin monetaria a
una tasa superior al crecimiento del PBI.

Hiptesis - Es la hiptesis opuesta a la Hi.

nula (Ho) - Se redacta en forma negativa.

Hiptesis - Plantea otro posible resultado de la investigacin. Los

alternativa nios que consumen protenas animales crecen ms
(Ha) rpido y son mas inteligentes.

Hiptesis - Es la Hi o Ha que se formula en trminos estadsticos.

estadstica
 Hiptesis de investigacin
En investigaciones de enfoque:

Cuantitativo Cualitativo

- Se visualizan - Usualmente no se
como establecen hiptesis.
descriptivas, - La naturaleza de la
correlacionales o investigacin as lo exige,
explicativas. salvo en pronsticos
- Son la gua a lo largo del descriptivos. Usualmente
proceso de investigacin. se formulan al final de la
- Apoyan al investigacin (son uno
planteamiento del de los productos de la
problema de investigacin).
investigacin.
 Qu son las variables?
Una variable es una propiedad del objeto o sujeto de la investigacin
que puede variar. Su variacin es suceptible de medirse, observarse
o interpretarse.

Las variables son aquellos elementos de los hechos que interesan

a un(a) investigador(a).

Por su comportamiento, las variables pueden ser independientes

(la variable causa o condicionante), dependientes (la variable efecto
o condicionada) en intervinientes (la variable que participa con la
variable independiente condicionando la variable dependiente).

Las variables de investigacin surgen a partir del enuncido y posterior

planteamiento del problema de investigacin y son confirmadas en
la hiptesis de la investigacin.
 Concepto de una variable
de investigacin

Concepto latn concipio abarcar, recoger con la mente,

receptculos.

Representacin de un objeto real o imaginario en el plano de la razn,

sin afirmar ni negar nada de l.
 Ejemplos de variables
de investigacin
Productividad
Gnero
laboral

Pesos de X Variables de Tamao de X

la hiptesis

Evasin fiscal Clima laboral

Inteligencia
emocional
 Caractersticas de la hiptesis
de investigacin
Debe referirse a una situacin real puesto que necesita
comprobarse.
Las variables de la hiptesis deben ser comprensibles,
precisas y lo ms concretas posibles.
La interrelacin entre variables propuesta por la hiptesis
debe ser clara y verosmil (lgica).
Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre
ellos deben ser observables y medibles (tener referentes
en la realidad).
Las hiptesis deben estar relacionadas con teoras y
metodologas disponibles para probarlas.