4.3.

3 Enfoque mixto

De la combinacin de ambos enfoques, surge la investigacin mixta, misma que incluye las mismas
caractersticas de cada uno de ellos. Grinnell (1997), citado por Hernndez et al (2003:5) seala
que los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) utilizan cinco fases similares y relacionadas
entre s:

a) Llevan a cabo observacin y evaluacin de fenmenos.

b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observacin y evaluacin

realizadas.

c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones ideas tienen fundamento.

d) Revisan tales suposiciones ideas sobre la base de las pruebas o del anlisis.

e) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o

fundamentar las suposiciones ideas; o incluso para generar otras.

Tabla 4.5 Enfoques de la investigacin cientfica

CUALITATIVA O INDUCTIVA

CUANTITATIVA O DEDUCTIVA

MIXTA O COMBINACION

Inmersin inicial

en el campo

Encuestas

Incluye las caractersticas

de los enfoques cualitativo y cuantitativo.

Interpretacin

contextual

Experimentacin

Flexibilidad

Patrones (relaciones

entre variables)
Preguntas

Preguntas e hiptesis

Recoleccin de datos

Recoleccin de datos

Fuente: a partir de Hernndez, et al, (2006:3-24).

La Tabla 4.5 permite analizar las cualidades de ambos enfoques de investigacin, cualidades que
resultan valiosas y que han realizado aportaciones notables al avance de la ciencia,
comparativamente hablando ninguno es mejor que el otro, la combinacin de ambos nos permite
obtener mejores resultados en la investigacin, por una parte la investigacin cuantitativa nos da
la posibilidad de generalizar resultados y nos otorga control, rplica y comparacin del
fenmenos de estudio con otros estudios similares; la investigacin cualitativa proporciona
profundidad en la informacin, dispersin, riqueza interpretativa, contextualizacin, detalles,
indagacin fresca, natural, holstica, flexible y experiencias nicas por su cercana con el
entorno.

El proceso deductivo no es suficiente por s mismo para explicar el conocimiento. Es til

principalmente para la lgica y las matemticas, donde los conocimientos de las ciencias pueden
aceptarse como verdaderos por definicin. Algo similar ocurre con la induccin, que solamente
puede utilizarse cuando a partir de la validez del enunciado particular se puede demostrar el valor
de verdad del enunciado general. La combinacin de ambos mtodos significa la aplicacin de la
deduccin en la elaboracin de hiptesis, y la aplicacin de la induccin en los hallazgos. Induccin
y deduccin tienen mayor objetividad cuando son consideradas como probabilsticas.

Considerando las caractersticas de ambos enfoques, por una parte el enfoque cuantitativo al
utilizar la recoleccin y el anlisis de datos para contestar preguntas de investigacin y probar
hiptesis establecidas previamente y al confiar en la medicin numrica, el conteo y la
estadstica para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una poblacin, y por
otra parte, el enfoque cualitativo, al utilizarse primero en descubrir y refinar preguntas de
investigacin y al basarse en mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica, como las
descripciones y las observaciones y por su flexibilidad se mueve entre los eventos y su
interpretacin, entre las respuestas y el desarrollo de la teora.

Para desarrollar el presente trabajo se utiliz el enfoque mixto, en virtud de que ambos se
entremezclan en la mayora de sus etapas, por lo que es conveniente combinarlos para obtener
informacin que permita triangularla. Esta triangulacin aparece como alternativa en esta
investigacin a fin de tener la posibilidad de encontrar diferentes caminos para conducirlo a una
comprensin e interpretacin lo ms amplia del fenmeno en estudio.

Concluyendo, el enfoque mixto es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y
cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder a un
planteamiento. En esta investigacin el enfoque cuantitativo se aplica al determinar resultados
numricos utilizando la tcnica de la encuesta y la tradicin de estudio de caso al explicar,
describir y explorar informacin de un programa especfico de poltica pblica, que es nico y
particular en su gnero y que resulta de vital importancia para la sociedad, como lo analizaremos a
continuacin.