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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMN

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGA


DEPARTAMENTO: INDUSTRIAL-ELCTRICA-
ELECTRNICA -ELECTROMECNICA

LABORATORIO DE FSICA BSICA II

INFORME N 1
MDULO DE ELASTICIDAD

Docente: Rene Moreira Calizaya


Grupo: 2
Estudiante: Mayumi Luizaga
Jorge Luis Zeballos
Susana Monica Montenegro
Cristhian Dennis Borda Diaz
Miguel Gonzalo Morales Ledezma
Horario: mircoles 15:45 - 17:15
Fecha de Entrega: mircoles 26 de octubre de 2016
Informe N1 Laboratorio de Fsica Bsica II

1. Resumen:
Mediante el laboratorio se desea comprobar la relacin funcional entre la fuerza y la
deformacin = (L). Como tambin se desea estimar el valor del mdulo de elasticidad de
un material (Modulo de Young). Se verificara el modelo terico con el modelo experimental que
lo encontramos mediante la modelacin de nuestra tabla con los datos hallados en laboratorio

= VS = +

Se encontr los datos de nuestro modelo experimental


=
Con = (, , ) [/] ; %
Y comparando los valores de ambos modelos encontramos el mdulo de Young:

= (, , ) [ ] ; %

2. Objetivos:
Verificar la relacin terica de fuerza un funcin de la deformacin:
= (L).
Estimar el valor del mdulo de Young:

3. Fundamento terico:

Decimos que un elemento est sometido a un esfuerzo de traccin cuando sobre l actan fuerzas
que tienden a estirarlo. Los tensores son elementos resistentes que aguantan muy bien este tipo de
esfuerzos.

El mdulo de Young o mdulo de elasticidad longitudinal es un parmetro que caracteriza el


comportamiento de un material elstico, segn la direccin en la que se aplica una fuerza. Para un
material elstico lineal e istropo, el mdulo de Young tiene el mismo valor para
una traccin que para una compresin, siendo una constante independiente del esfuerzo siempre

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que no exceda de un valor mximo denominado lmite elstico, y es siempre mayor que cero: si
se tracciona una barra, aumenta de longitud.
Cuando un cuerpo en equilibrio experimenta la presencia de fuerzas externas, sufre cambios en
sus dimensiones. La magnitud de esas deformaciones y las fuerzas aplicadas al slido, nos
permite calcular el valor de la constante elstica del material que caracteriza las propiedades
elsticas del slido.
La deformacin que sufre el slido depende del tipo de fuerza (tensin o compresin) al que est
sometido. En la siguiente grfica el dimetro del alambre es despreciable comparado con su
longitud, lo que permite decir que el cambio de la seccin transversal es despreciable en
comparacin a la deformacin longitudinal:

= 0
Se define la deformacin unitaria como:

=
0

Asimismo, el esfuerzo se define como la magnitud de la fuerza F perpendicular a la seccin


transversal por unidad de rea A, es decir:

=

A continuacin se muestra el comportamiento del esfuerzo en funcin de la deformacin unitaria
para un material dctil. La zona elstica se caracteriza porque el slido puede regresar a su forma
original una vez que se retira la fuerza deformadora. El punto crtico es el lmite elstico.

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La zona plstica se caracteriza porque el slido no recobra su forma inicial cuando se retira la
fuerza deformadora, es decir, el slido mantiene una deformacin permanente. El punto de
fractura, se conoce como punto de ruptura, que caracteriza al esfuerzo mximo que puede
soportar el slido antes que se fragmente.

En la zona elstica, la deformacin unitaria producida es proporcional al esfuerzo aplicado, por


tanto, en esta zona se cumple:

=

Esta constante tiene un valor que se determina experimentalmente, y depende de las
caractersticas fsico mecnicas del material del que est constituido, asimismo del tipo de
fuerza aplicada. En el caso de una deformacin longitudinal por tensin, la constante se
denomina mdulo de Young y est dada por:
/
=
/0
Por tanto, se encuentra experimentalmente que existe una relacin lineal entre el esfuerzo y la
deformacin unitaria.

=
0


=

MODELO TEORICO

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4. Materiales y montaje experimental:


Soporte del equipo del mdulo de Young.
Alambre de seccin trasversal circular.
Vernier digital.
Objetos de masa de 1 Kg
Porta masas
Tornillo micromtrico.
Flexmetro.
Nivel de burbuja.

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5. Procedimiento experimental:
Nivelar el soporte del equipo del mdulo de Young al plano horizontal, con los
tornillos de apoyo y el nivel de burbuja.
Ajustar el alambre con el tornillo de sujecin que est en la parte superior del
equipo.
Colocar el portamasas en el extremo inferior del equipo.
Tensar el alambre aadiendo una masa adicional en el portamasas.
Medir la longitud inicial del alambre (no incluir sujetadores).
Con el tornillo micromtrico, medir el dimetro de la seccin transversal circular
del alambre.
Encender y colocar a cero el vernier digital.
Incrementar las masas adecuadamente sobre el portamasas, y registrar el
incremento de la longitud del alambre que se observa en el vernier digital.

6. Registro de datos:

Longitud inicial del alambre:


(1,06500000 0,00100000) [m] ; 0,09 %
Dimetro del alambre:
(0,00046000 0,00001000) [m] ; 2 %
Las deformaciones L producidas por las diferentes
masas colgadas:
N m [kg] L [m]
1 0,20000000 0,00010000
2 0,40000000 0,00020000
3 0,60000000 0,00029000
4 0,80000000 0,00037000
5 1,00000000 0,00046000
Medida indirecta del rea:
0,00000017 0,00000001 [m2] ; 4 %
Gravedad en CBBA:
9,78000000 [m/s2]

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7. Anlisis de datos:

N L (m) F (N)
1 0,00010000 1,95600000
2 0,00020000 3,91200000
3 0,00029000 5,86800000
4 0,00037000 7,82400000
5 0,00046000 9,78000000

10

6
F (N)

0
0 0.00005 0.0001 0.00015 0.0002 0.00025 0.0003 0.00035 0.0004 0.00045 0.0005
L (m)

= +
MODELO EXPERIMENTAL

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Mediante mnimos cuadrados se determina:


= 0,36496218
= 21947,04992436
Determinando errores de A, B:
2
= 2 ( ) = 0,000000397

2 = 2 + 2 + 2 2 2 2 + 2 = 0,05305761

2
2 = = 0,01768587
2
2
= 2 = 0,14670014 = 0,1

2
= = 472,19551759 = 500

= (, , ) [] ; %
= ( ) [/] ; %
Comparando los modelos

=

= + MODELO EXPERIMENTAL
Se desprecia el valor de A:
// El valor de A es muy pequeo respecto al valor de B.
% = // El error porcentual de A es muy elevado.


=


=

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= = (; ; )

= (21900 500) [/] ; 2%


0 = (1,065 0,001) [] ; 0,09%
= (0,00046 0,00001) [] ; 2%

= + +

40
= = 320415906
2
4
0 = 0 =131776,6826
2
80
= = 6101833345
3


= ( ) [ ] ; %


= (, , ) [ ] ; %

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8. Resultados:
La relacin de la fuerza en funcin de la deformacin:

Con = (, , ) [/] ; %

El valor del mdulo de Young es de :


= ( , ) [ ] ; %

El mdulo de Young tiene error porcentual no mayor a 5%

9. Conclusiones:
El valor del mdulo de Young se puede comparar con tablas.

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Se logra verificar que el material es de hierro blando con algn tipo de aleacin
posiblemente el cobre o tambin se podra decir que es cobre con algn tipo de aleacin
son los materiales que ms se aproximan.

La relacin entre fuerza y deformacin es directamente proporcional, es decir que si


aumenta la fuerza tambin aumenta la deformacin y viceversa

Se comprueba que A es despreciable.

En grafica la relacin fuerza y deformacin se concluye afirmando el comportamiento


lineal entre la fuerza y la deformacin el valor de la pendiente es:
= (, , ) [/] ; %

Y se encuentra el mdulo de Young despejando de la igualdad.


=


=


: = (, , ) [ ] ; %

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