CATLOGO DE INMUEBLES ESCOLARES

DIAGNSTICO

FORMA CIE

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL INMUEBLE

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO RESPONSABLE DEL INMUEBLE ENTIDAD FEDERATIVA

INSTRUCCIONES GENERALES
:
1. Este cuestionario debe ser contestado por el director o responsable
responsa ble deldelinmueble.
inmueble.
DOMICILIO (CALLE) NMERO DEPENDENCIA NORMATIVA 2. Antes de contestarlo consulte el glosario que aparece al rever
reverso.
so
.
3. Al terminar de contestar el cuestionario, verifique que no falte algn
algndato
datoy yque
quelaslassumas
sumas
sean correctas; debe entregarlo o enviarlo a la persona que se lo hizo llegar. Conserve
LOCALIDAD O COLONIA SOSTENIMIENTO la ltima copia para su archivo.
4. Elabore el croquis que se solicita en la pgina 5.
4.
NOTA: La Secretara de Hacienda y Crdito Pblico aplicar las sanciones que establece
MUNICIPIO O DELEGACIN SERVICIO la Ley de Informacin Estadstica y Geogrfica i ssi la contestacin es incorrecta,
incompleta o se enva despus de la fecha sealada.

CLAVE DE INMUEBLE CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO TURNO CDIGO POSTAL JEFATURA DE SECTOR ZONA ESCOLAR DIRECCIN REGIONAL LADA TELFONO FAX

I. CARACTERSTICAS GENERALES DEL INMUEBLE

1. Marque con una X los niveles educativos que se imparten en el inmueble. 2. Si el centro de trabajo no tiene inmueble, marque con una X si funciona en: 5. Propietario de la construccin o responsable del 8. Superficie total construida (en metros cuadrados).
(Puede marcar ms de una opcin). mantenimiento del inmueble. Escriba la clave segn la tabla.
ENRAMADA OTRO* mts.2
INICIAL FORMACIN P/ EL TRAB.

ESPECIAL PALAPA *ESPECIFIQUE: 9. Superficie total construida para aulas (en metros cuadrados).
BACHILLERATO
USAER GENERAL TABLA DE PROPIETARIO DE LA CONSTRUCCIN mts.2
TINGLADO
01 Federal a cargo de SEP 08 Particular rentado
CAM TECNOLGICO 02 Federal transferido 09 Particular prestado 10. Nmero de edificios existentes.
3. Marque con una X si se construy el inmueble para uso educativo o no.
PREESCOLAR 03 Otra secretara 10 Comunal
PROFESIONAL TCNICO 04 Otro organismo federal o estatal 11 Ejidal
GENERAL
S NO 05 Estatal 12 Institucin autnoma
INDGENA NORMAL 06 Municipal 13 Otro 11. Alguno de los centros de trabajo que funcionan en el
07 Particular propio inmueble, cuenta con servicio de internado?.
CONAFE SUPERIOR
4. En caso de que la respuesta de la pregunta anterior haya sido NO, marque
con una X el tipo de inmueble que es. (Puede marcar ms de una opcin). S NO
PRIMARIA
6. Marque con una X cuantos aos tiene el inmueble.
GENERAL
CASA HABITACIN 12. En caso de que haya servicio de internado en el inmueble,
INDGENA escriba el nmero de alumnos que utilizan el servicio.
DE 1 A 10 AOS
EDIFICIO DE DEPARTAMENTOS
CONAFE
DE 11 A 20 AOS
LOCAL COMERCIAL
SECUNDARIA
DE 21 A 30 AOS 13. Marque con una X, si las instalaciones de la escuela han
GENERAL funcionado como albergue en situaciones de contingencia.
CASA DE LA CULTURA
DE 31 EN ADELANTE
TCNICA
ANEXO DE OFICINA PBLICA S NO
TELESECUNDARIA 7. Superficie total del terreno (en metros cuadrados).
OTRO* 14. En caso de contingencia, escriba cuantas personas estara
COMUNITARIA en condicin de aceptar el inmueble.
* ESPECIFIQUE:
PARA TRABAJADORES mts.2

DEPARTAMENTO DE ESTADSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIN EN EL ESTADO

 II. LOCALES DE LA CONSTRUCCIN Y ESTADO FSICO
CUESTIONARIO DE INMUEBLES ESCOLARES
AULA. Local destinado para impartir el proceso de enseanza-aprendizaje.

El propsito de este cuestionario es obtener la informacin bsica de los inmuebles escolares (servicios que tiene, datos de los locales de la construccin y de los anexos). LABORATORIO. Local provisto de los utensilios necesarios para realizar experimentos o investigaciones cientficas o tcnicas.

TALLER. Sitio donde se realiza una actividad manual.

Esta informacin permitir conocer la estructura de la planta fsica del sector educativo del pas, adems de proporcionar los elementos necesarios para su planeacin,
presupuestacin y evaluacin; por tal motivo es necesario contestar el cuestionario con veracidad, exactitud y oportunidad. CONSTRUCCIN PROVISIONAL. Es una construccin temporal para impartir el servicio educativo y de la que posteriormente se har la construccin definitiva.

CONSTRUCCIN ADAPTADA. Es una construccin proyectada para uso diferente del que est dando actualmente, pero que mediante algunas modificaciones se
utiliza para dar servicio educativo.
LA OMISIN DE RESPUESTA A ESTE CUESTIONARIO SER SANCIONADA, DE ACUERDO CON LAS
Disposiciones de la Ley de informacin estadstica y geogrfica CONSTRUCCIN PARA USO EDUCATIVO. Se refiere a una construccin que desde su origen fue diseada para impartir educacin.

LOCALES FUERA DEL INMUEBLE PRINCIPAL: Locales que se encuentran en otra ubicacin o domicilio, separado del inmueble principal.
ARTCULO 36.- Sern considerados informantes de los sistemas nacionales:
ESTADO FSICO BUENO. Es el espacio fsico que se encuentra en condiciones adecuadas para la funcin que le fue asignada.

I. Las personas fsicas y morales, cuando les sean solicitados datos estadsticos y geogrficos por las autoridades competentes;
III. Los funcionarios y empleados de la Federacin, as como de los gobiernos de los Estados y de los Municipios, en los trminos en que se convenga
con el Ejecutivo Federal; los directores, gerentes y dems empleados de las entidades paraestatales o de otras instituciones sociales y privadas.
ESTADO FSICO REGULAR. Se refiere a los espacios fsicos que tienen deterioros en algunas de sus partes, pero que no afectan la realizacin de la funcin que le
fue asignada.
ESTADO FSICO MALO. Es aquel espacio fsico el cual requiere reparacin parcial o total de algunas de sus partes, ya que puede ser riesgoso para la funcin que le
fue asignada.

ARTCULO 42.- Los informantes estarn obligados a proporcionar con veracidad y oportunidad los datos e informes que les soliciten las autoridades NO APTO PARA SU USO. Son los espacios fsicos que no renen las condiciones mnimas necesarias para la funcin que le fue asignada.
competentes para fines estadsticos, censales y geogrficos, y a prestar el auxilio y cooperacin que requieran las mismas.

EJEMPLO:
ARTCULO 48.- Cometen infracciones a lo dispuesto por esta Ley quienes en calidad de informantes:
Considere un inmueble que tiene 11 aulas, de las cuales 3 son provisionales y su estado fsico es: una buena, una regular y una mala; en cuanto a las 8 aulas
restantes, que fueron construidas para uso educativo, y su estado fsico es: 6 buenas y 2 malas; entonces deber llenarse de la siguiente manera:
I. Se niegan a proporcionar datos, informes o a exhibir documentos cuando deban hacerlo, dentro del plazo que se les hubiese sealado.
II. Suministren datos falsos, incompletos o incongruentes.
AULAS
V. Omitan inscribirse en los registros establecidos por esta Ley o no proporcionen la informacin que para stos se requiere, y
ESTADO FSICO
VI. Contravengan en cualquier otra forma sus disposiciones. TOTAL
BUENO REGULAR MALO NO APTO
CONSTRUIDOS PARA
USO EDUCATIVO 6 2 8
PROVISIONALES 1 1 1 3
ADAPTADOS

LOCALES FUERA DEL

INMUEBLE PRINCIPAL

TOTAL 7 1 3 1 1

GLOSARIO
Este mismo inmueble tiene 1 laboratorio construido para uso educativo y su estado fsico es regular; deber llenarse de la siguiente manera:
I. CARACTERSTICAS GENERALES DEL INMUEBLE
ENRAMADA. Se refiere a los centros de trabajo que laboran en tejado salidizo formado con ramas. LABORATORIOS
ESTADO FSICO
PALAPA. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en aulas formadas por hojas de palma y que por lo general estn ubicadas en la costa. TOTAL
BUENO REGULAR MALO NO APTO
TINGLADO. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en cobertizos construidos por tablas.
1 1
OTRO. Se refiere a los centros de trabajo que laboran en un aula semejante o parecida a enramada, palapa o tinglado. Tambin pueden ser los centros de trabajo que
funcionan en vagones de ferrocarril, camiones, etc.

SUPERFICIE TOTAL CONSTRUIDA (EN METROS CUADRADOS). Considere la superficie total construida en cada uno de los niveles de cada edificio.

SUPERFICIE TOTAL CONSTRUIDA PARA AULAS (EN METROS CUADRADOS). Considere la superficie total construida en cada uno de los niveles de cada edificio,
exclusivamente para aulas.
1 1
NMERO DE EDIFICIOS EXISTENTES. Considere el nmero de edificios que existen dentro del inmueble escolar.
FORMA CIE
II. LOCALES DE LA CONSTRUCCIN Y ESTADO FSICO
1. Escriba el nmero de aulas, laboratorios y talleres separndolos en : construidos para uso educativo, provisionales, adaptados y fuera del inmueble principal; clasifquelos por su estado fsico: bueno, regular, malo y no apto para su uso; posteriormente escriba el material predominante de muros,
techos y pisos de cada uno de ellos.
TABLA DE MATERIAL DE LA CONSTRUCCIN
AULAS LABORATORIOS TALLERES
01 Adobe 15 Teja de barro
ESTADO FSICO ESTADO FSICO ESTADO FSICO 02 Asbesto
TOTAL TOTAL TOTAL 16 Tierra
BUENO REGULAR MALO NO APTO BUENO REGULAR MALO NO APTO BUENO REGULAR MALO NO APTO 03 Asfalto 17 Tejamanil
CONSTRUIDOS PARA 04 Bloque hueco 18 Fibra de vidrio
USO EDUCATIVO
05 Concreto 19 Multipnel
PROVISIONALES 06 Cartn 20 Material regional
07 Carrizo 21 Alambre de pas
ADAPTADOS
08 Ladrillo 22 Estructura metlica
LOCALES FUERA DEL
09 Lmina metlica 23 Loseta
INMUEBLE PRINCIPAL
10 Madera 24 Malla ciclnica
TOTAL 11 Mosaico 25 Tabique
12 Piedra 26 Otro
MUROS TECHOS PISOS MUROS TECHOS PISOS MUROS TECHOS PISOS 13 Palma 27 Ninguno
MATERIAL PREDOMINANTE DE LA CONSTRUCCIN
(Escriba la clave segn la tabla.) 14 Tabicn

III. TIPOS DE ANEXO

1. Marque con una X si el centro de trabajo no tiene el anexo, o en caso contrario, en la columna correspondiente escriba el nmero de anexos existentes segn su estado, B = Bueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso, finalmente indique con una X si el anexo es
utilizado por todos los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y anote la superficie que ocupan en metros cuadrados segn su estado fsico. (Ver glosario en el reverso de esta hoja).
NO ESTADO FSICO UTILIZADOS POR NO ESTADO FSICO UTILIZADOS POR NO ESTADO FSICO UTILIZADOS POR
TIENE (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) TODOS LOS C. T. TIENE (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) TODOS LOS C. T. TIENE (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) TODOS LOS C. T.

B R M NA SI NO B R M NA SI NO B R M NA SI NO
ANEXOS ADMINISTRATIVOS CUBCULO O SALA AULA DE USOS
DE MAESTROS MLTIPLES
ADMINISTRACIN Superficie Superficie
Superficie ( mts.2 ) ( mts.2 )
( mts.2 )
COOPERATIVA
ORIENTACIN VOCACIONAL O CAFETERA
DIRECCIN Superficie Superficie
Superficie ( mts.2 ) ( mts.2 )
( mts.2 )
PARCELA ESCOLAR O ESTACIONAMIENTO
TERRENO DE CULTIVO
PREFECTURA Superficie
Superficie ( mts.2 )
Superficie ( mts.2 )
( mts.2 )
SALA AUDIOVISUAL
O AUDITORIO PLAZA CVICA
SUPERVISIN DE ZONA Superficie Superficie
Superficie ( mts.2 ) ( mts.2 )
( mts.2 )

SALA DE CMPUTO PRTICO

ANEXOS ACADMICOS
Superficie Superficie
AULA DE ACTIVIDADES ( mts.2 ) ( mts.2 )
ARTSTICAS
Superficie
( mts.2 ) ANEXOS COMUNES SALA DE ESPERA
ASTA BANDERA Superficie
( mts.2 )
BIBLIOTECA Superficie
Superficie ( mts.2 )
( mts.2 )

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CLAVE DEL INMUEBLE
III. TIPOS DE ANEXO
ADMINISTRACIN. Oficina destinada a la organizacin y coordinacin de la escuela.

ALMACN O BODEGA. Lugar destinado a guardar material escolar de cualquier clase (muebles, libros, papelera, material de educacin fsica, etctera).

ALJIBE. Depsito subterrneo de agua.

AUDITORIO. Lugar acondicionado para pronunciar y escuchar conferencias, discursos, lecturas, proyectar pelculas, fotografas, diapositivas, etctera.

AULA DE CMARA DE OBSERVACIN. Espacio fsico acondicionado para la observacin del desarrollo y el comportamiento de las actividades adoptadas por los
educandos (anexo exclusivo para las escuelas de educacin especial).

AULA DE USO MLTIPLE. Espacio fsico que se utiliza para diferentes actividades del proceso de enseanza-aprendizaje.

AULA CON ARO MAGNTICO. Espacio fsico con cableado especial electrnico que proporciona mayor fuerza y nitidez al sonido (anexo exclusivo para las escuelas de
educacin especial).

BANCO DE MATERIAL DIDCTICO. Saln donde se encuentra el material didctico que sirve de apoyo para el desarrollo de las actividades de los alumnos de educacin
especial.

BIBLIOTECA. Toda coleccin organizada de documentos, ya sean libros o publicaciones peridicas, materiales grficos y audiovisuales que, mediante los servicios de un
personal capacitado, se facilitan a los usuarios en sus domicilios o en instalaciones ex profeso para que los utilicen con fines informativos, de investigacin, de educacin o
recreativos. No incluya bibliotecas de aula.

CANCHA MLTIPLE. Superficie donde se realizan diferentes actividades deportivas.

CASA DEL MAESTRO. Lugar donde habitan los maestros del plantel educativo de una localidad o regin.

COCINA. Habitacin destinada a la preparacin de alimentos del alumnado o personal que labora en el inmueble.

COOPERATIVA O CAFETERA. Local dentro del inmueble destinado a la venta de caf, bebidas y alimentos ligeros. Regularmente el nombre de cooperativa se utiliza en
primaria y secundaria y el de cafetera en medio superior o superior.

CUBCULO O SALA DE MAESTROS. Lugar donde los maestros pueden preparar su clase o recibir a algn alumno para tratar temas relacionados con determinada materia.

CHAPOTEADERO O ARENERO. Sitio exclusivo de un inmueble escolar (preescolar o primaria), utilizado para realizar actividades propias de natacin.

DIRECCIN. Despacho u oficina del director de la escuela.

GIMNASIO. Local destinado a realizar ejercicios gimnsticos con o sin aparatos especiales.

INTENDENCIA. Lugar de concentracin del personal encargado del aseo del inmueble y que se utiliza para guardar sus instrumentos de limpieza.

LAVANDERA. Local asignado para el lavado y planchado de prendas utilizadas en el inmueble.

LETRINA. Local rstico utilizado como sanitario. Se utiliza principalmente en zonas rurales que no cuentan con red de drenaje.

MINIHOGAR O CONSERJERA. Local en el que habita el personal cuya funcin es cuidar, vigilar y asear las instituciones, mobiliario y equipo de la escuela.

ORIENTACIN VOCACIONAL. Lugar donde se aplica asesora a los alumnos con problemas de conducta o aprendizaje, o bien para canalizarlos hacia una profesin u
oficio de acuerdo con sus aptitudes.

PLAZA CVICA. Espacio donde se renen los alumnos para celebrar acontecimientos o actividades cvicas.

PRTICO. Lugar cubierto y con columnas que se construye delante de la puerta de entrada del inmueble.

PREFECTURA. Oficina del prefecto, el cual supervisa a los alumnos.

SALA DE AUDIOVISUAL. Lugar destinado a la proyeccin de imgenes o pelculas de algn tema relacionado con los estudios del educando.

SALA DE CMPUTO. Espacio educativo construido dentro de un inmueble, destinado para la enseanza de la informtica.

SALA DE ESPERA. Lugar donde los padres o tutores reciben a los alumnos o esperan ser atendidos por el personal de la escuela.

SANITARIOS PARA ALUMNOS. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiolgicas del cuerpo humano (Considere en este anexo el nmero de tazas o WC).

SANITARIOS PARA EL PERSONAL. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiolgicas del cuerpo humano (Exclusivo para el personal que labora en el
inmueble. Considere en este anexo el nmero de tazas o WC).

SERVICIO MDICO. Local destinado a la consulta o atencin mdica de los alumnos y el personal.

SUPERVISIN DE ZONA. Espacio fsico acondicionado para la oficina o despacho del supervisor o inspector de zona escolar.

ZONA DE HIDROTERAPIA. Espacio determinado para proporcionar tratamiento mdico basado en las propiedades del agua (anexo exclusivo para las escuelas de
educacin especial).

ZONA DE JUEGOS INFANTILES. rea recreativa en el interior de un centro escolar (preescolar y primaria).
FORMA CIE

III. TIPOS DE ANEXO (Continuacin).

Marque con una X si el centro de trabajo no tiene el anexo, o en caso contrario, en la columna correspondiente escriba el nmero de anexos existentes segn su estado, B = Bueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso, finalmente indique con una X si el anexo es utilizado por todos los
centros de trabajo que funcionan en el inmueble y anote la superficie que ocupan en metros cuadrados segn su estado fsico. (Ver glosario en el reverso de la hoja 2).

NO ESTADO FSICO UTILIZADOS POR NO ESTADO FSICO UTILIZADOS POR NO ESTADO FSICO UTILIZADOS POR
TIENE (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) TODOS LOS C. T. TIENE (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) TODOS LOS C. T. TIENE (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) TODOS LOS C. T.
B R M NA SI NO B R M NA SI NO B R M NA SI NO

SERVICIO MDICO LETRINAS ANEXOS EXCLUSIVOS PARA EDUCACIN ESPECIAL

Superficie Superficie
( mts.2 ) AULA CON ARO
( mts.2 )
MAGNTICO
Superficie
ANEXOS DEPORTIVOS MINIHOGAR O
( mts.2 )
CONSERJERA
ALBERCA Superficie
( mts.2 ) AULA CON CMARA
Superficie DE OBSERVACIN
( mts.2 ) Superficie
SANITARIOS PARA ( mts.2 )
PERSONAL HOMBRES
CANCHAS DEPORTIVAS Superficie BANCO DE MATERIAL
Superficie ( mts.2 ) DIDCTICO
( mts.2 ) Superficie
SANITARIOS PARA ( mts.2 )
PERSONAL MUJERES
CANCHA MLTIPLE Superficie
( mts.2 ) ZONA DE
Superficie HIDROTERAPIA
( mts.2 ) SANITARIOS PARA Superficie
PERSONAL AMBOS SEXOS ( mts.2 )
GIMNASIO Superficie
Superficie ( mts.2 )
( mts.2 )
SANITARIOS PARA
ALUMNOS HOMBRES
OTROS
OTROSANEXOS
ANEXOS Superficie
( mts.2 )
ALMACN O BODEGA
Superficie SANITARIOS PARA IV. OBRAS EXTERIORES
( mts.2 ) ALUMNOS MUJERES
Superficie 1. Marque con una X si cuenta o no con obras exteriores y el estado fsico en el que se
CASA DEL MAESTRO ( mts.2 ) encuentran, B = Bueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso.
Superficie
( mts.2 ) SANITARIOS PARA
ALUMNOS AMBOS SEXOS ESTADO FSICO
Superficie
( mts.2 ) SI NO B R M NA
COCINA
Superficie
( mts.2 ) OTRO ANEXO* BARDA PERIMETRAL
Superficie
( mts.2 ) ANDADORES
INTENDENCIA
Superficie *ESPECIFIQUE: PORTN DE ACCESO
( mts.2 )
ANEXOS EXCLUSIVOS PARA EDUCACIN PREESCOLAR Y PRIMARIA CERCADO PERIMETRAL

LAVANDERA CHAPOTEADERO RAMPAS PARA PERSONAS CON

Superficie O ARENERO DISCAPACIDAD MOTRIZ
( mts.2 ) Superficie
( mts.2 ) OTRO*

DORMITORIOS PARA ZONA DE JUEGOS

ALUMNOS INFANTILES
Superficie Superficie *ESPECIFIQUE:
( mts.2 ) ( mts.2 )

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CLAVE DEL INMUEBLE Pgina 3 de 5
FORMA CIE

V. SERVICIOS EN LA LOCALIDAD Y EN EL INMUEBLE VI. CLAVE Y TURNO DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y LOCALES UTILIZADOS
1. Marque con una X el tipo de servicio que existe en la localidad y en el inmueble. 1. Escriba la clave y turno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y el nmero de aulas, laboratorios y talleres que son utilizados por cada uno de ellos; incluya en el primer lugar de esta
seccin la clave del centro de trabajo que aparece en la seccin de identificacin.
A) AGUA LOCALIDAD INMUEBLE LOCALIDAD

G) SERVICIO PBLICO U T I L I Z A C I N D E: U T I L I Z A C I N D E:
ENTUBADA DE COMPUTADORAS CLAVE
CLAVEDEL
DELCENTRO
CENTRODE
DETRABAJO
TRABAJO TURNO CLAVE
CLAVE DEL
DEL CENTRO
CENTRO DE
DE TRABAJO
TRABAJO TURNO
DE RED PBLICA AULAS LABORATORIOS TALLERES AULAS LABORATORIOS TALLERES
POZO
H) VAS DE ACCESO
INMUEBLE
MANANTIAL O RO
CAMINO PAVIMENTADO
ALJIBE
CAMINO REVESTIDO
PIPA
TERRACERA
NO TIENE
BRECHA
B) DRENAJE DE
RED PBLICA VEREDA

C) FOSA SPTICA OTRO*

D) ELECTRICIDAD
*ESPECIFIQUE:

E) FAX

F) TELFONO FIJO

IX. EQUIPO
VII. PROBLEMTICA QUE VIII. MOBILIARIO 1. Marque con un X si el inmueble cuenta con:
PRESENTA EL INMUEBLE NO S
1. Escriba la cantidad de mobiliario con que cuenta el inmueble segn su estado fsico, Bueno, Regular y Malo.
1. Marque con una X los problemas que VENTILADORES
presenta el inmueble. O CLIMAS
ESTADO FSICO ESTADO FSICO
TOTAL TOTAL SONIDO
FUGAS EN TUBERAS BUENO REGULAR MALO BUENO REGULAR MALO
MOBILIARIO ENCICLOMEDIA
CABLES EXPUESTOS INSTRUMENTOS DE 2. Si cuenta con Enciclomedia, escriba la cantidad de equipo
ESCRITORIOS BANDA DE GUERRA que se utiliza exclusivamente para el programa.
CORROSIN DEL ACERO ESTRUCTURAL
SILLAS COMPUTADORA
BANDERA
ENCHARCAMIENTO EN LOSAS
PIZARRONES PROYECTOR
HUMEDAD O SALITRE EN MUROS RESTIRADORES
IMPRESORA
VIBRACIN EXCESIVA EN MESITAS FUENTE DE
CIRCULACIONES O ESCALERAS MQUINAS DE COSER
PODER
PUERTAS, CANCELES O VIDRIERA MESABANCO
SUELTOS O CON FIJACIN DEFICIENTE INDIVIDUAL ESTANTERA 3. Escriba el nmero de pizarrones interactivos segn la
FISURAS O GRIETAS MESABANCO marca.
APLANADO O RECUBRIMIENTOS BINARIO ARMARIOS POLIVISIN
PROMETEAN
SUELTOS
MQUINAS DE
SMART BOARD ALFHER
OTRO* ESCRIBIR CAMAS

OTRA MARCA* *ESPECIFIQUE:

ARCHIVERO
*ESPECIFIQUE:

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CLAVE DEL INMUEBLE
FORMA CIE

X. UBICACIN DEL INMUEBLE EJEMPLO DE CROQUIS

O
1. Elabore un croquis que permita ubicar el inmueble considerando los siguientes puntos: E

A) Si la escuela se encuentra en zona rural, ubquelo en relacin con la cabecera municipal y las localidades cercanas. (Proporcione los datos que se piden al final de esta pgina). S

B) Si la escuela est en una zona urbana, ubique el inmueble en la manzana, sealando calles adyacentes y las referencias ms importantes de la zona. (Ver ejemplo).
Entre calle: Allende
C) Si el inmueble est registrado con domicilio conocido, seale las referencias ms importantes que permitan ubicar la escuela.

Y calle: Altamirano
Entre calle: Azueta
Domicilio: Victoria 10
O E ESCUELA

S Y calle: Hidalgo

En el caso de localidades rurales especifique la distancia y el tiempo de recorrido de la localidad donde se ubica la escuela a la cabecera municipal.

DISTANCIA: _____________ (km) TIEMPO: ___________ ____________ MEDIO DE TRANSPORTE:

Horas Minutos

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CLAVE DEL INMUEBLE Pgina 5 de 5

 OBSERVACIONES:

SELLO
SELLO DEL CENTRO
DEL CENTRO DE TRABAJO
DE TRABAJO
AO MES DA
FECHA DE LLENADO

NOMBRE Y FIRMA DEL SUPERVISOR ESCOLAR NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR

DEL CENTRO DE TRABAJO

CURP DEL DIRECTOR DEL CENTRO DE TRABAJO

Si tiene algn comentario respecto del cuestionario, por favor comunquese a la

Direccin General de Planeacin y Programacin
Direccin de Estadstica Educativa
Arcos de Beln No. 79, piso 7-B,
Col. Centro,
Mxico, D. F., C. P. 06010
Tels. (01-55) 30 03 10 97, 30 03 10 00
Exts. 25314, 25326, 25319
Horario de atencin: 09:00 a 16:00 hrs. (horario del centro).