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TAREA PARA AUP02.

Estudio de los topnimos


Te vamos a proponer que realices el estudio de los topnimos de uno o
varios espacios naturales de tu zona. El documento donde se expresa la
Toponimia de un lugar es el mapa. Como base vas a utilizar la cartografa de
escala 1:10 000. Esta cartografa es de fcil acceso en la red a travs de los
Institutos Cartogrficos de cada comunidad. Tambin puedes utilizar la
cartografa especfica de las pginas de los espacios naturales que elijas
(siempre a esta escala).
http://mapas.xunta.gal/produtos-cartograficos/cartografia-basica/base-
topografica-2016

Cartografa cedida por Instituto de Estudos do Territorio. Xunta de Galicia

http://descargas.xunta.es/descargar?url=1daf992b-cd43-402d-bbff-
0d816ed444aa1495189942879

El esquema del trabajo que has de presentar es el siguiente:

1.- Introduccin.
La toponimia es la ciencia que estudia el origen y significado de los nombres
propios de los lugares. En el afn de poner nombres a las cosas, los humanos
han creado una forma de expresar la cultura que permite la expresin de su
historia, costumbres, oficios, formas del relieve, hidrografa, etc. Se crea una
relacin entre la toponimia y los lugares cuyo nombre tiene ese significado. De
ah que la sta forme parte de la cultura popular, de los sistemas naturales,
sociales y econmicos de una zona, permitiendo reconocer el sentido de la
identidad y pertenencia de un pueblo gracias al uso de los topnimos.
Es muy importante proteger la cultura toponmica como representacin de los
valores patrimoniales y etnogrficos, ya que permite conocer el origen y la
evolucin histrica, la herencia de las diferentes culturas, los valores naturales
existentes y el conocimiento geogrfico profundo del lugar. Por tanto, es una
extraordinaria herramienta interpretativa que puede permitirnos interactuar
con los niveles cognitivos y afectivos de las personas. Esto es lo que se busca
con la Educacin Ambiental.
Otro aspecto importante de la cultura toponmica a nivel local es el de
contribuir al desarrollo sostenible desde el enfoque de preservar la cultura y la
historia para el disfrute de las generaciones futuras.

2.- Lugares.
En este apartado describes el espacio o espacios que hayas elegido: su
ubicacin, acceso, extensin, vegetacin... indicando sus caractersticas ms
notables.

3.- Clasificacin.
Los topnimos se ordenan segn sea el objetivo de estudio. En este caso la
finalidad es utilizar estos nombres como un recurso til para el diseo de
actividades y equipamientos de Uso Pblico en el espacio elegido. La forma
ms sencilla de agruparlos es atendiendo a la relacin del nombre con:
La orografa: nombres relacionados con la geomorfologa y la geologa del
terreno.
La vegetacin: nombres que incluyan plantas o agrupaciones vegetales.
La fauna: nombres relacionados con los animales.
Los recursos: nombres que indiquen algn modo de utilizacin de los
recursos naturales, como oficios tradicionales.
Pero puedes aportar otros campos que veas tiles o dividir los anteriores si lo
ves interesante.
Aqu tienes un ejemplo de clasificacin del Parque Natural del Penyagolosa en
Castelln:
Orografa : Avenc de lOmbria, El Rebeig Els Ullals, La Lloma Plana.
Vegetacin: Barranc i Cova de la Teixera, Pinar Oscur.
Fauna: Lloma del Conill.
Recursos: Font Coberta, La Carbonera, La Nevera.

4.- Significados.
Una vez tengas los nombres, has de obtener los significados. Si tienes tiempo,
la mejor manera es hacer trabajo de campo y preguntar a la poblacin local
sobre ellos. Si no es posible puedes utilizar diccionarios y guas de flora y
fauna. Sera muy interesante conocer el lugar fsico para comprobar si el
nombre responde a la presencia del elemento que forma parte de l. Tambin
puedes pedir la colaboracin de especialistas de otros campos, como fillogos,
historiadores, documentalistas, que enriqueceran el sentido de cada nombre.
Los significados los puedes explicar individualmente o agrupndolos. Aqu
tienes un ejemplo de cmo se puede hacer basndonos en la clasificacin
anterior que hicimos para el Parque Natural del Penyagolosa:

"Fauna
Las denominaciones referidas a los animales son las ms escasas. Puede ser
por la movilidad de los animales, lo que los hace ms difciles de utilizar como
referencia de un lugar.
Lloma del Conill indica lugar en el que habra abundancia de conejos".

5.- Propuestas.
En este punto has de proponer y describir dos actividades o equipamientos en
los que se pueden utilizar los topnimos como recurso. Por ejemplo, aadir el
significado de los nombres en un panel que muestre el mapa del parque.

6.- Fuentes de informacin.


En este apartado has de poner la cartografa que has utilizado, los lugares
donde has buscado los nombres y el resto de fuentes de informacin.

Criterios de puntuacin. Total 10 puntos.

En general, a la hora de calificar el trabajo, se tendr en cuenta que todos los


puntos estn trabajados (no solo "copiar" y "pegar") y la originalidad en las
actividades.

Los puntos 1 y 6 valdrn 1 punto cada uno, los puntos 2, 3, 4 y 5 valdrn 2


puntos cada uno.
Recursos necesarios para realizar la Tarea.
Cartografa, bibliografa especfica del medio natural (guas de campo de fauna
y flora), diccionarios, recursos en la red.
Consejos y recomendaciones.

Primero haz el listado de los nombres que encuentres en la cartografa y


despus decides que grupos te parecen interesantes.

A la hora de proponer las actividades puedes ver las que ya se hagan en el


lugar, visitando, si tiene, el centro de visitantes o buscando en la red.
Indicaciones de entrega.

Una vez realizada la tarea elaborars un nico documento donde figuren las
respuestas correspondientes. El envo se realizar a travs de la plataforma de
la forma establecida para ello, y el archivo se nombrar siguiendo las
siguientes pautas:

apellido1_apellido2_nombre_SIGxx_Tarea

Asegrate que el nombre no contenga la letra , tildes ni caracteres especiales


extraos. As por ejemplo la alumna Begoa Snchez Maas para la segunda
unidad del MP de AUP, debera nombrar esta tarea como...

sanchez_manas_begona_AUP02_Tarea