Diplomado Movimientos Sociales y Autogestin Comunitaria

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1. ANTECEDENTES

Los caminos para superar la condicin de desigualdad e infelicidad de los pases del Sur
requieren buscar respuestas en otros lugares. Exigen buscar saberes otros. La accin de
los gobiernos en la regin se ha centrado en la imitacin, a menudo ciega, de paquetes
econmicos y polticas pblicas que demuestran cada vez, la inoperatividad de la agenda
hegemnica neoliberal y sus consecuencias brutales en la vida de los pueblos.
Ejemplo de ello es Chile, que ha experimentado un crecimiento sostenido
mediante estrategias de cobertura cuantitativas enfocadas sobre las necesidades bsicas
insatisfechas con polticas sociales de subsidios focalizados. En el marco de esta
estrategia se observa un aumento en los aos esperanza de vida y la disminucin de las
tasas de mortalidad infantil, reduccin del analfabetismo y aumento de los aos de
instruccin, mayor acceso a servicios bsicos y provisin de techo, aumento de
participacin en la fuerza laboral y estabilidad de las tasa de desempleo, y de este tren
de factores controlados, importantes disminuciones porcentuales de las familias viviendo
en situacin de pobreza y aumentos en el ingreso per cpita.
No obstante todo proceso tiene dos caras. Una que se exhibe como exitosa y
otra que se mantiene invisibilizada. La evidencia da cuenta que, de forma paralela a la
reduccin de familias en situacin de pobreza se reproducen los patrones de exclusin y
se profundiza la desigualdad social, a la par del control del desempleo y el aumento de la
fuerza de trabajo se profundiza la precarizacin de las condiciones laborales, junto al
aumento de la cobertura de servicios bsicos y de soluciones habitacionales, aumentan
los barrios marginales, la segregacin socio-espacial y la sensacin de miedo, a pesar del
aumento de matrculas primarias y secundarias se experimentan elevados niveles de
desercin escolar y un estancamiento de los indicadores de calidad, y de este caldo de
cultivo generado, importantes contingentes de chilenos y chilenas que viven en la
completa inseguridad y la mas profunda infelicidad.
Este crecimiento excluyente es naturalizado por los paradigmas hegemnicos de
produccin de saber. Es necesario buscar, sistematizar y producir saberes otros. La
experiencia histrica y la situacin actual, indica que uno de los lugares donde existen
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aprendizajes importantes para repensar los Estados naciones y las estrategias de

desarrollo es en la experiencia de los movimientos sociales. Trabajadores, Pobladores,
Campesinos, Mujeres e Indgenas que ensean que otro mundo es posible, un mundo
donde quepan muchos mundos.
El programa del Diplomado aborda una revisin completa de la trayectoria de
luchas de los distintos movimientos sociales donde encontramos una fecundidad de
saberes otros. Una epistemologa fundada en la experiencia de vida que despliega una
multiplicidad de conocimientos subalternos que, articulados conjuntamente, construyen
intersticios desde los cuales es posible repensar el orden hegemnico y la reproduccin de
la dependencia, de la desigualdad y la infelicidad.
Estas experiencias en la actualidad tienen una trayectoria acumulada que
entregan tambin herramientas importantes para el desarrollo del trabajo comunitario,
sea implementando polticas pblicas, o desarrollando acciones autogestionarias desde
las organizaciones. En este sentido el programa tambin considera el conocimiento sobre
modelos de educacin popular, estrategias de autogestin habitacional, tcnicas de
comunicacin a travs de medios comunitarios, modalidades de compras colectivas,
entre otros.
Es con este motivo y perspectiva, que el Movimiento de Pobladores en Lucha a
travs de su Corporacin Educacional Poblar en alianza con la Mancomunal del
Pensamiento Crtico y con patrocinio de Eco Educacin y Comunicaciones, el Colectivo
de Educacin Popular Paulo Freire y el Observatorio Chileno de Polticas Educativas,
abre el llamado para el 1er Diplomado de Especializacin en Movimientos
Sociales y Herramientas de Autogestin para el Trabajo Comunitario. El
Diplomado tiene por objetivo formar profesionales, estudiantes y dirigentes sociales en
herramientas de autogestin para el trabajo comunitario y proveer de una formacin
terica crtica de alto nivel sobre la historia y la situacin actual de los movimientos
sociales.
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2. PROGRAMACIN

Unidad I: Autoformacin a distancia

El objetivo de la Unidad I es reforzar los conocimientos de los participantes
acerca de los Movimientos Sociales y la Autogestin Comunitaria. Es el o la
estudiante la que a travs de la consulta y estudio de dicho material, consistente
en bibliografa seleccionada y orientada segn los contenidos del Diplomado,
quien prepara su actualizacin de conocimientos.

Unidad II: Sesin presencial

La Unidad II consiste en sesiones presenciales de tipo expositivas y talleres
prcticos, que cuentan con la participacin de profesionales de larga trayectoria
de trabajo y apoyo a movimientos sociales y tambin la presencia de dirigentes
sociales de importantes movimientos del pas. Para la aprobacin de la Unidad
II se exige el 75 por ciento de asistencia en las sesiones presenciales.

Unidad III: Pasanta

Esta unidad consiste en la formacin de equipos entre dirigentes, profesionales y
estudiantes y su despliegue a nivel territorial con el objetivo de conocer las
experiencias de trabajo de distintas organizaciones del rea metropolitana de
Santiago. Se trata de compartir durante dos semanas un espacio de reflexin
terica y prctica en los territorios de las organizaciones y movimientos.

Unidad IV: Bitcora de pasanta

Los equipos deben realizar una bitcora que sistematice la experiencia de la
pasanta. Esta bitcora es el medio de aprobacin de la Unidad III.

Unidad V: Elaboracin de tesina

Los y las estudiantes cuentan con dos meses para la realizacin de la tesina. Este
es el medio de aprobacin final del diplomado.
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3. MALLA DE ESTUDIOS UNIDAD PRESENCIAL

Sesin Docente Fecha

1. Nuevas estrategias, nuevos movimientos
Movimientos sociales e izquierda en Amrica Mario Garcs
1 de Noviembre
latina
2. Movimiento de trabajadores e izquierda en Chile
Proletariado y organizacin popular Carlos Sandoval
8 de Noviembre
Los trabajadores en la etapa post-fordista Gabriel Salazar
15 de Noviembre
3. Movimiento de pobladores en Chile
Configuracin histrica del poder de los Mario Garcs
22 de Noviembre
pobladores
De la ciudad tomada a la ciudad neoliberal Lautaro Guanca
29 de Noviembre
4. Luchas sexuales, luchas de gneros
Movimientos y perspectivas de gnero Krischna Sotelo
6 de Diciembre
5. Juventudes Polticas
Movimientos juveniles y jvenes en movimiento Oscar Aguilera
13 de Diciembre
6. Movimiento campesino en Chile
La cuestin agraria y lucha por la tierra Jaques Chonchol
20 de Diciembre
7. Situacin de la nacin-pueblo Mapuche
Lucha, liberacin y resistencia Mapuche Jos Alcan
27 de Diciembre
8. Autogestin habitacional
La vivienda como mercanca y la produccin Ana Sugranyes
3 de Enero
social del hbitat
La experiencia de autogestin del MPL y del Alexis Parada y
10 de Enero
MPST: Caminos que se abren en la ciudad Daniela Reyes
neoliberal
9. Autogestin de consumo
Individualismo, Consumo y Dominio Manuel Hidalgo
17 de Enero
La experiencia del Comprando en Red: David Kornbluth
24 de Enero
10. Autogestin pedaggica
Reproduccin y Resistencia Juan Gonzles
7 de Marzo
Experiencias histricas de Autoeducacin Domingo Bazn
14 de Marzo
La experiencia del Colegio Paulo Freire del Eugenio Oyarzn y
21 de Marzo
Elqui: Perspectivas y Aprendizajes Luis Bustos
11. Autogestin comunicacional
Medios comunitarios de comunicacin popular Patricio Rivera y
28 de Marzo
Enrique Ortega
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4. INFORMACIN GENERAL

Duracin de Diplomado 7 meses1

260 horas2
Menciones3 Pedagoga crtica
Medios de comunicacin comunitarios
Economa popular
Gestin social del hbitat
Teora de movimientos sociales
Informacin e inscripcin diplomadomovimientossociales@gmail.com
Telfono: (56-2) 2698211 / Fax: (56-2) 2698213

Contactos Coordinador General:

Henry Renna

Coordinadores Acadmicos:
Rhonny Latorre
David Kornbluth

Horario Lunes 18:00 a 21:00 hrs.

Lugar San Isidro 1065, Santiago
(CADES Chile, Escuela de Oficios)
Costo 300.000. Se dispone de cupos de becas de 25% y 50%
para quienes lo soliciten.
Cupos 40 estudiantes

1 Un mes de autoformacin a distancia, 5 meses de sesiones presenciales, 1 mes pasanta y bitcora.

2 48 horas dedicadas a la formacin a distancia, 68 horas de sesiones presenciales, 48 horas de pasanta,
96 horas de tesina.
3 La mencin se obtiene con la especializacin desarrollada en la Unidad I con material bibliogrfico
especfico sobre la mencin, en la Unidad III con la pasanta y en la Unidad IV con la Tesina Final.
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Organizan:

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