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Ejercicios de estimulacin temprana para nios

de 3 a 4 aos

Motor grueso
Hora de bailar: Coloca canciones que puedan bailar juntos y que la
letra indiquen acciones, trata de coordinar los movimientos con las
acciones que indica la cancin, tambin pueden inventar nuevos
movimientos y variar las canciones, si hay ms nios puedes
invitarlos a unirse.
Semforo: Indcale al nio que cuando le digas la palabra verde
deber colocarse de pie y saltar, cuando le digas rojo deber
sentarse en el piso y quedarse paralizado, cuando digas amarillo
deber correr hasta cierto punto y regresar, esta actividad lo
ayudar a saltar, correr, pararse de repente y mantener su atencin,
tambin puedes ir agregar ms colores y actividades a lo largo del
ejercicio.

Motor fino
Su propio cuento: Puedes ayudar al nio a crear su propia historia.
Aydalo a recortar imgenes que l elija y pueden pegarlas en
hojas de papel y armar sus propios libros de cuentos, es importante
que sea el nio quien cree la historia.
Rompecabezas: Tambin puedes ensearle a armar rompecabezas,
puedes empezar con algunos sencillos de pocas piezas o recortar
una imagen en forma de rompecabezas y pedirle que lo arme,
luego puedes decirle que te cuente una historia relacionada con la
imagen. Adicionalmente, fomentars en tu nio o nia la atencin
a los detalles.
Dibujando: Pide al nio que dibuje en una hoja de papel lo que l
quiera y a medida que lo hace ve preguntndole qu hace, luego
sin ordenarle qu dibujar o limitar su imaginacin, dibujen juntos
objetos especficos o personas, durante el tiempo que dibujan
puedes hacerle preguntas como dnde va ubicada la nariz, la boca,
los ojos, cmo los dibujara, entre otros.

Lenguaje
Ensale los nombres de diferentes formas como el cuadrado,
rectngulo y crculo; y ensalo a reconocer cada uno por sus
caractersticas y forma.
Puedes inventar una actividad para clasificar objetos con el nio
segn tamao, color, peso, figura, entre otros; mientras lo hacen
pregntale por qu clasifica los objetos de esa forma, si llega a
equivocarse no lo corrijas inmediatamente, sino que a travs de
preguntas trata de persuadirlo para que se d cuenta por s solo.
Adicionalmente, mientras realizan este ejercicio puedes explcale
para que sirve cada objeto, como por ejemplo el lpiz nos sirve
para escribir.
Busca siempre hablar con el nio y responder de forma clara y
sencilla sus preguntas, tambin pdele que te cuente de sus
sentimientos y emociones.

Social
Djalo que empiece a escoger l mismo su ropa y ensale cmo
debe vestirse y desvestirse.
Tambin puedes decirle que te ayude con algunos oficios del
hogar. Juntos pueden guardar los juguetes, doblar la ropa, entre
otros.
Apyate en sus maestros de la escuela, si va al colegio, y
pregntales cmo es el desempeo del nio y sobre formas de
ayudarlo a mejorar da a da.

Estas actividades permiten adicionalmente, desarrollar la


concentracin y la atencin a los detalles en tu nio(a). Si tu nia o
nio se distrae rpidamente, quizs debas leer aqu nuestro artculo
sobre el dficit de atencin

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Ejercicios de estimulacin temprana para nios
de 4 a 6 aos

Motor grueso
Invita a tu nio a quitarse los zapatos y a caminar en punta de pie y
luego sobre sus talones, puedes alternar este ejercicio.
Puedes dibujar una lnea larga y derecha sobre el piso y pedirle que
camine sobre ella sin salirse de la raya.
Llvalo al parque y motvalo a que camine, corra, salte y haga uso
de todo su cuerpo y contina haciendo ejercicios para bailar
y coordinar sus movimientos.
Motor fino
Puedes jugar con l a hacer esculturas y figuras de arcilla, plastilina
o masa de varios colores.
Une semillas de varios tipos y tamaos y pdele que las separe con
los dedos. Tambin pueden seguir haciendo sus propios cuentos
con recortes e imgenes y creando las historias.
Invtalo a construir cosas con objetos que le entregues, como
cubos y palitos, y que a medida que lo hace hazle preguntas que lo
ayuden a pensar sobre lo que est haciendo, pdele que te vaya
contando sobre lo que vaya haciendo.

Lenguaje
Aydalo a diferenciar entre su lado derecho e izquierdo, a travs de
ejercicios con sus manos. Por ejemplo, cuando le digas derecha
deber mover su brazo derecho, cuando le digas izquierda deber
mover su brazo izquierdo, si le dices arriba deber saltar hacia
arriba, si le dices abajo deber agacharse, tambin puedes ir
agregando nuevos movimientos y combinarlos.
Trata de incorporar los nmeros en las actividades que realizan
juntos, por ejemplo pueden contar sus zapatos cuando se cambia o
sus juguetes. Tambin puedes aprovechar esas actividades y
hacerle adivinanzas sencillas relacionadas con objetos.
No olvides dialogar con el nio e invitarlo a que l lo haga contigo,
que te cuente cmo le va en la escuela, sobre sus profesores, sus
amigos, qu tal su da, etc.

Social
Ensale a decir su nombre completo y apellidos, el nombre de sus
padres, edad. Esto fomentar la estimulacin del lenguaje del nio.
Procura que tu hijo se relacione con otros nios, que juegue y se
divierta con ellos, que inventen su propia forma de recrearse y
divertirse.

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