Eco, Umberto (1993) Cmo se hace una tesis, Barcelona: Gedisa (pp.

137-214)

Captulo IV. El plan de trabajo y las fichas

IV.1. EL NDICE COMO HIPTESIS DE TRABAJO

Lo primero que propone, es armar un plan de trabajo. Este plan de trabajo debe contener un
ttulo, un ndice y una introduccin y debe asumir la forma de gua provisional. (p. 138)

El ttulo

Es preciso que se establezca un ttulo, que a medida que se avance en la investigacin, se podr ir
cambiando. Este ttulo ser punto inicial de nuestra investigacin, ya que debe poder
transformarse en pregunta.

Debe tambin establecerse un ttulo secreto que ms adelante podr ser utilizado como
subttulo y que es el verdadero objetivo de la investigacin. (p.138-139)

El ndice

El ndice debe hacerse al comienzo, pero ste no ser ndice del final con el trabajo, sino un
ndice-hiptesis que servir de gua a travs del trabajo y que deber ir cambiando y
evolucionando a medida que avance el trabajo. En este se coloca lo que se desea o se supone que
llevar el trabajo. (p.139)

El ndice-hiptesis debe tener:

- El estado de la cuestin

- Las investigaciones precedentes

- Nuestra hiptesis

- Los datos que podemos ofrecer

- Anlisis de los mismos

- Demostracin de la hiptesis

- Conclusiones y orientaciones para el trabajo posterior.

(P.149)

Cabe esperar que el ndice sea analtico. Escribirlo en una hoja grande haciendo casillas y
apuntando los ttulos segn van surgiendo para cancelarlos luego y sustituirlos por otros,
controlando as las diversas fases de la reestructuracin. Otro modo de hacer ndice-hiptesis es la
estructura ramificada, sta permite aadir diversas ramas (p.139).
En una tesis de carcter experimental el plano ser inductivo, de algunas pruebas a la propuesta
de una teora; en una tesis de carcter lgico-matemtico el plano ser deductivo, primero la
propuesta de la teora y a continuacin sus posibles aplicaciones y ejemplos concretos (p.140).

El ndice establece cul ser la subdivisin lgica de la tesis en captulos, pargrafos y

subpargrafos. Una tesis bien organizada ha de tener abundantes referencias internas. Cuando
stas no figuran, significa que cada captulo sigue adelante por cuenta propia como si cada
captulo sigue adelante por cuenta propia como si todo lo dicho en los captulos procedentes no
contase para nada (p.141).

Un ndice-hiptesis bien construido es la cuadrcula numerada que permite manipular las

referencias internas sin tener que ir cada vez a verificar en hojas y papeles dnde hablas de un
asunto dado (p.141).

Ejemplo (P. 143)

1.Problema central

1.1 subproblema principal

1.2 subproblema secundario

2.Desarrollo del problema central

2.1 Ramificacin primera

2.2 Ramificacin segunda

La introduccin

Se propone, tambin, una introduccin ficticia, esto se refiere a una introduccin como punto de
partida que servir de referencia, pero que al igual que el ndice, deber ir cambiando conforme se
avance en el trabajo.

La introduccin tambin permite definir tanto el centro como la periferia de la tesis: el centro
viene a ser el punto clave del trabajo y del cual surge el resto de la investigacin. Finalmente, la
introduccin termina siendo un comentario analtico del ndice. (pp.140-142)La introduccin
ficticia (ficticia porque la reharis antes de acabar la tesis) tiene una funcin, y es que permite fijar
la idea a lo largo de una lnea directriz que no ser cambiada a menos que se lleve a cabo una
reestructuracin consciente del ndice. (p.140)

Para poder realizar todo lo anterior, es necesario saber de cuanta informacin disponemos, es por
eso que antes de el ttulo secreto, la introduccin ficticia y el ndice-hiptesis es necesario hacer
una inspeccin bibliogrfica que nos ayudar a definir la lgica que seguir la investigacin.(p.142)
La subdivisin

El ndice ya establece cul ser la subdivisin lgica de la tesis en captulos... una subdivisin de
tipo binario permitir hacer aadidos sin alterar demasiado el orden inicial el orden ... (p.143)

Ejemplo de subdivisin lgica(p.145):

NDICE

La subdivisin de un texto:

I.1. Los captulos

I.1.1. El espaciado

I.1.2. Principio de prrafo

I.2. Los pargrafos

I.2.1. Diversos tipos de titulacin

I.2.2. Eventual subdivisin en pargrafos

La redaccin final:

II.1. Copistera o mecanografiado propio

II.2. Coste de la mquina de escribir

La encuadernacin

IV.2. FICHAS Y ANOTACIONES

Una buena organizacin que sistematice el trabajo, lo agilice y permita rapidez al momento de
buscar informacin se puede obtener a travs de la utilizacin de fichas. (p.146)

Varios tipos de fichas y para qu sirven

Se pueden crear: ficheros por autor, temticos, de citas, de lectura (en ellas se colocan los datos
bibliogrficos, un resumen general del texto, citas, valoraciones u opiniones y puntos importantes)
y finalmente, las fichas de trabajo (problemticas, de sugerencias, etc.)(p.149)

No necesariamente se utilizan todas, se recomienda por ejemplo, hacer un fichero de lectura y

uno de fichas bibliogrficas y que las fichas estn bien clasificadas y denotadas por siglas o colores,
lo cual ayudar al investigador. (P.149-153)

Las fichas de fuentes primarias

Las fichas de fuentes primarias, son un tanto ms complicadas, por eso se recomienda que, en
lugar de hacerse un fichero, se utilice un cuaderno en donde se vayan anotando los datos del texto
y el resto de la informacin til de ese texto. (p.155)

Por otra parte, existen una serie de recomendaciones sobre cmo organizar y distribuir mejor la
informacin. Es ms fcil si a nuestra organizacin se le agregan subrayados y siglas que nos
ayuden a encontrar y clasificar la informacin. (156-157)

Las fichas de lectura

Las fichas de lectura sirven para anotar referencias sobre un libro o artculo, estas se parecen a las
bibliogrficas, pero son ms especficas, ya que tienden a tener una sntesis del tema y varios tipos
de anotaciones. Este tipo de fichas sirven para hacer un tipo de lectura crtica. (p.158)

El modo ms comn de fichar un libro lleva: a)las indicaciones bibliogrficas precisas; b) los datos
del autor; c) un resumen del libro o del artculo; d) amplias citas, todas entre comillas; e) los
comentarios personales y; d) una sigla o color en la parte superior que nos permita establecer un
sistema de clasificacin determinado, en el fichero. (p.158-159)

Captulo V. La redaccin

V.1. A QUIN SE HABLA?

Al momento de redactar un documento, es importante visualizar la posible audiencia de nuestro

trabajo, que pueden ser, desde lectores expertos en la temtica hasta una audiencia comn que
desconoce la terminologa y para quienes sera ms fcil de leer si la forma en que est escrita el
texto es simple y fcil de entender.(p.178-179)

Lo importante es que el texto sea comprendido por esta audiencia y que tambin se sientan
atrados a ste.(p.179)

V.2. CMO SE HABLA

Una vez definido el pblico al que est dirigido nuestro texto, debemos poner especial atencin en
cmo escribimos. La escritura es un ejercicio continuo en donde se necesita practicar
constantemente. (p.179-180)

Se recomienda no hacer perodos largos, respetar el razonamiento crtico y evitar el uso excesivo
de pronombres o subordinadas. (p.180)

La tesis sirve para demostrar una hiptesis que habis elaborado al principio, no para mostrar
que sabis todo. (p.183)

Recomendaciones:
- practicar leyendo en voz alta los primeros captulos ante un grupo determinado de personas
puede ayudar ver las reacciones de la audiencia;

- no usar puntos suspensivos, ni tradicionalme, ni, tampoco, se intenten explicar las ironas:

- definir siempre los trminos que se introducen por primera vez;

- no usar artculos frente a nombres propios;

- no castellanizar los nombres extranjeros a menos que ya hayan sido aceptados

tradicionalmente.

(Pp.183-188)

V.3. LAS CITAS

V.3.1. Cundo y cmo se cita: diez reglas

1) Las partes que son objeto de anlisis interpretativo se citan con amplitud razonable

2) Textos crticos slo cuando corroboran o confirman una de nuestras afirmaciones

3) Si se cita, se espera una comparacin o una expresin crtica que explique lo citado

4) Que se vean claramente, en cada cita, el autor y la fuente

5) En citas de fuentes primarias, se recomienda utilizar ediciones crticas o la ms acreditada

6) Las citas de autores extranjeros van en su idioma original

7) Cuando hay una cita dentro de una cita, debe especificarse con claridad

8) Cuando la cita es larga, se recomienda ponerla a parte del prrafo con un margen diferente
y otra letra

9) Transcribir las palabras tal y como son y sealar cuando una parte del texto ha sido
eliminada con puntos suspensivos entre parntesis.

10) Demostrar que las citas son aceptables y verificables

(P.188-196)

V.3.2. Citas, parfrasis y plagio

Al parafrasear, hay que asegurarse que no se est tomando una parte del texto, sino, se considera
plagio. (p.199)
De igual que en una cita, al parafrasear un fragmento de algn texto, es necesario colocar el autor
y el texto al que se est refiriendo al ponerlo en notas al pie de pgina. (p.201)

V.4. LAS NOTAS AL PIE DE PGINA

V.4.1. Para qu sirven las notas

Muchos consideran que las notas al pie de pgina no hacen sino estorbar en el texto, pero si stas
son presentada en una cantidad adecuada, pueden resultas de gran utilidad para el escritor y los
lectores. (p.201-202)

Las notas sirven para presentar el origen de las citas, corregir afirmaciones, traducir fragmentos en
otros idiomas y cualquier otro tipo de aclaraciones.

Utilidad:

No es necesario ni recomendable utilizar las notas en exceso, estas sirven para referencias y
aclaraciones, citas muy largas o en gran nmero pueden confundir o distraer al lector

Las notas sirven para indicar el origen de una cita:

Se puede poner una nota de referencia bibliogrfica al pie de la pgina, al final del captulo o al
final del libro

Sirven para aadir un tema discutido en el texto (vease tambin tal libro) o para hacer
referencia a un captulo anterior del libro, en este caso, es mejor ponerlas al pie de la pgina

Para introducir una cita de refuerzo que en el texto estorbara

Para ampliar las aseveraciones hechas en el texto

Para corregir afirmaciones

Para ofrecer traduccin de una cita que ha sido colocada en su idioma original

(P.202-203)

V.4.2. Sistema cita-nota

Se coloca la referencia del libro en una nota al pie de la pgina, pero no con tanto detalle como en
la bibliografa. (p.204)

Las notas como sistema de referencia bibliogrfica son ms cmodas y simples para el lector,
aunque, se da una duplicacin, ya que aparece en la nota y tambin en la bibliografa al final.
(p.205-206)
V.4.3. Sistema autor fecha

Este sistema permite la supresin de las notas bibliogrficas, ya que presenta datos precisos y
resumidos, al lector, de tal manera que pueda consultar adecuadamente la bibliografa
final.(p.209)

Ejemplo: Eco,1993:209

Al utilizarse este sistema la bibliografa debe ser:

Eco, Humberto

1993 Cmo se hace una tesis, Barcelona: Gedisa

Este sistema funciona solamente si:

- Se trata de una bibliografa homognea y especializada

- Se trata de una bibliografa moderna (o al menos de los ltimos siglos)

- Se refiere a bibliografa cientfico erudita

(Pp.210-211)

Si todo esto se destina a tesis bibliogrficas muy homogneas, la bibliografa final puede valerse
tambin de mltiples abreviaturas en lo que concierne a revistas, manuales, actas. (p.212)