Mdulo 7

Crises, embates ideolgicos e mutaes culturais na primeira metade do sculo XX

Histria A

Para cada resposta, identifique claramente o grupo e o item.

Apresente as respostas de forma clara e legvel.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
Todos os itens so de resposta obrigatria.
Utilize, de forma adequada, os conceitos especficos.

GRUPO I
UM NOVO EQUILBRIO GLOBAL

Documento 1
Mensagem ao Congresso do presidente Wilson, 8 de janeiro de 1918

Ns entrmos nesta guerra porque ocorreram graves violaes dos direitos, o que rapidamente nos
atingiu e impossibilitou a vida normal de nosso povo, a menos que elas fossem corrigidas e o mundo
se tornasse mais seguro de uma vez por todas. O que exigimos nesta guerra, portanto, no nada de
particular para ns mesmos. que o mundo se torne mais seguro para viver e, particularmente, que o
5 mesmo se torne tambm seguro para todas as naes amantes da paz que, tal como ns, querem
viver a sua prpria vida, determinar as suas prprias instituies, ter garantias de justia e tratamento
justo pelos outros povos do mundo contra qualquer agresso ou fora egosta []. O programa de paz
do mundo, portanto, o nosso programa e esse programa o nico programa possvel, como se v,
nestes pontos:
10 1. Convenes de paz, preparadas s claras, aps as quais no haver mais acordos particulares e
secretos; [] a democracia agir sempre francamente e vista de todos. []
5. Uma concertao livremente debatida de todas as reivindicaes coloniais, baseada na estrita
observao do princpio segundo o qual, na regulao destas questes de soberania, os interesses
das populaes em jogo tero o mesmo peso que as reivindicaes equitativas do governo.
15 6. Evacuao integral do territrio russo e regulao de todas as questes envolvendo a Rssia []
com a finalidade de dar Rssia toda a latitude para decidir, em plena independncia, sobre o seu
desenvolvimento poltico e a sua organizao nacional [].
7. imprescindvel que a Blgica seja evacuada e restaurada [].
8. Todo o territrio francs deve ser libertado e as regies invadidas devem ser restauradas; o prejuzo
20 causado Frana pela Prssia em 1871, no que respeita Alscia-Lorena [] dever ser reparado
[].
9. Deve concretizar-se uma retificao das fronteiras italianas, conformemente aos dados claramente
percetveis do princpio das nacionalidades.
10. Aos povos da ustria-Hungria [] deve ser garantida, o mais cedo possvel, a possibilidade de um
25 desenvolvimento autnomo.
11. A Romnia, a Srvia e o Montenegro devem ser evacuados; Srvia deve ser assegurado um livre
acesso ao mar [].
13. Deve formar-se um Estado polaco, abrangendo os territrios habitados pelas populaes
indiscutivelmente polacas, s quais se deve garantir um livre acesso ao mar [].
30 14. necessrio que uma organizao geral das naes seja constituda [] tendo como objetivo
assegurar as garantias mtuas de independncia poltica e integridade territorial tanto aos
pequenos como aos grandes Estados.
 Testes sumativos
Para responder a cada um dos itens de 1. a 3., selecione a opo correta.
Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a opo escolhida.

1. De acordo com o presidente Wilson, os EUA entraram na guerra com o fim de

(A) defender os seus aliados ocidentais.
(B) restaurar a paz e preservar as liberdades dos povos.
(C) retaliar os ataques alemes.
(D) estender pelo mundo o estilo de vida americano.

2. O presidente Wilson considera que o estabelecimento de uma paz estvel depende

(A) de conversaes abertas e francas, sem quaisquer acordos secretos.
(B) de conversaes abertas e francas, usando mediadores de ambas as partes.
(C) da concesso da independncia s colnias sob domnio europeu.
(D) da concesso da independncia Romnia, Srvia e Montenegro.

3. No futuro, a paz seria assegurada

(A) pelo estabelecimento de acordos para a liberdade de comrcio.
(B) pela criao de novos organismos militares.
(C) pela criao de um organismo representativo das Naes que garantisse os direitos de todos os pases.
(D) pelo estabelecimento de novas fronteiras.

4. Identifique trs aspetos do programa de paz de Woodrow Wilson que se vieram a concretizar no final
da guerra.

Identificao da fonte
8 January, 1918: President Woodrow Wilson's Fourteen Points, em Internet.

GRUPO II
A IMPLANTAO DO MARXISMO-LENINISMO NA RSSIA

Documento 1 Documento 2
A unio fraternal das repblicas soviticas Boris Mikhailovich Kustodiev,
Camaradas. A velha Rssia czarista era um O Bolchevique, leo sobre tela, 1920
todo firmado pelos aros frreos da violncia
e do despotismo. No meio da brutalidade da
ltima guerra mundial, esses aros foram
5 rebentados, bem como se fez em pedaos o
antigo regime monrquico. E muitos
pensaram que os povos da velha Rssia
czarista se apartariam para sempre. Mas eis
que s nossas vistas se d um grande
10 prodgio histrico: o Poder Sovitico agrega-
os numa slida e harmoniosa unio [].
Hoje, tendo recebido a direo do Estado
em suas mos por intermdio do Poder
Sovitico, o povo trabalhador est a edificar
15 uma nova Rssia, sovitica e federativa.
Testes sumativos

Documento 3 Documento 4
Economia russa (1913-1928) O significado da Nova Poltica Econmica
e as suas condies
[] A runa extrema, agravada pela m colheita de 1920,
tornou esta transio urgentemente necessria devido
impossibilidade de restabelecer rapidamente a grande
indstria. Da resulta: melhorar, em primeiro lugar, a situao
5 dos camponeses. Meio: o imposto em espcie, o
desenvolvimento da circulao de mercadorias entre a
agricultura e a indstria, o desenvolvimento da pequena
indstria. A circulao de mercadorias a liberdade de
comrcio, o capitalismo. Ele -nos til na medida em que nos
10 ajudar a lutar contra a disperso do pequeno produtor e, at
certo ponto, contra o burocratismo. [] No h nisso nada
de terrvel para o poder proletrio enquanto o proletariado
mantiver firmemente o poder nas suas mos, mantiver
firmemente nas suas mos os transportes e a grande indstria.
15 A luta contra a especulao deve ser transformada em luta
contra os roubos e contra as tentativas de iludir a vigilncia, o
registo e o controlo do Estado. [] Os comunistas no devem
recear aprender com os especialistas burgueses, incluindo
os comerciantes, os pequenos capitalistas scios de
20 cooperativas, []. Sabei alcanar duma ou doutra forma a
ascenso da agricultura, ascenso da indstria, o
desenvolvimento da circulao de mercadorias entre a
agricultura e a indstria. No regateis o preo da lio: no
devemos olhar ao preo, desde que a lio seja proveitosa.

1. Ordene cronologicamente os seguintes acontecimentos relativos ao processo revolucionrio vivido na

Rssia a partir de 1917. Escreva, na folha de resposta, a sequncia correta das letras.
(A) Fim da Guerra Civil.
(B) Comunismo de Guerra.
(C) Revoluo de fevereiro.
(D) Nova Poltica Econmica.
(E) Tratado de Brest-Litovsk.

2. Desenvolva, a partir dos documentos 1 a 4, o seguinte tema:

Da tomada do poder pelos bolcheviques consolidao da URSS (1917-1927).
A sua resposta deve abordar, pela ordem que entender, trs aspetos de cada um dos seguintes
tpicos de referncia:
medidas tomadas para a construo da sociedade socialista;
dificuldades surgidas e implementao da ditadura do proletariado;
inverso da poltica tomada e consolidao do socialismo.

Identificao das fontes

Doc. 1 Leon Trotsky Discurso do Comissrio do Povo para Assuntos Militares e Navais, em 1918
Doc. 2 Galeria Tretyakov, Moscovo, retirado da Internet.
Doc. 3 Economia Russa de 1913 a 1928, retirado da Internet.
Doc. 4 V. I. Lenine, Sobre o Imposto em Espcie (O Significado da Nova Poltica e as Suas Condies), 1921, ed. Avante, 1977
 Testes sumativos

GRUPO III
MUTAES NOS COMPORTAMENTOS E NA CULTURA
Documento 1
A sociedade dos anos 20 no Chile
Os ricos divertiam-se a danar o charleston, os novos ritmos do jazz e do foxtrot alm de umas cumbias1
dos negros que eram de uma indecncia maravilhosa. Renovaram-se as viagens de barco Europa, que
haviam sido suspensas durante os quatro anos da guerra e tornaram-se na moda outras, para a Amrica
do Norte. Chegou a novidade do golfe, que juntava a melhor sociedade para dar pancadas numa bolinha
5 com um pau, como duzentos anos antes o tinham feito os ndios nesses mesmos lugares. As senhoras
punham colares de prolas falsas que lhes chegavam aos joelhos e chapus em forma de bacio,
enterrados at s sobrancelhas, tinham cortado os cabelos como os homens, pintavam-se como
meretrizes, tinham suprimido o espartilho e fumavam com as pernas mostra. Os homens andavam
deslumbrados com a inveno dos carros norte-americanos que chegavam ao pas de manh e que se
10 vendiam, no mesmo dia, da parte da tarde, isto apesar de custarem uma pequena fortuna e que no
eram seno um estrpito de fumo e porcas soltas a correr a uma velocidade suicida, por caminhos
que tinham sido feitos para cavalos e outros animais de tiro, mas nunca em caso algum, para mquinas
de fantasia. Nas mesas de jogo jogavam-se heranas e riquezas fceis do ps-guerra, abria-se
champanhe e chegou a novidade da cocana para os mais refinados e viciosos.
1 Cumbias Dana latino-americana executada com requebros das ancas.

Documento 2 Documento 3
Pablo Picasso, Rapariga com um Piet Mondrian, Composio com Vermelho,
Bandolim, leo sobre tela, 1910 Amarelo e Azul, leo sobre tela, 1921

1. Explicite, a partir do documento 1, trs novos comportamentos sociais no ps-guerra.

2. Identifique as correntes artsticas a que pertencem as obras patentes nos documentos 2 e 3.
3. Explique, com base nos documentos 2 e 3, trs caractersticas inovadoras no campo das artes.

Identificao das fontes

Doc. 1 Isabel Allende, A Casa dos Espritos. Ed. Plaza y Janes, Barcelona, 1992.
Doc. 2 MoMA, Nova Iorque, retirado da Internet.
Doc. 3 WebMuseum, Paris, retirado da Internet.
Testes sumativos

COTAES

GRUPO I

1. ................................................................................................................................................... 10 pontos
2. ................................................................................................................................................... 10 pontos
3. ................................................................................................................................................... 10 pontos
4. ................................................................................................................................................... 30 pontos
60 pontos

GRUPO II

1. ................................................................................................................................................... 10 pontos
2. ................................................................................................................................................... 60 pontos
70 pontos

GRUPO III

1. ................................................................................................................................................... 30 pontos
2. ................................................................................................................................................... 30 pontos
3. ................................................................................................................................................... 10 pontos
70 pontos

Total ................................................................................................ 200 pontos