Introducao A Sociologia

Prof. Juliano Batista santosjbs@yahoo.com.
br
Eixos Temticos
- A desnaturalizao das definies de realidade
implicadas pelo senso-comum;
- Senso-comum versus conhecimento sociolgico;
- Sociologia como auto-conscincia da sociedade.
Contedo Programtico
Tipos de conhecimento;
Os trs nveis do conhecimento cientfico;
Mtodos de investigao cientfica metodologias sociais;
Problema social versus problema sociolgico;
Fatores que contriburam para o surgimento da cincia sociolgica;
Concepo de sociedade para os clssicos.
Prof. Juliano Batista santosjbs@yahoo.com.br
Tipos de Conhecimento
Os conhecimentos podem ser classificados em cinco tipos, a saber:
Conhecimento vulgar: a expresso do senso comum como saber emprico.
Conhecimento cientfico: a expresso do saber epistemolgico em construo.
Conhecimento filosfico: a busca pelo qu, por qu, se e como?
Conhecimento teolgico: a revelao como ascenso direta ao saber absoluto.
Conhecimento tecnolgico: a unidade das cincias aliada s tcnicas.

Conhecimento Vulgar
Podem ser atribudas ao conhecimento vulgar as seguintes caractersticas:
- tambm chamado de senso comum, ingnuo, espontneo ou bom-senso;
Pequeno discurso sobre o que bom senso?

INEXISTE NO MUNDO coisa mais bem distribuda que o bom senso, visto que cada
indivduo acredita ser to bem provido dele que mesmo os mais difceis de satisfazer
em qualquer outro aspecto no costumam desejar possu-lo mais do que j possuem.
E improvvel que todos se enganem a esse respeito; mas isso antes uma prova de
que o poder de julgar de forma correta e discernir entre o verdadeiro e o falso, que
justamente o que denominado bom senso (...) igual em todos os homens; e, assim
sendo, de que a diversidade de nossas opinies no se origina do fato de serem alguns
mais racionais que outros, mas apenas de dirigirmos nossos pensamentos por
caminhos diferentes [metodologia] e no considerarmos as mesmas coisas. Pois
insuficiente ter o esprito bom, o mais importante aplic-lo bem. DESCARTES, Ren. Discurso
do Mtodo. Primeira Parte.
Continuao...
Senso-comum
de fcil aquisio, pelo fato de ser superficial (conforma-se com as aparncias) e subjetivo;
no ensinado nas escolas ou academias;
usado para entender a realidade cotidiana que nos rodeia;
fundado em ditos e crenas sabedoria popular;
geralmente passado de pai para filho hereditrio;
educao do tipo informal e oral;
a experincia determina a teoria vulgar sob o ponto de vista pessoal;
no necessariamente conhecimento incorreto, ou seja, falvel e inexato;

Continuao...
Senso-comum
pode ser o ponto de partida para o conhecimento cientfico;
casual, fragmentado, assistemtico, acrtico, sensitivo (ligado a estados emocionais),

verificvel e valorativo (os valores do objeto so dados pelo sujeito);
no rigoroso e nem radical, i. , no h desnaturalizao do fenmeno;
no obedece aos princpios lgicos de identidade, no-contradio e terceiro excludo;
a diferena essencial entre cincia e senso comum est na metodologia.
Um mesmo objeto ou fenmeno pode ser

observado tanto pelo cientista como pelo
homem comum, o que difere a forma de
observar, o mtodo e os instrumentos do
conhecer.
Conhecimento Cientfico
Podem ser atribudas ao conhecimento cientfico as seguintes caractersticas:
de difcil aquisio;
ensinado nas escolas ou academias;
usado para compreender a realidade natural;
visa a compreenso, o domnio e o controle prtico da natureza;
expresso em leis gerais chamadas de teorias cientficas;
possuem objetos de estudo especfico, particular ou singular;
estudam partes (recortes) do real existente sensvel e inteligvel;
procura adequar o intelecto coisa, i. , o pensar ao real (teoria e prtica);

Continuao...
Conhecimento Cientfico
Podem ser atribudas ao conhecimento cientfico as seguintes caractersticas:
no de conjunto, embora seja rigoroso, sistemtico, radical, crtico, racional, objetivo,
verificvel, falvel, contingente, lgico, metodolgico, real (factual: originado da experincia
para a maioria das cincias) e aproxima-se do exato;
a busca pela compreenso de algo recebe o nome de mtodo cientfico - a fsica, por exemplo,
possui um mtodo cientfico diferente do da biologia, ou seja, o primeiro dedutivo (conexo
descendente: recompe) e o ltimo indutivo (conexo ascendente: decompe);
A Matemtica e a Lgica so as nicas cincias puramente dedutivas, pois no necessitam de

comprovao emprica para validar os seus conceitos, portanto so as nicas cincias puras;
A Fsica e a Qumica embora sejam cincias dedutivas necessitam serem aplicadas para
comprovarem s suas teorias.
Prope uma hiptese, com o auxlio de teorias existentes, na tentativa de interpretar o

fenmeno observado e ou comprovar a teoria.
Princpios da Lgica Formal

No que diz respeito ao carter formal, h regras em que os raciocnios se
fundamentam, so os chamados os princpios lgicos:
Princpio da identidade: A A, ou seja, o que ,

. Sua representao (A=A);
Princpio da no-contradio: uma coisa no

pode ser e no ser ao mesmo tempo, sob o
mesmo aspecto. Sua representao (A ^ A);
Princpio do terceiro excludo: uma coisa ou ou no e

no pode ser e no ser ao mesmo tempo. Sua representao
(A v A).
Conhecimento Filosfico
Podem ser atribudas ao conhecimento filosfico as seguintes caractersticas:
de difcil aquisio;
ensinado nas escolas ou academias;
tem como funo dar um significado inteligvel ao real, i. , dar sentidos s experincias;
busca compreender a realidade natural no todo a partir do inteligvel;
rigoroso, sistemtico, radical e de conjunto;
no dogmtico e nem ctico;
no tem por finalidade apresentar respostas, porque sua postura na maioria dos casos
zettica;
Continuao...
Conhecimento Filosfico
Podem ser atribudas ao conhecimento filosfico as seguintes caractersticas:
caracteriza-se por um constante questionar e

perguntar, cujas respostas se tornam objetos de novas
indagaes;
investiga o significado ltimo das coisas, i. , o ser

enquanto ser (sua essncia/substncia);
procura conhecer o sentido da existncia humana, bem

como as relaes entre o homem, Deus e o mundo;
para Plato a filosofia nasce da thauma (admirao) e

para Aristteles nasce quando o ser humano motivado
pelo pathos (espanto).
O Pensador, 1904
O que define uma teoria como cientfica?

Esclarecendo Conceitos
Proposio e sua quantidade:

As proposies de uma teoria podem ser classificadas quanto a sua quantidade, proposta
por Aristteles em sua Lgica Formal, de trs modos, a saber:
Universal: refere-se ao todo ou nenhum.

Particular: refere-se alguns, que pode ser da maioria ou da minoria.
Singular: refere-se a um(a).
Relao entre quantidade e modalidade:
1. Tudo que for universal considerar tambm como necessrio;

2. Tudo que for particular considerar tambm como possvel.
Nveis do Conhecimento Cientfico
Os nveis do conhecimento cientfico so trs, a saber:
1. o Inorgnico: estudado pelas Cincias Fsicas
2 o Orgnico: estudado pelas Cincias Biolgicas;
3 o Superorgnico: estudado pelas Cincias Sociais.
O Ciberespao deu vida a Aldeia

Global
O superorgnico observado no mundo dos seres humanos em interao e nos produtos

dessa interao: linguagem, religio, filosofia, cincia, tecnologia, tica, usos e costumes e
outros aspectos culturais e da organizao social. (Lakatos & Marconi, 1999).
Diviso das Cincias Sociais

Sociologia: cincia que estuda o homem e suas interaes em sociedade.
Antropologia: cincia que estuda o homem a partir de suas produes culturais.
Poltica: cincia que estuda a distribuio de poder em diversas esferas da sociedade.
Direito: cincia que estuda normas que regulam o comportamento social.
Economia: cincia que estuda as atividades humanas ligadas a produo, consumo etc.
Psicologia Social: cincia que estuda o comportamento do indivduo a partir da influncia e

da motivao social.
H autores que apresentam a Histria, Geografia Humana, Ecologia Humana e outras

cincias, como ramos das Cincias Sociais.
Exerccios
Questo 01
Assinale a alternativa incorreta. Quanto relao entre teoria (juzo de valor) e fatos (juzo de
realidade), pode-se afirmar:
a) A teoria clarifica os conceitos contidos nos fatos.
b) A teoria oferece um sistema de conceitos que permite a classificao dos fatos.
c) Os fenmenos podem ser previstos a partir da teoria.
d) O fenmeno reformula a teoria, assim como pode rejeit-la.
e) Caso exista adequao entre teoria e realidade, essa tomada como proposio verdadeira.
Questo 02
Quanto ao senso comum, podemos considerar como suas caractersticas:
a) estabelecer leis e frmulas a serem aplicadas em vrias situaes.
b) ser ametdico e assistemtico, baseado muitas vezes em conhecimentos transmitidos de
gerao para gerao.
c) ser radical, rigoroso e ter viso de conjunto.
d) pertencer a pessoas graduadas e cientistas diversos.
e) nada que prope desperta o interesse da cincia.
Exerccios
Questo 03
Sobre o conceito de cincia considere as proposies abaixo.
I. As cincias so usadas para compreenderem a realidade natural de modo racional, para isso
contam com metodologias prprias, sejam elas de abordagem ou de procedimentos.
II. As teorias cientficas visam o domnio e controle prtico da natureza atravs do uso de
tcnicas, cujo o resultado final, se os experimentos forem bem sucedidos, a produo de
novas tecnologias.
III. A cincia caracteriza-se por ser radical, sistemtica, rigorosa, crtica, universal (ou mais
geral), lgica, metodolgica e verificvel.
IV. O conceito, em essncia, visto que h contradies do que cincia, se encontra na ideia de
que cincia possui objeto de estudo especfico.
V. As cincias durante as suas investigaes busca adequar o intelecto coisa, ou seja, a teoria
prtica.
Assinale a nica alternativa correta.
a) Todos os itens so incorretos.

b) Apenas os itens II e IV so incorretos. d) Apenas os itens I, III e V so corretos.
c) Todos os itens so corretos. e) Apenas os itens I, II e III so corretos.
Socializao x Sociabilidade
O homem por natureza um animal social Aristteles 384-322 a.C.
Socializao Sociabilidade
Endoculturao
Meio Processo de aprendizado cultural Fim
- Endoculturao (ou socializao): o processo permanente de aprendizagem de uma cultura

que se inicia com assimilao de valores e experincias a partir do nascimento de um indivduo
e que se completa com a morte. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Endocultura%C3%A7%C3%A3o)
- Transculturao: absoro positiva da cultura. Ou seja, a transformao de padres culturais

prprios a partir do elementos culturais externos; pode ou no implicar em perda cultural.
- Aculturao: absoro negativa da cultura. Ou seja, quando grupos de culturas diferentes

entram em contato contnuo e permanente, em que o resultado final o predomnio de uma
cultura sobre a outra ou o surgimento de uma nova cultura.
Problema Social x Problema Sociolgico
Definio de:
- Problema social (naturalizao): considera-se a realidade cotidiana do cidado, do jogo do
poder e da luta poltica e cultural para afirmar interesses, ideologias ou identidades na definio
de quais so os problemas sociais dignos de ateno pela sociedade ou pelo governo de uma
nao ou naes.
- Problema sociolgico (desnaturalizao): procura-
se uma elaborao terica e sistemtica envolvendo a
utilizao de conceitos e a seleo de vrios elementos
de natureza social que esto presentes, compem ou
produzem os fenmenos sociais.
O olhar de quem se baseia no senso comum se concentra

mais no problema social, enquanto o olhar daquele que
procura a abordagem cientfica se concentra mais no problema
sociolgico.
Problema Social x Problema Sociolgico
Assim:
(...) todo problema social pode ser um problema sociolgico, mas nem todo problema
sociolgico um problema social. (http://www.brasilescola.com/sociologia/problema-social-problema-
sociologico.htm). Veja:
- Violncia; - Violncia;
- Drogas; - Drogas;
- Problemas Sociais - Problemas Sociolgicos - Desemprego;
- Desemprego.
- Consumo.
O consumismo que poderia no parecer um problema social pode significar um problema

sociolgico. Numa citao de Marx, esse aspecto se destaca:
A fome a fome, mas a fome que se satisfaz com carne cozinhada, comida com faca e garfo,
no a mesma fome que come a carne crua, servindo-se das mos, das unhas, dos dentes. Por
conseguinte, a produo determina no s o objeto do consumo, mas tambm o modo de
consumo, e no s de forma objetiva, mas tambm subjetiva. Logo, a produo cria o
consumidor (MARX, 1973, p.220).
Metodologia Cientfica
O que metodologia?
Metodologia significa, etimologicamente, o estudo dos caminhos, dos instrumentos usados
para se fazer pesquisa cientfica, os quais respondem o como faz-la de forma eficiente. ()
representa um procedimento racional e ordenado () que implica utilizar, de forma adequada, a
reflexo e a experimentao () [para] alcanar os objetivos preestabelecidos () [] pesquisa.
Prof. Gilberto Teixeira
Possveis etapas de um mtodo:

a) Observao e descobrimento do problema;
b) Colocao precisa do problema;
c) Levantamento de hipteses soluo do problema;
d) Experimentao da hiptese soluo do problema;
e) Comprovao ou refutao das hipteses;
f) Registro da descoberta de novas ideias;
g) Investigao das consequncias da soluo obtida;
h) Correo das hipteses, teorias e procedimentos,
se necessrio.
santosjbs@yahoo.com.br
Cientificismo, sc. XIX

Com a Revoluo Industrial, suas invenes e inovaes tcnicas, surge o cientificismo, que a
crena no poder da Cincia para explicar o mundo e dominar as foras da natureza, em que a
sociedade, passa a ser vista como um elemento natural que tambm poderia ser explicada,
conhecida e controlada pela razo humana.
Consequncia do cientificismo:
Dessacralizao/laicizao da religio e a sacralizao da cincia.

No sculo XIX ocorreu um processo de descristianizao ou laicizao dos homens que deixam
de explicar a sociedade atravs da religio, para interpret-la por meio da cincia. Assim, a
cincia sofre um processo de sacralizao, pois ela passa a ser encarada como capaz de
descobrir e apontar para os homens o caminho em direo verdade.
Os homens so criadores de deuses.
Logo:
- Estava surgindo o POSITIVISMO
Dessacralizao da versus Sacralizao da

Religio Cincia
Assistir ao vdeo: O Fim das Igrejas na Europa.

http://www.youtube.com/watch?v=yMYjeGD31j4
Metodologias das Cincias Sociais
As duas tendncias metodolgicas das cincias sociais, em sua origem, so:
- A.Comte;
Metodologia Metodologia - Max Weber.
- . Durkheim.
Sc. XIX
Positivista Hermenutica Sc. XIX e XX
Antipositivismo
1 Metodologia positivista (cincia moderna aliada s tcnicas), seus trs princpios

fundamentais so:
1.Monismo metodolgico: afirma-se como nico mtodo vlido, por isso deve ser
estendido a todas as outras cincias.
2.Explicao emprica/causal: baseia-se no mtodo experimental das cincias naturais:
Biologia, Fsica e Qumica;
3. Ideal metodolgico: entre os mtodos de pesquisa cientfica o mais seguro.
Metodologias das Cincias Sociais
2 Metodologia hermenutica (palavra que significa interpretao): no um mtodo

homogneo, mas sim, mtodos das cincias sociais, que buscam romper com o mtodo das
cincias da natureza atravs da explicao e da compreenso dos nexos causais que motivam e
do sentido a ao do agente.
Exemplos de mtodos de procedimento hermenutico:
- Mtodo histrico: promovido por Boas;

- Mtodo comparativo: empregado por Durkheim;
- Mtodo monogrfico: criado por Le Play;
- Mtodo estatstico: planejado por Quetelet;
- Mtodo tipolgico: aplicado por Weber;
- Mtodo funcionalista: utilizado por Malinowski;
- Mtodo estruturalista: desenvolvido por Lvi-Strauss
Mtodo e Mtodos
Mtodos de Mtodos de Tipos de

Procedimento Abordagem = Raciocnio
Mtodos de procedimento: so etapas mais concretas da investigao; esto limitadas a

um domnio mais especfico.
Mtodos de abordagem: se caracteriza por um uma abordagem mais ampla, em nvel de

abstrao mais elevado, seja para fenmenos naturais ou sociais.
Tipos mais comuns de mtodos de abordagem:
- Mtodo dedutivo/reflexivo/sinttico; - Mtodo hipottico-dedutivo;

- Mtodo indutivo/experimental/analtico; - Mtodo dialtico;
- Mtodo abdutivo (analogia ou intuio);
Sinnimos Metodolgicos de Abordagem

Razo o mesmo que:
Ato de pensar ou Pensamento;
Mtodo reflexivo;
Intelecto ou Inteleco; ou,
Mtodo dedutivo;
Entendimento.
Mtodo sinttico;
Esta razo responsvel por produzir o conhecimento inato, puro ou a priori, que :
Universal;
Necessrio; e
Verdadeiro (se derivado de cincias puras); ou
Provisoriamente verdadeiro (se derivado de cincias aplicadas dedutivas).
Sinnimos Metodolgicos de Abordagem

Sentidos o mesmo que:
Mtodo experimental; Ato de sentir ou Sentimento;

Mtodo indutivo; Sensao ou Sensibilidade; ou,
Mtodo analtico; Experincia.
Estes sentidos so responsveis por produzirem o conhecimento emprico ou a posteriori,

que :
Particular (no sentido de mais geral);

Possvel;
Tomado como verdadeiro para a maioria dos casos (se derivado de cincias aplicadas
indutivas).
Cincias Puras e Cincias Aplicadas

Classificao da cincia sociolgica quanto ao mtodo de abordagem:
- Matemtica
- Pura - Dedutiva
- Lgica
- Cincias - Fsica
- Dedutiva - Qumica
- Fsico-qumica
- Aplicada
- Sociologia
- Indutiva - Antropologia
- Psicologia.
Tipos de Raciocnio
Os raciocnios ou mtodos de abordagem podem ser classificados como:
Raciocnio dedutivo: refere-se ao uso da razo;
Raciocnio indutivo: refere-se ao uso dos sentidos;
Raciocnio abdutivo: refere-se ao uso dos sentidos e da razo.
Raciocnio hipottico-dedutivo: consiste no princpio da refutao da hiptese pela deduo.
Raciocnio dialtico: consiste em observar a contradio dos fatos, naturais ou sociais.

Raciocnio Dedutivo
Podem ser atribudas ao raciocnio dedutivo as seguintes caractersticas:
a = acelerao F = fora
F = m.a
m = massa
Faz uso da razo;
Conexo Descendente
Refere-se capacidade de pensar;
Universal
Produz conhecimento universal e necessrio;
A relao de (?) causa e (r) efeito; Particular
Prope hipteses conceituais (pura) ou conjecturais (aplicada);

Singular
Vai do simples para o composto: recompe as coisas;
Raciocnio Dedutivo
Podem ser atribudas ao raciocnio dedutivo as seguintes caractersticas:
Parte de princpios universais para explicar fatos singulares ou particulares. Exemplo: a rea
de um quadrado seu lado ao quadrado (A = l2). Perceba que esta frmula, que universal,
serve para todos os singulares (que seria apenas um quadrado) e para todos os particulares
(que so dois o mais quadrados).
Veja:
d
c
b
a
Singular Singular Singular

Singular

Particular
Raciocnio Indutivo
Podem ser atribudas ao raciocnio indutivo as seguintes caractersticas:
Repetir Repetir Repetir Universal

Repetir Repetir
Particular
Maioria
Faz uso dos sentidos;
Refere-se capacidade de sentir; Particular

Minoria
Produz conhecimento particular da maioria e possvel;
Singular
A relao de efeito e causa;
Conexo Descendente
Prope hipteses experimentais ou observacionais;
Vai do composto para o simples: 'decompe' as coisas (dados da experincia);

Raciocnio Indutivo
Podem ser atribudas ao raciocnio indutivo as seguintes caractersticas:
Parte da repetio de fenmenos singulares ou particulares para a elaborao de teorias
mais gerais ou vlidas para a maioria. Exemplo: um bilogo para compreender a funo das
mitocndrias em uma clula, deve observar o comportamento de vrias mitocndrias em
diversas clulas. Destas observaes o bilogo induzido a acreditar, por causa dos repetidos
fatos semelhantes, que o observado sempre a funo das mitocndrias.
Veja:
Imagine clulas quaisquer (a, b, c...) e

repetidos fenmenos (a1, a2, a3... b1, b2, b3...
c1, c2, c3...) das mitocndrias nestas clulas.
Dessas repeties equivalentes, cientistas e
filsofos inferem concluses mais gerais
(X), muita vezes tomadas como universal.
Raciocnio Abdutivo
Podem ser atribudas ao raciocnio abdutivo as seguintes caractersticas:
Tambm denominado de intuio ou analogia;
Faz uso dos sentidos e da razo (primeiro dos sentidos e depois da razo);
Refere-se capacidade de sentir e pensar;
uma espcie de intuio, mas no

ocorre de uma s vez, indo passo a passo
para chegar a uma concluso. Exemplo:
so os contos policiais, que mostram como
os detetives vo coletando indcios e sinais
(tambm denominados de pistas), para
formar uma teoria para o caso que
investigam, at chegarem a uma
concluso.
Raciocnio Abdutivo
Podem ser atribudas ao raciocnio abdutivo as seguintes caractersticas:
Veja:
Suponha trs crimes distintos: a, b, c. Cada um desses crimes
deixa uma srie de pistas, que primeiramente so colhidas pelo
detetive atravs dos sentidos e, posteriormente, organizadas pela
razo na tentativa de solucionar os crimes, encontrando os
responsveis pela infrao.
Crime a Crime b Crime c

Para cada um desses

crimes proposto, sempre
que possvel, uma

concluso, que a
descoberta ou no da
Pistas a Pistas b Pistas c identidade do criminoso.
Surgimento da Sociologia, sc. XIX

Fatores Histricos:
- Revoluo Comercial XII-XIV:

- Economia mercantil:
Idade Mdia - Mercadores;
V-XIV - Comerciantes;
- Artesos.
- Renascimento XIV-XVI (no sc. XIV, apenas na Itlia).
- Renascimento XIV-XVI (aps sc. XIV, em toda Europa):

- Revoluo cultural XIV-XVI: Humanismo.
- Revoluo cientfica XVI-XVII: cincias naturais - Biologia;
- Fsica;
Idade Moderna - Iluminismo XVIII: - Alquimia (Qumica).
XV-XVIII - Revoluo Francesa XVIII;
- Revoluo Americana XVIII. Principais Fatores Histricos
- Revoluo Industrial XVIII-XIX:

-Capitalismo XVIII Sociologia a cincia da crise
Surgimento da Sociologia, sc. XIX

Derivao filosfica:
- Idealismo: F. Hegel - XIX
I. Kant: Racionalismo - Positivismo: A. Comte - XIX Pai da Fsica Social/Sociologia
XVIII
- Materialismo: L. Feuerbach - XIX
Kant Hegel Comte Feuerbach

Principais Correntes do Pensamento

Sociolgico
A Sociologia possui trs grandes correntes de pensamento, a saber:
Corrente positivista (ou funcionalista), cujos principais representantes so:

Na relao indivduo-
Auguste Comte (1798-1857); sociedade foca o
A sociedade como fenmeno moral.
mile Durkheim( 1858-1917). coletivo
Corrente compreensiva, cujo principal representante :

Na relao indivduo-
Max Weber (1864-1920). A sociedade como compartilhamento sociedade foca a ao
de contedos e sentidos. individual
A corrente da teoria crtica (ou marxismo), cujo principal representante :

Foca a relao
Karl Marx (1818-1883). A sociedade como prxis humana. indivduo-sociedade
Comparando as Principais Correntes

Sociolgicas
Principais caractersticas da corrente positivista:
Mtodo comparativo/quantificativo/estatstico;
Influenciada pela Fsica, Qumica e Biologia;
Na anlise sociolgica a sociedade prevalece sobre o indivduo;
Pensamento voltado para a universalidade;
Objeto de estudo da sociologia o fato social.
Fato social (coisa): so regras e normas coletivas, portanto objetivas, que orientam a
vida dos indivduos em sociedade, independentemente de sua vontade e escolha consciente.

Sociolgicas
Principais caractersticas da corrente compreensiva:
Mtodo tipolgico/interpretativo/qualitativo;
Influenciada pela Histria e Antropologia;
Na anlise sociolgica os atores e suas aes individuais prevalecem sobre a sociedade;
Pensamento voltado para a diversidade;
Objeto de estudo da sociologia a ao social.
Ao social: conduta humana (incluindo tolerncia e omisso) com sentido

subjetivamente elaborado e orientado para outro indivduo.

Sociolgicas
Principais caractersticas da corrente marxista:
Mtodo materialista histrico-dialtico;
Influenciada pela Filosofia, Economia e Poltica;
Na anlise sociolgica no se pode pensar a relao indivduo-sociedade separadamente

das condies materiais em que essas relaes se apoiam;
Pensamento voltado para as contradies;
Objeto de estudo da sociologia so as classes sociais.
Classe social: estratificao social prpria das sociedades capitalistas em que a

diviso do grupo social ocorre, essencialmente, com base no poder econmico.
Exerccios
Questo 01
(UFU - Modificada) Podemos entender a sociologia como uma das manifestaes do
pensamento moderno. A evoluo do pensamento cientfico (...) passa a cobrir com a sociologia
uma nova rea do conhecimento (...), ou seja, o mundo social. A sua formao constitui um
acontecimento complexo para o qual concorrem uma srie de circunstncias histricas e
intelectuais. MARTINS, Carlos B. O que Sociologia. 7 ed. So Paulo: Brasiliense, 1984, p. 10.
Com relao ao contexto histrico do surgimento da sociologia, analise a citao acima e
marque a alternativa incorreta.
a) Distanciamento em relao aos acontecimentos produzidos pela Revoluo Industrial.
b) Relevncia do sculo XVIII para a histria do pensamento ocidental, inclusive para a
sociologia.
c) Coincidncia com o final da desagregao da sociedade feudal e da consolidao da civilizao
capitalista.
d) Avano de uma viso que valorizava a observao e a experimentao para a explicao da
natureza.
e) A cincia sociolgica foi definida como cincia da crise, pois em sua gnese se preocupou
em interpretar as profundas mudanas sociais ocorridas nos sculos XVIII e XIX.
Exerccios
Questo 02
Sobre o surgimento da Sociologia no contexto moderno de consolidao das Revolues

Burguesas no sculo XIX, considere as assertivas:
I. A Sociologia buscava elaborar conceitos e mtodos para investigar os fatos sociais dotados da
mesma objetividade observada nas cincias naturais.
II. A Sociologia pretendia, por meio do mtodo cientfico, dar respostas racionais aos inmeros
problemas gerados pelas revolues da sociedade burguesa.
III. A Sociologia inventou uma nova forma de investigar e explicar os fatos sociais, que reiterou
os princpios da fsica teolgica para os fenmenos culturais e polticos.
IV. A Sociologia pretendia substituir o pensamento teolgico na explicao do mundo,
mostrando os fatos sociais como produto exclusivo da natureza e da vontade da burguesia.
Assinale a alternativa que contm as assertivas corretas.
a) III e IV b) I e II c) II e III d) I e IV e) I, II e III.

Exerccios
Questo 03
(UFU - Modificada) Sobre o surgimento da sociologia como cincia podemos afirmar, exceto,
a) a sociologia, diversamente de outras cincias, lida com a realidade social e as interpretaes

que so feitas sobre essa realidade.
b) conhecimento cientfico da vida social no se baseia no fato, mas na concepo do fato e na
relao entre a concepo e o fato.
c) a sociologia se defronta apenas com o que vagamente chamamos de realidade e no se
baseia em fenmenos sociais, mas apenas naturais do tipo inorgnico e orgnico.
C) a sociologia nasce e se desenvolve como um dos florescimentos intelectuais mais complexos
das situaes de existncia nas modernas sociedades industriais e de classe.
d) a sociologia, antes de ser assim denominada, fora chamada de Fsica Social.
Referncias Bibliogrficas
ARANHA, Maria. L. & MARTINS, Maria. H. P. Filosofando. So Paulo: Moderna, 2003.
BOMENY, Helena. & FREIRE-MEDEIROS, Bianca. Tempos modernos, tempos de sociologia. So
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CHAU, M. Convite filosofia. So Paulo: tica, 2003.
COSTA, Crristina. Sociologia; Introduo cincia da sociedade. So Paulo: Moderna, 2004.
LAKATOS, Eva Maria. Sociologia geral. So Paulo: Atlas, 1990.
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Tcnicas de pesquisa. So Paulo : Atlas, 1999
OLIVEIRA, Prsio Santos de. Introduo sociologia. So Paulo: tica, 2002.
TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino mdio. So Paulo: Saraiva, 2010.
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http://www.wikipedia.org/
http://www.infoescola.com/
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www.ufu.br
www.uel.br

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Introducao A Sociologia

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Prof. Juliano Batista santosjbs@yahoo.com.

Os conhecimentos podem ser classificados em cinco tipos, a saber:

Conhecimento vulgar: a expresso do senso comum como saber emprico.

Conhecimento cientfico: a expresso do saber epistemolgico em construo.

Conhecimento filosfico: a busca pelo qu, por qu, se e como?

Conhecimento teolgico: a revelao como ascenso direta ao saber absoluto.

Conhecimento tecnolgico: a unidade das cincias aliada s tcnicas.

Pequeno discurso sobre o que bom senso?

no ensinado nas escolas ou academias;

usado para entender a realidade cotidiana que nos rodeia;

fundado em ditos e crenas sabedoria popular;

geralmente passado de pai para filho hereditrio;

educao do tipo informal e oral;

a experincia determina a teoria vulgar sob o ponto de vista pessoal;

no necessariamente conhecimento incorreto, ou seja, falvel e inexato;

casual, fragmentado, assistemtico, acrtico, sensitivo (ligado a estados emocionais),

no rigoroso e nem radical, i. , no h desnaturalizao do fenmeno;

no obedece aos princpios lgicos de identidade, no-contradio e terceiro excludo;

a diferena essencial entre cincia e senso comum est na metodologia.

Um mesmo objeto ou fenmeno pode ser

ensinado nas escolas ou academias;

usado para compreender a realidade natural;

visa a compreenso, o domnio e o controle prtico da natureza;

expresso em leis gerais chamadas de teorias cientficas;

possuem objetos de estudo especfico, particular ou singular;

estudam partes (recortes) do real existente sensvel e inteligvel;

procura adequar o intelecto coisa, i. , o pensar ao real (teoria e prtica);

A Matemtica e a Lgica so as nicas cincias puramente dedutivas, pois no necessitam de

Prope uma hiptese, com o auxlio de teorias existentes, na tentativa de interpretar o

Princpios da Lgica Formal

Princpio da identidade: A A, ou seja, o que ,

Princpio da no-contradio: uma coisa no

Princpio do terceiro excludo: uma coisa ou ou no e

ensinado nas escolas ou academias;

busca compreender a realidade natural no todo a partir do inteligvel;

rigoroso, sistemtico, radical e de conjunto;

no dogmtico e nem ctico;

caracteriza-se por um constante questionar e

investiga o significado ltimo das coisas, i. , o ser

procura conhecer o sentido da existncia humana, bem

para Plato a filosofia nasce da thauma (admirao) e

O que define uma teoria como cientfica?

Proposio e sua quantidade:

Universal: refere-se ao todo ou nenhum.

Relao entre quantidade e modalidade:

1. Tudo que for universal considerar tambm como necessrio;

Nveis do Conhecimento Cientfico

Os nveis do conhecimento cientfico so trs, a saber:

1. o Inorgnico: estudado pelas Cincias Fsicas

2 o Orgnico: estudado pelas Cincias Biolgicas;

3 o Superorgnico: estudado pelas Cincias Sociais.

O Ciberespao deu vida a Aldeia

O superorgnico observado no mundo dos seres humanos em interao e nos produtos

Diviso das Cincias Sociais

Antropologia: cincia que estuda o homem a partir de suas produes culturais.

Poltica: cincia que estuda a distribuio de poder em diversas esferas da sociedade.

Direito: cincia que estuda normas que regulam o comportamento social.

Psicologia Social: cincia que estuda o comportamento do indivduo a partir da influncia e

H autores que apresentam a Histria, Geografia Humana, Ecologia Humana e outras

a) Todos os itens so incorretos.

- Endoculturao (ou socializao): o processo permanente de aprendizagem de uma cultura

- Transculturao: absoro positiva da cultura. Ou seja, a transformao de padres culturais

- Aculturao: absoro negativa da cultura. Ou seja, quando grupos de culturas diferentes