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Econmico

Ingreso promedio: El ingreso promedio de los limeos ha aumentado 6,4%


referencia al del ao 2015.Mostraremos los ingresos promedios segn ciertos
criterios:

SECTOR MONTO EDAD MONTO


CONSTRUCCION 1.942.8 <45 1.837.9
SERVICIOS 1.692.2 25-44 1.727.9
MANUFACTURA 1.518.3 14-24 991.9
COMERCIO 1.267.9

Fuente: www.Andina.com.pe Lima, ago. 15

Esto viene justificado con un crecimiento dentro del PBI de los ltimos aos, siendo
un escenario ptimo para la implantacin de nuevos negocios como el Centro de
Idiomas .Adems de ello, se identifica un posible nicho para una educacin
orientada a las demandas de los sectores de mayor sueldo promedio.

Poltico

En julio del 2014, el presidente Humala anunci que la educacin bilinge en


espaol e ingls era una prioridad y fij como objetivo lograr el bilingismo en el
Per para el 2021 Esta poltica ya se haba implementado en el ejrcito y ahora debe
pasar a la red de escuelas pblicas. En el 2015, el gobierno casi duplic el
presupuesto para la educacin y se espera que influya en la enseanza del ingls
en todo el pas. Mientras que el Plan Nacional del ingls est todava en desarrollo,
ya se ha anunciado algunos de sus objetivos. MINEDU ha creado un equipo de
trabajo para el plan, el mismo que ya incluye directrices sobre cmo se debe ensear
el ingls en las escuelas secundarias y pronto puede incluir lo mismo para las
escuelas primarias. MINEDU est actualizando su pgina Web con las normas y los
detalles de otras metas segn se definan. Hasta el momento, ambas direcciones
principales estn aumentando el nmero de horas lectivas del ingls y estn
mejorando las habilidades docentes.

MINEDU tambin est desarrollando alianzas internacionales en el aprendizaje del


ingls y est colaborando con las embajadas de Australia, Canad, los EE.UU. y el
Reino Unido, entre otros. En este contexto, MINEDU firm un memorando de
entendimiento (MoU) a finales del 2014 con el Reino Unido. Este MoU describe la
asistencia tcnica para el Per en cuanto a su programa del ingls, incluyendo
mltiples fuentes de apoyo tanto para la enseanza del ingls como para la
capacitacin docente. El Reino Unido tambin se ha comprometido a reformar las
polticas y la currcula peruana y ha establecido.

Cultural

En el mundo globalizado en el que vivimos, la interaccin con el mundo se hace


cada vez ms habitual dentro del campo laboral, razn por la cual es muy importante
contar con las herramientas adecuadas para poder desenvolvernos sin problemas.

Actualmente, la oferta de centros de idiomas es amplia, con lo cual hay un alto


porcentaje de personas que han estudiado alguna vez el idioma ingls. La razn en
universitarios y ejecutivos es por horarios. En jvenes hay una menor tasa de
desercin.

Asimismo lo que las personas esperan de un centro de idiomas adems de la calidad


en la enseanza es un precio accesible, cercana al hogar y los horarios.

Los universitarios suelen invertir en propuestas ms accesibles como centros


locales, para posteriormente postular a los grandes centros de idiomas y obtener un
certificado internacional que valide su nivel.

Competidores
Existen propuestas lderes como Icpna , Britnico y Euro idiomas, que ofrecen un
ingls comercial .Buscan innovacin en sus metodologas. Pero a percepcin del
alumno es que no hay un factor diferenciador relevante.
Las universidades suelen tener sus propios centros de idiomas .Entre los ms
exitosos esta: Idiomas Catlica, que es considerado la opcin de mayor calidad en
el mercado. Sin embargo no es una propuesta popular debido al precio y su localidad
nica,
Hay algunas propuestas de ingls tcnico que son ofrecidas por centros como
Senati .
Los institutos mejor posicionados del mercado suelen manejar reglas que obliga a
los alumnos a retornar a las aulas o sino perdern su avance. Estas polticas se han
vuelto ms agresivas, al igual que los precios. Generando rechazo de parte del
alumnado, pero debiendo acatar para no perder su inversin.
FODA:
Debilidades
*Altos costes en infraestructura y pago de profesores con certificaciones para
poder ser competitivos .Lo cual hace que las ganancias sean reducidas.

*Altos costes de obtencin de clientes para un determinado horario y que posea


las caractersticas acadmicas (estudiante de secundaria, universitario o
profesional) para poder estar en un saln.