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Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Resuelve

Página 145

Puntos, rectas y planos en el espacio R esuelve Página 145 B A C H I

BACHILLERATO

Matemáticas II

Geometría elíptica

Una de las posibles geometrías no euclídea se llama elíptica. Y una versión sencilla de la misma se desarrolla sobre una superficie esférica. Las “rectas”, en este caso, serían las circunferencias máximas (intersección de la superficie esférica con un plano que pasa por el centro).

Esta geometría cumple los primeros cuatro postulados de Euclides.

γ α β
γ
α
β

Triángulo de la geometría elíptica

Comprueba que:

a) Dos “rectas” siempre se cortan.

b) Por un punto exterior a una “recta” no se puede trazar ninguna otra “recta” que no corte a la pri- mera.

c) En esta geometría elíptica no se cumple el quinto postulado de Euclides.

a) Sean R 1 y R 2 “rectas” en la geometría elíptica, y S la superficie esférica.

R 1 = π 1 S; R 2 = π 2 S

Como los dos planos pasan por el centro, se cortan → π 1 π 2 = r

Los puntos P = r S verifican:

P R 1

y

P R 2

P R 1 R 2

R 1

y R 2 se cortan.

b) No es posible puesto que todas las rectas se cortan.

c) El quinto postulado de Euclides:

“Por un punto P exterior a una recta r del plano solo se puede trazar una recta paralela a ella”.

Si fuera cierto, por un punto P exterior a una recta r del plano se puede trazar una recta que no la corta, pero hemos visto que eso es imposible, luego no se cumple el postulado.

1
1

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio 1 Sistema de referencia en el espacio

1 Sistema de referencia en el espacio

Página 146

1 Representa los puntos siguientes:

P (5, 2, 3), Q (3, –2, 5), R (1, 4, 0)

S (3, 0, 4),

T (0, 6, 3), U (0, 0, 4)

P (5, 2, 3)

Q (3, –2, 5)

R (1, 4, 0)

S (3, 0, 4)

T (0, 6, 3)

U (0, 0, 4)

Z U Q T S P R X
Z
U
Q
T
S
P
R
X

Y

(3, 0, 4) T (0, 6, 3) U (0, 0, 4) Z U Q T S

BACHILLERATO

Matemáticas II

2 Sitúa sobre unos ejes coordenados un punto P. Proyéctalo, P', sobre el plano XY. Sigue el proceso hasta determinar las coordenadas de P. (Observa que el único paso no determinado es decidir la situación de P' ).

P (3, 5, 2)

Z P P' X 2
Z
P
P'
X
2

Y

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio B A C H I L L

BACHILLERATO

Matemáticas II

espacio B A C H I L L E R A T O Matemáticas II 2

2 Aplicaciones de los vectores a problemas geométricos

Página 148

1 Calcula m y n para que los puntos P (7, –1, m), Q (8, 6, 3) y R (10, n, 9) estén alineados.

PQ (1, 7, 3 – m ),

QR

= (2, n – 6, 6)

P, Q, R están alineados

6

n 7

= 2

n = 20

PQ

//

6

3

m

QR

8

= 2

2

1

m = 0

=

Luego

m = 0

y

n = 20.

n

6

7

=

6

3 – m

2 Halla las coordenadas de los puntos medios de los lados del triángulo cuyos vértices son los puntos A(1, –3, 5), B(0, 7, 2) y C(–1, 5, 6).

A (1, –3, 5) B' C' A'
A (1, –3, 5)
B'
C'
A'

B (0, 7, 2)

C (–1, 5, 6)

C' =

A' =

B' =

d

1

+

0

3

+

7

5

+

2

2

,

2

,

2

n = d

1

2

,

d

d

0

1

2

,

7

+

5

2

,

2

+

6

2

n = d

1

2

,

1

1

3

+

5

5

+

6

2

,

2

,

2

n = d

0 , 1

2

,

6

,

7

2

4

,

11

2

n

n

n

3 Dados los puntos A(–3, 5, 11) y B(3, 5, –1):

a)

c)

Halla el punto medio del segmento AB.

Obtén un punto M de AB tal que AM = 2MB.

b) Halla el simétrico de B respecto de A.

d) Obtén un punto N de AB tal que NB = 3AN.

a)

b)

M AB =

d

3

+

3

5

+

5

 

2

,

2

,

Sea B' (α, β, γ)

 

el

3

+ a

3

8

a

 

9

 

=

=

 

2

 

5

+ b

5

8 b

 

5

 
 

=

=

 

2

 

– 1 + g

 

11

8

 

g

 

23

 

=

=

2

11 – 1

2

n = (0, 5, 5)

simétrico de B respecto de A. Así:

4 B' (–9, 5, 23)

c) Sea M (x, y, z):

M

A B
A
B
c ) S e a M ( x , y , z ) : M A

B (a, b , g)

A (3, 5, 11)

M

A (–3, 5, 11)

A (–3, 5, 11)

B (3, 5, 1)

B (3, 5, –1)

(x + 3), y – 5, z – 11) = 2(3 – x, 5 – y, –1 – z)

x

y

3

5

11

6

10

2

2

2

x

2 y 4

z

+

=

=

=

x = 1,

y = 5,

z = 3

z

M (1, 5, 3)

d) Sea N (x, y, z):

(3 – x, 5 – y, –1 – z) = 3(x + 3, y – 5, z – 11)

15 4

3

5

1

x

y

z

=

=

=

3

x

3

y

3

z

+

9

33

x =

3 ,

2

y = 5,

z = 8 → N d 3
z = 8
→ N
d
3

N

A (–3, 5, 11) B (3, 5, –1) – 3 5 , 8 n 2
A (–3, 5, 11)
B (3, 5, –1)
– 3
5 , 8
n
2 ,

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio 3 Ecuaciones de la recta Página 151

3 Ecuaciones de la recta

Página 151

y planos en el espacio 3 Ecuaciones de la recta Página 151 B A C H

BACHILLERATO

Matemáticas II

1 Obtén las ecuaciones paramétricas, la ecuación en forma continua y las ecuaciones implícitas de la recta que pasa por estos puntos:

A (–5, 3, 7) y B (2, –3, 3)

Vector dirección: (2, –3, 3) – (–5, 3, 7) = (7, – 6, – 4)

Ecuaciones paramétricas:

*

x

y = –

=

z

=

2

3

3

+

7

6

4

l

l

l

Ecuación continua:

x – 2

y + 3

7

=

6

=

z – 3 – 4

Ecuaciones implícitas:

x – 2

7

x – 2

7

y + 3

=

– 6

z – 3

=

4

8

8

– 6

x

4

x

+

+

12

=

7

y

+

8

=

7

z

21

21

4

8

*

*

6

4

x

x

+

+

7 y

7

+

z

9

29

=

=

0

0

2 Halla seis puntos de la recta anterior diferentes de A y B.

Dándole valores a λ, obtenemos:

λ = 1

(9, –9, –1)

λ = 2

(16, –15, –5)

λ = 3

(23, –21, –9)

λ = 4 (30, –27, –13)

λ = –2

(–12, 9, 11)

λ = –3

(–19, 15, 15)

(Para λ = 0 y λ = –1, obtenemos los puntos que teníamos).

3 Comprueba si alguno de los puntos que se dan a continuación pertenecen o no a la recta r :

A

B

C

D

r,

5

*

:

:

*

5

r,

pues

2

3

l

l

4

2

3

l

l

4

=

=

=

=

=

=

pues

A

500

( ,,)

z ≠ 4

3

3

4

8 l

8 l

=

=

1 4

1

15

4

z ≠ 4

15

8 l

8 l

=

=

B

(

3

,

3

,

4

)

B r

5 4

5

C r

C

(

15

,

15

,

4

)

D

4
4

( ,,)

6

1

0

r

:

*

5

y

z = 4

=

=

x

2

3

l

l

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio 5 Ecuaciones del plano Página 155 B

5 Ecuaciones del plano

Página 155

y planos en el espacio 5 Ecuaciones del plano Página 155 B A C H I

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Matemáticas II

1 a) Halla las ecuaciones paramétricas y la ecuación implícita del plano que pasa por
1
a)
Halla las ecuaciones paramétricas y la ecuación implícita del plano que pasa por P (1, 7, –2),
Q (4, 5, 0)
y R (6, 3, 8).
b) Halla otros tres puntos del plano.
c) Calcula el valor de n para el que el punto A (1, n, 5) pertenece al plano.
a) El plano es paralelo a
PQ
= (3, –2, 2)
y a
QR
= (2, –2, 8) // (1, –1, 4).
Ecuaciones paramétricas:
x
=
4
+
3
l
+
µ
*
y
= 5
2
l
µ
z
=
2
l
+
4
µ
Ecuación implícita:
x – 4
3
1
y –
5
2
– 1
= 0,
es decir:
6x + 10y + z – 74 = 0
z
2
4
b) λ = 1,
μ = 0
(7, 3, 2);
λ = 0,
μ = 1
(5, 4, 4);
λ = 1,
μ = 1
(8, 2, 6)
c) Sustituimos en la ecuación implícita:
63
6 · 1 + 10 · n + 5 – 74 = 0
6 + 10n + 5 – 74 = 0
10n = 63
n =
10
2
Comprueba si el punto de coordenadas (15, 2, 7) pertenece al plano siguiente:
x 3
=
5
l
+
µ
*
y 1 –
=
l
z =
µ
15
=
3
5
l
+
µ
2
1 –
7 = µ
=
l
4 8 l
=
– 1
, µ
=
7

Como el sistema tiene solución, el punto pertenece al plano y se obtiene con los valores λ = –1, μ = 7.

5
5

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio 6 Posiciones relativas de planos y rectas

6 Posiciones relativas de planos y rectas

Página 157

1 Estudia la posición relativa del plano y de la recta:

π : 2 x y + 3 z = 8

r :

*

*
*

x

y

z

=

=

=

2

–1

+ l

3

+ l

3

l

Hallamos los puntos de corte de r y π:

2(2 + 3λ) – (–1 + 3λ) + 3(–λ) = 8

4 + 6λ + 1 – 3λ – 3λ = 8

3(– λ ) = 8 → 4 + 6 λ + 1 – 3 λ –

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Matemáticas II

0λ = 3 No tiene solución.

La recta y el plano son paralelos, pues no tienen ningún punto en común.

2 Dados estos tres planos, estudia la posición relativa entre cada dos de ellos:

2

x

y

+

3

z

=

8

x

+ 3

y

z

=

5

2

x

+ 6 y

– 2

z

=

5

¿Tienen los tres planos algún punto común?

2

2

2

2

x

x

x

x

x

x

+

+

+

+

y

3 y

y

6 y

3

y

6

y

+

3

z

z

2

3

– 2

+

z

z

z

z

=

=

=

=

=

=

8

5

5

5

8

5

4

4

4

Se cortan en una recta.

Son paralelos.

Se cortan en una recta.

No hay ningún punto común a los tres planos.

1.° 2.° 3.° 6
1.°
2.°
3.°
6

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio B A C H I L L

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Matemáticas II

espacio B A C H I L L E R A T O Matemáticas II 7

7 El lenguaje de las ecuaciones: variables, parámetros, …

Página 159

1 Escribe las ecuaciones implícitas y paramétricas de las siguientes figuras:

a Z Y PLANO Y Z X
a
Z
Y
PLANO Y Z
X
d Z Y X a) siempre vale 0. x
d
Z
Y
X
a) siempre vale 0.
x

y

z

puede tomar cualquier valor.

puede tomar cualquier valor.

= 0

→ π:

*

x

y

z

= l

= µ

b) puede tomar cualquier valor.

π:

x = 0

x

y

z

siempre vale 0. siempre vale 0.

Eje X:

)

y

z

= 0

= 0

r :

c) puede tomar cualquier valor.

z

*

x

y

z

b Z Y EJE X X
b
Z
Y
EJE X
X
e Z Y X
e
Z
Y
X

l

=

= 0

= 0

c Z Y X
c
Z
Y
X
f Z Y X
f
Z
Y
X

El plano π en su intersección con el plano XY determina la recta r de ecuación: r : 2x y = 0.

Así, en el espacio XYZ :

π: 2x y = 0

→ π:

*

x

y

z = µ

=

2

= l

l

d) Calculamos la ecuación de la recta en el plano XZ :

r pasa por A (4, 0)

= 4

=

3

r : 3x + 4z = 12

r :

l

8

y

B (0, 3)

l =

z

3

,

x

= 4 –

)

x

z

4

l

en el plano XZ.

AB = (– 4, 3) 4 z 3 7
AB = (– 4, 3)
4
z
3
7

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio B A C H I L L

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Matemáticas II

En el espacio XYZ la recta no toma valores en y, por tanto, y = 0. Luego la ecuación de la recta r en el espacio XYZ es:

r :

)

y = 0 +

3

x

4

z

=

12

8

r :

*

x = 4

y = 0

z =

3

– 4 l

l

e)

x

puede tomar cualquier valor.

z

puede tomar cualquier valor.

y

siempre vale 7.

π: y = 7

→ π:

*

x = l

y = 7

z = µ

f ) y puede tener cualquier valor.

Calculamos la recta que determina el plano ρ en su intersección con el plano XZ :

r pasa por A (4, 0)

y

B (0, 3).

 

Por el apartado d):

r : 3x + 4z = 12

en el plano XZ.

Así:

 

*

x

=

4

– 4 l

π: 3x + 4z = 12

→ π:

y = µ

 

z = l

3

2 Representa gráficamente las figuras dadas por las siguientes ecuaciones:

a) z = 4

y
e)

)

= 0 z = 4

x

i) y

z

*

=

=

=

3

4

5

m) x 2 = z 2

b)

f)

j)

n)

*

)

*

)

x

y

z

x

z

x

y

z

= l

= µ

=

4

= 0

= 0

= l

= µ

= r

x = 2

z = 0

c)

*

x

y

z

= l

= l

=

4

g) y = 0

k) x + y + z = 1

d)

h)

l)

*

*

*

x l

= 0

= 4

= 3

= 0

=

y

+

≥ 0

≥ 0

≥ 0

x

z

y

=

y

z

x

x

y

z

l µ

+

+

z ≤ 1

¡Atención! Una de ellas representa un punto, y otra, todo el espacio; hay una que tiene dos pará- metros, pero actúan como si solo hubiera uno y, finalmente, hay una que no está expresada con ecuaciones lineales, pero que se puede reescribir utilizándolas.

a) z = 4

z siempre vale 4.

x e y pueden tomar cualquier valor.

Z Y X 8
Z
Y
X
8

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio B A C H I L L

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Matemáticas II

b)

*

x

y

z

= l

= µ

= 4

8 x

8

8

z

puede tomar cualquier valor.

y puede tomar cualquier valor.

siempre vale 4 .

Es el mismo plano que el del apartado anterior.

c)

*

x

y

z

= l

= l

=

4

plano que el del apartado anterior. c) * x y z = l = l =

x e y siempre toman los mismos valores.

z siempre vale 4.

Como solo hay un parámetro, es una recta (paralela al plano XY ).

Z Y r X
Z
Y
r
X

d)

*

x

y

z

= l

= 0

= 4

8

8

8

x puede tomar cualquier valor.

y

z

siempre vale

0

.

siempre vale 4 .

Como solo hay un parámetro, es una recta.

Como y = 0 siempre, es una recta del plano XZ.

* = 4

y = 0

e) Es la ecuación implícita de la recta anterior.

z

siempre vale

f) siempre vale

*

x

= 0

z

= 0

8

8

8

x

z

y

0

0

.

.

puede tomar cualquier valor .

Es la ecuación del eje Y .

g) y = 0

y

siempre vale 0.

 

x

puede tomar cualquier valor.

z

puede tomar cualquier valor.

h)

Es la ecuación del plano XZ.

*

x

y

z

= 3

= 0

l

=

+

µ

si hacemos

λ + μ = ρ,

ρ ∈

z = 3 = 0 l = + µ → si hacemos λ + μ =

, tenemos:

* puede tomar cualquier valor.

x = 3

y = 0

8

8

z = p 8

x

y

z

siempre vale 3.

siempre vale

0

.

8

Nos movemos en el plano

Como solo hay un parámetro, es una recta.

Z r Y X Z Y X Z Y X Z r XZ Y X
Z
r
Y
X
Z
Y
X
Z
Y
X
Z
r
XZ
Y
X
9
9

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

i)

*

x

y

z

= 3

= 4

= 5

8

8

8

x

y

z

Es un punto.

.

siempre vale 4. siempre vale 5 .

siempre vale

3

j) *

x = l 8

x puede tomar cualquier valor.

y puede tomar cualquier valor.

= µ

8

y

z = p

8

z

puede tomar cualquier valor .

Representa todo el espacio.

puede tomar cualquier valor . Representa todo el espacio. B A C H I L L

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Matemáticas II

Z P Y X
Z
P
Y
X
k) x + y + z = 1. Es un plano. Z Calculamos las intersecciones
k) x + y + z = 1.
Es un plano.
Z
Calculamos las intersecciones con los ejes:
y
= 0
Eje
X :
*
= 0
→ x = 1
(1, 0, 0)
z
x
= 0
Eje
Y :
*
= 0
→ y = 1
(0, 1, 0)
Y
z
* = 0
x
Eje
Z :
z = 1
(0, 0, 1)
y
= 0
X
l)
Z
]
x +
y
+
z ≤
1 8
Describe la región limitada por el plano anterior,
Z
]
cuyas coordenadas están por debajo de él.
]
[ x
≥ 0
]
y ≥ 0
Las tres variables tienen que se positivas.
]
]
\
z ≥ 0
Y
Representa la región comprendida entre la parte positiva de los pla-
nos XY,
YZ,
XZ
y el plano
x + y + z = 1.
X

m) De la ecuación x 2 = z 2 obtenemos dos posibles planos:

x

x

= z

= –z

n) La variable y puede tomar cualquier valor, mientras que x y z permanecen fijos: es una recta paralela al eje Y.

10
10
Z Y X
Z
Y
X
Z Y X
Z
Y
X

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Ejercicios y problemas resueltos

Página 160

en el espacio E jercicios y problemas resueltos Página 160 B A C H I L

BACHILLERATO

Matemáticas II

1. Ecuaciones paramétricas a partir de las implícitas

Hazlo tú. Escribe las ecuaciones paramétricas de la recta determinada por los planos:

Resolvemos el sistema:

3

x

+

2

y

z

+

1

=

0

2

x

y

++= z 4

0

4

Ecuaciones paramétricas:

*

x = –

5

y =

z = l

7

9

7

l

+

1

l

7

10

7

8 x

=

1

7

l

*

3

2

9

7

x

x

,

+

y

2

y

y

+

=

5

7

z

z

l

+

+

+

1

4

=

= 0

0

10

7

,

z

=

l

2. Ecuación de una recta que corta perpendicularmente a otra

Hazlo tú. Dada la recta r :

*

1

y =

z = – 5

3

x

= –

+

2

l

l

y el punto P (5, 5, 1).

Determina:

a) La ecuación del plano π que pasa por P y es perpendicular a r.

b) La ecuación de la recta que pasa por P y corta perpendicularmente a r.

a) Vector normal de π:

n π = (–2, 1, 0)

π: –2x + y + k = 0

Pasa por P (5, 5, 1) las coordenadas de P verifican la ecuación

π: –2x + y + 5 = 0

–10x + 5 + k = 0

k = 5

b) s está contenida en π por ser perpendicular a r. Buscamos la recta que pasa por P y por r π:

Calculamos Q = r π:

–2(–1 – 2λ) + (3 + λ) + 5 = 0

Q = (3, 1, –5)

λ = –2

PQ = (–2, – 4, – 6) = –2(1, 2, 3)

s :

*

x

y

z =

=

=

5

5

1

+

+

+

2

3

l

l

l

11
11

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Página 161

3. Ecuaciones de planos

y planos en el espacio Página 161 3. Ecuaciones de planos B A C H I

BACHILLERATO

Matemáticas II

Hazlo tú. Escribe la ecuación del plano que contiene al punto A (1, 0, –3) y es perpendicular a la

recta r :

*

5

2

x

x

+

y

2 y

z

z =

=

4

5

.

Calculamos el vector de dirección de r :

d r = (5, 1, –1) × (2, –2, 1) = (–3, 3, 12) = 3(–1, 1, – 4)

π es perpendicular a

d r

y pasa por A.

π: –x + y – 4z + k = 0

y pasa por A (1, 0, –3) las coordenadas de A verifican la ecuación –1 + 0 + 12 + k = 0 k = –11

π: –x + y – 4z – 11 = 0

4. Posición de tres planos en función de un parámetro

Hazlo tú. Estudia la posición relativa de estos planos según los valores de a:

*

x y

x

x y

+

3

5

+

=

z =

=

az

a

a

6

+

5

*

a :

b : 3 x

g : 5 x

x

Matriz de coeficientes y matriz ampliada:

A =

f

1

3

5

1

0

1

0

1

a

| A | = 3a + 6

p

;

A

' =

f

1

3

5

1

0

1

0

1

a

a

a

+

6

y

=

a

z

=

a

+

5

+

y

+

az

=

6

5

p

• Si a ≠ –2 ran (A) = ran (A' ) = 3 el sistema es compatible determinado.

Los planos se cortan en un punto.

• Si a = –2:

1

3

1

3

5

1

0

1

0

1

= 3 ≠0

ran (A ) = 2

– 2

 

3

= – 6 ran (A' ) = 3 El sistema es incompatible.

6

Los planos no son paralelos, se cortan dos a dos.

12
12

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio B A C H I L L

BACHILLERATO

Matemáticas II

5. Plano que contiene a una recta y es paralelo a otra

Hazlo tú. Dadas las rectas:

r :

x – 1

2

=

y – 2

3

= z

s :

x

+ 1

3

=

y – 1

2

= z

Estudia su posición relativa y obtén, si es posible, un plano paralelo a s que contenga a r.

a) ran ( d , d s ) = ran

r

e

2 3

3 2

1 1 o = 2 r y s tienen distinta dirección.

Por tanto, r y s se cortan o se cruzan.

P r (1, 2, 0) r

y

P s (–1, 1, 0) s

P P s = (–2, –1, 0)

r

ran ( d , d , RS ) = ran

r

s

f

2

3

2

3

2

1

1

1 p = 3

0

b) π tiene como vectores de dirección

d r

no coplanarios

r

y

s se cruzan.

y

d s

y pasa por

P r (1, 2, 0) r.

 

x

1

y

– 2

z

 

π:

2

3

1

= 0

π: x + y – 5z – 3 = 0

3

2

1

 

Página 162

6. Ecuación de un plano que contiene a dos rectas paralelas

Hazlo tú. Halla la ecuación del plano que contiene a la recta r :

y es paralelo a s :

2

x

1

3 –

y

=

2

1

=

z

0

.

)

x

x

y

– 2

4

z +

z +

1

1

=

=

0

0

π tiene como vectores de dirección los de las dos rectas y pasa por un punto de r.

d r = (1, –1, –4) × (1, 0, –2) = (2, – 2, 1)

d s = (2, 1, 0)

Punto de

r :

P r = (–1, 0, 0)

 

2

2

x + 2

 

π:

2

1

y

= 0

π: –x + 2y + 6z – 2 = 0

1

0

z

 

7. Posición relativa de dos rectas en función de un parámetro

Hazlo tú. Estudia la posición relativa de las siguientes rectas según los valores de m:

r :

x

– 2

1

=

y – 1

m

=

z – 4

1

d r = (1, m, –1),

P r = (2, 1, 4)

d s = (2, –2, –2),

P s = (1, –2, 0)

ran ( d , d s ) = ran

r

1

e 2

m

2

1

2

o

s :

13
13

*

x

y = –

z

=

=

1

2

+ l

2

l

2

l

2

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio

Unidad 5. Puntos, rectas y planos en el espacio B A C H I L L

BACHILLERATO

Matemáticas II

Si m = –1 ran ( d , d s ) = 1 r // s

r

Sustituimos P s en la ecuación de r :

1

2

1

1

1

1

1

4

1

Luego no son coincidentes.

Si m ≠ –1 ran ( d , d s ) = 2

r

P

r

P s = (1, –2, 0) – (2, 1, 4) = (–1, –3, – 4)

1