23 DE ENERO DE 2017 14:39

Roberto
Saludos Cordiales
A queines tengo on-line
Ari
Buenas tardes

Roberto
Hola Arianna
Hola Mara
Hola Luis
Me acaba de informar karina que en el sector donde est no tiene servicio conexio
Disculpen donde estan uds
Ari
Yo estoy del telfono

Roberto
Tengo 4 participantes

Roberto
antes de iniciar saben algo de los otros compaeros

Roberto
espero unos minutos
Roberto
bienvenido Richard

Roberto
ya va aconectarse
por favor vayan preparando url donde hicieron su producto final

Roberto
Hola Luis
es el enlace de lo que hicistes
era una de las recomendaciones probar
ya coloco orientaciones

Roberto
creo que estamos todos

Roberto
Buenas tardes a todos
Voy a dar unas indicaciones

Roberto
Por favor...
Publiquen los url de acceso de su producto final

Roberto
en este espacio
primero los de historietas
y luego los de periodico-revistas
por favor publiquen

Ari
https://www.pixton.com/es/preview/embed/3k4ygsjz/iframe

Pixton - Preview Embedded Comic

pixton.com

Ari
https://Pixton.com/es/:3k4ygsjz

Roberto
los que faltan

Roberto
por favor los de revistas-periodicos
tomen 2 productos finales de historieta
y viceversa
Roberto
okey

Roberto
tranquilos
eso es parte

Roberto
de lo que me interesa
que valoremos desde el punto de vista informatico
la accesibilidad
los tiempos de visualizar
al abrir
por eso pregunte en que lugar estan conectados
lilian en la grita
el resto donde estan?
Ari
rubio

Roberto
pero en que lugar fisico

Nelly Patricia
en mi casa la victoria
Ari
la sur

Roberto
Roberto - Portatil - Modem Digitel - Rubio - terraza unviersitariai
Roberto
Richard te conectas por CANTV?

Roberto
quienes faltan

Roberto
por indicar

Roberto
Por favor indicar si han logrado ver todos los enlaces y cuales no (como le paso a Karina)
Ari
yo si pude verlos
el de richard no abre

Roberto
el resto por favor

Roberto
richrad tranquilo
deja que reporten los demas
eso es parte de lo que podia ocurrir

Roberto
espero la opinion

Roberto
del resto compaeros

Roberto
el resto que paso?

Roberto
que pasa con lo que faltan
me refiero si tienen problemas de acceso u otro comententlo

Roberto
richard interesante
Ari
el de lilian me parece muy bonito tiene una interfaz muy buena..

Roberto
quienes faltan

Roberto
muy bien...
Resumamos
Lilian... Arianna... Mara... Richard... y Luis
ya dieron su opinion
Nelly
Karina... tambien
Ari
La de Richard no me abre

Roberto
Por favor...
otra cuerion

Roberto
vamos a cerrar

Roberto
Por favor indiqueme cada uno la siguiente informacion
Ari

Roberto
- Como han pensado el abordaje y apoyos educativos para su formacin ante terceros... y
otra es... Describan el escenario socio-educativo de aplicacin, perfil de integrantes entre
otros con los cuales van a trabajar
Yo voy a indicar
en que orden van a responder
preparados

Roberto
El resto ya esta listo?

Roberto
Solo tengo 3 con respuesta... y los otros?
Roberto
5...
van

Roberto
okey mayoria calificada

Roberto
Adelante Lilian
luego prosigue Arianna
continua Richard
sigue Karina

Roberto
y luego Kalliana
y cierra Maria
Adelante Arianna

Roberto
adelante Karina
Adelante Kaliiana
arianna y karina luego vienen uds
y mara vienes despues de kaliiana

Roberto
adelante Maria
y luego Arianna
Roberto
Arianna se desconecto?
falta ella
okey... estudiantes
mientras arriana publica...
voy a preguntarles algo...
y el resto lo escribire en el grupo como tal
para cerrar el encuentro on-line
Para efectos de la materia de Proyectos Educativos de Informtica, les he indicado que
sus fases las ibamos a ver en 4 momentos: Inicio-Planificacin-Ejecucin-Cierre...
Cules hemos desarrollado en ste chat y que de ellas se ha trabajado y que nos faltara
de las mismas?
Su respuesta ,me la envia
a mi solo... por mensajeria interna
no la quiero por este chat
Seguire conectado... pero no por este chat
Ariannna espero tu respuesta
por aca
de lo que nos has dado tu aporte
Gracias a todos por conectarse de forma sincrona...
lo que continua luego de este encuentro lo escribire en el grupo-e...
Esten pendientes
que las voy ir escribiendo mientras uds me hacen llegar la respuesta a la pregunta de
cierre... recuerden por mensajera interna solamente a mi...

Roberto
Una aclaratoria... respecto a la ultima parte de la pregunta
Cules hemos desarrollado en ste chat y que de ellas se ha trabajado y que nos faltara
de las mismas?
...y que nos faltara de las mismas? ... se refiere a las que uds mencionan en su respuesta...
me explico si alguien dice que hoy se trabajo con el "Cierre" debe indicar si de esa fase
considera que todava falta algo por hacer
quedo un poco mas claro?

Roberto
publicado en el grupo-e la continuacion de la aventura

23 DE ENERO DE 2017 22:33

Ari
Buenas noches disculpen la demora, En la casa se encuentran disponible una computadora de mesa y una
laptop en la cual trabajaran en pareja para que se facilite el trabajo. Realice un comics donde se ven
reflejado el uso de las redes sociales.. Integrantes (madre, padre, 1 prima y mi hijo) mi prima es la unica
que maneja Facebook y no utilizan su correo ya que es esencial para cualquier cosa hoy en da, por eso
mi enfoque el abordaje del tema lo hare tras una breve explicacin de la herramienta y se llevaran a cabo
por ellos las prcticas

6 DE FEBRERO DE 2017 13:56

Roberto
Saludos Cordiales

Roberto
Cmo les fue en la actividad?

Roberto
Richard que paso con tu presentacion-e
de las 9 preguntas...

Roberto
no las tengo por mensajeria interna...
hazmelas llegar por favor
Que bien Lilian...
ya te pregunto algo respecto a eso

Roberto
demos nos minutos mientras llega el resto
Roberto
tranquilo
estoy revisando nuevamente lo enviado

Roberto
Veo conectados a otros... pero
a nelly, mara, luis y arianna
interesante...
espero hasta las 2ymedia
y trabajo con quienes estan
por favor Richard sube tu material

Ari
Good afternoom
Buenas tardes

Roberto
buon pomeriggio

Roberto
boa tarde
ok
Hola Arianna, como te fue en la actividad?
igualmente Richard

Ari
bien profe

Roberto
okey
tengo a Lilian y a Ti
que lograron hacerla
muy buien
Ari
yo la hice el sbado

Roberto
listo... ya vamos con esos detalles
por favor tengan abierto la presentacin-e que me enviaron
por mensajera interna
Ari
ok

Roberto
Bienvenida
Lilian, Arianna, Richard y Mara
Mara como te fue con la actividad?
Igualmente Richard

Roberto
ok.... ya tienen abiertas las presentaciones
que me enviaron?
Ari
si profe

Roberto
Lilian?
Roberto
Tienes abierta presentacion-e?

Roberto
Muy bien...
Tomando en cuenta las respuestas que dieron a las 9 preguntas... y ahora que llevaron a
cabo la ejecucin... Cules de esas respuestas habra que arreglar visto lo ocurrido?
Ari
bueno profe en mi caso hubo otra laptop y dos primitos se animaron a seguir las instrucciones entonces
tendria que aadir con quienes y con qu

Roberto
Prosigo
por favor... Copien y peguen en este espacio-e sus respuestas a las interrogantes Qu? y
Por Qu? y Para Qu?
no lo hagan todavia
yo las voy a ir pidiendo en orden
Arianna espera
que yo las pida
tengan las listas

Roberto
y como haces para escribvir?

Roberto
Me imagine...
tranquilo sigue la secuencia
estoy pidiendo que tengan a la mano las respuestas colocadas a las interrrogantes Qu? Por Qu? y
Para Qu?
Alguien que le diga a Richard que este tranquilo
si tiene fallas... que espere
a nivel de conectividad... no gaste sin necesidad plan de datos
continuemos
Por favor... publiquen su respuesta al Qu? de su proyecto eduactivo de informtica
Ari
todo?
todos?
o va a ir nombrando?

Roberto
Te compro el tltimo aporte

Roberto
el orden sera... Arianna, Mara, Lilian, Luis
adelante Arianna
Ari
Que? Taller dirigido al grupo familia acerca de como manejar pixton y las redes sociales mediante una
explicacin sencilla en comics.

Roberto
adelante Luis

Roberto
Estimado luis... solamente habia que colocar el Qu?
que? Se realizara un taller en el cual se les explicara como utilizar la herramienta llamada Make
Beliefs Comix la cual les ayudara a la elaboracin del comics con mayor facilidad.

Roberto
Cul de las respuesta orienta o ilustra mejor el contestar al Qu?
Roberto
Hola Nelly, te invito primero a leer lo previamente publicado
Voy a dar una pista... 3 de uds hablaron de un Taller... y una hablo de un Diseo

Roberto
Nelly coloca porfavor tu respuesta al Qu?
e indicanos como te fue en la actividad
El resto que opina... ya Lilian fijo un aporte... por cierto vale "auto-gol"
o indicar que el suyo es que orienta mejo

Roberto
Adelante Richard... lee con calma lo previamente publicado
Me quedo con los aportes de Lilian y Mara?
Segn el material de la Tcnica de las 9 Cuestiones
dice sobre el Qu? se va hacer... Es el objeto, nuestra accin...
Ari
El de lilian es corto pero especfico

Roberto
llego una tercera optica... y ahora?
Diseo, Taller e Induccin... les suenan todas a la "Accin" a la cual se refiere el "Qu?"
Nelly.. lograstes llevar a cabo la prctica?
es para cerrar esta parte del Qu?

Roberto
listo...

Roberto
Lorena envio...Qu? Realizaremos un taller en el cual se har una historieta apoyados en una
herramienta llamada goanimate referente al respeto.
Karina... Ensear a realizar peridicos con la herramienta Paper.li

Roberto
taller nombre masculino 1. Establecimiento en el que se realizan trabajos artesanos o manuales. "taller
de costura; taller de pintura; el taller de impresin lo establecieron en la propia universidad el prior y el
bibliotecario Guillaume Fichet, con tres impresores alemanes contratados" 2. Curso, generalmente breve,
en el que se ensea una determinada actividad prctica o artstica. "taller culinario; taller de guitarra;
taller de teatro; taller de danzas africanas; ha estudiado en prestigiosas academias de arte y actualmente
est participando en un taller de pintura electrnica"

Roberto
lo anterior es lo que "San Google" coloca al buscar la frase "que es un taller"
Es decir... Taller no es una "Accin"
es un lugar o mecanismo...
Veamos ahora "Diseo"

Roberto
segn "Santa Wikipedia" El diseo se define como el proceso previo de configuracin mental,
"prefiguracin", en la bsqueda de una solucin en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el
contexto de la industria, ingeniera, arquitectura, comunicacin y otras disciplinas creativas.

Roberto
Claro...
hazlo Richard

Roberto
Ensear, Induccin...
Un momento
Qu es ensear? Consiste en comunicar a los estudiantes de manera clara unos conocimientos,
habilidades, ideas o experiencias que ellos no poseen, con la intencin de que las comprendan y las
hagan suyas para aplicarlas en un momento determinado.
parte de la primera respuesta que coloco "San Google" de esta direccin-e
http://blogdemanuel.bligoo.com.co/que-es-ensenar

que es ensear?
Qu es ensear?Consiste en comunicar a los estudiantes de manera clara unos conocimientos,
habilidades, ideas o experiencias que ellos n
blogdemanuel.bligoo.com.co

Estimados estudiantes...

Roberto
Qu? ... ensearon, indujeron, disearon o tallerearon...

Roberto
(se que las 2da y ultima son atropellamientos del lenguaje)

Roberto
para hacer...?

Roberto
espero otros aportes

Ari

Roberto
las herramientas online que producto final se obtiene?
Ari
Para que un grupo de personas utilice una herramienta con ayuda de una explicacin previa de como
realizar comics
Ari
Para que puedan ellos mismos disear su propio comics en mi caso

Roberto
Hola Lorena Kaliana... por favor lee lo previo...

Roberto
Okey...

Roberto
dejame cerrar los del Qu?

Roberto
No necesariamente... Lorena
cierro esta parte...
Qu? se va hacer... Comics/Historieta/Revista/Periodico...
ese es el objeto al cual se refiere el material de las 9 cuestiones
que por exigencia del curso, son on-line.... les llevo a buscar herramientas que les permitieran construir
dicho objeto o producto
dame un momento richard
y las acciones que permiten ELABORAR o CONSTRUIR ANTE TERCEROS sean ENSEAR
INDUCCIR DISEAR... tallerear no aplica
es lo que permite dar respuesta al Qu?...
Taller fue la estrategia...
es decir una parte del CMO?
Una preguntilla para todos Cada uno en las prcticas que ejecuto siente que logro ante sus terceros
demostrar o dejar claro en que consiste lo relacionado con su objeto?... ojo no estoy hablando del por
qu? ni el para qu?

Ari
bueno en mi caso logre que entendiera cada una de las pautas para que llevaran a cabo realizar su comics
dure un poco mas de lo que pense porque no utilizan muy bien el computador
Roberto
Interesante...

Roberto
Un comentario... el reto del Qu? en un proyecto sobretodo al INICIO es captar la atencin de la
audiencia sobre en qu consiste lo que se pretende lograr... es decir,
Revista/Comics/Periodico/Historieta... ellos tenan que ver en su demostracin que la herramienta on-
line permita ver-apreciar que si facilitab hacer ese producto u objeto

Roberto
ms all que cuando durante la "EJECUCIN" algunos no hayan logrado instrumentalmente
manipularla con total asertividad a la primera...
pero tuvieron claros desde el principio que se puede hacer Revisatas, _Comics...
Eso fue asi?
Ari
En cuanto a la herramienta despus que empezaron a crear se les hizo ms fcil llevar la secuencia y les
gusto mucho

Roberto
ahora pasemos a Seguimiento/Control/Evaluacion
el por que y para que... han dejado claro en sus intervenciones que en buena medida lo planficado lo
lograron...

Roberto
ok
por favor... seleccionen de cada uno S/C/E... del material enviado

Roberto
aquella indicacion, orientacion o directriz previamente reflejada... que a su juicio... "SE CUMPLI
COMO SE PLANIFICO"
Lilian de todos ellos cual?
por cada uno S/C/E... es decir espero 3 aportes
con el dato de la etapa asociado
Sugerencia... tomenlo con calma

Roberto
y valoren muy bien lo que van a seleccion
y en Seguimeinto? Evaluacion?
Lilian por favor igual para los demas... coloquen todo en una sola entrada

Roberto
Nelly y resto de estudiantes... deben indicar brevemente el por qu de su respuesta

Roberto
Es decir Luis... que todo lo que publicastes se realizo tal cual...?
Ari
Segimiento: Mientras se ejecuta el taller se seguir a cada uno de ellos para optimizar el trabajo a
realizar y que no hayan contra tiempos tratando de abrir otras pginas y desviando el tema a tratar.
Ari
control: Mediante unas series de pasos a seguir se ir llevando a cabo la planificacin de como abrir la
pgina del comics y como ejecutarlo. La evaluacin ser parte de todo lo ejecutado, tomando en cuenta
si prestaron atencin a travs de preguntas mientras se va realizando el Comics.
Ari
se cumplieron las 3 fases en mi caso profe

Roberto
Interesante...
las respuestas de cada uno... entonces, si consideramos a S/C/E como las rutas que se visualizan
(planifican) para tratar de garantizar mantener el proyecto en su recorrido por el camino trazado para
llegar a la meta
y tomando en cuenta que nuestro curso se llama "PROYECTO EDUCATIVO DE INFORMTICA"
Consideran que la parte "EDUCATIVO" que antecede a lo "INFORMTICA" fue lograda en buena
medida por haber trazado previamente el S/C/E de su "PROYECTO"?... tomense su tiempo para
responder
y asi argumentar con mayor fuerza su respuesta

Roberto
Interesante...
Finalmente... si todos coinciden en que dicha afirmacin
Cul es la diferencia o que ocurre cuando se aplica S/C/E en la cotidianidad de Enseanza-Aprendizaje
en Ambientes Formales de Educacin (escuela, liceo, universidad...) ?
Ari
si profe considero que se dio de forma educativa se llevo a cabo toda la planificacion en S/C/E en cuanto
a la forma de aprendizaje y enseanza

Roberto
esa pregunta me la responden al privado
al privado
la que s es para finalizar la jornada de hoy...
Cules etapas de un Proyecto se han trabajado?

Roberto
Gracias a todos por sus aportes

Roberto
En el grupo-e principal del curso acabo de publicar
unos materiales con el prximo reto...
respecto al trabajo de hoy...
agradezco me envien por el privado los soportes digitales de S/C/E que hayan usado durante el
desarrollo de la prctica
segn como se haba indicado en el encuentro previo
los que faltan por dar su aporte agradezco lo realicen
igualmente... los grupos vayan acordando las herramientas a nivel de -Radio Web que van a demostrar...
las preguntare en el proximo encuentro

Roberto
ESTA PREGUNTA SE RESPONDE AL PRIVADO Cul es la diferencia o que ocurre cuando se
aplica S/C/E en la cotidianidad de Enseanza-Aprendizaje en Ambientes Formales de Educacin
(escuela, liceo, universidad...) ?
Cuidense, Dios mediante nos vemos presencialmente el prximo lunes...
Gracias en Verdad por su Atencin+Disposicin+Accionar...

20 DE FEBRERO DE 2017 14:38

Roberto
Buenas tardes...

Roberto
siento la demora
Hola Richard... quienes mas tengo on-line?

Roberto
Hola Mara+Luis... entendible que te demores... tienes que escribir por 2...
mientras se ponen de acuerdo que decir y escribir...
Hola Yaneidy
Yanehidy... disculpa error
Estamos Rirchard, Yanehidy, Luis+Mara...
saben algo del resto de sus compaeros?

Roberto
doble ups... Lorena Kaliana...
Roberto
por hacer una bromilla con tu 1er nombre
me enrede
cai en mi misma trampilla

Roberto
Ok Richard...
voy adelantar unas cuestiones mientras
con los presentes

Roberto
Muy bien, a grandes rasgos los 2 equipos cumplieron con la demostracin y emisin on-line y
participacin una audiencia seleccionada
con sus estilos... cercanos en unos puntos
y en otros diferenciadores
ahora bien...

Roberto
consideran que el proyecto cumplio con las 4 fases... I-P-E-C agregandole S/C/E y su correspondiente
Sostenbilidad y Sustentabilidad?
espero sus opiniones o emoticones...
sobre lo que escribi
caramba cunado lilian colo 100 todos... de una Kaliana... respondi...
y yo hago un simple pregunta

Roberto
Hola Nelly bienvenida... revisa el historico y da tu aporte
Roberto
interesante las opiniones dadas por ambos equipos...
se percibe que hay claroscuros todava en considerar que es sostenibilidad y sustentabilidad

Roberto
por favor responda cada uno con sinceridad: Est dispuesto-a a ir al sitio y repetir la experiencia del
PEI de radio on-line con la audiencia previamente abordada... pero con el agregado que ellos los
eduquen para que sean los "AUTORES-GESTORES" de recrear su propia RadioWeb?

Roberto
es decir, consideran que una 2da visita... ellos pasarn de "Consumidores" a "Iniciadores" de su espacio
Radial On-line... OJO: sea para la institucin u otro uso que ellos quieran darle...
y que al final del mismo... puedan enviar enlaces con las nuevas radios online creadas por sus
"iniciados"...

Roberto
deseo retomar esto... OJO: sea para la institucin u otro uso que ellos quieran darle...
muy bien... por lo visto estn las opiniones contrapuestas..

Roberto
de los presentes... aunque Nelly retrocedio
digo reconsidero su postura inicial... que es la que vale
lamento que no sten los otros compaeros... pero tomar estas opiniones para dar mi parecer
Sostenible / Sustentable ser el PEI Radio On-line... comenzara a darse si al menos en la 2da Visita
logran que una(1) persona de la audiencia "INICIE" su Radio Web...
Uds. hicieron un PEI de demostracin sobre RadioWeb...
lo abordaron involucrando a la audiencia... y obviamente... S/C/E es necesario aplicar y eso es el motivo
de la 2da Visita en funcin de aclarar/complementar/afianzar lo visto en el 1er PEI
miren el detalle tan interesante... Una de las audiencias ya conocia-aplica radioweb
y sin embargo la seleccionaron para llevarles su propuesta
por favor dejenme terminar... no escriban an
Roberto
Nelly ah ests dando un detalle adicional... muy pertinente... lo destacable es que lograron "EDUCAR
INFORMATICAMENTE SOBRE OTRAS OPCIONES DE RADIOWEB"...
por favor esperen que termine de expresar mi parecer
ahora con fondo verde y letras blancas... aunque antes era fondo rojo... vaya semaforo

Roberto
el motivo de la pregunta si estaban dados al menos a una 2da visita... es porque adems de la disposicin
de la audiencia de sostener-sustentar el PEI RadioWeb va a depender del S/C/E que los Impulsores-
Lideres-Formadores hagan del mismo... lo cual incide en dicha sustentabilidad y sostenibilidad...

Roberto
estoy muy claro que estamos en recta final de lapso acadmico...
pero recuerden que varias veces les dije que el reto final era lograr que la audiencia se animar a seguir
con la iniciativa de PEI que llevaron...
es igual que les preguntar la Audiencia previa donde aplicaron individualmente el PEI Continuaron
por su propia cuenta haciendo historietas o periodicos? si es afirmativo pueden hacerme llegar o publicar
los enlaces de esos sitios

Roberto
por tanto, y tomando esas respuesta ese PEI fue Sostenible y Sustentable
la RadioWeb no puede ofrecer la misma posibilidad?...
de comprobacin, es decir, Sostenible-Sustentable... reitero el OJO: sea para la institucin u otro uso que
ellos quieran darle...
Les invito a hojear lo siguiente: https://www.linkedin.com/pulse/los-100-riesgos-en-la-gesti%C3%B3n-
de-proyectos-luciano-moreira-da-cruz

Los 100 riesgos en la gestin de proyectos

Este es uno de los temas muy interesantes donde todos los profesionales opinan sobre el mismo.
Pregntele a los ejecutivos, gerentes funcionales,
linkedin.com
y luego http://www.cronista.com/impresageneral/Diez-motivos-por-los-que-fracasan-los-proyectos-
20071203-0001.html

Diez motivos por los que fracasan los proyectos

Una gua para evitar que los proyectos corporativos ms variados terminen en la papelera. Las claves?
La estructuracin, planificacin, ejecucin y control. Los cuatro pilares del Project Management, una
disciplina que justamente se cre para administrar proyectos y que hoy est en pleno ascenso
cronista.com

y adicional http://henkaconsulting.com/10-razones-por-las-cuales-la-gente-se-resiste-al-cambio/

10 razones por las cuales la gente se resiste al cambio

La mejor herramienta de los lderes en un proceso de cambio es comprender las razones universales y
predecibles de la resistencia en cada situacin para luego tomar acciones estratgicas al respect
henkaconsulting.com

y un apa... https://escuelapararicos.net/pensar-crear-fallar-aprender-y-repetir-asi-se-emprende/

Pensar, Crear, Fallar, Aprender y Repetir: As se emprende

Si me pongo a pensar sobre lo que he hecho como emprendedor, podra decirse en resumen que lo que
he hecho ha sido: Pensar, Crear, Fallar, Aprender y Repetir. Mi proyecto Peersnotes ha sido un claro
ejemplo de eso. Te contar un poco de cmo ha sido, con la intencin de que esto pueda prepararte al
escuelapararicos.net

Roberto
recuerden solamente indique hojear... es decir, abran los enlaces luego de cargados denle un vistazo a los
primeras oraciones y desplcense... no se detengan a una lectura minuciosa
la idea es que en ese 1er vistazo haya la alta probabilidad que al menos una (1) de las ideas ah
contempladas les haga CLICK con respecto a lo experimentado en ambos PEI...
Ari
Buenas
Profe le escrib temprano aqu en casa no haba luz le llego el mensaje?

Roberto
Hola Arianna, bienvenida... revisa el historial y bienrecibidos tus aportes
Arianna no me ha llegado
algn comentario si ocurri el "CLICK" o "UNCLICK" (no s si existir esta ultima)
con la hojeada a las lecturas?
Roberto
coincido contigo Liilian... no en el cyber sino en cerrar

Roberto
Estimad@s Estudiantes... el venidero lunes 06-Marzo-2016 en la tarde haremos el cierre del curso... y
como CIERRE de este transitar de PEI... hay que realizar una recopilacin-muestra-valoracin de lo
acontecido... de forma individual y grupal...
las orientaciones-pautas las publicar en prximos das... en el grupo...
mi recomendacin inicial...
revisen ste historial de encuentros-chat las diferentes preguntas y respuestas dadas... las de hoy quienes
no lograron conectarse les invito a dejar su aporte
igualmente, hagan su propia lista de lo hecho....
desde el inicio del curso al venidero cierre
para cotejar...
con mi lista de pendientes...
Es todo por los momentos... Gracias por su Tiempo-Disposicin... Dios os Bendice y Multiplica a
Uds+Suyos!!!
Cualquier inquietud en el grupo-e del curso... Grato termino de jornada

Roberto
El resumen voy a indicar una estructura a seguir
sera con el favor de Dios presencial
las orientaciones-pautas las publicar en prximos das... en el grupo...

Roberto
con gusto si hay algn comentario o duda... estar conectado un rato ms...
Ari
En el proyecto que realizamos cumpli con todas las fases respecto a la sostentablidad y sustentabilidad
y el S/C/E las personas que indagaron en dicha actividad les encanto hacer radio y se llevo a cabo de una
manera muy sencilla..
DOM 16:44