ORIENTACIONES GENERALES PARA LOS RESPONSABLES DE LA

TRANSFERENCIA DEL TALLER NUEVO MODELO EDUCATIVO DE

LA EDUCACIN OBLIGATORIA Y NUEVO CURRCULO DE LA
EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

1. SUGERENCIAS PARA LA CORRECTA REALIZACIN DEL TALLER:

Considerar un tiempo aproximado de entre 3 y 4 hrs. de duracin.
Utilizar un espacio fsico del plantel que permita el trabajo colaborativo.
Asegrese de realizar el taller en una fecha y hora en la que todos puedan
participar.
Convocar como participantes, a toda la comunidad educativa del plantel:
docentes, director y cuerpos directivos (subdirectores y jefes de
departamento).
En planteles con alto nmero de docentes, se sugiere considerar la realizacin
de dos o ms talleres en fechas y horarios distintos, a fin de que todos puedan
participar.
Enviar a todos los participantes, varios das antes de la realizacin del taller, la
liga de internet para que puedan descargar y/o imprimir los documentos:
ES INDISPENSABLE LLEVAR ESTOS DOCUMENTOS AL TALLER (ya sea en
formato impreso o digital).
o Cuadros de Aprendizajes Clave.
o Planes de Referencia de los campos disciplinares.
o Los documentos pueden ser consultados en el portal de internet:
http://sems.gob.mx/es_mx/sems/campos_disciplinares

2. RECURSOS DE APOYO PARA LOS RESPONSABLES DEL TALLER:

Al interior del botn Transferencia de los talleres a los planteles dentro del
portal de internet: http://sems.gob.mx/curriculoems , usted cuenta con el
documento Presentacin para Transferencia en los Planteles, que contiene
toda la informacin que deber compartir con la comunidad educativa de su
plantel durante el taller (es la misma informacin que se revis en el taller
estatal en el que usted particip anteriormente).
Ms adelante, dentro de este documento, se le sugieren algunas preguntas
orientadoras que pueden apoyarle durante la presentacin de la informacin.
En este mismo espacio se incluye la liga y el vdeo del Nuevo Modelo Educativo
que se pide proyecte durante el taller (lmina 12 de la presentacin).

3. CONSIDERACIONES PARA EL ENVO DE LAS EVIDENCIAS DEL

TALLER:
Cada plantel debe enviar la informacin correspondiente al taller(es)
realizado(s), para ello realice los siguientes pasos:
o Dentro del portal de internet: http://sems.gob.mx/curriculoems,
seleccione el botn Transferencia de los talleres a los planteles.
o Al interior de ese botn, seleccione la liga Registro y envo de
evidencias.
o Una vez en el espacio Registro y envo de evidencias:
1. El director deber registrarse y realizar el registro del plantel y
generar el usuario y contrasea.
Nota: el usuario y contrasea se enva al correo electrnico
registrado (revise tambin la carpeta Spam o correo no deseado de
su bandeja de entrada del correo).
2. Una vez realizado el registro, usando el usuario y contrasea
enviado a su correo, el director ingresa nuevamente a la plataforma
para hacer el envo de la informacin del taller:
Informacin de los responsables de la imparticin del taller en el
plantel.
Fecha y participantes del taller.
Ejercicios de transversalidad realizados.
Evidencias fotogrficas del taller.
NOTA: Si en el plantel se realiz ms de un taller, por favor registre
cada uno de ellos por separado, siguiendo el mismo procedimiento
anterior (pasos 1 y 2).

4. PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA LA PRESENTACIN DE LA

INFORMACIN DURANTE EL TALLER:

Las siguientes son algunas sugerencias de preguntas que, con base en la experiencia
de los talleres estatales realizados, le proponemos considerar para organizar su
presentacin:

Preguntas:

1) Cules son los antecedentes o de dnde se originan los documentos Nuevo

Modelo Educativo de la Educacin Obligatoria y Nuevo Currculo de la EMS?
Lminas: 4 a la 11 de la presentacin.

2) En qu consiste y cmo est organizado el Nuevo Modelo Educativo de la

Educacin Obligatoria?
Lminas: 12 a la 14 de la presentacin.

3) Cmo se concretar el Nuevo Modelo Educativo de la Educacin Obligatoria

en la Educacin Media Superior?
Lminas: 15 a la 21 de la presentacin.

4) De qu se trata el Nuevo Currculo de la Educacin Media Superior?

Lminas: 22 a la 52 de la presentacin.
4.1. Por qu es necesario revisar y actualizar el currculo de la EMS?
Lminas: 23 a la 25 de la presentacin.

4.2. Qu cambia en el Nuevo Currculo de la Educacin Media Superior?

Lminas: 26 a la 32 de la presentacin.

4.3. Cmo vamos a lograr los 5 propsitos de la revisin y actualizacin

del currculo de la EMS?
Lminas: 34 a la 35 de la presentacin.

4.4. Cules son los elementos que conforman el Nuevo Currculo de la

EMS?
Lminas: 36 a la 40 de la presentacin.

4.5. Cmo se lograr que el Marco Curricular Comn se concrete en las

aulas a travs del desarrollo de las competencias?
Lminas: 42 a la 52 de la presentacin.

5) Cmo podemos estar seguros que todos entendimos los elementos que
conforman el Nuevo Currculo de la EMS y su relevancia?
Lmina: 53 de la presentacin (realizar ejercicio de transversalidad en equipos
interdisciplinarios).

6) Cmo concibe la evaluacin el Nuevo Currculo de la Educacin Media

Superior?
Lminas: 54 a la 61 de la presentacin.

7) Quines son los principales actores responsables de la correcta concrecin del

Nuevo Currculo de la EMS en los planteles?
Lmina: 62 de la presentacin.

8) A partir de ahora qu sigue o cules sern las principales acciones para la

concrecin del Nuevo Modelo Educativo de la Educacin Obligatoria y el Nuevo
Currculo de la EMS en los planteles?
Lmina: 65 de la presentacin.

9) Cmo ser la capacitacin docente?, Dnde puedo conocer la oferta e

inscribirme?
Lminas: 66 a la 68 de la presentacin.

10) Cules son las principales ideas que todos debemos recordar sobre el
Nuevo Currculo de la EMS?
Lminas: 63, 69 y 70 de la presentacin.

11) Cules son las pginas de internet en la que podemos consultar los
documentos y toda la informacin relacionada con el Nuevo Modelo Educativo
de la Educacin Obligatoria y el Nuevo Currculo de la EMS?
Lmina: 71.

Agradecemos de antemano todo su apoyo, entusiasmo y profesionalismo para

la realizacin de la transferencia del Taller Nuevo Modelo Educativo de la
Educacin Obligatoria y Nuevo Currculo de la Educacin Media Superior en su
plantel.

Estamos seguros que, gracias a su destacada participacin, el Nuevo Modelo

Educativo de la Educacin Obligatoria y Nuevo Currculo de la Educacin Media
Superior sern implementados con xito.

Con su aportacin y la de toda la comunidad educativa de su plantel, juntos

contribuimos a que todos los jvenes que cursen la EMS, reciban una educacin
integral de calidad que los prepare para vivir plenamente en la sociedad del siglo
XXI.

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR