Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
TITULO DE LA SESIN
La fecundacin y la gestacin
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica Justifica los procesos de divisin
basado en conocimientos conocimientos cientficos y celular durante la formacin de un
cientficos. argumenta cientficamente. nuevo ser.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO : 10 minutos
El docente inicia la sesin presentando imgenes relacionadas a la fecundacin (anexo 1), les pide
que las observen y que respondan las siguientes preguntas:
Dnde se produce la fecundacin del vulo?
Cuntos espermatozoides logran llegar a la zona de fecundacin?
Cuntos espermatozoides pueden entrar al vulo?
Qu ocurre luego?
El docente recoge las ideas de los estudiantes y las anota en la pizarra. Les indica que luego
regresarn a ellas para verificar sus aciertos y eliminar errores.
Menciona que el propsito de la sesin es comprender cmo sucede la fecundacin y los procesos
que ocurren durante la formacin de un nuevo ser. Para ello llevarn a cabo actividades
individuales y de manera grupal.
DESARROLLO: 65 minutos
El docente pide a los estudiantes que lean la informacin acerca de la fecundacin y el embarazo
que se encuentra en la pgina 178 y 179 del texto escolar. As tambin revisa la ficha informativa
(anexo 1).
Con ayuda de los estudiantes define y escribe el concepto de fecundacin.
Invita a los estudiantes a observar los siguientes enlaces web:
Desarrollo embrionario 1 y 2 semanas: https://www.youtube.com/watch?v=4vRIeGk519w
(5:08)
Embarazo Parte 1 Discovery History Espaol
https://www.youtube.com/watch?v=mhghKVSTD-4 (desde 5:11 hasta 19:02)
Los estudiantes comentan acerca de la informacin brindada en el video. El docente toma nota de
algunas de las ideas dadas por los estudiantes y fortalece aquellas comprensiones que son erradas
o que no estn bien definidas, acerca del desarrollo embrionario.
Escribe las ideas en la pizarra:
El docente distribuye la ficha sobre las imgenes del desarrollo embrionario (anexo 3), pide que de
manera grupal puedan escribir algunas caractersticas. Una vez que los grupos terminan, comparan
sus respuestas con la informacin brindada en el texto. Agregan o corrigen algunos aspectos que
consideren pertinentes.
El docente menciona que los estudiantes respondern, en su cuaderno, la siguiente situacin:
Despus de estudiar la fecundacin y el desarrollo embrionario, imagina que debes explicar este
tema a un estudiante de otra institucin educativa de tu mismo grado, elabora la explicacin
considerando los siguientes criterios:
- La explicacin no debe pasar de una cara. Recordar que la explicacin no es copiar informacin
de las fuentes de informacin.
- Considerar el concepto de fecundacin y desarrollo embrionario.
- Citar algunos ejemplos.
- Pueden hacer uso del texto.
- Elaborar la explicacin en un tiempo de 15 minutos.
El docente menciona que el trabajo a elaborar ser calificado con ayuda de una rbrica.
CIERRE: 15 minutos
El docente cierra la sesin con ideas centrales sobre el desarrollo de la sesin.
El docente realiza algunas preguntas sobre la metacognicin.
1. Qu estrategia usaste para extraer las 2. Qu estrategia te ayud a trabajar en
ideas principales de la lectura sobre la equipo?
fecundacin y el embarazo?
3. Qu estrategia aplicaste para completar el 4. Funcion la estrategia que usaste para
cuadro del desarrollo embrionario? registrar informacin del video? De no ser
as, qu hiciste?
EVALUACIN SUMATIVA
El docente revisar la explicacin dada por los estudiantes y la calificar con ayuda de una rbrica.
(anexo 4).
Fuente: http://www.todopapas.com/fertilidad/fertilidad-en-la-mujer/3
Anexo 2: Ficha informativa
La fecundacin
1. Definicin de fecundacin
Es el proceso de unin del gameto femenino (vulo) y el gameto masculino
(espermatozoide), en el cual fusionan sus caractersticas y cromosomas y forman un cigoto,
que luego se convertir en el embrin.
2. Proceso de fecundacin
Para que se produzca un nuevo ser, es necesario que se realice la fusin entre un vulo
maduro y un espermatozoide. Esto ocurre cuando el espermatozoide entra al vulo.
Para hacer esto posible, los espermatozoides viajan impulsados por su cola.
Aproximadamente 200 espermatozoides llegan a rodear al vulo y liberan una enzima
proteica llamada hialuronidasa que rompe las capas que lo forman. En ese momento, un
espermatozoide entra y activa sustancias que impiden la entrada de los dems.
La Gstrula, en esta etapa la blstula sufre una invaginacin dando origen a tres capas de
clulas diferenciadas (endodermo, mesodermo y ectodermo), de estas capas surgirn:
3. Tipos de fecundacin
Hay varios tipos de fecundacin asistida, pero solo mencionaremos los ms importantes:
Inseminacin artificial: Es la introduccin del semen en el cuello uterino.
Inseminacin intrauterina: Es la introduccin de semen escogido en el tero.
Fecundacin in vitro: El vulo es fecundado en un laboratorio y luego es implantado en
el tero.
2. Cambios en la mujer
En los tres primeros meses del embarazo es cuando la nueva vida que est creciendo se adapta por
lo cual produce cambios internos en la madre. Aparecen los primeros sntomas, como las nuseas y
los mareos, acompaados algunas veces de antojos de alimentos o de la falta de apetito, adems
de los cambios hormonales. Tambin puede presentar un aumento de peso o prdida de este, y
acidez estomacal o indigestin. Al mismo tiempo los senos aumentan de tamao, lo cual causa dolor.
Las varices y las estras suelen aparecer en esta etapa, debido al estiramiento que sufre la piel por
el crecimiento y a la presin en las piernas que ejerce el tero, lo cual produce picazn en el caso
de las estras y malestar.
Asimismo, los pies se hinchan al igual que los tobillos. Se siente el tero en la parte baja del abdomen
y es probable que se produzca un flujo blanquecino (leucorrea). Casi al fin de este trimestre (a los 4
o 5 meses) se comienza a sentir el movimiento del bebe.
Finalmente, en el ltimo trimestre de embarazo (de los 7 a los 9 meses), ya el beb est mucho ms
grande por lo cual puede presentar molestias a la madre. Es probable que le cueste encontrar una
posicin totalmente cmoda, al dormir. En ocasiones puede sentirse que le falta el aire y no puede
inhalar con profundidad, ya que el tero al seguir creciendo ejerce cada vez ms presin en los
rganos de su cuerpo. Tambin la mujer embarazada sentir las ganas de orinar frecuentemente y
normalmente hay mayor retencin de lquido, por lo cual se le pueden hinchar tanto los pies y los
tobillos como las manos y la cara. Ya casi terminando el embarazo la acidez aumenta y se sentir
muy llena, ya que el tero est demasiado grande y cubre gran parte del cuerpo, lo cual le produce
incomodidad hasta el momento del parto.
3. Etapas del embarazo
La gestacin es una poca de grandes cambios en el cuerpo de la futura madre, ya que todo su
cuerpo se estar adaptando al desarrollo de aquel bebe. Cabe resaltar que el desarrollo de ste vara
de acuerdo al metabolismo de la madre y caractersticas propias de ella.
Un embarazo promedio dura aproximadamente unas 40 semanas, 280 das, contando desde el
primer da del ltimo periodo menstrual. Por lo general se divide en tres grandes etapas o
trimestres, cada uno de 12 a 13 semanas.
En este perodo de gestacin las probabilidades de un aborto natural son mucho ms altas que en
las otras etapas del embarazo.
Al finalizar estos meses lo huesos ya se han endurecido, el beb ya posee pezones, cejas, pestaas
y uas.
Los rganos internos del beb maduran y el cerebro empieza a controlar las contracciones del
aparato digestivo y la respiracin rtmica. En este trimestre el feto debe engordar y crecer ms, es
decir, duplicar su longitud y triplicar su peso (aprox. 3500 g), para ello, debe acumular reservas de
grasa. Los nervios estn desarrollados, lo cual le permite por ejemplo or ruidos externos. Su piel
pierde las arrugas y es de color rojizo. Finalmente, el feto ya es capaz de tener una vida
independiente y adopta una postura fija (generalmente cabeza abajo) que favorece en el momento
del parto, en conclusin, el beb ya est listo para nacer.
Observa las siguientes imgenes y escribe las caractersticas que experimenta el nuevo ser
durante su desarrollo.
Anexo 4: Rbrica
4 3 2 1
Su explicacin Su explicacin Su explicacin se Su explicacin no
est basada en est basada en centra en la considera
conocimiento conocimiento fecundacin y no aspectos
cientfico sobre cientfico sobre considera el establecidos en
la fecundacin y la fecundacin y desarrollo la consigna dada.
el desarrollo el desarrollo embrionario.
embrionario. Cita embrionario. No
ejemplos que cita ejemplos
acompaan su que acompaan
explicacin. su explicacin.
Total