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VICERRECTORADO ACADMICO

DIRECCIN DE GESTIN, DESARROLLO E INNOVACIN CURRICULAR


FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA:SISTEMAS
UNIDAD CURRICULAR: SISTEMAS DIGITALES
FECHA DE REVISIN: OCTUBRE, 2013

SISTEMAS DIGITALES

HORAS HORAS UNIDADES


CODIGO SEMESTRE PRE REQUISITO
TEORICAS PRACTICAS CREDITO

227243 02 02 03 VII NINGUNO

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

ING.DENINSON CRUZ ING. URRIBARRI MARGELIS


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FECHA DE REVISIN: OCTUBRE, 2013

JUSTIFICACION
La Facultad de Ingeniera de la Universidad Dr. Jos G. Hernndez, por medio de su plan de diseo curricular hace un esfuerzo imponderable en la formacin de
profesionales en la carrera de Ingeniera de Sistemas altamente calificados, integrales, con sentido de responsabilidad tica, actualizado en las tcnicas de
programacin y dominio del conocimiento en las nuevas tecnologas de la computacin e informtica, adecuados a un mundo globalizado y altamente competitivo.
En este sentido, se propone programa de la unidad Curricular Sistemas Digitales, para ser incorporada a Ingeniera de Sistemas, fundamentado en el objetivo
de desarrollar la comprensin terico prctica de la electrnica digital debido al desarrollo que esta ha tenido y al acelerado aumento de la capacidad de integracin de
los fabricantes de dispositivos semiconductores.
Se destaca que el rol del Ingeniero en Computacin egresado de la UJGH, es un ciudadano profesional universitario integral y capacitado para producir respuestas
efectivas a la problemtica tecnolgica de hardware y software presentes en la computacin en general, por lo cual debe dominar profundamente los conocimientos
actualizados del rea, como el diseo, desarrollo y ejecucin de programas con las tcnicas actualizadas, integrales y de avanzada en programacin, con nuevos
enfoques de progreso y mejoramiento permanente.
Asimismo, se contempla dentro del contenido de esta propuesta, dos dimensiones de importancia: la dimensin axiolgica y la epistemolgica, en tal sentido, se
maneja informacin que permiten al estudiante conducir sus decisiones profesionales basado en valores con alto contenido de responsabilidad social y tica, empleando
paralelamente sus actitudes para la creatividad, diseo, innovacin, desarrollo de Sistemas ajustados a los requerimientos exigidos.
La estructura del contenido programtico est constituido en cuatro unidades distribuida de la siguiente manera:

UNIDAD I: UNIDAD PROCESADORA DE REGISTROS DE PROPSITO GENERAL


UNIDAD II: UNIDAD PROCESADORA A PARTIR DE CIRCUITOS LGICOS TTL
UNIDAD III: UNIDAD DE CONTROL
UNIDAD IV: LGICA DE CONTROL

OBJETIVOS GENERALES
Conceptual Analizar el funcionamiento de los circuitos combinacionales y secuenciales para la realizacin de diseo de hardware bsico utilizando
componentes con diagramas y circuitos integrados.
Procedimental Ensamblar circuitos que utilicen componentes combinacionales y secuenciales para la implementacin de sistemas digitales manejando
simuladores y circuitos integrados.
Actitudinal Fomentar el trabajo colaborativo en la resolucin de prcticas de laboratorio para la implementacin de circuitos digitales

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UNIDAD I: UNIDAD PROCESADORA DE REGISTROS DE PROPSITO GENERAL


OBJETIVO TERMINAL: Analizar el funcionamiento de la unidad procesadora para conocer su estructura

OBJETIVOS ESTRATEGIAS RECURSOS ESTRATEGIAS DE PESO


CONTENIDO
ESPECIFICOS INSTRUCCIONALES INSTRUCCIONALES EVALUACIN %
1. Definir los elementos 1. UNIDAD PROCESADORA. Planteamiento de Pizarra Acrlica Prueba Diagnostica
de la unidad Introduccin a la unidad interrogantes. Marcadores Participacin en clase
Procesadora para la procesadora. Exposicin Demostrativa. Guas de Estudio Realizacin de Trabajos
comprensin del Organizacin del Ejercicios de Aplicacin Material Bibliogrfico y tareas asignadas
funcionamiento procesador Exposicin Docente Prueba mixta 10%
interno de un ALU Taller Practico
microprocesador, as Registro de condicin.
como su estructura Unidad procesadora.
fsica. -Diagrama de bloques

2. Disear Circuitos 2. CIRCUITOS LGICOS Lluvia de ideas Pizarra Acrlica Participacin en clase
lgicos de propsito Diseo de circuito Exposicin Demostrativa. Marcadores Realizacin de Trabajos
general para el aritmtico. Ejercicios de Aplicacin Guas de Estudio y tareas asignadas 10%
desarrollo de sus Diseo del circuito lgico. Material Bibliogrfico Prueba mixta
aplicaciones Registro de Exposicin Docente Taller Practico
desplazamiento.
Diseo del acumulador.

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UNIDAD II: UNIDAD PROCESADORA A PARTIR DE CIRCUITOS LGICOS TTL


OBJETIVO TERMINAL: IMPLANTAR UNA UNIDAD PROCESADORA CON TTL, PARA COMPARARLA CON OTROS CIRCUITOS LGICOS Y CONOCER SU
COMPORTAMIENTO

OBJETIVOS ESTRATEGIAS RECURSOS ESTRATEGIAS DE


CONTENIDO %
ESPECIFICOS INSTRUCCIONALES INSTRUCCIONALES EVALUACIN
1. Disear Circuitos 1. CIRCUITOS LGICOS Planteamiento de Pizarra Acrlica Participacin
lgicos para poder Implantacin de un Diseo de interrogantes. Marcadores Realizacin de
manejar diagramas de circuito aritmtico. Exposicin Demostrativa. Guas de Estudio Trabajos y tareas
tiempo. Implantacin de un Diseo del Material Bibliogrfico asignadas 5%
Ejercicios de Aplicacin
circuito lgico. Exposicin Docente Prueba mixta.
Implantacin Diseo de un registro Taller Practico
de desplazamiento.

2. Identificar las familias 2. LGICA COMBINACIONAL Lluvia de ideas Pizarra Acrlica Participacin
de los dispositivos de TTL-L, TTL-S, TTL-AS, Exposicin Demostrativa. Marcadores Prueba mixta.
Lgica combinacional TTL-LS, TL-ALS, TTL-F, TTL-AF. Guas de Estudio Taller Practico 5%
Ejercicios de Aplicacin
para sus aplicaciones Material Bibliogrfico
Exposicin Docente

3. Identificar los principios 3. PRINCIPIOS DEL DISEO Planteamiento de Pizarra Acrlica Participacin en
del diseo lgico LGICO COMBINACIONAL interrogantes. Marcadores clase
combinacional Introduccin a la lgica Exposicin Demostrativa. Guas de Estudio Realizacin de 10 %
utilizando dispositivos combinacional. Material Bibliogrfico Trabajos y tareas
TTL conociendo as Ejercicios de Aplicacin
La Metodologa de diseo de los Exposicin Docente asignadas
tambin su estructura circuitos utilizando lgica Prueba mixta.
fsica. combinacional Taller Practico

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UNIDAD III: UNIDAD DE CONTROL


OBJETIVO TERMINAL: APLICAR LA LGICA DE CONTROL A UN PROCESO ARITMTICO PARA EVALUAR SU FUNCIONAMIENTO EN UN CASO ESPECIFICO

OBJETIVOS ESTRATEGIAS RECURSOS ESTRATEGIAS DE PESO


CONTENIDO
ESPECIFICOS INSTRUCCIONALES INSTRUCCIONALES EVALUACIN %
1. Interpretar los conceptos 1. UNIDAD DE CONTROL Planteamiento de Pizarra Acrlica Participacin en clase
bsicos de Control interrogantes. Marcadores Realizacin de Trabajos
microprogramado, para Control Microprogramado Exposicin Guas de Estudio y tareas asignadas
as como conocer su Unidad de control Demostrativa. Material Bibliogrfico Prueba mixta. 10%
estructura fsica. Tipos de Unidad de control. Ejercicios de Exposicin Docente Taller Practico
Aplicacin
2. Describir la funcin de la 2. UNIDAD DE Lluvia de ideas Pizarra Acrlica Participacin en clase
unidad de procesamiento PROCESAMIENTO Exposicin Marcadores Realizacin de Trabajos
para sus diferentes Mtodo de un flip flop por Demostrativa. Guas de Estudio y tareas asignadas
aplicaciones. estado aplicado al control Ejercicios de Material Bibliogrfico Prueba mixta. 10%
del proceso aritmtico de Aplicacin Exposicin Docente Taller Practico
sumas y al proceso de
multiplicacin.

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UNIDAD IV: LGICA DE CONTROL


OBJETIVO TERMINAL: EMPLEAR LOS PRINCIPIOS BSICOS DE LOS MICROCONTROLADORES, PARA SUS APLICACIONES EN CASOS ESPECFICOS
REALES.

OBJETIVOS ESTRATEGIAS RECURSOS ESTRATEGIAS DE


CONTENIDO %
ESPECIFICOS INSTRUCCIONALES INSTRUCCIONALES EVALUACIN
1. Describir la evolucin de 1. MICROCONTROLADORES Planteamiento de Pizarra Acrlica Participacin en clase
los microcontroladores Introduccin a los interrogantes. Marcadores Realizacin de
para conocer la historia de microcontroladores. Exposicin Demostrativa. Guas de Estudio Trabajos y tareas 20%
los mismos. Ejercicios de Aplicacin Material asignadas
Aplicaciones de los Bibliogrfico Prueba mixta.
microcontroladores. Exposicin Docente Taller Practico

2. Identificar las diferentes 2. ARQUITECTURAS DE LOS Lluvia de ideas Pizarra Acrlica Participacin en clase
arquitecturas de los MICROCONTROLADORES Exposicin Demostrativa. Marcadores Realizacin de 20%
microcontroladores, para Arquitectura Von Neumann. Ejercicios de Aplicacin Guas de Estudio Trabajos y tareas
conocer su posible Material asignadas
aplicacin en casos Arquitectura Harvard Bibliogrfico Prueba mixta.
especficos. Exposicin Docente Taller Practico

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BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

1. MANDADO ENRIQUE Y OTROS. Sistemas Electrnicos Digitales. 3ra. Edicin, editorial Marcombo, Espaa (1994), 440 pginas.

2. MORRIS MANO, Lgica Digital y Diseo de Computadoras. Pearson / Prentice Hall, (2004). 656 pginas

3. TOCCI., RONALD, NEAL, S, W. GREGORY, L, M. Sistemas Digitales, principios y aplicaciones. 10 ma. edicin Pearson. (2007). 912 pginas

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