Plan de clase

Fecha_______________

Escuela Preparatoria 6

Grado, Grupo y
Unidad de Aprendizaje
Nombre del Docente Departamento Academia Turno Calendario
Curricular (UAC)
(CRN)
Adriana Elizabeth Meza Ortiz Matemtica y Vida Matemticas Matemtica Bsica 2AV 2017 A
Cotidiana II
Unidad de Competencia Competencias Genrica Conocimientos Habilidades Actitudes Tema
Forma, espacio y medida CG 4. Escucha, Aplica teoremas y Colaboracin y
interpreta y emite frmulas para la cooperacin
mensajes pertinentes resolucin de entre pares
en distintos contextos problemas Autogestin
mediante la utilizacin geomtricos Proactividad
de medios, cdigos y Persistencia en
herramientas la bsqueda de
apropiados. estrategias para
solucionar una
situacin

Nombre de la Unidad de Competencia I (Mdulo) Pensamiento algebraico

Rasgo del Perfil por lograr BGC Competencias Genricas y atributos del MCC por lograr

Pensamiento lgico matemtico Se expresa y comunica

Aplica mtodos y estrategias de investigacin, utilizando los fundamentos CG 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
del pensamiento cientfico, para la resolucin de problemas de manera contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
innovadora. apropiados.
Atributo:

1
 CG 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas,
matemticas o grficas.
Piensa crtica y reflexivamente
CG 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
mtodos establecidos.
Atributos:
CG 5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.
CG 5.2. Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Competencias especficas por lograr BGC Competencias disciplinares bsicas y extendidas del MCC por lograr

Construye e interpreta modelos matemticas mediante la aplicacin de Bsicas

procedimientos aritmticos, geomtricos y estadsticos para la solucin de CDb-Mat1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la
problemas cotidianos con diferentes enfoques. aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y
variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales,
hipotticas o formales.
CDb-Mat2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando
diferentes enfoques.
Extendidas
CDex-Mat1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la
aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y
variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales,
hipotticas o formales.
CDex-Mat2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando
diferentes enfoques.
Tipos de saberes
Conocimientos (saber). Conceptual Habilidades (saber hacer). Procedimental Actitudes y valores (saber ser).
1. Planteamientos algebraicos. Traduce de lenguaje cotidiana a lenguaje Actitudinal
algebraico Colaboracin y cooperacin entre pares
Plantea y resuelve problemas mediante la Autogestin
utilizacin de ecuaciones Proactiva
Resuelve situaciones utilizando sistemas de Persistente en la bsqueda de estrategias
ecuaciones para solucionar una situacin

2
 Respeto
Honestidad
Responsabilidad
Observaciones y/o
No. de Estrategias de aprendizaje Evaluacin Evidencia del
comentarios
sesin Tema (Retomar la planeacin didctica de Academia) (diagnstica, logro (reporte,
(incidencias:
y formativa, presentacin,
reprogramacin,
fecha Inicio Desarrollo Cierre sumativa) portafolio, etc.)
contingencias, etc.)
Sem 1 Encuadre Encuadre Programa Conclusiones Reporte de acta
1, 2 Programa Competencias de acuerdos en
Evaluacin Evaluacin la primera hoja
Competencias del cuaderno
de los alumnos.
Evaluacin diagnstica Examen Examen Examen Diagnstica Cuestionario
actividad por la paz contestado en
un ambiente de
cordialidad y
respeto.
Sem 2 Simplificacin de Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
3, 4 expresiones algebraicas Previa, a travs tema a travs del Contestar Portafolio de
de lluvia de ideas. trabajo ejercicios. evidencias.
colaborativo.
Sem 3 Leyes de los exponentes Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
5, 6 Operaciones con Previa, a travs tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
polinomios de lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.
Sem 4 Lenguaje algebraico Investigacin Lluvia de ideas Conclusiones. Formativa Respuestas
7, 8 previa. del desempeo correctas a los
en la prctica del ejercicios
lenguaje realizados en su
algebraico al cuaderno.
lenguaje
coloquial.
Sem 5 Ecuaciones lineales de Pregunta Trabajo grupal de Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,

3
 9, 10 primer grado generadora. 4 integrantes con Retroalimentacin Portafolio de
solucin de de ejercicios evidencias.
problemas
dirigidos por el
maestro.
Sem 6 Graficacin de ecuaciones Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
11, 12 lineales Previa, a travs tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
de lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.
Sem 7 Desigualdades lineales y su Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
13, 14 grafica Previa, a travs tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
de lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.
Sem 8 Sistemas de ecuaciones Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
15, 16 lineales (mtodo Previa, a travs tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
algebraico) de lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.
Examen Departamental Examen Examen Examen Sumativa Cuestionario
contestado.
Sem 9 Sistemas de ecuaciones Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
17, 18 lineales (mtodo Previa, a travs tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
Algebraico) de lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.

Sem 10 Graficacin de sistema de Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
19, 20 ecuaciones 2x2 Previa, a travs tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
de lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.
Nombre de la Unidad de Competencia II (Mdulo) Forma, espacio y medida

Rasgo del Perfil por lograr BGC Competencias Genricas y atributos del MCC por lograr

4
Pensamiento lgico matemtico
Aplica mtodos y estrategias de investigacin, utilizando los fundamentos
del pensamiento cientfico, para la resolucin de problemas de manera
innovadora.
Competencias especficas por lograr BGC
Argumenta la solucin obtenida de un problema que involucre: Polgonos,
congruencias y semejanza, teoremas, volmenes e imaginacin espacial, a
travs de mtodos grficos, analticos as como la utilizacin de las
tecnologas de la informacin.
Tipos de saberes
INDICAR SOLO AQULLAS QUE SE LOGRARN EN LA UNIDAD DE COMPETENCIA.
Se expresa y comunica
CG 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
apropiados.
Atributo:
CG 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas,
matemticas o grficas.
Piensa crtica y reflexivamente
CG 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
mtodos establecidos.
Atributos:
CG 5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo.
CG 5.2. Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Competencias disciplinares bsicas y extendidas del MCC por lograr
Bsicas
CDb-Mat2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando
diferentes enfoques.
CDb-Mat4 Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos
numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal,
matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Extendidas
CDex-Mat2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando
diferentes enfoques.
CDex-Mat4. Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos
numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal,
matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
5
Conocimientos (saber). Conceptual Habilidades (saber hacer). Procedimental Actitudes y valores (saber ser).
1. Propiedades de figuras geomtricas. Aplica teoremas y frmulas para la resolucin Actitudinal
2. Teoremas de Pitgoras y Tales. de problemas geomtricos Colaboracin y cooperacin entre pares
3. Frmulas para reas y volmenes Utiliza la imaginacin espacial en distintas Autogestin
perspectivas Proactiva
Persistente en la bsqueda de estrategias
para solucionar una situacin

Respeto
Honestidad
Responsabilidad

Observaciones y/o
No. de Estrategias de aprendizaje Evaluacin Evidencia del
comentarios
sesin Tema (Retomar la planeacin didctica de Academia) (diagnstica, logro (reporte,
(incidencias:
y formativa, presentacin,
reprogramacin,
fecha Inicio Desarrollo Cierre sumativa) portafolio, etc.)
contingencias, etc.)
Sem 11 Polgonos: clasificacin Lluvia de ideas. Actividad guiada Conclusiones por Formativa Realizados en su
21, 22 y propiedades por el maestro. parte de los cuaderno
alumnos. individualmente.
Sem 12 Congruencia, Investigacin Exposicin por Conclusiones por Sumativa Presentacin y
23, 24 semejanza, Teorema previa. parte de los parte de los su reporte de
de Tales alumnos en alumnos y equipo.
equipo de 4 maestro.
integrantes.
Sem 13 Teorema de Pitgoras Investigacin Desarrollo del Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
25, 26 Semana Cultural Previa, a travs de tema a travs del Retroalimentacin Portafolio de
lluvia de ideas. trabajo de ejercicios evidencias.
colaborativo.
Sem 14 Conversin de Investigacin Actividad guiada Solucin al Formativa Respuestas
27, 28 unidades de medicin previa. por el maestro en problemario. correctas a los
trabajo ejercicios
colaborativo con realizados.
problemarios.

6
Sem 15 Areas y permetros de Pregunta Trabajo grupal de Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
29, 30 polgonos irregulares generadora. 4 integrantes con Retroalimentacin Portafolio de
solucin de de ejercicios evidencias.
problemas
dirigidos por el
maestro.
Sem 16 Volmenes de prismas, Pregunta Trabajo grupal de Despeje de dudas. Formativa Ejercicios,
31, 32 paraleleppedos, generadora. 4 integrantes con Retroalimentacin Portafolio de
conos, esferas y solucin de de ejercicios evidencias.
pirmides. problemas
Poliedros regulares y dirigidos por el
slidos compuestos maestro.

Sem 17 El docente Trabajo Entrega y Sumativa Maqueta

33, 34 Actividad Integradora proporciona la colaborativo para presentacin de
Maqueta y evaluacin instrucciones realizar el maqueta y Evaluacin Final
final necesarias para producto reporte y
realizar una retroalimentacin.
maqueta
Sem 18 Evaluacin Proporcionar Revisin Captura en Sumativa Examen
35 ,36 extraordinaria examen sistema
Recursos y materiales didcticos (Retomar de la planeacin didctica o los que requiera durante el curso).
Libro de texto
Libros de consulta
Pginas Web

Bibliografa (realizar la referencia APA: Nombre del autor. (Fecha). Ttulo de la obra. Pas: editorial.)
Baldor, Aurelio. (2010). Algebra. Mxico: Publicaciones Cultural.
Baldor, Aurelio. (2010). Geometra y Trigonometra. Mxico: Publicaciones Cultural.
Jimnez, A. (2011). Matemtica y Vida Cotidiana II. Mxico. Editorial Universitaria-Santillana Bachillerato.

Bibliografa digital
Pino, Miguel. 2015. Ejercicios de matemticas. Recuperado el 5 de febrero de 2015, de http://www.ematematicas.net.
Educatina LLC. 2014. Aprende lo que quieras, Recuperado el 5 de febrero de 2015, de http:// www.educatina.com/.
Perich Campana Danny. 2015. Sector matemtica. Recuperado el 5 de febrero de 2015, de http://www.sectormatematica.cl.

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 San Pedro Tlaquepaque, Jalisco, Enero 2017

ATENTAMENTE
PIENSA Y TRABAJA

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Mtro. Eduardo Prez Martnez

Vo. Bo.

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Mtra. Adriana Elizabeth Meza Ortiz Mtro. Jos Mara Rizo Garca
Presidente de academia Jefe del Departamento