UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE INGENIERA CIVIL

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

DERECHOS HUMANOS DE LA CIUDADANA Y BUEN VIVIR

Alumna
Karol Nohel Romero Terreros
Curso
5to Semestre A
Tema
Elaborar un resumen o sntesis acerca de la tipologa y clasificacin general
de los derechos humanos.
Fecha
25/10/2016
Docente
Soc. Garino Cosette, Mg.
 El reconocimiento legal de los derechos humanos ha tenido una larga historia. Algunos derechos han sido incluidos en las leyes mucho
antes que otros, que slo han sido aceptados despus de largas luchas sociales. Por eso podemos clasificar los derechos en grupos, a
los que se suele denominar las tres generaciones de los derechos humanos.

GENERACIN POCA DE TIPO DE VALOR QUE FUNCIN

EJEMPLOS
DE DERECHOS ACEPTACIN DERECHOS DEFIENDEN PRINCIPAL
Limitar la accin
del poder. Derechos Civiles: Derecho a la vida, a la
Civiles y Garantizar la libertad, a la seguridad, a la propiedad
Primera S. XVIII y XIX LIBERTAD
polticos participacin Derechos Polticos: Derecho al voto, a
poltica de los la asociacin, a la huelga
ciudadanos.
Garantizar unas
Econmicos,
condiciones de Derecho a la salud, a la educacin, al
Segunda S. XIX y XX Sociales y IGUALDAD
vida dignas para trabajo, a una vivienda digna
Culturales
todos
Promover
Justicia, paz relaciones Derecho a un medio ambiente limpio, a
Tercera S. XX y XXI SOLIDARIDAD
y solidaridad pacficas y la paz, al desarrollo
constructivas
 Tipologa Bsica de los Derechos Humanos

Un procedimiento bsico para llevar a cabo una investigacin completa y sistemtica

de los derechos (los derechos deben considerarse desde una dimensin cientfica), es
la distribucin por clases de estos derechos humanos, es decir, mediante la
clasificacin. Ello supone una mayor comprensin y mejor exposicin de su
problemtica, pero, asimismo, supone una evidente parcialidad e implenitud, a la vez
que una pluralidad de clasificaciones posible. A pesar de ello, es posible establecer
unas categoras bsicas de los derechos humanos.

Clasificaciones doctrinales

De la multitud de clasificaciones existentes, tomamos como tipologa bsica de los derechos humanos aquella que aborda el tema desde tres perspectivas:

El carcter del sujeto titular

La perspectiva subjetiva proporciona un criterio muy claro de identificacin de los diversos derechos, a la vez que adolece del defecto de desembocar en una franca
dispersin, existiendo al menos tres formas de clasificacin diferentes. As:

Segn las peculiaridades subjetivas que diferencian a los titulares:

Derechos de la persona humana: los que corresponden a toda persona.

Derechos de grupos o comunidades: que atienden a los intereses comunes a ciertos grupos de individuos. A su vez distinguen entre:

Derechos colectivos delimitados por la condicin del sujeto (derechos del nio, de los trabajadores).
Derechos de las comunidades infra estatales (de familia, de minoras tnicas, raciales o culturales).
Derechos de los Estados en la esfera interna.
Derechos de los Estados y los pueblos en la comunidad internacional.

Segn el mbito de actuacin de los sujetos en lo que respecta al ejercicio de los distintos derechos:

Derechos privados.
Derechos pblicos.
Derechos del hombre como ser fsico o como ser espiritual.
 Segn la forma en que se ejercitan:

Derechos frente al Estado.

Derechos frente a los grupos.
Derechos frente a los particulares.

El contenido del derecho

Desde una perspectiva objetiva, suele tomarse como criterio de clasificacin el carcter del contenido de los derechos humanos, o lo que es lo mismo, los bienes
protegidos o el tipo de poder que tales derechos tutelan. Distinguindose derechos de libertad y derechos econmicos, sociales y culturales:

Derechos de libertad: como contrapartida, bien un deber de abstencin de conductas que impidan su libre ejercicio, como, entre otros, el derecho a la vida y
a la integridad, a la libertad ideolgica, religiosa o de conciencia, al honor o a a la intimidad, etc.; o bien, un deber de prestacin positivo por parte del Estado
en el mbito jurdico, como es el caso del derecho a la jurisdiccin y a las garantas procesales o a la igual proteccin ante la ley.
Derechos polticos: Aqu estn los derechos de participacin poltica, es decir, los derechos por los cuales el ciudadano ve garantizado su derecho a tomar
parte activa en las acciones de gobierno. Tienen como contrapartida un deber de actuacin positiva por parte del Estado. Son denominados tambin derechos
democrticos o libertades-participacin. Son entre otros, el derecho a ser elector y elegido para el ejercicio de cargos pblicos, o el derecho a la iniciativa
popular, etc.
Derechos econmicos, sociales y culturales: Conjunto de derechos cuyo contenido bsico lo constituyen determinadas pretensiones de los ciudadanos que
han de ser satisfechas por el Estado mediante la prestacin de las pertinentes medidas positivas. Tienen como contrapartida un deber exigible al Estado en
lo que atae a la esfera social y econmica de la actividad estatal. Tambin son denominados, errneamente, derechos de crdito. Se encuentran en este
grupo el derecho al trabajo, a la cultura, a una vivienda digna, a la salud, etc.

La importancia o valor de cada derecho

Derechos primarios o fundamentales.

Derechos secundarios o derivados.

Estos pares de distinciones bsicas implican considerar a unos determinados derechos como fundamento de otros, siguiendo un criterio de valoracin intrnseca. No
obstante, todos ellos tienen un mismo fundamento en la dignidad del ser humano y en los valores esenciales de la libertad y la solidaridad. As, derechos como el
derecho a la vida, a la libertad personal o a la igualdad seran el fundamento de otros derechos que, en este sentido, derivaran de aquellos.

Clasificaciones en la normativa positiva

Derecho Nacional
Se pueden establecer dos etapas. En una primera etapa, los diferentes textos normativos (Declaracin de Derechos de Virginia (12 de junio de 1776) o la Constitucin
francesa de 1791) contemplan los derechos humanos a modo de unos catlogos asistemticos de derechos, recogiendo slo derechos civiles y polticos. En una
segunda etapa, los textos normativos comienzan a redactarse siguiendo la pauta de algn criterio clasificatorio, influidos por las numerosas clasificaciones doctrinales
y por la necesidad de sistematizar las cada vez ms amplias listas de derechos. As, la primera constitucin sistemtica fue la Constitucin Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos (1917), que agrup los derechos fundamentales en cuatro captulos. Le sigue la constitucin del Reich alemn (1919), en la que se distingue entre
derechos de la persona individual, la vida social, religin y confesiones religiosas, educacin y enseanza y vida econmica. Despus le siguen otras
constituciones, como la espaola de 1931, o la CE de 1978, que recoge en tres captulos del Ttulo I los derechos y libertades, los principios rectores de la poltica
social y econmica y las garantas de las libertades y derechos fundamentales.

Derecho Internacional

Tanto en lo que se refiere a textos normativos de mbito regional como de mbito universal, la prctica no es uniforme, aunque se va consolidado lentamente un
estilo sistemtico. As, responde a un criterio asistemtico, entre otros, la Declaracin Universal de los Derechos Humanos (1948). Mientras que ya clasifican los
derechos bajo diferentes tipos, entre otros, la Declaracin de los Derechos del Nio (1959) y los dos Pactos Internacionales de 1966.

CLASIFICACIN SISTEMTICA

De los diferentes criterios de clasificacin expuestos, el ms correcto y til es el criterio objetivo, es decir, aquel que parte de la consideracin del bien tutelado en
los distintos derechos. En primer lugar, dividiremos los Derechos Humanos en dos grandes bloques:

1. Derechos de libertad.

Tienen como objetivo comn tutelar la libertad y la dignidad de las personas. Se subdividen, a su vez, en:

Derechos civiles: tienen como finalidad tutelar determinados mbitos de libertad personal de cada individuo frente a los dems individuos o grupos, o frente
al Estado. Mediante ellos se garantizan las libertades clsicas, las cuales pueden dividirse en varios subgrupos, segn que el bien tutelado se refiera a la
integridad fsica o a la integridad moral de los individuos:

Derechos de libertad referidos a la integridad fsica: D. a la vida y D. a la integridad fsica.

Derechos de libertad referidos a la integridad moral: D. a la libertad de pensamiento, D. a la Tambin se incluyen como Derechos civiles, los derechos
propiamente cvicos, que facultan a los individuos para exigir determinadas prestaciones al Estado en el mbito jurdico: Derechos a la informacin, D. a
igual proteccin ante la ley, D. a la jurisdiccin y a las garantas procesales, D. a la legalidad de las penas, D. a la libertad de reunin, asociacin y
manifestacin, D. a la libertad de residencia y de circulacin, D. a la inviolabilidad del domicilio y de las comunicaciones, y D. a la no discriminacin.

Derechos polticos o de participacin: Tienen como objeto el desarrollo y la tutela del principio de la soberana popular, y confieren al individuo la potestad
de participar en la formacin de la voluntad del Estado a travs del ejercicio de determinadas actividades pblicas, a la vez que se constituyen en garanta de
 la legitimacin democrtica del poder: Derechos al sufragio y a participar en el gobierno, Derechos de peticin, asilo y nacionalidad, D. de defender a la
patria y D. a participar en el sostenimiento del gasto pblico.

2. Los derechos econmicos, sociales y culturales.

Su objetivo es tutelar y garantizar los valores de la igualdad y la solidaridad, connaturales a todo Estado social de Derecho, mediante el intervencionismo del Estado
para mejorar e igualar el nivel de vida de todos los individuos. Suponen unas determinadas prestaciones de asistencia por parte del Estado a los particulares, grupos
sociales o a la sociedad en su conjunto. A su vez se clasifican en:

Derechos econmicos: D. a la propiedad, D. a un salario adecuado, D. a la igualdad de salarios por igual trabajo, etc.
Derechos sociales: D. a la Seguridad Social, D. a la huelga, a la libre sindicacin y a la proteccin de la salud, D. al medio ambiente, y D. a una vivienda
digna.
Derechos culturales: D. a la educacin y a la gratuidad en los niveles primarios de la educacin, D. a la libre investigacin, D. a participar en la vida artstica
y cultural y D. a la proteccin de los derechos de autor.

BIBLIOGRAFA:
Csar Prestel Alfonso. (2009). ETICA Y DERECHO. LOS DERECHOS HUMANOS. 2016, de Recursostic Sitio web:

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena5/quincena5_contenidos_5.htm

S. Santos, Derecho La gua, [En lnea]. Available: http://derecho.laguia2000.com/parte-general/clasificacion-de-los-derechos-humanos.

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