Informe Final2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
(Creado por Ley N 25265)
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
INFORME FINAL DE TESIS

CULTURA EMPRESARIAL Y DESARROLLO ECONMICO DE LAS MYPEs
COMERCIALES DEL DISTRITO DE HUANCAVELICA, PERIODO 2013
LNEA DE INVESTIGACIN: Mypes y Pymes

PRESENTADO POR:
Bach. Maria PEREZ DE LA CRUZ
Bach. Carlos HERRERA QUISPE
PARA OPTAR EL TTULO PROFESIONAL DE CONTADOR
PBLICO
HUANCAVELICA PER
2014
ASESOR
______________________
Mg. Juan RAMOS SOTO
DEDICATORIA
Con mucho afecto dedicamos a nuestros padres y hermanos por su apoyo
incondicional en la realizacin del trabajo.
Mara y Carlos.
INDICE
CAPTULO I 8
PROBLEMA 8
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8
POBLACIN 61
RESUMEN
La investigacin titulada: CULTURA EMPRESARIAL Y DESARROLLO ECONMICO DE LAS
MYPEs COMERCIALES DEL DISTRITO DE HUANCAVELICA, PERIODO 2013 nace de la
interaccin y observacin de los investigadores en una parte de la realidad de las MYPEs del distrito
de Huancavelica. La Doctrina Econmica nos habla de la interdependencia del Desarrollo
Econmico de diferentes variables, siendo una de ellas lo referente a la Cultura Empresarial y cuyo
estudio en nuestro medio constituye un peldao para el avance en el conocimiento cientfico. Sobre
esta base se ha formulado el problema en los siguientes trminos De qu manera la Cultura
Empresarial se relaciona con el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales de la localidad de
Huancavelica, periodo 2013? Asimismo el objetivo general fue planteado en los siguientes trminos:
Determinar la relacin de la Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico de las MYPEs
Comerciales del distrito de Huancavelica, periodo 2013. Como mtodo general se utiliz el mtodo
cientfico y como especficos el inductivo, deductivo, hipottico deductivo y analtico sinttico; para
la recoleccin de datos, el proceso y la contrastacin de la hiptesis se han empleado tcnicas de
investigacin documental, de fichaje y de investigacin de campo y sus instrumentos fueron los libros
las fichas y el cuestionario de encuesta de la Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico, la
misma que tiene asociado un nivel de validez mediante la opinin de los expertos y confiabilidad por
el estadstico alfa de cronbach del 83%. Para el tratamiento de los datos se ha acudido al anlisis
estadstico, usando la estadstica descriptiva e inferencial con el estadstico r de pearson. Los
resultados arribados muestran que se ha rechazado la hiptesis nula, por consiguiente se ha
aceptado la hiptesis alterna en el sentido de que La Cultura Empresarial se relaciona de forma
positiva y significativa con el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito de
Huancavelica, periodo 2013 al nivel del 0,05. Como conclusin del trabajo en mencin se tiene el
hecho que la evidencia emprica ha corroborado el hecho que la Cultura Empresarial se relaciona
de forma positiva y significativa con el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito
de Huancavelica, periodo 2013. La intensidad de la relacin hallada es de r=78% que tienen
asociado una probabilidad p.=0,0<0,05 por lo que dicha relacin es positiva y significativa. En el
41,6% de los casos las MYPEs comerciales tienen un nivel medio de Cultura Empresarial y el 83,1%
de las MYPEs tienen un nivel medio de Desarrollo Econmico.
Los autores
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INTRODUCCIN
Seores miembros del jurado, presentamos ante Uds. el trabajo de
investigacin titulado CULTURA EMPRESARIAL Y DESARROLLO
ECONMICO DE LAS MYPEs COMERCIALES DEL DISTRITO DE
HUANCAVELICA, PERIODO 2013 con el cual aspiramos obtener el Ttulo
Profesional de Contador Pblico.
La investigacin es resultado de un conjunto de acciones realizadas, sobre la
base de una planificacin previa, a fin de determinar el nivel de relacin
entre la Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico de las MYPEs
comerciales del distrito de Huancavelica, para el periodo 2013.
Para ello se ha formulado como problema de investigacin, el siguiente
planteamiento: De qu manera la Cultura Empresarial se relaciona con el
Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales de la localidad de
Huancavelica, periodo 2013? El objetivo que gui la investigacin fue:
Determinar la relacin de la Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico
de las MYPEs Comerciales del distrito de Huancavelica, periodo 2013.
La hiptesis planteada fue: La Cultura Empresarial se relaciona de forma
positiva y significativa con el Desarrollo Econmico de las MYPEs
Comerciales del distrito de Huancavelica, periodo 2013. Se tiene como
unidad de anlisis a los administradores de las MYPEs Comerciales del
distrito de Huancavelica, para ello se ha utilizado como metodologa el
mtodo cientfico.
El trabajo est estructurado en cuatro captulos: el primero, trata sobre el
planteamiento del problema, la formulacin del problema general y de los
problemas especficos, la formulacin del objetivo general y los objetivos
especficos, finalmente la justificacin del estudio.
El segundo captulo, se refiera a los temas relacionados con el marco terico,
donde se resalta los antecedentes de la investigacin, las bases tericas
referentes a las dos variables de estudio referidos a la Cultura Empresarial y
el Desarrollo Econmico, las principales teoras que orientan su desarrollo,
asimismo la formulacin de la hiptesis general y las hiptesis especficas, la
definicin de trminos bsicos, la operacionalizacin de las variables en
estudio y sus dimensiones.
El tercer captulo, contiene aspectos relacionados con la metodologa de
investigacin, precisando en ella el tipo de diseo de investigacin, el
mtodo y tcnicas de investigacin, la poblacin, muestra, tcnicas e
instrumento de recoleccin de datos y muestreo adems de la organizacin
y procesamiento de los datos.
El cuarto captulo, contiene los resultados de la investigacin; en el mismo
que se tienen las tablas y grficas de los datos recabados a travs de los
diferentes instrumentos; sobre todo se presenta la prueba de hiptesis.
Asimismo en la parte final comprende las conclusiones, recomendaciones,
referencias bibliogrficas y anexos.
Los autores.
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CAPTULO I
PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Carlos Sanchez (2014) Actualmente, la labor que llevan a cabo las Micro y Pequeas
Empresas (MYPEs) es de indiscutible relevancia, no solo teniendo en cuenta su
contribucin a la generacin de empleo, sino tambin considerando su participacin en
el desarrollo socioeconmico de las zonas en donde se ubican. Sanchez (2014) afirman
que los pequeos negocios son considerados como la fuerza impulsora del crecimiento
econmico, la generacin de empleo y la reduccin de la pobreza en los pases en
desarrollo. En trminos econmicos, cuando un empresario de la micro o pequea
empresa crece, genera ms empleo, porque demanda mayor mano de obra. Adems,
sus ventas se incrementan, y logra con esto mayores beneficios, lo cual contribuye, en
mayor medida, a la formacin del producto bruto interno (Okpara y Wynn, 2007).
Las estadsticas de la Direccin Nacional del Ministerio de Trabajo y Promocin
del Empleo (MTPE), referidas a las micro y pequeas empresas, muestran que la
participacin de las MYPES en el PBI ha sido del 42% y han representado el 98% del
total de empresas en el Per y el 80.96% de la poblacin econmicamente activa. El
mismo estudio pone en evidencia la multitud de dificultades que presentan las MYPEs
comerciales, siendo las ms relevantes los administrativos, operativos, estratgicos,
externos y personales (MTPE, 2007).
En Huancavelica la cultura predominante en las MYPEs comerciales es el
producto de las creencias, valores, expresiones, acuerdos arraigados, historia y
relaciones sociales. La transmisin de estos patrones culturales se comparte,
relativamente de manera estable, tanto en la familia como en la empresa. As, toda la
informacin, valores, modelos y creencias que desde las edades ms tempranas
reciben los miembros de la empresa, condicionan su comportamiento y desarrollo y,
por lo tanto, el de la empresa.
A raz de diversas investigaciones se justifica la importancia de la cultura
empresarial y su relacin con el desarrollo econmico de las empresas comerciales.
As pues en nuestra localidad de acuerdo a la memoria de la Cmara de Comercio para
el 2013, en la tercera parte de los casos la Cultura Empresarial tienen relacin con el
Desarrollo Econmico y por ende en la estructura de la organizacin. En la localidad
de Huancavelica a decir de Poza (2007) existe una predominancia en las empresas de
valores definidos por comportamientos que existen como resultado del liderazgo que
proveen los miembros de la familia, tanto en el pasado como hasta nuestros das. La
unidad familiar y la relacin natural entre la familia y los negocios tambin definen a
la cultura de la empresa familiar. sta juega un factor crucial en la determinacin del
xito del negocio y puede manifestarse en aspectos intangibles tales como la forma
de vestir, el lenguaje y los rituales; en el conjunto de ideas y acciones que un individuo
utiliza para hacer frente a una situacin problemtica; en valores como la honestidad
y el servicio al cliente, entre otros.
De continuar las MYPEs comerciales en su estado actual, seguir existiendo
la incertidumbre de no conocer los niveles de Desarrollo Econmico y ello conllevara
a tomar malas decisiones que repercutir en la estructura familiar y personal de los
integrantes de las MYPEs comerciales.
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA

1.2.1. PROBLEMA GENERAL
De qu manera la Cultura Empresarial se relaciona con el Desarrollo Econmico de
las MYPEs comerciales de la localidad de Huancavelica, periodo 2013?
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1.2.2. PROBLEMAS ESPECFICOS
De qu manera la Cultura Empresarial en su dimensin material se relaciona
con el desarrollo econmico de las MYPEs comerciales de la localidad de
Huancavelica, periodo 2013?
De qu manera la Cultura Empresarial en su dimensin organizativa se
relaciona con el desarrollo econmico de las MYPEs comerciales de la localidad
de Huancavelica, periodo 2013?
De qu manera la Cultura Empresarial en su dimensin simblico se relaciona
con el desarrollo econmico de las MYPEs comerciales de la localidad de
Huancavelica, periodo 2013?
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
Determinar la relacin de la Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico de
las MYPEs Comerciales del distrito de Huancavelica, periodo 2013.
1.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar la relacin de la Cultura Empresarial en su dimensin material y el
Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito de Huancavelica,
periodo 2013.
Determinar la relacin de la Cultura Empresarial en su dimensin organizativa y el
periodo 2013.
Determinar la relacin de la Cultura Empresarial en su dimensin simblica y el
periodo 2013.
1.4. JUSTIFICACIN
Desde la perspectiva terica, la investigacin se justifica por cuanto el tema en cuestin, nos
permitir, ampliar conocimiento sobre la cultura empresarial y el desarrollo econmico de las
MYPEs comerciales de la localidad de Huancavelica.
Desde la perspectiva prctica, la investigacin permitir a las MYPEs de la localidad
de Huancavelica adoptar acciones a fin de desarrollar una cultura empresarial que contribuya
al desarrollo econmico familiar, que se traducen la mejora de los ingresos, calidad de vida y
una satisfaccin familiar.
Desde la perspectiva social la investigacin se justifica porque la sociedad en general
tendera a elevar su nivel cultural con el cultivo de valores en la empresas, el barrio y la localidad
y que tendr su correlato en el desarrollo econmico de las misma.
Asimismo desde la perspectiva metodolgica se justifica en la construccin de los
instrumentos de medicin con sus correspondientes ndices de validez y confiabilidad. De otro
lado, el sustento del trabajo en mencin se orienta en virtud a la constante observacin del
nivel de organizacin y ejecucin de actividades de las MYPEs comerciales
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CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1. ANTECEDENTES
2.1.1. A NIVEL INTERNACIONAL
Bonavia (1998). El efecto de los ingresos, el nivel jerrquico, la cultura empresarial
y las creencias de los directivos sobre su satisfaccin vital. (Tesis de Maestra).
Universidad de Valencia, Valencia. En la vida cotidiana, estamos acostumbrados a
pensar que el nivel de ingresos econmicos de un individuo afecta
considerablemente su bienestar. Cuanto ms alto es el nivel jerrquico y ms
elevada la cantidad de salario que se recibe en consecuencia, ms cabe esperar
que sea el grado de satisfaccin vital que se experimenta. Mxima comn,
difcilmente cuestionable, dentro del contexto empresarial en donde el sueldo es
un claro factor diferenciador de status, prestigio y xito profesional. Pues bien,
nuestros datos tratarn de mostrar, tras el pase de un cuestionario a 249 directivos
espaoles de diferentes posiciones en distintas empresas, que es ms importante
a la hora de determinar el nivel de satisfaccin vital, el peso de variables tales como
la cultura organizacional de la empresa en la que se trabaja, las propias creencias
directivas, o lo que resulta ms interesante, el grado de congruencia que mantienen
ambas variables entre s, que el mismo salario que se recibe.
Garcia (2012). Aportaciones para el anlisis de la cultura empresarial en la
universidad mexicana. (Tesis de Licenciatura). Universidad Charles de Gaulle,
Mxico D.F. La investigacin ofrece elementos histricos y sociolgicos para
explicar la gnesis y el auge de la cultura empresarial en la educacin superior
privada en Mxico. El caso particular del Tecnolgico de Monterrey pone en
evidencia que la adopcin y enseanza de la cultura empresarial en la universidad
es el resultado de la adaptacin educativa mexicana a las transformaciones del
capitalismo y de la internacionalizacin de la educacin superior. Estudiar a esta
institucin con el marco terico de Pierre Bourdieu arroja al mismo tiempo luz sobre
las nuevas formas de legitimacin de la formacin de las lites en Mxico.
Demostramos la manera en que el Tecnolgico de Monterrey participa en la
construccin social de una nueva visin econmica basada en las ventajas
comparativas que se desprenden de la articulacin de la economa mexicana con
la economa global.
2.1.2. A NIVEL NACIONAL
Balbn (2010). Ministerio de la Micro y Pequea Empresa Mypes. (Tesis de
Licenciatura). Universidad San Martinde Porres, Lima. En el estudio analiza los
resultados de las elecciones generales de abril y junio del 2010, expresan la
situacin actual de los pueblos de nuestro pas; por un lado los integrantes del
Per formal (Lima y las principales regiones de la costa) y el Per real con todos
sus problemas y que comprenden a ms de 15 regiones de la sierra y selva. En
este sentido, mantiene vigencia lo que sealramos en el artculo: Elementos
bsicos para el anlisis de la economa peruana (NCAF- 2004) cuando se
afirmaba que es importante y sustancial que el PBI tenga tasas de crecimiento
positivo; sin embargo, este mayor crecimiento debe ir acompaado con la
distribucin de la mayor riqueza entre la poblacin para que mejore sus indicadores
de bienestar general y por lo tanto se beneficien de mejor funcionamiento de la
economa.
Hamann (2012). Percepcin sobre el desarrollo de las MYPE en el Per. (Tesis de
Maestra). Universidad ESAN, Lima. La investigacin trata de las percepciones de
futuros profesionales universitarios sobre las actividades de responsabilidad social
de las micros y pequeas empresas (MYPE) en el Per. El artculo tiene como
finalidad contribuir a un mejor entendimiento de cmo implementar programas de
responsabilidad social en universidades. Para esto, se construy una escala y se
aplic a 506 estudiantes universitarios de pregrado en cinco universidades. De los
resultados del estudio se puede concluir de manera general que los estudiantes
universitarios tienen una baja percepcin sobre las actividades de responsabilidad
social que realizan las MYPE. En consecuencia, se reconoce la necesidad de
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plantear un enfoque interdisciplinario para la enseanza a nivel terico y
transdisciplinario a nivel de la prctica, que aseguren la generacin y aplicacin de
nuevos conocimientos sobre la responsabilidad social con una orientacin hacia el
desarrollo sostenible.
2.1.3. A NIVEL LOCAL
Quispe (2013). Participacin de las microfinancieras en el desarrollo de las MYPEs
comerciales del distrito de Huancavelica. (Tesis de Licenciatura). Universidad
Nacional de Huancavelica, Huancavelica. En el estudio se propone conocer cul
es la participacin de las microfinancieras en el desarrollo de las MYPES
comerciales del distrito de Huancavelica durante el periodo del 2013 y la
confirmacin de la hiptesis de investigacin confirma el objetivo planteado.
Asimismo en el estudio se conforma los objetivos especficos planteados que estn
referidos a identificar cules son las limitaciones que tienen las MYPES
comerciales del distrito de Huancavelica para acceder a un crdito ofertado por las
instituciones microfinancieras; asimismo conocer de qu manera influye el
microcrdito en el desarrollo de las MYPES comerciales del distrito de
Huancavelica y finalmente mencionar qu decisiones son necesarias para que el
microcrdito influya favorablemente el desarrollo de las MYPES comerciales.
2.2. BASES TERICAS
2.2.1. LA CULTURA EMPRESARIAL
A decir de Melville (1999, pg. 200) el concepto original es Cultura Empresarial
es Cultura Empresarial es el Conjunto de creencias y de valores compartidos
que proporcionan un marco comn de referencia,
Poza (2007) define la Cultura Empresarial como la coleccin de
valores definidos por comportamientos que existen en una empresa como
resultado del liderazgo que proveen los miembros de la familia, tanto en el
pasado como hasta nuestros das.
El trmino Cultura Empresarial se puede considerar como la ideologa bsica
seguida por las MYPEs, que se caracteriza por los valores, las normas y
tradiciones o formas de actuar en la vida (Sabater, 2003).
La teora de los recursos y capacidades de la empresa establece un marco
interesante dentro del estudio de la cultura empresarial, debido a que esta
cultura, como parte de los recursos y capacidades con los que cuenta la
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empresa, implica generar activos intangibles estratgicos inimitables que son
considerados como las variables explicativas del xito competitivo
empresarial (Barney, 1991). Est basado en los activos intangibles como la
reputacin, imagen, las habilidades y capacidades de los empleados y la
cultura; variables que determinan la ventaja competitiva de la empresa y
contribuyen crucialmente en la obtencin de mejores resultados.
La cultura predominante en las MYPEs comerciales es el producto de las
creencias, valores, expresiones, acuerdos arraigados, historia y relaciones
sociales. La transmisin de estos patrones culturales se comparte,
relativamente de manera estable, tanto en la familia como en la empresa. As,
toda la informacin, valores, modelos y creencias que desde las edades ms
tempranas reciben los miembros de la MYPEs, condicionan su
comportamiento y desarrollo y, por lo tanto, el de la empresa (Garcia A. ,
2008).
A raz de que diversas investigaciones justifican la importancia de la cultura
empresarial y su relacin con el Desarrollo Econmico, tales como la
planificacin estratgica, sta ha sido estudiada por diversos autores. Por
ejemplo, Guzar (2008) determina que durante el proceso de planificacin
estratgica de la empresa es muy importante que participen tanto los
miembros de la familia como los principales directivos de la misma, y que
ambas partes se comprometan en ese proceso permanente y continuo para
que permanezca a lo largo del tiempo. Asimismo una empresa con varios aos
de cambio generacional debera iniciar inmediatamente su proceso de
planificacin, teniendo en consideracin la formacin de un consejo familiar y
la utilizacin de la junta de gobierno como una fuerza activa. La junta de
gobierno no puede realizar su planificacin sin haber incluido la cultura
familiar. El negocio es un sistema tan complejo que slo un sofisticado mtodo
de planificacin estratgica ser capaz de ayudarle a conseguir sus objetivos.
Respecto de los valores familiares, Koiraben (2002), en un estudio entre
empresas familiares y no familiares de Finlandia, explor los valores con los
que cuentan dentro de su capacidad para mantenerse competitivamente en
el mercado. Los resultados muestran que los valores ms importantes fueron
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la honestidad, la credibilidad, el cumplimiento de la ley, la calidad y el trabajo
intensivo, mismos que representan el bloque de una buena conducta tica.
2.2.1.1. CULTURA EMPRESARIAL Y EL RENDIMIENTO ECONMICO
La revisin de la literatura indica que no todas las MYPEs son exitosas; sin
embargo, las que s deben gran parte de su ventaja competitiva a la cultura
familiar (David & Richardson, 2009). La cultura de las empresas es un recurso
estratgico que puede utilizarse para conseguir una ventaja competitiva.
Diversos estudios muestran que la cultura de la empresa familiar tiene un
fuerte efecto sobre las metas, la estrategia y el rendimiento. No obstante, hay
diversos autores que identifican escenarios contradictorios, principalmente
por los conflictos de intereses existentes dentro del grupo de MYPEs. Entre los
estudios que analizan la cultura y el rendimiento de la empresa familiar, se
puede mencionar el de Denison et al. (2004), quienes utilizando el mtodo de
encuesta, estudiaron la relacin entre la cultura y el rendimiento econmico
de las empresas, en donde encontraron que cuanto mayor es la cultura de la
empresa mayor es su rendimiento. Asimismo, Yescas (2008) estudi la
relacin entre cultura organizacional y el rendimiento de 55 pequeos
negocios familiares de artesana de Oaxaca, Mxico. Los resultados muestran
que la cultura clan se relaciona con la satisfaccin del rendimiento econmico
y con la lealtad del cliente. La cultura de adhocracia se correlaciona con la
utilidad del negocio, el crecimiento en ventas y la lealtad del cliente. La de
mercado se relaciona nicamente con la lealtad del cliente. En este mismo
sentido.
2.2.1.2. DIMENSIONES DE LA CULTURA EMPRESARIAL
Las manifestaciones de la cultura empresarial son las expresiones o
productos de un sistema cultural que reflejan los valores y creencias bsicos
de sus miembros. Estas manifestaciones pueden ser simblicas,
organizacin y materiales (Gonzales, 1999):
Las manifestaciones simblicas son todas las formas en que se busca explicar
o representar, ya sea de manera objetiva o subjetiva, al hombre al mundo,
a lo suprasensible y a las relaciones que se generan entre ellos. En estas
manifestaciones se encuentran la filosofa, el arte, la ciencia, la religin.
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Las manifestaciones organizacionales son las que directamente pretenden
asegurar cumplir los objetivos del sistema cultural. En estas
manifestaciones, entre otros elementos, se encuentran las relaciones de
produccin, el marco normativo, las estructuras sociales.
En este sentido, los trabajadores, ya sea de igual o diferente formacin o
nivel jerrquico dentro de la empresa, pueden definir a la cultura de su
organizacin de una forma similar y para lograrlo, la alta gerencia realiza una
efectiva seleccin, induccin e integracin del trabajador a su equipo de
trabajo.
As como la forma de ser y de pensar de una persona se adquiere al paso del
tiempo, la cultura organizacional surge de manera paulatina y no
desaparece fcilmente, ya que es el resultado de un arduo trabajo por parte
de sus fundadores, los cuales establecen desde el principio las normas,
valores, costumbres, tradiciones y formas de actuar dentro de la
organizacin.
La filosofa y los prejuicios de los fundadores se funden y abren paso a la
cultura de la empresa, ellos establecen los criterios de la organizacin para
seleccionar a su personal, capacitarlo y mantenerlo en ella. Cuando
interactan nuevos grupos o personas, la cultura organizacional se mantiene
viva, muchas veces incluso de forma contraria a los propsitos del fundador.
La situacin ideal sera que la cultura fuera la forma de convivencia dentro
de la organizacin, con la finalidad de hacer coherentes tanto los valores y
creencias de los empleados con los de la empresa.
2.2.1.3. CARACTERSTICAS DE LA CULTURA EMPRESARIAL
En general, puede hablarse de siete caractersticas que en conjunto definen
la cultura de una organizacin:
AUTONOMA INDIVIDUAL. Es el grado de iniciativa y responsabilidad que
cada uno de los miembros tiene dentro de la organizacin para dar inicio a
cualquier actividad.
ESTRUCTURA. Es la forma como est organizada la empresa y las normas,
polticas y reglamentos que rigen la empresa.
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APOYO. La calidad y la cantidad de la ayuda que los gerentes manifiestan a
sus subordinados.
IDENTIDAD. Consiste en que cada miembro de la organizacin se identifique
no solamente con sus amigos o compaeros de su equipo de trabajo, sino
tambin con la organizacin en general.
DESEMPEO. Se refiere a la forma de evaluar y de motivar el desempeo
laboral de los trabajadores, as como de la importancia que se le d a los
reconocimientos.
TOLERANCIA AL CONFLICTO. Es la habilidad tanto individual como grupal
para manejar las relaciones entre compaeros y las situaciones difciles.
TOLERANCIA AL RIESGO. Es la capacidad para innovar y enfrentar situaciones
de peligro.
2.2.2. TEORIA DEL DESARROLLO ECONMICO DE LAS MYPEs
De acuerdo con Koontz y ODonnell (1990) el desarrollo de las empresas,
tiene por objeto la promocin de la competitividad, formalizacin y
desarrollo propiamente dicho, para incrementar el empleo sostenible, su
productividad y rentabilidad, su contribucin al Producto Bruto Interno, la
ampliacin del mercado interno y las exportaciones, y su contribucin a la
recaudacin tributaria.
Interpretando a Abad (2008), las pequeas y medianas empresas, son
unidades econmicas constituidas por una persona natural o jurdica, bajo
cualquier forma de organizacin o gestin empresarial contemplada en la
legislacin vigente, que tiene como objeto desarrollar actividades de
extraccin, transformacin, produccin, comercializacin de bienes o
prestacin de servicios. Estas empresas pueden alcanzar eficiencia y
efectividad si disponen de una adecuada direccin y gestin financieras para
sus fuentes de financiamiento e inversiones.
Analizando a Flores (2004) las pequeas y medianas empresas pueden
definirse como entidades que operando en forma organizada utilizan sus
conocimientos y recursos para elaborar productos o prestar servicios que
suministran a terceros, en la mayora de los casos mediante lucro o
ganancia. Estas empresas deben reunir las siguientes caractersticas
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concurrentes: El nmero total de trabajadores: En el caso de microempresa
abarca de uno a diez trabajadores; la pequea empresa abarca de 1 hasta
cincuenta trabajadores; niveles de ventas anuales: La microempresa dicho
nivel ser hasta el mximo de 150 UIT; la pequea empresa de 150 a 850
UIT. Los niveles de ventas sern posibles de alcanzar y superar, si se cuenta
con una adecuada direccin y gestin financieras para concretar los ingresos
y egresos que tenga que llevar a cabo cada micro y pequea empresa.
Bajo estas premisas, las teoras del desarrollo, entendidas en su sentido
actual, pretenden identificar las condiciones socioeconmicas y las
estructuras econmicas necesarias para hallar una senda de desarrollo
humano y crecimiento econmico sostenido (productivo o no).
Normalmente el campo no se refiere al anlisis de pases desarrollados, sino
que se estudian directamente las economas del sub desarrollo.
Podemos dividir las visiones del desarrollo econmico en cinco
fundamentales: la conservadora, seguida principalmente por los
economistas neoclsicos; la reformista, seguida por los keynesianos; la
revolucionaria productiva, por el marxismo tradicional; la revolucionaria
humana, en torno a economistas del desarrollo humano e izquierdistas
actuales; y la revolucionaria personal, por un heterogneo conjunto de
economistas perennes o transpersonales con antecedentes tericos en el
anarquismo poltico clsico. Estas visiones responden las cuestiones bsicas
de la economa, el desarrollo y la desigualdad entre economas fuertes y
economas dbiles a partir de la siguiente: cmo conseguir el desarrollo
para los diferentes pases y personas? Estos son los planteamientos:
a) Postura del liberalismo
Segn la postura del liberalismo el camino exitoso al desarrollo se logra,
segn realizaron los actuales pases ricos, mediante la acumulacin de
riquezas, aumento de produccin e innovacin tecnolgica. Estas fueron las
primeras teoras sobre el desarrollo.
Tras la Segunda Guerra Mundial, los autores liberales presagiaron que los
pases tercermundistas seguiran el camino al desarrollo a travs del
capitalismo, mediante diferentes etapas. Segn estas posturas, es clave para
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el desarrollo el aumento de la produccin para abastecer las necesidades de
la poblacin. Es decir, el crecimiento econmico lleva a la larga al desarrollo
econmico. Por ello se considera que la renta o el producto per-cpita
indican el grado de desarrollo, como los que siguen el FMI y el Banco
Mundial. Sin embargo, con el aumento de la desigualdad entre pases ricos
y pobres estas ideas se han empezado a considerar simplificadoras del
problema del subdesarrollo.
b) Postura del keynesianismo
Segn la teora del keynesianismo, el liberalismo tiene defectos que
dificultan el desarrollo de los pases, lo que hace necesarias reformas
estructurales a los pases pobres, o incluso a la economa global.
Estas teoras se originaron poco despus del surgimiento del liberalismo
econmico al ver que este tena sus fallas, como que pases con buen
crecimiento de produccin no se desarrollaban. Sus autores consideran que
la visin capitalista sobre el desarrollo tiende a reducir los problemas al
marco de la produccin impidiendo que se hagan reformas consideradas
necesarias.
Sin embargo, esta postura considera que el desarrollo se logra por un
capitalismo similar al usado por pases ricos. Pero procurando tener un
mercado interno poderoso y saneado, gran importancia de los sectores
macroeconmicos primario, secundario y terciario de manera equilibrada,
un flujo econmico estable y poca dependencia del exterior. En
consecuencia segn esta teora el aumento productivo es el factor necesario
para el desarrollo.
c) Postura del marxismo
Segn esta opinin los pases subdesarrollados, aunque realicen reformas
tanto internas como en el Comercio Mundial, jams llegarn al desarrollo,
ya que los pases que ya se han desarrollado se los impide por que no es
conveniente. La conclusin que se obtiene es que para desarrollarse debe
hacerse otro modelo econmico alternativo. Como el socialismo sovitico o
el terico de Marx.
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Esta postura se convirti en el estandarte de los autores de izquierda, tomo
fuerza a fines de los sesenta, para debilitarse en los ochenta y noventa con
la cada de la URSS. Segn esta postura los pases capitalistas del Norte
(Primer Mundo) se desarrollaron marginando y subdesarrollando a los del
Sur (Tercer Mundo) debido a la explotacin colonialista e imperialista para
la extraccin de recursos naturales y el uso de mano de obra barata. Por ello
es que este neo-imperialismo impide de forma deliberada el desarrollo del
Tercer Mundo, para mantener su bienestar y niveles de consumo a costa de
ste.
Los autores socialistas terminaron por usar esta teora como argumento de
la imposibilidad estructural del capitalismo mundial. Usando como base de
sus teoras que mientras los Neoliberales y Keynesianos centran sus anlisis
en temas unilaterales o concretos, los marxistas asumen que hay estructuras
internacionales que llevan a esa desigualdad. Segn esta teora existe un
norte o centro que acumula riquezas e innova en tecnologa pero a costa de
explotar al sur o periferia que carece de industria y formas de acumular
riquezas por imposicin de los pases ricos, perpetuando un desarrollo
desigual. Los marxistas propusieron una va hacia el desarrollo diferente a la
del capitalismo: el Socialismo. Actualmente estos postulados son unos de los
principales punto de critica de la Globalizacin.
D) Postura del humanismo
Segn esta postura el principal error de sus opositores es que estos se
enfocan tanto en el mtodo que olvidan el objetivo, y que no es,
necesariamente, el desarrollo econmico. Este enfoque es muy crtico del
capitalismo, sosteniendo que se deben realizar cambios radicales al sistema
econmico, para garantizar mayor bienestar de la gente, que es lo que s
importa.
Esto lleva a una progresiva humanizacin del concepto de desarrollo pero se
encuentra en conflicto frecuente con el tema de aumento de produccin. Ya
que al centrarse en lo meramente econmico se deja de lado el valor de lo
social en un pas, como sostienen sus adeptos. Esta postura no critica ms
que la va al objetivo, que tipo de desarrollo se desea? Postula que el
21
desarrollo econmico no es suficiente, ya que si no existe una mejora social
y humana todo es en vano.
Segn este enfoque es negativo seguir el mismo camino que recorrieron los
pases ricos. Ya que tiene un grave precio social y ecolgico, por lo que se
debe buscar vas econmicas alternas. Por lo tanto consideran que el
desarrollo tradicional, basado en la industrializacin y la produccin est
errado y lo reemplazan con uno basado en el desarrollo humano, es decir,
el aumento de las oportunidades socio-econmicas o de las capacidades
humanas que en un pas llevan al desarrollo, considerando como requisitos
mnimos:
Disponibilidad de productos (mediante aumento de produccin), o una
mejora material del nivel de vida. Lo que da ms oportunidades.
Longevidad (Esperanza de vida), indica el bienestar y sanidad. O sea mayores
oportunidades.
Acceso a la educacin (medible con tasas de alfabetizacin y escolarizacin)
se toma como criterio de cultura e informacin, entendiendo que ayuda a
conocer y aprovechar mejor las oportunidades.
Una de las principales crticas que les hacen sus rivales es que se requiere
un mayor creciendo econmico (con o sin reformas segn la postura) para
que la poblacin tenga mayores accesos a los productos y que por medio de
las ganancias del Estado se creen y financien programas de educacin e
inversin social de forma coordinada (el Estado es la nica organizacin
capaz de hacerlo) que llevaran a la larga a la industrializacin y mejoras en
la calidad de vida.
2.2.3. LAS MYPES EN EL PERU
El Artculo 4 de la Ley MYPE, establece el concepto de Micro y Pequea
Empresa, a la letra dice: Es una unidad econmica que opera una persona
natural o jurdica, bajo cualquier forma de organizacin o gestin
empresarial, que desarrolla actividades de extraccin, transformacin,
produccin y comercializacin de bienes o prestacin de servicios, que se
encuentra regulada en el TUO (TEXTO UNICO ORDENADO), de la Ley de
22
Competitividad, Formalizacin y desarrollo de la Micro y Pequea Empresa
y del Acceso al Empleo Decente (Dec. Leg. N 1086)
El incremento en el monto mximo de ventas anuales sealado para la
Pequea Empresa ser determinado por Decreto Supremo refrendado por
el Ministro de Economa y Finanzas cada dos (2) aos y no ser menor a la
variacin porcentual acumulada del PBI nominal durante el referido
perodo.
Las entidades pblicas y privadas promovern la uniformidad de los criterios
de medicin a fin de construir una base de datos homognea que permita
dar coherencia al diseo y aplicacin de las polticas pblicas de promocin
y formalizacin del sector.
2.3. HIPTESIS
2.3.1. HIPTESIS GENERAL
La Cultura Empresarial se relaciona de forma positiva y significativa con el
Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito de
Huancavelica, periodo 2013.
2.3.2. HIPTESIS ESPECFICAS
La Cultura Empresarial en su dimensin material se relaciona de forma
Comerciales del distrito de Huancavelica, periodo 2013.
La Cultura Empresarial en su dimensin organizativa se relaciona de forma
La Cultura Empresarial en su dimensin simblica se relaciona de forma
2.4. DEFINICIN DE TRMINOS

COMERCIO.- Se denomina comercio a la actividad socioeconmica consistente
en el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado de compra
y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformacin.
23
CULTURA EMPRESARIAL.- Identifica la forma de ser de un empresa y se
manifiesta en las formas de actuacin ante los problemas y oportunidades de
gestin y adaptacin a los cambios y requerimientos de orden exterior e interior,
que son interiorizados en forma de creencias y talantes colectivos que se
trasmiten y se ensean a los nuevos miembros como una manera de pensar, vivir
y actuar.
CULTURA.- Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos
gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el
estudio y el trabajo.
DESARROLLO ECONMICO.- Es la capacidad de pases o regiones para crear
riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar econmico y
social de sus habitantes. Podra pensarse al desarrollo econmico como el
resultado de los saltos cualitativos dentro de un sistema econmico facilitado por
tasas de crecimiento que se han mantenido altas en el tiempo y que han
permitido mantener procesos de acumulacin del capital.
DESARROLLO.- Es la condicin de vida de una sociedad en la cual las necesidades
autnticas de los grupos y/o individuos se satisfacen mediante la utilizacin
racional, es decir sostenida, de los recursos y los sistemas naturales. Para ello se
utilizaran tecnologas que no se encuentran en contradiccin con los elementos
culturales de los grupos involucrados.
SIMBLICO.- Un smbolo es la representacin perceptible de una idea, con rasgos
asociados por una convencin socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza
ni contigidad, que solamente posee un vnculo convencional entre su
significante y su denotado, adems de una clase intencional para su designado.
VENTAS.- La compraventa es un contrato en virtud del cual una de las partes se
obliga a dar una cosa y la otra a pagarla en dinero. Aqulla se dice vender y sta
comprar. El dinero que el comprador da por la cosa vendida, se llama precio.
24
2.5. VARIABLE DE ESTUDIO
VARIABLE 1
Cultura Empresarial.
VARIABLE 2
Desarrollo econmico.
2.6. DEFINICIN OPERATIVA DE LAS VARIABLES E INDICADORES
Tabla 1. operacionalizacion de las variables de estudio
VARIABLE DEFINICIN DIMENSIN INDICADOR INSTRU
OPERACIONAL MENTO
Conjunto de recursos Material Recursos econmicos
Cuestionario de encuesta Cuestionario de encuesta

materiales fsicos, Recursos Fsicos
organizativos y Recursos tecnolgicos
Cultura empresarial
simblicos que reflejan Organizativo Relaciones

los valores y creencias Normatividad
esenciales de las MYPEs Estructura
comerciales del distrito Simblico Creencias
de Huancavelica. Costumbre
Religin
Capacidad de las MYPEs Calidad de Bienestar fsico
para crear riqueza a fin Vida Bienestar psicolgico
Desarrollo econmico
de promover y Bienestar en salud

mantener la Satisfaccin Relaciones personales
prosperidad o bienestar personal Relacin familiar
econmico y social de Relacin en Comunidad
sus integrantes. Ingresos Bajo
Medio
Alto
Fuente: Elaboracin propia.
26
CAPTULO III
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1. MBITO DE ESTUDIO
Departamento : Huancavelica.
Provincia : Huancavelica.
Distrito : Huancavelica.
3.2. TIPO DE INVESTIGACIN
De acuerdo con Ander-Egg (2011) existen diferentes taxonomas para la
tipificacin de las investigaciones, de esta manera la presente investigacin
se tipifica de acuerdo con determinado criterio que se muestra:
De acuerdo con su finalidad, la investigacin es aplicada pues pretende dar
una solucin a un determinado problema referido a la relacin de la Cultura
Empresarial y el Desarrollo Econmico de las MYPEs comerciales de la
localidad de Huancavelica.
De acuerdo con su alcance temporal, la investigacin es sincrnica pues se
pretende estudiar la relacin entre las variables en un determinado periodo
correspondiente al ao 2013.
De acuerdo a los mtodos utilizados, la investigacin es cuantitativa pues el
paradigma que gua todo el proceso de investigacin es el cuantitativo o
hipottico deductivo, es decir identificamos el problema, planteamos la
hiptesis de investigacin y hallamos evidencia emprica para su verificacin
entre las variables de Cultura Empresarial y Desarrollo econmico.
3.3. NIVEL DE INVESTIGACIN
Considerando al mismo Ander-Egg (2011) el nivel de investigacin del
presente estudio es explicativa, puesto que se determinara y explicara las
causas de las relaciones entre las dos variables de estudio; con lo cual se est
teniendo evidentemente un mayor nivel de profundidad del estudio de la
Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico, adems ello implica una
mejor precisin conceptual pues trascendemos la simple caracterizacin o
diagnstico de las variables de estudio (pg. 25).
3.4. DISEO DE LA INVESTIGACIN
El diseo de investigacin est determinada por el tipo de investigacin y
por la hiptesis que va a probarse durante el desarrollo de la investigacin
(Bernal, 2006).
De acuerdo con Snchez (1998, pg. 57) un diseo de investigacin puede
ser definido como una estructura u organizacin esquematizada que adopta
el investigador para relacionar y controlar las variables de estudio. En base
a su tipologa, en la investigacin sea utilizado un diseo Descriptivo
Correlacional cuyo diagrama es el siguiente:
O1
M r
O2
Dnde:
M : Muestra elegida.
O1 : Medicin de la Cultura Empresarial.
O1 : Medicin de Desarrollo Econmico.
r : Relacin entre ambas variables
De acuerdo con el diseo obtenido se procedi a realizar dos mediciones de
las correspondientes variables de estudio y luego mediante tcnicas
estadsticas obtenerla relacin entre las variables, la misma que es explicada
de forma deductiva y/o probabilstica.
3.5. MTODOS DE INVESTIGACIN
3.5.1. MTODO GENERAL
Para Bunge (2002) y Coz (2007) el Mtodo Cientfico es un rasgo
caracterstico de la ciencia, tanto bsica como aplicada; donde hay mtodo
cientfico hay ciencia. El mtodo cientfico es falible, puede perfeccionarse
mediante la estimacin de los resultados a los cuales lleva mediante el
anlisis directo. De esta manera para la presente investigacin fue Mtodo
Cientfico el elegido como el mtodo general.
Para Coz (2007, pg. 41) el mtodo cientfico es un conjunto de
procedimientos con los cuales se plantean problemas cientficos y se ponen
a prueba la hiptesis formulada, tiene los siguientes pasos:
28
Determinar y especificar concretamente el objeto de investigacin: Cultura
Empresarial y Desarrollo Econmico.
Plantear y fundamentar el problema de investigacin: identificando las
causas, sntomas, pronstico y control al pronstico.
Se seleccionar y aplicar los diferentes tipos de anlisis para alcanzar una
concepcin clara del objeto de estudio.
Deducir proposiciones contrastables (hiptesis) capaces de describir,
explicar o predecir el comportamiento del objeto.
3.5.2. MTODOS ESPECFICOS
a) Mtodo Deductivo
De acuerdo con Bernal (2006) consiste en tomas conclusiones generales
para explicaciones particulares. En la investigacin se tomara como
referencia las teoras generales del desarrollo econmico de las MYPEs para
explicar la relacin con la Cultura Empresarial.
b) Mtodo Inductivo
De acuerdo con Bernal (2006) se utiliza para obtener conclusiones que
parten de hechos particulares aceptados como vlidos, para llegar a
conclusiones cuya aplicacin sea de carcter general. En ese sentido los
resultados del procesamiento de datos permitirn hacer inferencias
generales de la relacin entre la Cultura Empresarial y el Desarrollo
Econmico
c) Mtodo hipottico - deductivo
De acuerdo con Bernal (2006) este mtodo consiste en un procedimiento
que parte de unas aseveraciones en calidad de Hiptesis y busca refutar o
falsear tales hiptesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben
confrontarse con los hechos. De esta manera con el instrumento de
medicin del Desarrollo Econmico y Cultura Empresarial se ha dado
evidencia que ponen a prueba la hiptesis de investigacin planteada.
d) Mtodo Analtico Sinttico
De acuerdo con Bernal (2006) este mtodo estudio los hechos partiendo
dela descomposicin del objeto de estudio en cada una de sus partes para
estudiarlas en forma individual y luego integrar dichas partes para
29
estudiarlas de manera holstica e integral. En la presente investigacin se ha
utilizado este mtodo para construir el marco terico a la vista de las
diversas teoras del desarrollo econmico y la cultura empresarial.
3.6. POBLACIN, MUESTRA, MUESTREO
3.6.1. POBLACIN
Coincidiendo con la definicin de Kerlinger (2008), se llama poblacin al
conjunto universal que se estudia o al grupo ms grande de individuos,
objetos, cosas o situaciones que puedan ser agrupados en funcin de una o
ms caractersticas comunes.
En la investigacin, la poblacin est constituida por las MYPEs comerciales
del distrito de Huancavelica, que de acuerdo al IV Censo Nacional
Econmico 2008 es de 1142 unidades tal como se muestra en la siguiente
tabla.
Tabla 2. Establecimientos censados por actividad econmica, segn mbito poltico
administrativo y organizacin jurdica, 2008
Actividad Econmica Per.Nat SA SAA SAC S.CIV SCRL EIRL Asoc. Coop. Total
EXPLOTACIN DE MINAS Y CANTERAS 1 1
INDUSTRIAS MANUFACTURERA 96 1 1 7 105
SUMINISTRO DE AGUA, ALCANTARILLADO 1 1
CONSTRUCCIN 2 1 3
COMERCIO AL POR MAYOR Y AL POR MENOR 1075 1 22 16 23 4 1 1142
TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO 10 4 7 5 6 32
ALOJAMIENTO Y SERVICIO DE COMIDA 160 1 1 162
INFORMACIN Y COMUNICACIN 121 3 2 126
ACTIVIDADES INMOBILIARIAS 1 1 2
ACTIVIDADES PROFESIONALES, CIENTFICAS Y TCNICAS 43 1 1 5 3 3 56
ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Y SERVICIOS DE APOYO 34 1 3 1 2 1 42
ENSEANZA PRIVADA 7 1 1 1 4 1 15
SERVICIOS SOCIALES RELACIONADOS CON LA SALUD HUMANA 14 1 1 2 18
ARTES, ENTRETENIMIENTO Y RECREACIN 4 1 5
OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS 83 2 1 15 101
Total 1650 8 1 42 2 31 45 30 2 1811
Fuente: (INEI, 2014).

Sin embargo de acuerdo con el INEI (2014) la tasa de crecimiento anual de
las MYPEs es del 1,13% con lo cual procedemos a realizar las proyecciones
del crecimiento de las MYPEs para el 2013:
30
Pi n Pi 1 tasa
n
P20085 1142 1 1,13%

5
P2013 1208
3.6.2. MUESTRA
Respecto a la muestra Kerlinger (2008) manifiesta que la muestra se refiere
a un sub conjunto de la poblacin, la misma que debe reunir todas sus
caractersticas y propiedades. Asimismo Hoces (1996) pone nfasis en el
hecho que la muestra puede ser un subconjunto de la poblacin o un sub
conjunto propio, que tienen las mismas propiedades de la poblacin.
Tal como lo manifiesta Zamora (2006), la determinacin del tamao de la
muestra n lo determinamos de la siguiente manera:
z2 p q N
n
e 2 N 1 z 2 p q
Siendo:
z : Valor estndar para el nivel de confianza del 95%
[1,96]
p : Probabilidad de ser seleccionado
[50%]
q : Probabilidad de no ser seleccionado
[50%]
e : Error muestral
[10%]
N : Tamao de la poblacin
[1208]
Reemplazando en la frmula y desarrollando se tiene:
1,96 2 50% 50% 1208

n 89
10% 2 1208 1 1,96 2 50% 50%
3.6.3. MUESTREO
De acuerdo con Melndez (2011) el muestreo es la tcnica para elegir los
sujetos de la muestra. As pues, de acuerdo a la estructura poblacional y de
la muestra se eligi como mtodo de muestreo aleatorio simple o muestreo
probabilstico. De forma aleatoria se han elegido las 89 MYPEs del distrito
de Huancavelica a los cuales se aplic el instrumento de medicin.
3.7. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
31
De acuerdo con Bunge (2002) citado por Mendez (2001, pg. 111) las
tcnicas dependen de la naturaleza del conocimiento disponible, de los
requisitos o exigencias de precisin, as como dela inteligencia y la habilidad
del investigador encargado de aplicar la tcnica.
De esta manera se entiende tcnica de investigacin al conjunto de
procedimientos coherentes con el hecho estudiado y con los recursos
disponibles, conducente a la generacin de informacin pertinente para la
investigacin. En la siguiente tabla se muestra las tcnicas utilizadas en la
investigacin.
Tabla 3. Tcnicas e instrumentos utilizados en la investigacin
.
TCNICA INSTRUMENTO
De Libros de Cultura Empresarial y Desarrollo
investigacin Econmico.
documental Libros de resultados del Censo Econmico del
2008.
Fichaje Fichas de citas textuales, utilizadas
fundamentalmente para la copia de secciones
de los libros de Cultura Empresarial y Desarrollo
Econmico.
Fichas de parfrasis, para expresar las
opiniones de los investigadores respecto a los
libros de Cultura Empresarial y Desarrollo
Econmico.
De Cuestionario de encuesta de Cultura
investigacin Empresarial y Desarrollo Econmico.
de campo
Fuente: Elaboracin propia.
3.7.1. SISTEMATICIDAD DEL CUESTIONARIO DE ENCUESTA
El cuestionario de encuesta fue elaborado utilizando la metodologa de cinco
puntos de Likert segn la siguiente escala:
Totalmente en En desacuerdo Ni de acuerdo De acuerdo Totalmente de
Desacuerdo ni en acuerdo
desacuerdo
1 2 3 4 5
La elaboracin del cuestionario tuvo los siguientes pasos:
Preparacin de los tems iniciales; se elaboran una serie de enunciados
afirmativos sobre el tema de Cultura Empresarial y Desarrollo Econmico, el
nmero de enunciados para cada variable es de doce.
32
Administracin de los tems a una muestra representativa de la poblacin
denominada prueba piloto.
Asignacin de puntajes a los tems; se le asigna un puntaje a cada tem, a fin
de clasificarlos segn reflejen actitudes positivas o negativas.
Anlisis y seleccin de los tems; mediante la aplicacin de pruebas
estadsticas como el coeficiente alfa de cronbach, se seleccionan los datos
ajustados al momento de efectuar la discriminacin en cuestin, y se
rechazan los que no cumplan con este requisito.
3.7.2. VALIDEZ DEL CUESTIONARIO DE ENCUESTA
Concordando con Ander-Egg (2011) es importante diferenciar entre validez
interna y externa de los datos. La validez interna se refiere a la
correspondencia de la informacin recopilada con las variables y sus
dimensiones, que inicialmente fueron planteados en la investigacin. La
validez externa se refiere a que los resultados obtenidos mediante la
encuesta sean generalizables a toda la poblacin.
En ese sentido, para el instrumento de medicin elaborado la validez se ha
determinado mediante la opinin de tres expertos o jueces cuyos resultados
se muestran a continuacin:
Tabla 4. Anlisis de informes de expertos para el instrumento de medicin.
Calificacin del Juez Decisin del
INDICADOR Indicador
1 2 3 indicador
Claridad 5 5 4 0,93 Aprobado
Objetividad 5 5 4 0,93 Aprobado
Actualidad 5 5 5 1,00 Aprobado
Organizacin 4 4 4 0,80 Aprobado
Suficiencia 4 4 5 0,87 Aprobado
Pertinencia 4 4 5 0,87 Aprobado
Consistencia 5 5 5 1,00 Aprobado
Coherencia 4 5 5 0,93 Aprobado
Metodologa 5 5 4 0,93 Aprobado
Aplicacin 4 4 5 0,87 Aprobado
Elaboracin propia.
Para el clculo del ndice de acuerdo (IA) se us la siguiente frmula:
N de acuerdos
IA
N de acuerdos N de desacuerdos
33
Cada tem se acepta en la dimensin si el valor del IA es mayor o igual a 0,60
(Melndez, 2011, p. 26). El mismo Melendez hace hincapi en que la validez
determinada est referida a la llamada validez de contenido.
3.7.3. CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO DE MEDICIN
Para Carrasco (2001) el concepto de confiabilidad tiene que ver con el grado
en que la aplicacin repetida al mismo individuo produce resultados iguales.
Adems de las mltiples estadsticas que se utilizan, por la naturaleza de la
investigacin, para la determinacin del ndice de validez sea utilizado el
coeficiente alfa de cronbach.
Como prueba piloto sea elegido un grupo de quince administradores de las
MYPEs Comerciales del distrito de Huancavelica, luego de aplicar el
instrumento sobre el grupo se determin el ndice de confiabilidad del
instrumento con la frmula:
K S S i
2 2

K 1 S2

Siendo:
K Nmero de Items
S Varianza total
2
S Varianzas individuales
i
2
12 61,695 14,943
0,83
12 1 61,695
De acuerdo con Melndez (2011) el valor obtenido es mayor a 0,70 por lo
que se concluye que el instrumento es confiable.
En la siguiente tabla podemos observar las estadsticas de contribucin a la
confiabilidad luego de que el tem correspondiente es eliminado del
instrumento deferido a la Cultura Empresarial. La tabla nos muestran que en
general la contribucin de cada uno de los doce tem es significativo pues al
34
ser eliminado el tem correspondiente no vara en forma significativa el
coeficiente alfa general, por lo tanto el instrumento tienen consistencia.
Tabla 5. Estadstica total elemento del instrumento de medicin.
Item Media de escala si el Varianza de escala si el Alfa de Cronbach si el
elemento se ha elemento se ha elemento se ha
suprimido suprimido suprimido
p1 43,80 55,600 0,828
p2 43,00 52,286 0,800
p3 43,07 47,352 0,779
p4 43,60 48,686 0,790
p5 43,60 50,971 0,807
p6 43,67 59,381 0,849
p7 43,27 50,781 0,809
p8 43,73 51,067 0,797
p9 43,27 52,781 0,802
p10 43,33 50,524 0,797
p11 44,60 62,543 0,853
p12 43,93 49,924 0,836
Fuente: Software Estadstico.

3.8. PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIN DE DATOS
Coordinacin con el asesor del proyecto de Investigacin.
Se coordin con los administradores de las MYPEs comerciales del distrito
de Huancavelica.
Se aplic el instrumento los administradores pertenecientes a la muestra
elegida.
Se elabor el respectivo modelo de datos y se proces la informacin
obtenida.
Los resultados se presentaron en forma de tablas y grficos.
3.9. TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS
El procesamiento de datos se hizo de acuerdo a la estructura del
instrumento de medicin. Posteriormente se us los elementos de la
estadstica descriptiva como son:
Medidas de tendencia central: media, mediana, moda.
35
Medidas de dispersin: desviacin estndar y varianza.
Tablas de frecuencia simple y doble entrada.
Diagramas de barras y sectores.
Asimismo se han utilizado las tcnicas de la estadstica inferencial, que son:
Prueba de correlacin r de Pearson.
Prueba de independencia Chi Cuadrado.
Diagramas de dispersin.
Modelo clsico de Pearson para la docimasia de las hiptesis formuladas.
CAPTULO IV
RESULTADOS
Considerando el diseo de la investigacin, se ha procedido a realizar la
medicin de las dos variables en estudio con el correspondiente
instrumento de medicin en los administradores de las MYPEs comerciales
del distrito de Huancavelica periodo 2013; a continuacin se procedi a la
recodificacin de los datos para la variable de estudio referida a la Cultura
Empresarial y Desarrollo Econmico de las MYPEs; para lo cual se ha creado
el respectivo MODELO DE DATOS (matriz distribuida en 89 filas y 12 casos
para la primera variable y 12 casos para la segunda variable).
Posteriormente la informacin modelada fue procesado a travs de las
tcnicas de la estadstica descriptiva (medidas de tendencia central: media,
mediana y moda, tablas de frecuencia simple y agrupada, diagrama de
barras) y de la estadstica inferencial, mediante la estadstica de correlacin
de variables r de Pearson a fin de determinar la relacin entre las variables
y la prueba de independencia Chi Cuadrado.
Para la codificacin de las variables se ha tenido en cuenta las normas de
construccin del instrumento de medicin, es decir sus correspondientes
rangos de tal manera que se han identificado los puntos intervalos de las
categoras.
Finalmente es importante precisar, que para tener fiabilidad en los clculos
de los resultados, se proces los datos con el programa estadstico IBM SPSS
36
22.0 (Programa Estadstico para las Ciencias Sociales), adems la redaccin
estuvo orientada por las normas del estilo APA sptima edicin.
4.1. RESULTADOS DE LA CULTURA EMPRESARIAL Y EL DESARROLLO
ECONMICO
Grfico 1. Estadsticas de resumen de la Cultura Empresarial y Desarrollo
Econmico.
Elaboracin propia.
En el grfico N 3 se observa las estadsticas de resumen de las dos variables
en estudio. Observamos que para la variable referida a la Cultura
Empresarial la media es 43,23 que dentro del rango de la variable est
tipificada como media [29-44] asimismo la puntuacin mnima es de 24
puntos y la mxima es 53 puntos, el valor de la mediana es de 45 puntos;
asimismo en cuanto a las estadsticas de dispersin notamos que el valor de
la desviacin estndar es 5,71 y la varianza es 32,6 que representa la
variabilidad de los datos; los lmites del intervalo de confianza muestran la
posicin de la verdadera media poblacional al 95% de confianza; el
histograma nos muestran que efectivamente los datos estn siguiendo una
distribucin normal por lo cual usaremos los elementos de la estadstica
paramtrica.
Observamos que para la variable referida al Desarrollo Econmico la media
es 35,8 que dentro del rango de la variable est tipificada como alto [29-44]
asimismo la puntuacin mnima es de 21 puntos y la mxima es 55 puntos,
el valor de la mediana es de 37 puntos; asimismo en cuanto a las estadsticas
37
de dispersin notamos que el valor de la desviacin estndar es 5,1 y la
varianza es 26,5 que representa la variabilidad de los datos; los lmites del
intervalo de confianza muestran la posicin de la verdadera media
poblacional al 95% de confianza; el histograma nos muestran que
efectivamente los datos estn siguiendo una distribucin normal por lo cual
usaremos los elementos de la estadstica paramtrica.
4.1.1. RESULTADOS DE LA CULTURA EMPRESARIAL
Tabla 6. Resultados del nivel de Cultura Empresarial de las MYPEs
comerciales del distrito de Huancavelica.
Nivel de Cultura Empresarial f %
Bajo 2 2,2
Medio 37 41,6
Alto 50 56,2
Total 89 100,0
Fuente: Cuestionario aplicado.

Grfico 2. Diagrama del nivel de la Cultura Material de las MYPEs comerciales del distrito de
Huancavelica.
Fuente: tabla N 3.
38
La tabla N 8 muestra los resultados del nivel de Cultura Empresarial de las
MYPEs comerciales de Huancavelica, observamos que el 41,6% de los casos
consideran que es bajo, el 41,6% de los casos consideran que el nivel es
medio y el 56,2% de los casos que el nivel el alto. Estos resultados implican
que la Cultura Empresarial tiene varios efectos sobre el comportamiento de
sus miembros de las MYPEs, en primer lugar, en los procesos de atraccin y
seleccin, lo que perpeta ms la cultura existente.
Tabla 7. Resultados del nivel de la Cultura Empresarial en su dimensin
material de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
Nivel de Cultura Empresarial en la

f %
dimensin Material
Bajo 5 5,6
Medio 18 20,2
Alto 66 74,2
Total 89 100,0

Grfico 3. Diagrama del nivel de la Cultura Empresarial en su dimensin
material de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
Fuente: tabla N 6.
39
MYPEs comerciales de Huancavelica en la dimensin material, observamos
que el 5,6% de los casos consideran que es bajo, 20,2% de los casos
consideran que el nivel es medio y el 74,2% de los casos que el nivel el alto.
Evidentemente las MYPEs comerciales tienen los recursos econmicos
necesarios, asimismo la infraestructura necesaria para realizar su labor de
venta de productos a los clientes. Sin embargo estos resultados no
mencionan el uso que le dan las MYPEs a estos recursos econmicos e
infraestructura.
Organizativa de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.

f %
dimensin Organizativa
Bajo 4 4,5
Medio 19 21,3
Alto 66 74,2
Total 89 100,0

Organizativa de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
40
Fuente: tabla N 9.
MYPEs comerciales de Huancavelica en la dimensin Organizativa,
observamos que el 4,5% de los casos consideran que es bajo, 21,3% de los
casos consideran que el nivel es medio y el 74,2% de los casos que el nivel el
alto. Esta dimensin Organizativa son las que directamente pretenden
asegurar cumplir los objetivos de las MYPEs. En estas manifestaciones, entre
otros elementos, se encuentran las relaciones entre los miembros de las
MYPEs, el marco normativo que los orienta, y las estructuras sociales para la
direccin de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica periodo
2013.
Simblico de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.

f %
dimensin Simblico
Bajo 5 5,6
Medio 18 20,2
Alto 66 74,2
Total 89 100,0

Simblico de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
41
Fuente: tabla N 11.
MYPEs comerciales de Huancavelica en la dimensin Simblico, observamos
que el 5,6% de los casos consideran que es bajo, 20,2% de los casos
consideran que el nivel es medio y el 74,2% de los casos que el nivel el alto.
En esta dimensin se incluye todas las formas en que se busca explicar o
representar, ya sea de manera objetiva o subjetiva, a la persona que dirige
la MYPE, a lo suprasensible y a las relaciones que se generan entre sus
miembros. En estas manifestaciones se encuentran sus creencias, religin,
etc.
4.1.2. RESULTADOS DEL DESARROLLO ECONMICO

comunicativo de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
Desarrollo Econmico f %
Bajo 10 11,2
Medio 74 83,1
Alto 5 5,6
Total 89 100,0
42
comunicativa de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
Fuente: tabla N 13.

La tabla N 15 muestra los resultados del nivel de Desar4rolloEconmico de
las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica, observamos que el
11,2% (10) de los casos consideran que el desarrollo econmico es bajo, el
83,12% (74) de los casos consideran que el nivel de desarrollo es medio y el
5,6% (5) de los casos consideran que el desarrollo es alto. Evidentemente el
nivel medio de desarrollo est prevaleciendo.
4.1.3. RESULTADOS DE LA RELACIN DE LA CULTURA EMPRESARIAL Y EL
DESARROLLO ECONMICO DE LAS MYPEs COMERCIALES
Tabla 11. Resultados de la relacin de la Cultura Empresarial y el Desarrollo
Econmico de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
43
Cultura Empresarial
Desarrollo Total
Bajo Medio Alto
Econmico
f % f % f % f %
Bajo 1 1,1 9 10,1 - - 10 11,2
Medio 1 1,1 28 31,5 45 50,6 74 83,1
Alto - - - - 5 5,6 5 5,6

Total 2 2,2 37 41,6 50 56,2 89 100,0
2
c =18 gl=4 n=89

Grfico 7. Diagrama de dispersin de la relacin de la Cultura Empresarial y
el Desarrollo Econmico de las MYPEs comerciales del distrito de
Huancavelica.
Fuente: base de datos.

Para determinar la intensidad de la relacin entre las variables, utilizaremos
las puntuaciones originales obtenidos por el instrumento de medicin para
lo cual utilizaremos la estadstica r de Pearson que la define como:
Cov( x, y)
r
Sx S y
Siendo:
44
Cov(x,y): La covarianza de las puntuaciones de ambas variables.
Si: Las desviaciones estndar de las variables respectivas.
As pues luego de aplicar el modelo sobre los datos tenemos los resultados
que se muestran a continuacin:
23,013
r 78%
32,631 26,566
En el grfico siguiente observamos la significancia de la relacin obtenida,
notamos que dicha correlacin tienen a una correlacin perfecta entre las
variables.
Grfico 8. Diagrama de la significancia de la correlacin entre las variables.
Fuente: Software estadstico.

En la tabla N 17 se puede observar que los correspondientes niveles bajos
de la Cultura Empresarial se corresponden de forma positiva con los
correspondientes niveles del Desarrollo Econmico lo cual indica la
presencia de una correlacin entre las dos variables.
Adems del correspondiente diagrama de dispersin podemos conformar el
hecho de que la relacin entre las variables es positiva pues la pendiente de
la lnea de regresin es mayor que cero; al determinar el ndice de la relacin
entre las dos variables se ha determinado que es de 78% y positiva, las lneas
punteadas muestran los lmites del correspondiente intervalo de confianza
al 95% y su significatividad se evala en el siguiente acpite.
4.2. PRUEBA DE LA SIGNIFICANCIA DE LA HIPTESIS PRINCIPAL
Para prueba de significancia estadstica de la correlacin, usaremos el
esquema clsico propuesto por Karl Pearson.
SISTEMA DE HIPTESIS
45
Nula (Ho)
La Cultura Empresarial no se relaciona de forma positiva y significativa con
el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito de
0
Siendo:
: Correlacin poblacional
Alterna (H1)
0
NIVEL DE SIGNIFICANCIA () Y NIVEL DE CONFIANZA ()
0,05 5% 1 95%
ESTADSTICA DE PRUEBA
La variable aleatoria (x) sigue una distribucin t con 87 grados de libertad:
n2
t r
1 r2
El valor crtico o tabulado Vt de la prueba para 87 grados de libertad
(unilateral) y 0,05 de significancia es de 1,66 (obtenido de las
correspondientes tablas estadsticas).
CLCULO DE LA ESTADSTICA
Reemplazando en la ecuacin se tiene el valor calculado (Vc) de la t:
89 2
t Vc 0,78 12
1 0,78 2
TOMA DE DECISIN
El correspondiente valor calculado y el valor crtico de la misma lo tabulamos
en la grfica de la funcin t, de la cual podemos deducir que Vc<Vt
(12>1,66) por lo que diremos que se ha encontrado evidencia emprica para
rechazar la Hiptesis Nula y aceptar la hiptesis alterna que dice:
46
GRFICO 9. Diagrama de la prueba T para la docimasia de la hiptesis.
Fuente: Generado con el Software Estadstico.

Adems se deduce que la probabilidad asociada al modelo es p.=0<0,05 por
lo que se confirma en rechazar la hiptesis nula i simultneamente aceptar
la hiptesis alterna. La Cultura Empresarial tiene una relacin positiva y
significativa con el Desarrollo Econmico.
4.2.1. PRUEBA DE LA SIGNIFICANCIA DE LAS HIPTESIS ESPECFICAS
En la siguiente tabla se observa las estadsticas de resumen para las
correlaciones de las dimensiones de la variable independiente y la variable
dependiente basados en la estadstica r de Pearson.
Tabla 12. Estadsticas para la docimasia de las hiptesis especficas.
47
Estadsticas de la relacin con el Desarrollo
Econmico
Dimensiones de la Cultura Empresarial
r n p Ho
Material 61% 89 - Rechaza
Organizativo 57% 89 - Rechaza
Simblico 64% 89 - Rechaza

GRFICO 10. Diagrama de dispersin para la relacin de las variables.

Utilizando la misma metodologa para la docimacia de la hiptesis general,
se proceder a validar las hiptesis especficas de investigacin, para lo cual
en la tabla 18 se muestran los resultados sobre los cuales se validara.
Notemos que todas las lneas tienen pendiente positiva.
48
a) PRUEBA DE LA PRIMERA HIPTESIS ESPECFICA
Hiptesis Nula (Ho):
La Cultura Empresarial en su dimensin material no se relaciona de forma
Hiptesis Alterna (H1):
DISCUSIN
De la tabla 18 podemos observar que el valor calculado de la relacin r de
Pearson que es r=61% la misma que tienen asociado un contraste de
significancia de p.=0,00<0,05 por lo cual procedemos a rechazar la hiptesis
nula y aceptar la hiptesis alterna, es decir:
b) PRUEBA DE LA SEGUNDA HIPTESIS ESPECFICA
Hiptesis Nula (Ho):
La Cultura Empresarial en su dimensin organizativa no se relaciona de
forma positiva y significativa con el Desarrollo Econmico de las MYPEs
DISCUSIN
Pearson que es r=-57% la misma que tienen asociado un contraste de
nula y aceptar la hiptesis alterna, es decir:
49
c) PRUEBA DE LA TERCERA HIPTESIS ESPECFICA
Hiptesis Nula (Ho):
La Cultura Empresarial en su dimensin simblica no se relaciona de forma
DISCUSIN
Pearson que es r=64% la misma que tienen asociado un contraste de
nula y aceptarla hiptesis alterna, es decir:
4.3. DISCUSIN DE RESULTADOS
Como podemos deducir resultados de la investigacin ponen en evidencia
la presencia de una relacin entre los niveles de la Cultura Empresarial y el
Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del Distrito de
Huancavelica.
La validez de los resultados se justifica por los resultados de la opinin de
los jueces que han dado como correcto el grupo de tems del instrumento
de medicin, es decir el instrumento utilizado realmente estn midiendo lo
que se pretende medir que se resumen en la llamada validez de contenido
(Cordova, 2001).
De la misma manera al referirnos a la confiabilidad del instrumento se ha
deducido que el nivel alcanzado es del 83% que significa que si aplicamos
50
repetidamente el instrumento en la muestra de estudio, entonces hasta el
83% de los casos obtendremos los mismos resultados (Cordova, 2001).
En cuanto a la validez de la relacin general hallada para la Cultura
Empresarial y el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito
de Huancavelica, es evidente que su validez es innata por la presencia de las
siguientes caractersticas:
Cantidad de datos.- El tamao de su muestra (n = 89) es lo suficientemente
necesario como para proveer una estimacin muy precisa de la fuerza de la
relacin (teorema del lmite central).
Datos atpicos.- Puesto que los datos poco comunes pueden tener una
influencia fuerte en los resultados, en el diagrama de dispersin no se
identifica la presencia de casos atpicos para la relacin general y las
relaciones especficas.
Normalidad.- Debido a que se tiene ms de 30 casos de anlisis, la
normalidad no representa un problema.
El modelo de prediccin.- El Informe de seleccin de modelo muestra un
modelo idneo y eficiente para realizar predicciones. Adems en la grfica
de dispersin de la relacin general se observe que los casos cubren
adecuadamente el rango de valores de las dos variables.
Dicho modelo de prediccin es:
Desarrollo Econmico =5,358+0,7053*Culturas Empresarial.
Adems su estadstica de bondad de ajuste R2=61,1% implica que cualquier
prediccin tienen un nivel de certeza del 61,1% o que el modelo de regresin
lineal explica hasta el 61,18% de la variacin de una variable.
De esta manera, en general se ha identificado la presencia de una relacin
positiva entre los niveles de la Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico
de las MYPEs, la intensidad de la relacin hallada es r=-78% que a decir de
Cordova (2001) y la prueba de hiptesis resulta muy significativa con lo cual
se cumple el primer objetivo planteado en la investigacin.
La relaciones obtenidas para el cumplimiento de los objetivos especficos,
nos muestran que la tendencia es similar a la relacin general, pues la
relacin para la dimensin Material es del 61%, para la dimensin
51
Organizativa es de 57% y para la dimensin Simblica es del 64%; todas ellas
son positivas y su contraste de significancia es p=0,0 por lo que decimos que
es significativa.
En general se ha corroborado que el 56,2% de los casos analizados tienen la
percepcin que su nivel de Cultura Empresarial es alto y en el 41,6%
manifiestan que es medio. Para la variable de desarrollo econmico el
estudio pone en evidencia que el 83,1% de la percepcin de casos
consideran que es medio y el 11,2% tienen la percepcin que es bajo.
Los resultados de esta investigacin al confrontarlos con los obtenidos por
Bonavia (1998) reflejan que estn en la misma lnea de efecto esperado,
pues los ingresos que obtienen las MYPEs comerciales tienen mucho que ver
con su nivel de Cultura Empresarial, as pues ccuanto ms alto es el nivel
jerrquico de ideas, ms elevada ser los ingresos que se recibe en
consecuencia, ms cabe esperar que sea el grado de satisfaccin vital que se
experimenta.
Asimismo al relacionar con los resultados obtenidos por Garcia (2012) pone
en relieve que la Educacin y por consiguiente la adopcin y enseanza de
la cultura empresarial en las familias que son parte las MYPEs es el resultado
de toda una serie de procesos. Enfocarnos en esta dimensin nos abre una
serie de nuevos problemas que futuras investigaciones han de desarrollar
pues el fenmeno Educativa tiene una multitud de componentes que
repercutirn de forma positiva en el Desarrollo Econmica de las MYPEs de
Huancavelica.
Con Posada (2007) confirmamos el hecho dela presencia de una relacin
directa entre el Cultura Empresarial y el Desarrollo Econmico, por tanto en
forma general nuestros resultados quedan enmarcados dentro de esta
teora y se refuerza ms por teoras econmicas como el Liberalismo.
Los estudios de Serna (2007), Balbn (2010) y Quispe (2013) refuerzan
nuestros resultados por el hecho de que an en condiciones de una ciudad
con las caractersticas de Huancavelica las relaciones entre las variables de
estudio son vlidas, poniendo en evidencia la validez delos resultados y el
mtodo cientfico en general.
52
CONCLUSIONES
1. La evidencia emprica ha corroborado el hecho que la Cultura Empresarial se relaciona de
forma positiva y significativa con el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del
distrito de Huancavelica, periodo 2013. La intensidad de la relacin hallada es de r=78%
que tienen asociado una probabilidad p.=0,0<0,05 por lo que dicha relacin es positiva y
significativa. En el 41,6% de los casos las MYPEs comerciales tienen un nivel medio de
Cultura Empresarial y el 83,1% de las MYPEs tienen un nivel medio de Desarrollo
Econmico.
2. Se ha determinado que la Cultura Empresarial en su dimensin material se relaciona de
significativa. Adems se ha determinado que el 74,2% de los casos, las MYPEs comerciales
tienen un nivel alto en su componente material, es decir sus recursos econmicos, recursos
fsico y recursos tecnolgicos.
3. Se ha determinado que la Cultura Empresarial en su dimensin organizativo se relaciona
de forma positiva y significativa con el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del
tienen un nivel alto en su componente organizativo, es decir sus relaciones, normatividad
y estructura.
4. Se ha determinado que la Cultura Empresarial en su dimensin simblico se relaciona de
tienen un nivel alto en su componente simblico, es decir sus creencias, y costumbres.
54
RECOMENDACIONES
Al Director de la Escuela Acadmico Profesional de Contabilidad de la
Universidad Nacional de Huancavelica a fin de realizar actividades de
capacitacin y sensibilizacin a las MYPEs comerciales del distrito de
Huancavelica, a fin de revaluar los conceptos de organizacin, elementos
simblicos y materiales.
A la Facultad de Ciencias Empresariales dela Universidad Nacional de
Huancavelica, a fin de orientar los grupos de Proyeccin Social en el
fortalecimiento de capacidades en temas de Cultura Empresarial y
Desarrollo Econmico.
A la Cmara de Comercio de Huancavelica, a fin de que realice estudios ms
especializados en temas de Desarrollo Econmico y comunique a las MYPEs
comerciales de Huancavelica para que sean concientizadas e implementes
estrategias a desarrollar en tiempos futuros.
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ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TTULO CULTURA EMPRESARIAL Y DESARROLLO ECONMICO DE LAS MYPEs COMERCIALES DEL DISTRITO DE HUANCAVELICA, PERIODO 2013.
PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS TIPO NIVEL DISEO - POBLACIN MTODOS Y

VARIABLE MUESTRA TCNICAS
GENERAL: GENERAL INVESTIGACIN TIPO POBLACIN GENERAL:

De qu manera la Cultura Empresarial Determinar la relacin de la Cultura La Cultura Empresarial se relaciona de Aplicado. 1208 MYPEs Cientfico
se relaciona con el Desarrollo Empresarial y el Desarrollo Econmico de forma positiva y significativa con el comerciales del distrito
Econmico de las MYPEs comerciales las MYPEs Comerciales del distrito de Desarrollo Econmico de las MYPEs NIVEL: ESPECFICOS:
de Huancavelica.
de la localidad de Huancavelica, periodo Huancavelica, periodo 2013. Comerciales del distrito de Huancavelica,
2013? ESPECFICOS: periodo 2013. Explicativa. Inductivo
MUESTRA:
ESPECFICOS: Determinar la relacin de la Cultura ESPECFICOS: DISEO:
Empresarial en su dimensin material y 89 MYPEs comerciales. Deductivo
a)De qu manera la Cultura
el Desarrollo Econmico de las MYPEs La Cultura Empresarial en su Descriptivo Correlacional . Hipottico - deductivo
Empresarial en su dimensin material
Comerciales del distrito de dimensin material se relaciona de MUESTREO
se relaciona con el desarrollo INSTRUMENTOS
Huancavelica, periodo 2013. forma positiva y significativa con el Analtico - sinttico
econmico de las MYPEs comerciales
de la localidad de Huancavelica, periodo Determinar la relacin de la Cultura Desarrollo Econmico de las MYPEs Aleatorio simple.
Libros. TCNICAS:
2013? Empresarial en su dimensin Comerciales del distrito de
Huancavelica, periodo 2013. Ficha.
b) a)De qu manera la Cultura organizativa y el Desarrollo Econmico Investigacin
de las MYPEs Comerciales del distrito La Cultura Empresarial en su Cuestionario de encuesta.
Empresarial en su dimensin documental.
organizativa se relaciona con el de Huancavelica, periodo 2013. dimensin organizativa se relaciona de VARIABLES
desarrollo econmico de las MYPEs Determinar la relacin de la Cultura forma positiva y significativa con el
Fichaje.
comerciales de la localidad de Empresarial en su dimensin simblica y Desarrollo Econmico de las MYPEs Variable 1
Huancavelica, periodo 2013? el Desarrollo Econmico de las MYPEs Comerciales del distrito de Investigacin de
Comerciales del distrito de Huancavelica, periodo 2013. Cultura empresarial.
c) a)De qu manera la Cultura campo.
Empresarial en su dimensin simblico Huancavelica, periodo 2013. La Cultura Empresarial en su
dimensin simblica se relaciona de Variable 2
se relaciona con el desarrollo
econmico de las MYPEs comerciales forma positiva y significativa con el Desarrollo econmico.
de la localidad de Huancavelica, periodo Desarrollo Econmico de las MYPEs
2013? Comerciales del distrito de
Los autores.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD
CUESTIONARIO DE ENCUESTA
Estimado seor (a) el presente cuestionario, tiene por finalidad lograr informacin sobre la Cultura
Empresarial y el Desarrollo Econmico de las MYPEs comerciales del distrito de Huancavelica.
El presente cuestionario es ANONIMO, por favor, responde con sinceridad.
Lee atentamente cada tem. Cada uno tiene cinco posibles respuestas.
Responde a las preguntas marcando con una X en un solo recuadro.
Totalmente en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo Totalmente de

desacuerdo en desacuerdo acuerdo
1 2 3 4 5
CULTURA EMPRESARIAL
1 2 3 4 5
N COMPONENTE MATERIAL
1. Estoy satisfecho con la infraestructura de mi negocio
2. Lo ms importante en mi negocio es el dinero que gano
3. Me es de utilidad utilizar algunas tecnologas
4. Quiero siempre tener el negocio como est ahora
COMPONENTE ORGANIZATIVO 1 2 3 4 5
N
1. Me llevo bien con mi familia y mis clientes
2. Si un cliente se siente insatisfecho procuro solucionar el servicio
3. Los objetivos que plateo lo cumplo necesariamente
4. En el negocio, todos sabemos las reglas de trabajo
N COMPONENTE SIMBLICO 1 2 3 4 5
1. Prefiero tener un padrino a seguir trabajando

2. Valoro las historias y consejos de los damas para mi negocio
3. La mejor forma de cumplir ante dios es trabajar arduamente
4. A las personas de mi negocio se deben controlar constantemente
DESARROLLO ECONMICO
N 1 2 3 4 5
CALIDAD DE VIDA
1. Mi bienestar personal es porque mi negocio est bien
2. Me siento tranquilo porque el negocio est andando en forma positiva
3. MI familia est asegurada a ESSALUD o SIS
4. Estoy segura que en el futuro mi calidad de vida mejorara
N 1 2 3 4 5
SATISFACCIN PERSONAL
1 Mi relacin con mi familia es buena
2 Mi familia creen en mi porque mi negocio est creciendo
3 Tengo una reputacin buena en mi cuadra o barrio
4 Mis vecinos me tomas como modelo porque mi negocio est creciendo
N 1 2 3 4 5
INGRESOS
1 Este ao mis ingresos han sido los esperados
2 Si invierto ms en las mercaderas estoy seguro que mis ingresos mejoraras
3 No necesito de financiamiento de bancos para que opere mi negocio
4 Ante cualquier contingencia, mis familias me apoyan econmicamente
GRACIAS POR SU COLABORACIN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD
VALIDACIN DEL INSTRUMENTO DE INVESTIGACIN POR CRITERIO DE JUECES
I. DATOS GENERALES
1.1 Apellidos y nombres del juez : .
1.2 Cargo e institucin donde labora : .........................................
1.3 Nombre del instrumento evaluado : .
1.4 Autor (es) del instrumento : .
.
II. ASPECTO DE LA VALIDACIN
INDICADORES CRITERIOS Deficiente Baja Regular Buena Muy buena

1 2 3 4 5
1. CLARIDAD Esta formulado con lenguaje
apropiado y comprensible.
2. OBJETIVIDAD Permite medir hechos
observables.
3. ACTUALIDAD Adecuado al avance de la ciencia
y tecnologa.
4. ORGANIZACIN Presentacin ordenada.
5. SUFICIENCIA Comprende aspectos de las
variables en cantidad y calidad
suficiente.
6. PERTINENCIA Permite conseguir datos de
acuerdo a los objetivos
planteados.
7. CONSISTENCIA Pretende conseguir datos
basados en teoras o modelos
tericos.
8. COHERENCIA Entre variables, indicadores y los
tems.
9. METODOLOGA La estrategia responde al
propsito de la investigacin.
10. APLICACIN Los datos permiten un tratamiento
estadstico pertinente.
CONTEO TOTAL DE MARCAS

(realice el conteo en cada una de las categoras de la
escala) A B C D E
1x + 2x + 3x + 4x + 5x
= = ________
50
III. CLASIFICACIN GLOBAL (Ubique el coeficiente de validez obtenido en el intervalo respectivo y marque
con un aspa en el crculo asociado)
CATEGORIA INTERVALO
Desaprobado [0,00 0,60]
Observado <0,60 0,70]
Aprobado <0,70 1,00]
IV. OPININ DE APLICABILIDAD
Lugar..
Firma del juez
Huancavelicade..del 20..
BASE DE DATOS PARA LA CONFIABILIDAD DEL
INSTRUMENTO DE MEDICIN
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
5 4 4 4 4 2 5 3 4 5 3 5
5 5 5 4 5 5 2 4 5 5 2 1
3 5 5 5 3 4 5 5 4 4 5 5
5 5 5 5 5 4 4 3 4 4 2 5
4 5 5 5 5 1 5 4 5 5 2 5
4 4 5 3 4 3 5 4 5 5 4 1
1 4 5 4 4 5 5 4 5 5 2 5
4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5
4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 2 5
4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 3
4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 2 4
4 5 4 3 4 5 4 3 4 4 3 5
4 5 4 3 4 4 5 3 4 4 3 1
3 5 4 2 1 4 5 3 4 4 3 2
2 2 1 2 2 3 1 2 2 1 3 2
BASE DE DATOS PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS
N Cult. Empresarial: Material Cult. Empresarial: Organizativo Cult. Empresarial: Simblico Cultura Desarrollo Econmico
P1 P2 P3 P4 Tot Niv P5 P6 P7 P8 Tot Niv P9 P10 P11 P12 Tot Niv Empresarial D1 D2 D3 Total
1 5 4 2 4 15 3 4 4 4 4 16 3 4 4 5 4 17 3 48 3 2 2 2 38 2
2 4 3 4 4 15 3 3 5 4 4 16 3 4 5 4 4 17 3 48 3 2 2 3 38 2
3 2 1 1 3 7 1 5 2 2 4 13 2 1 4 2 2 9 1 29 2 2 1 1 26 1
4 3 4 4 4 15 3 4 4 4 5 17 3 4 4 4 4 16 3 48 3 2 2 3 38 2
5 4 3 2 5 14 3 4 5 4 5 18 3 3 4 4 4 15 3 47 3 2 2 3 37 2
6 1 1 1 3 6 1 3 4 1 2 10 2 2 1 1 4 8 1 24 1 2 2 1 27 1
7 4 4 4 4 16 3 4 4 4 4 16 3 3 4 4 3 14 3 46 3 2 1 3 35 2
8 4 3 4 2 13 2 3 3 4 4 14 3 4 4 2 4 14 3 41 2 2 2 2 37 2
9 3 4 2 2 11 2 4 4 4 3 15 3 3 4 4 3 14 3 40 2 2 2 2 35 2
10 3 5 4 4 16 3 5 5 3 5 18 3 5 4 3 4 16 3 50 3 3 3 3 49 3
11 3 4 4 4 15 3 4 4 4 4 16 3 4 4 4 4 16 3 47 3 2 2 2 37 2
12 4 4 4 4 16 3 4 3 4 3 14 3 4 3 4 3 14 3 44 2 2 2 3 38 2
13 4 4 4 4 16 3 4 4 3 4 15 3 3 4 3 4 14 3 45 3 3 2 2 35 2
14 3 2 5 5 15 3 4 4 4 4 16 3 2 4 4 4 14 3 45 3 2 2 2 35 2
15 4 4 4 5 17 3 3 4 4 5 16 3 4 3 4 3 14 3 47 3 2 2 2 37 2
16 4 4 5 4 17 3 4 3 4 1 12 2 4 4 3 4 15 3 44 2 2 2 2 35 2
17 4 4 2 4 14 3 3 4 5 4 16 3 5 5 4 4 18 3 48 3 2 2 3 39 2
18 4 4 4 5 17 3 4 4 2 4 14 3 4 4 3 4 15 3 46 3 2 2 2 36 2
19 5 5 5 4 19 3 3 1 4 4 12 2 2 4 4 5 15 3 46 3 2 2 2 38 2
20 4 2 4 4 14 3 2 4 4 2 12 2 2 2 4 1 9 1 35 2 1 1 2 29 2
21 3 3 4 4 14 3 3 4 3 4 14 3 4 4 4 4 16 3 44 2 2 2 2 37 2
22 4 4 5 4 17 3 4 3 4 4 15 3 3 4 4 4 15 3 47 3 2 2 3 38 2
23 1 4 2 1 8 1 4 4 1 4 13 2 2 4 1 2 9 1 30 2 1 1 2 26 1
24 4 4 4 4 16 3 4 4 4 5 17 3 4 2 2 1 9 1 42 2 1 2 2 28 1
25 3 1 2 4 10 2 4 2 4 2 12 2 1 2 4 4 11 2 33 2 1 1 1 21 1
26 4 4 5 4 17 3 2 4 4 4 14 3 3 4 4 4 15 3 46 3 2 2 3 38 2
27 5 1 2 2 10 2 1 2 1 5 9 1 4 4 5 1 14 3 33 2 1 2 2 27 1
28 4 4 4 4 16 3 4 4 3 4 15 3 4 3 4 4 15 3 46 3 1 3 2 36 2
29 4 3 4 4 15 3 3 4 4 4 15 3 4 3 4 1 12 2 42 2 2 2 2 35 2
30 4 4 4 4 16 3 4 3 2 4 13 2 4 4 5 3 16 3 45 3 2 2 2 35 2
31 4 4 4 4 16 3 4 4 5 4 17 3 4 4 5 3 16 3 49 3 2 3 2 39 2
32 4 4 4 4 16 3 4 2 4 4 14 3 5 4 4 4 17 3 47 3 2 3 2 37 2
33 3 4 3 1 11 2 1 2 4 2 9 1 4 4 2 2 12 2 32 2 1 1 1 26 1
34 2 4 4 3 13 2 4 4 4 2 14 3 2 4 4 5 15 3 42 2 2 2 2 34 2
35 4 4 4 4 16 3 4 4 4 2 14 3 4 4 5 3 16 3 46 3 2 2 3 38 2
36 1 4 3 4 12 2 3 4 4 4 15 3 4 4 4 4 16 3 43 2 2 2 2 34 2
37 4 4 4 3 15 3 4 4 3 3 14 3 1 4 4 1 10 2 39 2 2 2 2 34 2
38 4 5 4 4 17 3 4 5 4 4 17 3 5 3 4 5 17 3 51 3 3 3 2 43 2
39 3 2 3 4 12 2 2 4 2 4 12 2 4 4 2 1 11 2 35 2 1 1 1 23 1
40 4 4 4 3 15 3 4 4 3 4 15 3 4 4 4 4 16 3 46 3 2 2 3 37 2
41 5 4 4 3 16 3 3 4 4 4 15 3 4 5 4 4 17 3 48 3 2 3 2 38 2
42 4 3 4 4 15 3 4 4 3 4 15 3 4 4 4 4 16 3 46 3 2 2 2 36 2
43 4 4 4 4 16 3 5 4 4 4 17 3 4 3 4 3 14 3 47 3 2 2 2 37 2
44 4 4 4 4 16 3 5 3 4 3 15 3 4 2 4 4 14 3 45 3 2 2 2 36 2
45 4 4 3 4 15 3 3 5 4 2 14 3 4 2 5 4 15 3 44 2 2 3 2 38 2
46 3 2 2 3 10 2 5 4 4 5 18 3 4 2 4 4 14 3 42 2 2 2 2 35 2
47 4 3 4 5 16 3 5 4 4 4 17 3 4 4 4 4 16 3 49 3 2 3 2 39 2
48 2 1 4 4 11 2 3 4 4 5 16 3 1 4 4 1 10 2 37 2 2 1 1 27 1
49 4 4 4 4 16 3 4 4 4 4 16 3 4 4 4 4 16 3 48 3 2 2 3 38 2
50 3 1 3 5 12 2 1 1 1 2 5 1 4 5 3 4 16 3 33 2 1 2 2 31 2
51 4 5 4 1 14 3 4 5 5 4 18 3 5 1 4 4 14 3 46 3 2 3 2 36 2
52 5 4 4 4 17 3 4 4 4 4 16 3 1 4 4 3 12 2 45 3 2 2 2 36 2
53 3 3 4 4 14 3 4 4 2 2 12 2 4 3 3 4 14 3 40 2 2 2 2 35 2
54 2 2 4 4 12 2 4 5 4 4 17 3 4 5 4 4 17 3 46 3 2 2 2 36 2
55 5 4 4 1 14 3 3 4 4 5 16 3 5 4 4 4 17 3 47 3 2 2 2 37 2
56 4 4 4 2 14 3 4 2 4 2 12 2 5 3 4 4 16 3 42 2 2 1 2 31 2
57 3 2 5 4 14 3 3 4 4 5 16 3 4 4 4 4 16 3 46 3 2 2 3 36 2
58 3 4 2 2 11 2 4 4 4 3 15 3 2 4 4 3 13 2 39 2 2 2 2 36 2
59 4 4 5 4 17 3 3 4 4 4 15 3 4 5 4 4 17 3 49 3 2 2 3 39 2
60 4 5 5 4 18 3 4 4 4 4 16 3 4 1 4 4 13 2 47 3 2 3 2 37 2
61 5 4 4 4 17 3 4 2 1 4 11 2 4 4 2 4 14 3 42 2 2 2 2 35 2
62 4 4 3 4 15 3 2 4 2 4 12 2 4 3 2 2 11 2 38 2 2 1 2 29 2
63 5 4 4 4 17 3 4 4 2 4 14 3 3 4 4 4 15 3 46 3 3 2 2 37 2
64 2 4 4 4 14 3 1 3 1 2 7 1 2 4 3 4 13 2 34 2 2 1 1 27 1
65 4 5 4 4 17 3 4 4 4 4 16 3 2 4 4 4 14 3 47 3 2 2 2 37 2
66 5 1 4 1 11 2 4 4 2 4 14 3 3 5 2 5 15 3 40 2 2 1 2 34 2
67 4 3 5 4 16 3 5 4 4 3 16 3 3 3 4 4 14 3 46 3 2 3 2 37 2
68 5 4 4 4 17 3 4 2 4 4 14 3 4 2 1 3 10 2 41 2 2 2 2 34 2
69 4 3 4 4 15 3 3 4 4 3 14 3 3 4 4 4 15 3 44 2 2 2 2 39 2
70 4 3 4 2 13 2 4 2 4 2 12 2 3 4 2 4 13 2 38 2 2 2 2 35 2
71 4 4 5 3 16 3 4 4 4 5 17 3 3 5 3 1 12 2 45 3 2 2 3 39 2
72 1 1 2 4 8 1 3 4 2 4 13 2 2 2 4 4 12 2 33 2 2 2 2 33 2
73 3 2 5 4 14 3 4 3 4 4 15 3 4 3 4 3 14 3 43 2 2 2 2 35 2
74 4 5 4 4 17 3 4 3 4 5 16 3 3 5 4 4 16 3 49 3 3 3 3 55 3
75 3 2 4 3 12 2 4 4 2 3 13 2 4 3 4 3 14 3 39 2 2 2 2 37 2
76 5 4 4 5 18 3 5 4 4 5 18 3 4 4 5 4 17 3 53 3 2 3 3 45 3
77 4 4 3 4 15 3 4 3 4 3 14 3 4 4 4 4 16 3 45 3 2 2 2 37 2
78 5 4 4 4 17 3 4 4 4 4 16 3 5 4 3 5 17 3 50 3 3 3 3 47 3
79 4 3 4 3 14 3 1 4 4 3 12 2 4 4 4 4 16 3 42 2 2 2 2 35 2
80 2 2 1 3 8 1 2 3 1 4 10 2 2 4 3 1 10 2 28 1 2 2 2 34 2
81 3 3 4 3 13 2 3 4 3 4 14 3 4 2 4 3 13 2 40 2 2 3 1 37 2
82 4 4 4 4 16 3 5 4 4 4 17 3 4 4 4 4 16 3 49 3 3 2 3 39 2
83 4 4 4 4 16 3 4 3 5 4 16 3 4 4 4 4 16 3 48 3 2 2 3 39 2
84 3 4 4 4 15 3 4 3 5 4 16 3 3 4 3 4 14 3 45 3 2 2 2 39 2
85 4 4 4 5 17 3 4 4 4 4 16 3 4 4 4 4 16 3 49 3 2 2 2 39 2
86 4 3 4 5 16 3 4 4 2 4 14 3 4 5 3 4 16 3 46 3 2 2 3 38 2
87 4 4 4 5 17 3 4 4 1 3 12 2 4 5 4 5 18 3 47 3 2 3 2 38 2
88 4 4 4 4 16 3 4 5 4 4 17 3 4 3 4 4 15 3 48 3 3 3 3 47 3
89 2 4 4 3 13 2 4 4 4 2 14 3 1 4 3 5 13 2 40 2 2 2 2 34 2

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

INFORME FINAL DE TESIS

LNEA DE INVESTIGACIN: Mypes y Pymes

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA

2.4. DEFINICIN DE TRMINOS

Cuestionario de encuesta Cuestionario de encuesta

simblicos que reflejan Organizativo Relaciones

de promover y Bienestar en salud

Fuente: (INEI, 2014).

P20085 1142 1 1,13%

1,96 2 50% 50% 1208

p2 43,00 52,286 0,800

p3 43,07 47,352 0,779

p4 43,60 48,686 0,790

p5 43,60 50,971 0,807

p6 43,67 59,381 0,849

p7 43,27 50,781 0,809

p8 43,73 51,067 0,797

p9 43,27 52,781 0,802

p10 43,33 50,524 0,797

p11 44,60 62,543 0,853

p12 43,93 49,924 0,836

Fuente: Software Estadstico.

Nivel de Cultura Empresarial f %

Fuente: Cuestionario aplicado.

Nivel de Cultura Empresarial en la

Fuente: Cuestionario aplicado.

Nivel de Cultura Empresarial en la

Fuente: Cuestionario aplicado.

Nivel de Cultura Empresarial en la

Fuente: Cuestionario aplicado.

4.1.2. RESULTADOS DEL DESARROLLO ECONMICO

Fuente: tabla N 13.

Bajo 1 1,1 9 10,1 - - 10 11,2

Medio 1 1,1 28 31,5 45 50,6 74 83,1

Alto - - - - 5 5,6 5 5,6

Fuente: Cuestionario aplicado.

Fuente: base de datos.

Fuente: Software estadstico.

Fuente: Generado con el Software Estadstico.

Material 61% 89 - Rechaza

Organizativo 57% 89 - Rechaza

Simblico 64% 89 - Rechaza

Fuente: Software estadstico.

Fuente: Software estadstico.

Abad, G. (2008). Consitutcin de MYPES. Lima: San Marcos.

PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS TIPO NIVEL DISEO - POBLACIN MTODOS Y

GENERAL: GENERAL INVESTIGACIN TIPO POBLACIN GENERAL:

Totalmente en En desacuerdo Ni de acuerdo ni De acuerdo Totalmente de

1. Prefiero tener un padrino a seguir trabajando

GRACIAS POR SU COLABORACIN

II. ASPECTO DE LA VALIDACIN

INDICADORES CRITERIOS Deficiente Baja Regular Buena Muy buena

CONTEO TOTAL DE MARCAS

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