SESIN DE APRENDIZAJE N 33

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Particular : Vicente Morales Durez.

1.2.- Director : Leandro Cerna Herrera.
1.3.- Sub Director : Rubn Romero Patricio
1.3.-Docente de Aula : Jens Rodrguez Chvez
1.3.- Nivel : Primaria
1.4.- Grado : 5
1.5.- rea : Comunicacin
1.6.- Fecha : 25/10/17
1.7.- Hora : 2 horas pedaggicas

NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE: Comprendemos un texto narrativo

INSTRUMENTOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS
DE EVALUACIN

Relaciona ideas o Relaciona ideas o

Comprensin informaciones informaciones utilizando
de textos utilizando diversos conectores y ESCALA
diversos referentes. VALORATIVA.
conectores y Utiliza vocabulario variado y
referentes. pertinente.

II. SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTO RECURSOS Y
ESTRATEGIAS TIEMPO
S MATERIALES
MOTIVACIN
Observan y lee un pequeo texto titulado UN
ARTISTA INIGUALABLE entregado por el
Copias
docente.
RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS
A partir del texto ledo responde a las siguiente
INICIO

preguntas:
Quin escribi el texto?
15 min.
A quin va dirigido el texto?
Qu les pareci el texto? Porque? Lenguaje
Qu tipo de texto es? oral
CONFLICTO COGNITIVO/ PROPSITO Y
ORGANIZACIN
Escuchan el propsito de la clase:
COMPRENDEMOS UN TEXTO NARRATIVO
 CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE
ANTES DE LA LECTURA
Reciben su texto.
Observan las imagines de sus textos de Recursos
manera silenciosa. 70 min.
verbales
Responde a la siguiente pregunta:
CONSOLIDACIN O SISTEMATIZACIN
DESARROLLO

DURANTE LA LECTURA
Realiza una lectura compartida con ayuda
del docente. Lpiz
Leen de manera silenciosa.
Encierra en crculo las palabras de
significado desconocido.
APLICACIN/AFIANZAMIENTO
DESPUS DE LA LECTURA
Reciben unas fichas con preguntas sobre el texto Cuaderno de
ledo. trabajo
Escuchan las indicaciones del docente
para resolver las fichas.

METACOGNICIN
Respondemos a las siguientes preguntas:
Sobre qu hablamos hoy?
Qu aprendimos hoy?
Qu dificultades hemos tenido para aprender?
Pizarra
Qu debo mejorar con respecto a mi 5min.
CIERRE

participacin?
EVALUACIN
Se registrara el logro de los aprendizajes copias
utilizando una escala valorativa.
EXTENSIN (TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS) cuaderno
TAREA PARA CASA:
Buscan el significado de las palabras desconocidas
extradas del texto.

Rubn Romero Patricio Jens Rodrguez Chvez

Director Docente