Agua y sanamiento

La Organizacin Panamericana de la Salud, OPS/OMS, ha atendido el tema de agua potable y

saneamiento en el marco de la gestin de la salud ambiental, actualmente la Representacin en
Guatemala lo hace dentro de la temtica de la promocin social, considerando el agua y el
saneamiento de manera integrada como un determinante ambiental para la salud, parte
esencial del ecosistema y elemento clave para la gobernanza, los cuales facilitan su acceso a la
poblacin.

Datos estadsticos.

Guatemala cuenta con las condiciones naturales favorables que le permiten disponer de
abundante agua para las personas, el ambiente y la productividad econmica. Anualmente se
producen 97 mil millones de m3 de agua. Sin embargo, de esto solo se aprovecha un 10% a
nivel nacional. [1] Segn la Encuesta nacional de condiciones de vida (ENCOVI) 2011-2012, el
70% de los hogares guatemaltecos tiene acceso a servicios bsicos, es decir, a agua entubada y
drenajes a nivel urbano, mientras que en el rea rural, solo el 30% de los hogares tienen
acceso a estos servicios. Para todos los departamentos la cobertura con mejores fuentes de
agua es mayor en la zona urbana que en la rural. El dficit de la cobertura para los servicios de
saneamiento est cerca de 83% en la zona rural, mientras en la zona urbana la cobertura es de
76,7%, que demuestra una situacin clara de inequidad. De 334 municipalidades registradas en
la ENCOVI, slo un 4% aplican tratamiento a las aguas residuales, mientras que el resto es
vertido en los cuerpos de agua, principalmente ros.

Respecto a calidad del agua, de acuerdo al Plan Nacional de Agua y saneamiento el Ministerio
de Salud 2015, para el ao 2014 solamente un 40% de las muestras de agua analizadas para
determinar cloro residual en agua cumplan con la normativa nacional; para el ao 2013 al
menos del 40% del agua de consumo humano recibi desinfeccin en las reas urbanas; en
muchos casos el agua se capta directamente del ro o lago y se distribuye directamente sin
realizar tratamiento alguno. Los niveles de bacterias del grupo coliforme y de bacterias
patgenas son elevados y son caractersticos de aguas residuales sin tratamiento, ms que de
agua de ro, lo que pone en riesgo la salud de la poblacin. Las enfermedades diarreicas agudas
se encuentran entre las primeras 5 causas de morbilidad y mortalidad en el pas; [2] 24% de las
muertes, son debidas a enfermedades diarreicas, principalmente en nios menores de 5 aos.
Los problemas sanitarios se relacionan directamente con la red de distribucin de agua y ponen
de manifiesto la contaminacin del recurso debido a filtraciones que se producen en el
alcantarillado. Adems de los impactos de la crisis econmica, estas condiciones pudieran verse
empeoradas por eventos climticos adversos, siendo Guatemala uno de los 10 pases del
mundo ms afectados por el cambio climtico y el cuarto ms vulnerable a desastres naturales,
segn la ONU.

En el tema educativo tiene estrecha relacin con los servicios de agua y saneamiento, as las
tasas de desercin son ms altas en rea rural que en el rea urbana; existen disparidades y
brechas de cobertura para los pobres, nias y nios, indgenas y los que viven en zonas rurales.
El 89% de los establecimientos pblicos de preprimaria a diversificado se encuentra en zonas
rurales; de estos el 64% cuenta con fuentes mejoradas de agua, cuentan con 70,000 asientos
sanitarios y 40,087 letrinas, el 90% de las mismas son pozos ciegos o perforados y casi, el 62%
de estos se encuentra en buen estado

Probablemente el porcentaje actual de cobertura es muy similar a los datos reportados en el

censo 2002: 75% para agua potable y 47% para saneamiento, debido a que slo se alcanza a
cubrir el crecimiento vegetativo de la poblacin 2002-2006.

La cobertura de saneamiento a nivel nacional en el ao 2002 fue del 45%, mientras la cobertura
a nivel urbano del 76.72% y a nivel rural del 16.81%.

Los principales desafos nacionales en materia de agua y saneamiento son reordenar el sector
de agua y saneamiento mediante la creacin de un ente rector que dicte las polticas y
lineamientos de pas; y establecer un ente ejecutor que canalice los recursos para el sector de
agua y saneamiento y desarrolle estrategias nacionales slidas para el acceso al agua y
saneamiento.

UNICEF y sus aliados orientarn sus esfuerzos durante los prximos cuatro aos (2010-2014)
para que los nios y las nias tengan acceso a agua potable, servicios de saneamiento y
adquieran buenos hbitos de higiene, concentrando sus esfuerzos en los 130 municipios que
muestran los peores indicadores sociales y que tienen altos porcentajes de poblacin indgena
rural y pobre

CMO PODEMOS CUIDAR EL AGUA? VOLVER

Todos somos responsables del cuidado de este preciado recurso. El agua es
el componente ms abundante del planeta Tierra y se puede encontrar en
diferentes estados: lquido, gaseoso o slido. El 70% de la superficie est
cubierta con agua, pero en su mayora por ocanos y menos del 1% es agua
disponible para consumo humano. Por eso es tan importante evitar la
contaminacin del agua.
En Argentina, la Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la
Nacin estimaba a 2010 que el 82.6% de los hogares tena acceso a agua
segura de red pblica. Otros estudios recientes sobre el panorama del agua
en Argentina estiman que el 89% de la poblacin tiene acceso a agua
potable y que un 11% consume agua de pozos contaminados o de fuentes
sin tratamiento o habilitacin legal. Asimismo, se calcula que
aproximadamente el 45% de la poblacin tiene acceso a servicios de
saneamiento.
El agua contaminada es un factor de riesgo porque a travs de ella se
pueden transmitir enfermedades como hepatitis, clera, malaria, dengue y
diarreas, por ejemplo. El cuidado del agua es una responsabilidad
compartida socialmente y desde cada hogar se puede contribuir con simples
prcticas de consumo eficiente para que las futuras generaciones puedan
contar con este recurso indispensable para la vida.

QU SE PUEDE HACER DESDE CASA?

Cerrar las canillas durante el cepillado de dientes, en lugar de dejar
correr el agua.
No dejar goteando las canillas.

Usar los baldes para lavar los autos en lugar de la manguera.

Hacer duchas ms cortas.

Reciclar el agua de la pileta para regar las plantas o baldear la vereda.

Regar las plantas justo antes del ocaso para evitar que se evapore el
agua con el sol.

Explicarle a los chicos sobre la importancia del agua para la vida y de

que se trata de un bien escaso.

Aprovechar muy bien cada lavado de ropa, desde luego no conviene

sobrecargar el lavarropas pero tampoco es conveniente hacer un
lavado por tres prendas para no desperdiciar agua.

EL AGUA Y LA NATURALEZA
La frmula del agua es H2O, dos tomos de hidrgeno y uno de
oxgeno.
El 70% del agua en el mundo se destina para regar cultivos agrcolas,
es decir para producir alimentos, como por ejemplo el trigo, que es la
 base del pan y las harinas (galletitas y pastas). En Argentina se utiliza
el 75% del agua para agricultura, el 9% para destino industrial y el
16% para abastecimiento, de acuerdo con datos de la FAO.

Segn informacin de Naciones Unidas para producir un kilo de carne

vacuna se necesitan 15.000 litros de agua y para uno de arroz casi la
tercera parte: 3.500 litros.

El agua se presenta en la naturaleza en tres estados: lquido, como los

ros, gaseoso como las nubes o slido como el Glaciar Perito Moreno.
Para experimentar con los nios: el agua lquida de la canilla puede
transformarse en gaseosa, por ejemplo si se pone en la olla para que
hierva (para cocinar oquis) se empieza a evaporar, los vidrios
empaados son un indicador de agua evaporada. Tambin puede
convertirse en slida si llenamos la cubetera con agua en el freezer, en
un par de horas, tendremos cubitos de hielo, como pequeas piedras
de agua, que si se descongelan con el calor, vuelven al estado lquido.

CMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?

Ms de 7,000 millones de personas habitamos este hermoso Planeta Tierra,

que se nos brinda con todos los recursos para que podamos vivir
plenamente. Sin embargo, todava nos falta tomar conciencia de la
importancia del cuidado del medio ambiente.
Recientemente, el Banco Mundial public un informe donde advierte que se
necesitan acciones serias para evitar que aumente la temperatura del
planeta en 4 grados centgrados antes de fin de en siglo. Qu podemos
hacer cada uno de nosotros y como familias para cuidar el medio ambiente?
En Alun-Co estamos comprometidos con la vida sustentable, por eso
queremos contarte cmo valorar an ms nuestro ecosistema.

INFORMACIN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Qu es lo primero que podemos hacer? Informarnos! Sobre el

calentamiento global, el efecto invernadero, el agujero en la Capa de Ozono,
etc., de esta manera se podr formar conciencia en las nuevas generaciones.

CONSEJOS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

Cuidar y plantar ms rboles. Uno de los grandes problemas es la tala
indiscriminada de rboles en el mundo y estos queridos entraables
habitantes de veredas, parques, plazas y otros mltiples espacios son
indispensables para la vida porque aportan oxgeno y absorben dixido
de carbono.
Plantar plantas en casa. Es Ideal plantar especies autctonas porque
estarn mejor adaptadas al lugar. En el Instituto Nacional de Desarrollo
Agropecuario (INTA) te pueden orientar sobre el tema.
 Crear una huerta orgnica en casa. En Alun-Co dictamos talleres a
formadores como maestros, juntas vecinales y particulares.

Reciclaje y limpieza. No arrojar papeles ni residuos en los espacios

pblicos. Arrojar la basura en los contenedores y seguir las normas de
reciclado y separacin de residuos. En lo posible, usar productos
ecolgicos.

Ecosistema. Colaborar con la prevencin de incendios, usar lugares

aptos para hacer parrilladas y nunca arrojar productos inflamables,
papeles ni colillas de cigarrillos en la ruta porque estas acciones han
causado incendios en zonas rurales con prdidas lamentables.

Cuidar a los animales. En la Fundacin Vida Silvestre pods conocer

cules son los animales en peligro de extincin en Argentina.
Energa. Fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte
cuando sea posible. Usar el transporte escolar en lugar del vehculo
privado para ayudar a reducir la emisin de dixido de carbono.
Apagar la luz cuando no se est usando, desenchufar el microondas, el
televisor y dems artefactos elctricos que consumen energa aun
estando apagados.

CMO RECICLAR EN CASA?

Todos los das consumimos comida y otros productos como papeles, tapitas
de plstico, bolsas de cartn y de plstico, envases, botellas, frascos de
mermelada, latas de gaseosa, cintas de regalos y una infinidad de otras
cosas que desechamos despus de usarlas. Inevitablemente, nuestro
consumo genera residuos, que no tienen ningn destino til y en la medida
en que se acumulan se convierten en un problema para el medio ambiente.
Cmo podemos contribuir desde casa a cuidar el ambiente en que vivimos y
a cambiar esta situacin?
Bsicamente, mediante el reciclaje, es decir, procesando y clasificando los
envases y desechos diarios para que puedan ser reutilizados. El reciclaje
para nios puede ser una tarea educativa y divertida y una forma de crear
conciencia de la importancia de la ecologa, trasmitir amor por la vida y el
planeta que habitamos. En Alun-Co ya tenemos nuestro programa de
reciclaje y separacin de residuos en planta.

1. METODOS PARA AHORRAR EL AGUA

2. Las fugas de agua ocultas son una fuente silenciosa de desperdicio del
lquido. Para evitar esa situacin lea su medidor de agua y no abra ninguna
 llave durante dos horas. Si luego de ese tiempo el indicador cambia, s se
presenta un escape. A propsito, vea con frecuencia dicho medidor y revise
su factura del servicio del agua, con el fin de saber cunto lquido usa.

3. 2. Repare cualquier grifo que gotee y asegrese de cerrar bien las

llaves.

4. 3. Informe sobre tuberas rotas al propietario del bien o al proveedor de

agua.

5. 4. Riegue con agua lluvia su jardn. Hgalo una vez por semana.

6. 5. Bae a sus mascotas en un terreno que necesite riego.

7. 6. En lugar de una manguera, utilice una escoba para limpiar la acera.

8. 7. Opte por el lavado ecolgico para su vehculo, que se puede realizar

con productos que ofrece el mercado para limpiar y brillar el carro, sin
usar una gota de agua. Tambin puede prescindir de la manguera y
usar un balde con agua.

9. 8. Evite juguetes que requieren un flujo constante del lquido, como las
pistolas de agua.

10. 9. Al lavar ropa revise que el nivel del agua corresponda al tamao de
las prendas.
11. 10. Cierre la llave del lavamanos mientras se cepilla los dientes o se
baa su rostro.

12. 11. Intente baarse en pocos minutos y prefiera usar una regadera
ahorradora de agua. Si usted espera que el agua se caliente para
tomar una ducha, recoja ese lquido en un balde y aprovchelo en la
limpieza del inodoro.

13. 12. Instale un sanitario de bajo volumen de agua. Si su inodoro es

antiguo, adptele un dispositivo de ahorro en la cisterna que permite
descargas de agua parciales y totales.

14. 13. No deje correr el agua mientras lava los platos. Recuerde que en el
lavaplatos puede utilizar filtros ahorradores o tambin usar un
lavavajillas. El lavavajillas es un aparato mecnico que ahorra 30 litros
de agua diarios, segn un estudio realizado por el Canal de Isabel II y
BSH Electrodomsticos Espaa. La Universidad de Bonn, de Alemania,
tambin analiz su eficacia. De acuerdo con esa academia, la cantidad
de agua que consume un lavavajillas clase A alcanza los 15 litros por
lavado, frente a los 119 que se gastan para lavar a mano la misma
cantidad de vajilla.

15. 14. Prefiera remojar sus ollas para limpiarlas y no desperdiciar el agua
mientras les quita la suciedad.

16. 15. Si prepara un t, eche a la olla la cantidad de agua que requerir.

Tambin se recomienda cocinar los alimentos en la menor cantidad de
agua posible.
 16. Lave las frutas y las verduras en un recipiente con agua y no las
limpie bajo el grifo.

LA CONTAMINACION HIDRICA

La contaminacin hdrica o la contaminacin del agua es una modificacin de esta,

generalmente provocada por el ser humano, que la vuelve impropia o peligrosa para el consumo
humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, as como para los
animales.
Aunque la contaminacin de las aguas puede provenir de fuentes naturales, como la ceniza de
un volcn,2 la mayor parte de la contaminacin actual proviene de actividades humanas.
El desarrollo y la industrializacin suponen un mayor uso de agua, una gran generacin de
residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y
martimo que en muchas ocasiones, son causa de contaminacin de las aguas. Las aguas
superficiales son en general ms vulnerables a la contaminacin de origen antrpico que las aguas
subterrneas, por su exposicin directa a la actividad humana. Por otra parte, una fuente superficial
puede restaurarse ms rpidamente que una fuente subterrnea a travs de ciclos de escorrenta
estacionales. Los efectos sobre la calidad sern distintos para lagos y embalses que para ros, y
diferentes para acuferos de roca o arena y grava de arena de patos. La presencia de
contaminacin genera lo que se denominan ecosistemas forzados, es decir ecosistemas alterados
por agentes externos, desviados de la situacin de equilibrio previa obligados a modificar su
funcionamiento para minimizar la tensin a la que se ven sometidos
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), el agua est contaminada cuando su
composicin se haya alterado de modo que no rena las condiciones necesarias para ser utilizada
beneficiosamente en el consumo del hombre y de los animales. En los cursos de agua, los
microorganismos descomponedores mantienen siempre igual el nivel de concentracin de las
diferentes sustancias que puedan estar disueltas en el medio. Este proceso se denomina auto
depuracin del agua. Cuando la cantidad de contaminantes es excesiva, la autodepuracin resulta
imposible. Los principales contaminantes del agua son los siguientes:

Basuras, desechos qumicos de las fbricas, industrias, etc.

Aguas residuales y otros residuos que demandan oxgeno (en su mayor parte materia
orgnica, cuya descomposicin produce la desoxigenacin del agua).

Agentes patgenos, tales como bacterias, virus, protozoarios, parsitos que entran al agua
provenientes de desechos orgnicos, que incluyen heces y otros materiales que pueden ser
descompuestos por bacterias aerobias.

Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas acuticas. stas, a
su vez, interfieren con los usos a los que se destina el agua y, al descomponerse, agotan el
oxgeno disuelto y producen olores desagradables.

Productos qumicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, las

sustancias tensoactivas contenidas en los detergentes, y los productos de la descomposicin
de otros compuestos orgnicos.

Petrleo, especialmente el procedente de los vertidos accidentales.

 Minerales inorgnicos y compuestos qumicos.

Sedimentos formados por partculas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y
escorrentas desde las tierras de cultivo, los suelos sin proteccin (cobertura vegetal), las
explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos.

Sustancias radioactivas procedentes de los residuos producidos por la minera y el refinado

del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso industrial, mdico y cientfico de materiales
radiactivos.

El calor tambin puede ser considerado un contaminante cuando el vertido del agua
empleada para la refrigeracin de las fbricas y las centrales energticas hace subir la
temperatura del agua de la que se abastecen.

Vertimiento de aguas servidas. La mayor parte de los centros urbanos vierten directamente
los desages (aguas negras o servidas) a los ros, a los lagos y al mar. Los desages contienen
excrementos, detergentes, residuos industriales, petrleo, aceites y otras sustancias que son
txicas para las plantas y los animales acuticos. Con el vertimiento de desages, sin previo
tratamiento, se dispersan agentes productores de enfermedades (bacterias, virus, hongos,
huevos de parsitos, amebas, etc.).

Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas. Es costumbre generalizada en el pas el

vertimiento de basuras y desmontes en las orillas del mar, los ros y los lagos, sin ningn
cuidado y en forma absolutamente desordenada. Este problema se produce especialmente
cerca de las ciudades e industrias. La basura contiene plsticos, vidrios, latas y restos
orgnicos, que o no se descomponen o al descomponerse producen sustancias txicas (el
hierro produce xido de hierro), de impacto negativo.

Vertimiento de relaves mineros. Esta forma de contaminacin de las aguas es muy difundida
y los responsables son los centros mineros y las concentradoras. Los relaves mineros
contienen fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo, arsnico y otras sustancias sumamente txicas
para las plantas, los animales y el ser humano. Otro caso es el de los lavaderos de oro, por el
vertimiento de mercurio en las aguas de ros y quebradas.

Vertimiento de productos qumicos y desechos industriales. Consiste en la deposicin de

productos diversos (abonos, petrleo, aceites, cidos, soda, aguas de formacin o profundas,
etc.) provenientes de las actividades industriales.

Ruido de construcciones martimas, barcos y pozos petroleros producen ondas sonoras no

naturales que afectan la forma de vida de animales que se comunican por medio de
la ecolocacin como la ballena y el delfn.