UNIVERSIDAD CATLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

UNIVERSIDAD CATLICA
LOS NGELES DE CHIMBOTe
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

TRABAJO: colaborativo

GRUPO: Los Ingenieros

CURSO: Topografa I

TEMA: informe digital del tema uso escala grafica en planos

DOCENTE: Ing. Poma Gonzales Carla Griselle

INTEGRANTES:
Aquino Quillen Williams
Huarac Chvez Ronaldo
Serafn Castro Carlos Alberto
Snchez Flores hidalgo
Tmara Valenzuela Juan Carlos

HUARAZ - ANCASH - PER

2017

TOPOGRAFIA I 1
 UNIVERSIDAD CATLICA LOS ANGELES DE
CHIMBOTE

CONTENIDO
I. INTRODUCCION .......................................................................................................... 1

II. OBJETIVOS ................................................................................................................. 2

2.1 OBJETIVO GENERAL........................................................................................... 3

2.2 OBEJTIVO ESPECFICO....................................................................................... 4

III. CONCEPTOS GENERALES....................................................................................... 5

IV. INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS................................................................... 6

V. CONCLUSIONES ...................................................................................................... 7

VI. RECOMENDACIONES............................................................................................ 8

BIBLIOGRAFA............................................................................................................ 9
 INDRUCCION

Hemos visto en escala y grafica, Mediante una lnea convenientemente

graduada y cuyas divisiones corresponden a un nmero de unidades del
terreno. en esta Unidad Didctica que una escala numrica es la expresin por
medio de una fraccin ordinaria en la que el numerador suele ser la unidad ,en el caso
de las escalas de reduccin.

Sin embargo, una escala grfica, o regla de medir, es el conjunto de rectas divididas
en un nmero de partes iguales con indicacin de la medida correspondiente.

Este tipo de escalas tienen la ventaja de absorber cualquier defecto de tamao que
pueda producirse de cara a su reproduccin.

A su vez, no precisan ningn tipo de normalizacin, ya que su concepto es grfico y no

numrico.

Una escala grfica reproduce en un plano una muestra de medida. Por ello sta
necesariamente debe ir fraccionada en partes iguales, todas ellas convenientemente
graduadas numricamente, para poder ser tomada como referencia

En el presente informe de uso escala grafica en el Plano se detalla el objetivo

general Como as tambin objetivos especficos y finalmente con las conclusiones de
parte de los integrantes del grupo que fue participe en el presente trabajo
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar el uso de escalas graficas en el plano

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Aplicar los conocimientos tericos.

Familiarizar con el uso y/o aplicacin de los escalas graficas.

Determinar las distancias usando los instrumentos requeridos y

adecuadas.

Registrar los datos de cada instrumento.

Procesar dichos datos correctamente .

Evaluar los datos obtenidos.

 CONCEPTOS GENERALES
ESCALA GRAFICAS EN PLANO

A travs del tiempo el ser humano se ha encontrado en la necesidad de representar

mediante lnea convenientemente graduada y cuyas divisiones corresponden a un

nmero de unidades del terreno

En esta escala cada divisin o segmento representa 70 m del Terreno.Las

escalas grficas se pueden presentar de varias formas, para darle elegancia a
las mismas: en colores, con varias lneas horizontales o sencillas con una lnea

La escala grfica tiene dos partes: Cabeza o Taln y el cuerpo.

Del cero a la izquierda aparece una divisin que es la cabeza o taln,

generalmente est subdividida en partes ms pequeas, que sirven para
comparar y tomar mejor las medidas.

Del cero hacia la derecha est el cuerpo de la escala, que son las divisiones con el
valor que representan y al final debe llevar las Unidades (m, km, Millas.. ) .Algunas
escalas no contienen la cabeza y aparece nicamente el cuerpo
 Con la escala grfica, se pueden medir directamente distancias del terreno
sobre el propio mapa. Simplemente se mide la distancia deseada y luego se
transporta sobre la escala grfica para leer la distancia.

B
A
Medir la distancia entre A (El
Bosque) y B (Glorieta)

Utilice una tira de papel

Se coloca una esquina de la tira de papel en el punto A y se marca con una raya el
otro punto B. Luego se transporta la tira, a la escala grfica y se hace la lectura
teniendo en cuenta las aproximaciones que se pueden observar en la cabeza de la
misma.

La lectura es: 600m, ms un espacio que queda entre 600 y 750m, el cual se lee por
aproximacin apreciacin, y la ayuda son las partes pequeas de la cabeza con las
cuales se compara, ya que est dividida en 5 partes (150/5 = 30m) y falta
aproximadamente una parte para llegar a 750, por lo tanto la longitud es:
600m + 120m = 720m.
 CASOS QUE SE PUEDEN PRESENTAR
1.- Construir la escala grfica a partir de la escala numrica.

2.- Hallar la escala numrica a partir de la escala grfica.

Caso 1 A: Dada la escala de 1 : 100.000, construir la escala grfica en la que se

puedan leer km.

Aqu no hay condiciones especficas, nicamente que se puedan leer kilmetros, por lo
tanto se construye la escala grfica de una manera sencilla as:

1 : 100.000

1 cm = 100.000 cm, es decir 1 cm = 1000 m, 1 cm = 1 km

Se traza una lnea por ejemplo de 11 cm de longitud y se divide en centmetros,

dejando una parte para la cabeza (una divisin) de un cm y el resto para el cuerpo.

Quiere decir que cada cm representa 1 km y el dibujo ser:

CASO 1B: Dada la escala de 1 : 100.000, construir la escala grfica en la que se

pueda leer de 2 en 2km en el cuerpo y en la cabeza de 500 en 500 m.Aqu s hay
condiciones, tanto en la cabeza como en el cuerpo, as que:

1 : 100.000
1cm = 100.000 cm, 1cm = 1000m, 1cm = 1 km

La informacin muestra que 1cm = 1 km, pero como se necesita leer 2 km, entonces
se aplica una regla de tres:

Se dibuja una lnea donde las divisiones sean de 2cm y cada una representa por lo
tanto 2 km.Para el taln se pide que se lea de 500 en 500 m; se aplica otra regla de
tres as:

Es decir que cada medio centmetro (0.5cm o tambin 5 mm), va a representar 500m.

En el taln, se divide el espacio de 2 cm que ya se haba calculado, en divisiones de

0.5 cm (5mm) y se obtienen cuatro subdivisiones, quedando el dibujo finalmente as:

CASO2: Hallar la escala numrica a partir de la escala grfica

Se observa que una divisin representa 5

km, entonces:

Se mide con una regla cuntos cm mm

tiene una divisin

1cm = 5km, 1cm = 5.000m, 1cm = 500.000 cm

y cancelando las unidades en ambos lados se tiene: 1 = 500.000, es decir: E = 1 :

500.000

VERIFICAR LA ESCALA NUMRICA CON LA GRFICA

Para evitar que al utilizar la escala numrica se cometan errores, ya que es posible
que el mapa sea una reduccin o ampliacin, como es el caso de los que se emplean
en textos de geografa, debe entonces verificarse que sea original. Es decir que la
numrica y la grfica deben dar el mismo valor.
Aqu se muestran las dos escalas en un mapa; la numrica dice que es 1:
100.000, mientras que la grfica indica que cada divisin representa 1 km.
Con una regla se mide cunto tiene cada divisin.

Se observa que cada divisin es de 1 cm, por lo tanto:

1cm = 1km, 1cm = 1000m, 1cm = 100.000cm

1cm = 100.000cm, y quitando las unidades en ambos lados se tiene: 1: 100.000

que equivale a lo que dice el mapa, por lo tanto si es un original.

IMPORTANCIA DE LA ESCALA GRFICA

En los procesos de reduccin principalmente o de ampliacin, debe aparecer la escala
grfica, ya que automticamente se reduce tanto la imgen como el dibujo de la escala
grfica. Quiere decir que se conserva la relacin entre plano y terreno, cambiando el
valor de la escala, pues el tamao del plano cambia y tambin la escala.

En cambio si contiene slo la escala numrica, se reducen la imgen y el nmero

proporcionalmente, y es lo mismo ver un nmero grande 1:2000 pequeo 1:2000 y la
informacin que se obtenga al hacer clculos o tomar medidas, cambiar
notablemente.

Escalas anglosajonas

Las escalas utilizadas en paises de habla inglesa, estn con unidades tales como:
pulgadas, pies, yardas, millas. Algunos mapas llevan doble escala, en km y millas,
para que el usuario elija la que ms le convenga.
 PERFILES
Una manera de utilizar dos escalas es en un perfil, que muestra la forma del terreno a
lo largo de una direccin. Se indica en la escala Horizontal la longitud de la lnea o eje
y en la escala Vertical se indican las alturas o cotas del terreno con respecto a un nivel
de referencia. Por lo general la escala vertical es 1/10 de la escala horizontal. Si H=
1:500, V= 1:50

Es de mucha utilidad en la presentacin de la informacin que indica la topografa del

terreno en una etapa de ciclismo. All se muestran los puntos ms altos "premios de
montaa" generalmente sitios fros; las depresiones puntos bajos o zonas calurosas.
En los trazados de vas son de gran importancia. El dibujo anterior muestra las dos
escalas en forma grfica.

CONCLUSIN
En este trabajo hemos podido observar, por medio de haber fijado criterios de utilizar
el mtodo de escala grfica en plano critica en las que se asignaron puntos dentro de
estas hemos podido localizar la presencia de ciertas distracciones y falta de opinin de
algunos, siendo estas las mas significativas. Con respecto a las fortalezas estas son
numerosas y de gran importancia dentro de las cuales podemos ver la responsabilidad,
una buena distribucin de tareas, coordinacin dentro del grupo(aunque los horarios son
un problema en ciertas ocasiones
 BIBLIOGRAFA

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/geografia/geo35

.htm