MATERIA: CRIMINOLOGA

MATRICULA: ES1511116440

NOMBRE DE PROFESOR: JOS AUGUSTO BUSTAMANTE BENTEZ

NOMBRE DE ALUMNO: JAVIER DE LA CRUZ ARVIZU.

NOMBRE DE ACTIVIDAD: Asignacin a cargo del docente en lnea

OBJETIVOS DE LA CRIMINOLOGA:

La Criminologa asume como objeto de estudio el anlisis del delito, el delincuente, la vctima, el
control social, la inclusin de la vctima, el control social y procesos de reinsercin son los ms
recientes para ser estudiados. Su funcin est dirigida esencialmente a explicar y prevenir el
crimen e intervenir en la persona del infractor, se interesa ms en prevenir el delito que castigarlo,
es decir, tiene orientacin prevencioncita.

La Criminologa est concebida dentro de las ciencias sociales, no es una ciencia exacta. Trata de
estudiar mediante la observacin de los hechos, las diferentes manifestaciones de la delincuencia
y sus eventos concretos. Hace aproximaciones al fenmeno delictivo sin prejuicio, procurando
obtener una informacin directa de ste.

Su carcter interdisciplinario se encuentra en la utilizacin del saber cientfico de otras ciencias

que ayudan a comprender esa realidad y la nutren, ejemplo: biologa, sociologa, psicologa, es
decir, disciplinas que estudian al hombre y la sociedad. Forma una sntesis de los conocimientos
aportados por estas disciplinas, ya que el delito es un fenmeno que trasciende estas ciencias. La
Criminologa toma el conocimiento que aportan esas ciencias, lo ampla y modifica, busca formular
probabilidades. Coordina e integra la informacin que obtiene de aqullas que se interesan por el
fenmeno delictivo, retroalimentndose y se enriquece con el resultado de su propio saber.

La Criminologa se considera como ciencia, debido al tipo de sistema de conocimientos que ha

formado a lo largo de la historia, es independiente y defiende un espacio de actividad cientfica
profesional, la cual es compartida con otras ciencias. Se establece que tiene un objeto compartido,
cuyo mtodo es emprico, pues el crimen, es un fenmeno humano y cultural. Nace de distintas
ramas del saber cientfico, aportando informacin vlida, fiable y contrastada sobre el problema
criminal, dispone de un objeto del conocimiento propio y mvil, debido a sus cambios a largo de la
historia y sus investigaciones son referentes a problemas de la prctica social, cuenta con un slido
cuerpo de doctrina sobre el fenmeno delictivo e integra la teora a la prctica y a su vez, esta
lleva a la investigacin.

Es una ciencia compuesta por un conjunto de conocimientos racionales, exige el uso de la razn y
la sistematizacin coherente de enunciados fundados y contrastables. Son verdades parciales
sujetas a correcciones cuando nuevos datos empricos o experiencias demuestran la necesidad de
rectificacin, segn ciertas convenciones cientficas. Esta ciencia hace referencia a objetos de una
misma naturaleza, a objetos que pertenecen a un determinado aspecto de la realidad y que
guardan cierta homogeneidad entre s y sus conocimientos son susceptibles de ser trasmitidos a
travs de un lenguaje que le es propio.

METAS DE LA CRIMINOLOGA:

La moderna Criminologa acenta la importancia de la prevencin del delito. Parte de la

"selectividad" de ste (el crimen escoge su vctima, el lugar, el tiempo y las circunstancias ms
propicias para aparecer en la forma concreta en que lo hace) y de la posibilidad comprobada de
neutralizarlo anticipadamente. Pero no al estilo convencional (operando en el proceso de
deliberacin del infractor potencial, contra motivndole o disuadindole con la amenaza de la de
la pena, ni perfeccionando las tcnicas del control social), sino poniendo en prctica la informacin
acumulada por la experiencia emprica y los conocimientos actuales. Por otra parte, el
perfeccionamiento del control social formal no es ninguna panacea: leyes ms severas, ms
policas, ms jueces, ms sentencias significa ms reclusos, pero no necesariamente menos
delitos. Disear y poner en prctica programas de prevencin (primaria, secundaria o terciaria) es
uno de los objetivos de la actual Criminologa.

Por lo tanto, el pensamiento criminolgico debe dar preferencia temtica por ciertas formas de
delincuencia y criminalidad. Formas inevitablemente unidas a los modos de vida y signos de
nuestro tiempo y, por ello, no analizadas por la Criminologa tradicional. A este respecto, podemos
analizar el problema de las dimensiones de la criminalidad; teniendo en cuenta el trabajo realizado
por LOPEZ REY, en los pases no socialistas con estadsticas ms o menos fiables, el aumento de
criminalidad es evidente. Tal es el caso de los pases escandinavos, la Repblica Federal Alemana,
Francia, Reino Unido, Canad, Italia y Estados Unidos. En Espaa los datos estadsticos contenidos
en la Memoria de Actividades de la Polica, 1983, Direccin General de la Polica, muestra un
manifiesto aumento de la criminalidad.

Respecto a otros pases, el anlisis de las estadsticas peridicamente publicadas por la

Organizacin Internacional de Polica (Interpol) muestra que, aunque se dan fluctuaciones, el
aumento de la criminalidad es evidente.

A la hora actual, la criminalidad est constituida en creciente proporcin por la perpetrada oficial y
semi-oficialmente, por afanes ideolgicos, econmicos y muchos otros en los que el abuso de las
diversas modalidades del poder es evidente. Aadamos que, en la sociedad postindustrial de
nuestro tiempo, en la que la ciencia y la tecnologa juegan papel manifiesto, la criminalidad
culposa aumenta tanto o ms rpidamente que la intencional.

Otro aspecto importante, pero no siempre tenido en cuenta, particularmente respecto a

determinadas modalidades de criminalidad oficial, semi-oficial, ideolgica y econmica es que los
delincuentes se dan hoy ms frecuentemente que antes en las altas esferas poltica, ideolgica,
econmica industrial, laboral y dems. Ciertamente, algunos jefes de Estado raramente cometen
delitos por s mismos, pero los hacen cometer. Tambin que la criminalidad organizada, es cada
vez ms manifiesta en la sociedad postindustrial y ms tecnolgicamente preparada que antes
cual corresponde a la ndole de dicha sociedad. Habra que agregar los delitos cada vez ms
numerosos derivados de las mltiples modalidades del abuso criminal del poder, tpico de la
sociedad postindustrial de nuestro tiempo en la que la concentracin econmica es manifiesta en
el poder creciente de algunas multinacionales.

Parece evidente que en el siglo XXI Espaa y el mundo entero necesitan ms de la Criminologa
como ciencia. Debemos preguntarnos qu hacemos para que desaparezca el terrorismo, el paro, la
drogadiccin, la distancia entre los pases desarrollados y en desarrollo, para solucionar las
diferencias sociales y para lograr mayor igualdad socioeconmica.

Hoy y maana, la Criminologa debe contribuir ms a la finalidad nacional y universal: la cultura de

la paz. Para lograrlo debe conseguir aportar su saber emprico a la poltica criminal para que lo
transforme en legislacin y as conseguir la disminucin de la delincuencia y de la violencia en
general. Tambin la disminucin de la criminalidad organizada y las estructuras sociales injustas.

Como dice BERISTAIN IPIA, "Quien trabaja en Poltica criminal es consciente de que se ha de
conseguir la disminucin de la criminalidad y violencia. Para ello, se debe atacar, mejor dicho,
superar, con nuevas cosmovisiones e ideologas y tcnicas, la actualmente creciente desigualdad
econmica, social y cultural de los individuos y de los pueblos, que es una raz, un factor etiolgico,
importante de tanta criminalidad.

No somos ni debemos ser ciudadanos clonados, iguales en todo. Resultara absurdo y macabro,
ms que utpico. Admitimos el derecho de cada persona y cada pueblo a ser diferente. La igualdad
jurdica ni presupone ni pretende una igualdad social antropolgica total. Pretende, s, superar las
actuales desigualdades tan exageradas e inhumanas.

Con otras palabras, el valor superior de la igualdad, que aqu propugnamos, no se opone a la
libertad y diversidad personal. Pero, s se opone a la actual universal desigualdad econmica,
social y cultural, que impide la cultura de la paz y los dems valores humanos, como detallan
muchas investigaciones".

CONCLUSIONES.

Para terminar y como corolario a lo aqu expuesto, pienso que el futuro de la Criminologa pasa
por ser una ciencia aplicada a los problemas criminales de la sociedad: los hombres violentos en el
hogar, la mujer maltratada, los jvenes y las drogas, los modernos grupos de jvenes violentos
(Hooligans y Skinheads), la criminalidad de los extranjeros, la poblacin reclusa y la prediccin de
la reincidencia, la victimologa, etc.

Solo el estudio y anlisis de estos problemas desde una perspectiva emprica y multidisciplinar
como es la Criminologa, aportara el sustrato "emprico-cientfico" a los poderes pblicos y al
legislador para transformarlo en forma de normas eficaces para combatirlos. Y el legislador si
realmente quiere leyes ampliamente consensuadas por la sociedad debe tener ms en cuenta a
los criminlogos, en otro caso, tendr la protesta y el rechazo de muchos sectores, como ha
ocurrido recientemente con la Ley de Extranjera. Tambin tenan mucho que decir y aportar los
criminlogos a la nueva Ley del Menor.

REFERENCIAS:

Cruz, J. . (s.f.). La legitimidad social de las leyes penales: lmites y mbitos de su

aplicacion. Obtenido el 04 de 12 del 2015 de http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-
68512009000200006&script=sci_arttext

Gonzalo. (22 de mayo de 2011). criminologa aplicacin. Obtenido de http://grado-

criminologia.blogspot.mx/2011/05/campo-de-aplicacion-laboral.html

Rodrguez, C. A. (10 de febrero de 2014). Retos y desafos del derecho penal y la criminologa en
Amrica Latina. Obtenido el 4 de 12 del 2015 de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-
21472014000200002&script=sci_arttext
PROPUESTA DE REDUCCIN DE LA GRAVEDAD DE LA DELINCUENCIA

Cmo reducimos la gravedad de la delincuencia? Un estudio general patrocinado por el Congreso

de los Estados Unidos concluy que simplemente no sabemos (Sherman et al., 1997). Algunos
programas y polticas parecen acertados, otras son claramente ineficaces, pero no estamos
seguros del por qu, en cualquiera de los casos. No hemos podido traspasar la barrera de la causa
y del efecto con ningn grado de seguridad. Pero lo que s hemos concluido, es que ahora hay un
modelo que debemos acatar y que eventualmente nos pondr en la trayectoria que nos conducir
a contestar la pregunta. Ese modelo tiene tres componentes:

A. Ampliar los cursos en justicia criminal/criminologa en las universidades del mundo, y

particularmente en los pases o naciones en desarrollo o en transicin.

B. Adoptar una perspectiva interdisciplinaria sobre la criminologa acadmica y los estudios de

justicia criminal.

C. Incorporacin sistemtica de evaluaciones fundamentadas en la evidencia, tanto a la

criminologa acadmica como a la poltica criminal.

Los Cursos Sobre Criminologa y Justicia Criminal

Necesitamos llevar los cursos en justicia criminal o criminologa a las universidades del mundo. Mi
propuesta es que con el tiempo este plan estratgico, junto con otros beneficios, reducir el nivel
y el alcance de la delincuencia y corrupcin en todos los pases del mundo. A su vez, esto traer
una mejor oportunidad a todos, y en especial a los pases en vas de desarrollo, para asegurar la
inversin externa, lograr una mejor estabilidad econmica, y eventualmente participar en un
mayor grado en la economa global (Eskridge, 2003).

Este planteamiento es de cierta importancia, porque ni siquiera empezaremos a tratar

adecuadamente la problemtica criminal del mundo hasta que las naciones o pases en desarrollo
y transicin puedan participar en el mercado econmico como socios completos. Ellos no son
socios completos actualmente, pero el desarrollo de cursos en justicia criminal puede, entre otras
cosas, ayudarles a dirigirse hacia esa direccin.

Djenme juntar estas observaciones iniciales con otra que, en cierto modo peca por obvia el
concepto occidental del derecho, las tradiciones democrticas, el desarrollo profesional y la
legitimacin comunal de las instituciones de orden pblico no se ha establecido firmemente en la
mayora de los pases en desarrollo y en transicin. Debido en gran parte a tales factores, estos
pases han luchado especialmente para manejar adecuadamente sus problemas de delincuencia y
corrupcin, lo que a su vez ha aumentado su dificultad para integrarse completamente a la
economa del mercado mundial occidental, y en ltima instancia ha significado su contribucin
desproporcionada al problema de la delincuencia alrededor del mundo. El problema es que la
democracia social y el capitalismo contemporneo no se pueden injertar fcilmente con muchas
sociedades tradicionales. Mi propuesta es que los estudios sobre justicia criminal puedan ayudar a
revertir esta tendencia.

Especficamente, hay tres resultados positivos que se cosecharan para los pases que adopten la
educacin en el campo de la justicia criminal:

1. A travs del tiempo, los egresados de los programas de justicia criminal de las universidades
comenzarn gradualmente a llenar cargos en el sistema de justicia dentro de sus respectivos
pases, quienes lenta pero constantemente ayudarn a fomentar la profesionalizacin del sistema
de justicia en cada pas.

2. La mayora de quienes toman cursos sobre criminologa y justicia criminal en la universidad no

buscarn empleo en el sistema de justicia como tal, pero seguirn sus carreras en otras reas, por
ejemplo, administracin, ingeniera, enfermera, etc. Ellos se convierten en el cuerpo poltico, y su
exposicin a los principios y conceptos vistos en sus clases de criminologa o justicia criminal
habrn aumentado su comprensin en cuanto al papel y la funcin apropiados del sistema de
justicia y de su personal. Posteriormente, este personal ms a tono y consciente exigir ms del
personal del sistema de justicia. La sinergia de esta propuesta es que el personal del sistema de
justicia, a quien un pblico cada vez ms educado va a exigir un rendimiento mayor, tendr la
preparacin acadmica que le dar mayores herramientas que podr usar para responder
positivamente.

3. Los funcionarios de justicia tambin podrn responder ms positivamente a las crecientes

exigencias del pblico debido quizs el aspecto ms importante de todos; al adoptar la educacin
en el rea de justicia criminal los pases se beneficiarn de un aumento de su capacidad de
investigacin. Los profesores y estudiantes de los programas acadmicos de justicia criminal se
involucrarn en las actividades de investigacin que producirn una base de conocimiento ms
completa y adicionalmente sealarn el camino y los medios para mejorar las prcticas del sistema
de justicia, as como los programas y polticas criminales. Armado con estas nuevas herramientas y
con una base de conocimientos ms refinada, el personal del sistema de justicia estar en una
mejor posicin para llevar a cabo sus actividades de acuerdo con las exigencias ms estrictas del
pblico.

En resumen, con el tiempo los cursos en criminologa y justicia criminal producirn cientos de
miles de ciudadanos informados quienes exigirn mayor responsabilidad a los funcionarios del
sistema de justicia y mayores niveles de rendimiento en sus actuaciones. Adems, la educacin en
criminologa y justicia criminal producir miles de funcionarios dentro del sistema de justicia
quienes, con un entrenamiento acadmico con el cual podrn responder profesionalmente,
aprovecharn la investigacin local emprendida por los criminlogos universitarios (estudiantes y
profesores).