MA-Procesos de Manufactura

PRM-ES
REV00
INGENIERA MECATRNICA
PROCESOS DE
MANUFACTURA
Directorio
Lic. Emilio Chuayffet Chemor

Secretario de Educacin
Dr. Fernando Serrano Migalln

Subsecretario de Educacin Superior
Mtro. Hctor Arreola Soria

Coordinador General de Universidades Tecnolgicas y Politcnicas
Dr. Gustavo Flores Fernndez

Coordinador de Universidades Politcnicas.

Pagina Legal.
Participantes
Dr. Vctor Martnez Fuentes - Universidad Politcnica de Quertaro
M en C Alejandro Salas Flores Universidad Politcnica de Quertaro
Mtra. Alma Delia Domnguez Cuello - Universidad Politcnica de Quertaro
Primera Edicin: 2013
DR 2013 Coordinacin de Universidades Politcnicas.

Nmero de registro:
Mxico, D.F.
ISBN-----------------

NDICE
INTRODUCCIN ............................................................................................................................................ 1
PROGRAMA DE ESTUDIOS .......................................................................................................................... 3
FICHA TCNICA ............................................................................................................................................. 6
DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO........................................................................................... 8
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN............................................................................................................. 17
GLOSARIO ................................................................................................................................................... 25
BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................................ 27
IV
INTRODUCCIN
La manufactura es el factor esencial que hace que la tecnologa sea posible, ya que las
maravillas de las tecnologas modernas no seran posibles si no se pudieran manufacturar.
Econmicamente, la manufactura de bienes materiales comprende un porcentaje
importante en el producto interno bruto de muchos pases contribuyendo con esto a una
mejor calidad de vida.
Desde el punto de vista tecnolgico, la manufactura est relacionada con la aplicacin de

procesos fsicos y qumicos para alterar la geometra, propiedades y apariencia de un
material dado para realizar partes o productos; la manufactura tambin incluye el ensamble
de las partes para obtener productos. Los procesos para la manufactura involucran
maquinaria, herramientas, potencia y trabajo manual. Los procesos de manufactura se
llevan en secuencias de operaciones en donde cada operacin lleva ms cerca al material
del producto terminado.
Desde el punto de vista econmico, la manufactura es la transformacin de materiales en

artculos de mayor valor, a travs de una o ms operaciones o procesos de ensamble. El
punto es que la manufactura agrega valor al material original, cambiando su forma o
propiedades, o al combinarlo con otros materiales. Por ende el material original se vuelve
ms valioso mediante los procesos de manufactura que se apliquen sobre l.
La asignatura Procesos de Manufactura es importante en la formacin del alumno de

Ingeniera Mecatrnica porque le permitir capacidades y competencias para la seleccin, el
anlisis y la planeacin de procesos de manufactura considerando estndares de
productividad y eficiencia de operaciones que permitan proponer alternativas necesarias
para la generacin de productos que contribuyen en el desarrollo del sector productivo,
pblico o privado.
El objetivo de esta asignatura es que el alumno conozca los procesos de manufactura y

pueda decidir el ms adecuado para una aplicacin de acuerdo a criterios tcnicos y
econmicos.
1
Adicionalmente, gran parte de las reas potenciales de trabajo del ingeniero mecatrnico,
estn relacionadas con procesos de manufactura y de manera especfica con la industria
manufacturera, por lo que el egresado puede incorporarse en departamentos de ingeniera
de produccin o de mantenimiento a sistemas de produccin sin ningn problema.
Los conocimientos y habilidades desarrolladas estn relacionados con asignaturas como:
Sistemas CAM-CNC,
Integracin de Sistemas Mecatrnicos
Ingeniera Econmica
Ingeniera Asistida por Computadora
Resistencia de Materiales
Diseo Mecnico
Diseo Mecatrnico
Administracin e Ingeniera de Proyectos
Calidad e innovacin tecnolgica.
2
PROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA DE ESTUDIO
DATOS GENERALES
NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO: INGENIERA MECATRNICA
OBJETIVO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas con valores universales, competentes en el diseo, desarrollo, mantenimiento e implantacin de sistemas, productos o procesos mecatrnicos, con el fin de innovar, mejorar e impulsar el desarrollo tecnolgico regional y nacional.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Procesos de manufactura
CLAVE DE LA ASIGNATURA: PRM-ES
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno ser capaz de identificar, analizar y validar distintos procesos de manufactura mediante los cuales un objeto o producto puede ser fabricado, as como los equipos y mquinas empleados.
TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 90
FECHA DE EMISIN: Marzo, 2012
UNIVERSIDADES PARTICIPANTES: UP Valle de Toluca, UP de Quertaro
CONTENIDOS PARA LA FORMACIN ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EVALUACIN
TECNICAS SUGERIDAS ESPACIO EDUCATIVO MOVILIDAD FORMATIVA TOTAL DE HORAS

OBSERVACIN
MATERIALES EQUIPOS TERICA PRCTICA
UNIDADES DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS
PARA LA PARA EL REQUERIDOS REQUERIDOS
PROYECTO PRCTICA
ENSEANZA APRENDIZAJE AULA LABORATORIO OTRO TCNICA INSTRUMENTO
Presencial NO Presencial Presencial NO Presencial
(PROFESOR) (ALUMNO)
EC1: Resolver * Cuestionario para

cuestionario para explicar explicar la relacin de la
la relacin de la estructura con las
estructura con las propiedades de los
propiedades de los materiales.
materiales.
* Lista de cotejo para
Al completar la unidad de aprendizaje Material de lectura,
EP1: Realizar reporte de reporte de prctica sobre
el alumno ser capaz de: material impreso,
prctica sobre propiedades mecnicas
Elaboracin de redes software de Microscopio
propiedades de Exposin, Lectura de materiales.
semnticas y mapas cristalografa, lijas metalogrfico,
materiales. Comentada, Taller y Propiedades de Documental y de
1. Materiales en Ingeniera * Relacionar la estructura de los materiales conceptuales. Lectura X X N/A N/A y paos para durmetro,mquina 15 0 12 5 Laboratorio de materiales
prctica mediante la materiales. campo * Gua de observacin
con sus propiedades. Comentada, prctica metalografa, universal de
ED1: Exponer las accin. para exposicin de
mediante la accin. sustancias para ensayos
diferentes propiedades propiedades de
* Identificar las propiedades mecnicas y ataque qumico,
mecnicas y fiscas de los materiales en
fsicas de los materiales para ingeniera. probetas
materiales. laboratorio.

cuestionario para describir los procesos de
describir los procesos de manufactura sin
manufactura sin arranque arranque de viruta.
de viruta. Equipo de
Al completar la unidad de aprendizaje
seguridad, * Lista de cotejo para
el alumno ser capaz de:
EP1: Elaborar reporte de ,troqueladora, reporte de prctica sobre
prctica sobre procesos dobladora de tubo, procesos sin arranque de
*Describir los procesos de conformado de Utilizar diagramas,
sin arranque de viruta y Conferencia, Videos Procesos sin inyectora de viruta y de visita a Prctica en laboratorio de
metales. ilustraciones y Material de lectura,
2. Procesos sin arranque de viruta de visita a empresa. de procesos, visitas X X Empresa N/A arranque de plstico, 9 0 6 4 Documental empresa. materiales y visita a
esquemas. Prctica material impreso.
industriales viruta. durmetros, equipo empresa
* Decribir los procesos de fabricacin de mediante la accin.
para recubrimiento
plsticos.
galvnicos,
materiales de
trabajo.

cuestionario para describir los procesos de
Al completar la unidad de aprendizaje describir los procesos de manufactura con
el alumno ser capaz de: manufactura con Torno, fresadora, arranque de viruta.
Estudio de casos, Cuadros sinpticos y Procesos con Prctica en laboratorio de
arranque de viruta. Material de lectura, cepillo, taladro,
3. Procesos con arranque de viruta Videos de procesos, tablas, Prctica X X Empresa N/A arranque de 15 0 10 4 Documental manufactura y visita a
* Describir los procesos de torneado, material impreso rectificadora, * Lista de cotejo para
visitas industriales mediante la accin. viruta. empresa
fresado, cepillado, taladrado, roscado, EP1: Elaborar reporte de granalladora reporte de prctica sobre
rectificado y acabado superficial. prctica sobre procesos procesos con arranque
con arranque de viruta y de viruta y de visita a
de visita a empresa. empresa.
EC1: Resolver
* Cuestionario para
cuestionario para
Al completar la unidad el alumno ser describir procesos
describir procesos Equipo de
capaz de: especiales de
especiales de Seminario de soldadura elctrica,
Procesos Material de lectura, manufactura. Prctica en laboratorio de
4. Procesos especiales manufactura. Panel, Conferencia investigacin. Estudio X X N/A N/A Electoerosionadora, 6 0 2 2 Documental
* Describir los procesos de electroerosin, especiales. material impreso manufactura
de casos Equipo de
soldado, prototipado rpido, y de * Lista de cotejo para
EP1: Elaborar reporte de esterolitografa
fabricacin de circuitos electrnicos. reporte de prctica sobre
prctica sobre procesos
procesos especiales.
especiales.
3
FICHA TCNICA
PROCESOS DE MANUFACTURA
Nombre: Procesos de manufactura
Clave: PRM-ES
Esta asignatura permitir al alumno desarrollar las capacidades y
competencias para el anlisis y la planeacin de procesos de manufactura
considerando los estndares de productividad y eficiencia de operaciones
Justificacin:
que permitan proponer alternativas necesarias para la generacin de
productos que contribuyen en el desarrollo del sector productivo, pblico o
privado.
El alumno ser capaz de identificar, analizar y validar distintos procesos de
Objetivo: manufactura mediante los cuales un objeto o producto puede ser fabricado,
as como los equipos y mquinas empleados.
Liderazgo.
Lectura y escritura.
Comunicacin oral y escrita.
Razonamiento matemtico.
Capacidad de comprensin.
Seleccionar informacin.
Habilidades:
Uso de las tecnologas informticas y de comunicacin.
Capacidades para anlisis y sntesis para aprender, para resolver
problemas, aplicar los conocimientos en la prctica, adaptarse a nuevas
situaciones, cuidar la calidad, gestionar la informacin y para trabajar en
forma autnoma y en equipo.
Aplicar normas de seguridad, higiene y medio ambiente.
Competencias Capacidad de anlisis y sntesis para aprender, resolver problemas, aplicar
genricas a los conocimientos en la prctica, adaptarse a nuevas situaciones y para
desarrollar: trabajar en forma autnoma y en equipo.
Capacidades a desarrollar en la asignatura Competencias a las que contribuye la

asignatura
Elaborar los planos y programas de Disear elementos mecnicos y electrnicos

construccin para su manufactura mediante para su manufactura mediante herramientas
especificaciones y tolerancias de diseo. computacionales de diseo.
Emplear mquinas-herramientas para realizar Manufacturar elementos mecnicos para su

elementos mecnicos mediante las integracin en sistemas mecatrnicos
especificaciones de diseo. mediante Mquinas-Herramientas.
6
Controlar la calidad del circuito electrnico Construir circuitos electrnicos para su
manufacturado para garantizar su robustez en integracin en sistemas mecatrnicos
las diferentes condiciones de operacin, mediante la interconexin de elementos y
aplicando pruebas y normatividades dispositivos electrnicos.
correspondientes.
HORAS TEORA HORAS PRCTICA

Unidades de
aprendizaje No No
Presencial presencial Presencial presencial
1. Materiales en
Estimacin de tiempo Ingeniera 15 0 12 5
(horas) necesario para
transmitir el aprendizaje al 2. Procesos sin
arranque de viruta 9 0 6 4
alumno, por Unidad de
Aprendizaje:
3. Procesos con
15 0 10 4
arranque de viruta
4. Procesos especiales 6 0 2 2
Total de horas por

90
cuatrimestre:
Total de horas por semana:
6
Crditos:
5
7
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Procesos de Manufactura
Nombre de la asignatura:
Nombre de la Unidad de Materiales en Ingeniera

Aprendizaje:
Nombre de la Actividad Cuestionario para explicar la relacin de la estructura con las propiedades
de aprendizaje de los materiales.
1
Nmero : Duracin (horas) : 1
Resultado de
Relacionar las estructura de los materiales con sus propiedades.
aprendizaje:
Requerimientos (Material o equipo): Lpiz y borrador.
El profesor selecciona y proporciona a los alumnos reactivos para integrar el cuestionario.
El alumno resuelve el cuestionario:
1. Define qu es una aleacin

2. Describe qu es un acero y cules son las propiedades que hace que sea un material muy
usado en ingeniera
3. Enlista cules son los tipos de cermicas que ms se emplean en la ingeniera
4. Identifica y enlista las diferencias entre un polmero termoplstico y un polmero termofijo.
5. Describe qu es un compsito (material compuesto) y porqu han tenido gran aplicacin en los
nuevos productos manufacturados.
6. Describe cules son las diferencias en la estructura entre materiales frgiles y dctiles.
Evidencia a la que contribuye el desarrollo de la actividad de aprendizaje:
EC1: Resolver cuestionario para explicar la relacin de la estructura con las propiedades de los
materiales.
8
DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

Aprendizaje:
Nombre de la Prctica: Prctica sobre propiedades de materiales
3
2
Nmero : Duracin (horas) :
Resultado de
aprendizaje: Relacionar la estructura de los materiales con sus propiedades.
El profesor proporciona una explicacin detallada sobre la prctica.
Actividades a desarrollar en la prctica:
1. El alumno realiza ensayo de tensin o dureza a diferentes materiales.

2. Los materiales son preparados y analizados en su estructura a travs del uso de microscopio
metalogrfico.
3. El alumno relaciona las propiedades de resistencia a la tensin o dureza con la
microestructura del material bajo prueba.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:
EP1: Realizar reporte de prctica sobre propiedades de materiales.
9

Aprendizaje:
Nombre de la Actividad Exposicin de las diferentes propiedades mecnicas y fsicas de los
de aprendizaje materiales.
3
Resultado de Identificar las propiedades mecnicas y fsicas de los materiales para

aprendizaje: ingeniera.
El profesor forma equipos de trabajo para exponer los temas de propiedades de materiales (metales,
cermicos, polmeros, compuestos).
Actividades a desarrollar en la exposicin por el alumno:
Investigar y documentar las propiedades de los materiales para ingeniera (un tipo o
varios tipos de materiales)
Preparar exposicin con actividades de aprendizaje.
Desarrollar exposicin que promueva participacin del resto del grupo.
Evidencia a generar en el desarrollo de la exposicin:
ED1: Exponer las diferentes propiedades mecnicas y fsicas de los materiales.
10
Nombre de la Unidad de Procesos sin arranque de viruta

Aprendizaje:
Nombre de la Actividad Cuestionario para describir los procesos de manufactura sin arranque de
de aprendizaje viruta.
4
Resultado de Describir los procesos de conformado de metales.

aprendizaje: Describir los procesos de fabricacin de plsticos.

1. Describe qu es el sinterizado
2. Lista los procesos del moldeo
3. Explica en qu consiste el forjado.
4. Explica en qu consiste rolado.
5. Explica en qu consiste la extrusin.
6. Explica en qu consiste el estirado.
7. Describe el conformado de lminas delgadas.
8. Explica detalladamente en qu consiste la inyeccin de moldes.
9. Defina los trminos de trabajo en caliente y trabajo en frio
10. Explique la diferencias entre trabajo en frio y trabajo en caliente
11. Realice un mapa mental de las operaciones de trabajo en frio.
12. Realice un mapa mental de las operaciones de trabajo en caliente.
13. Mencione las caractersticas principales de la operacin doblado
14. Defina el concepto de fibra neutra
15. Describa los elementos bsicos de una prensa de punzonado esquema-
16. Qu es la recuperacin elstica.
17. Explique el proceso de endurecimiento por esfuerzo
18. Describir cmo puede mejorarse la resistencia a la fatiga de un material por trabajo en frio.
EC1: Resolver cuestionario para describir los procesos de manufactura sin arranque de viruta.
11

Aprendizaje:
Nombre de la Prctica: Prctica de los procesos de fabricacin sin arranque de viruta
5 Duracin (horas) : 6
Nmero :

El profesor forma equipos de trabajo para la prctica.
Actividades a desarrollar en la prctica por el alumno:
1. El equipo de alumnos realiza visita al taller de procesos de manufactura (o visita industrial) e

identifica los diferentes tipos de mquinas existentes en l identificando las caractersticas
propias de cada una de ellas.
2. El equipo de trabajo realiza diferentes operaciones sin arranque de viruta las cuales debern
ser parte de un ensamble que ser recomendado por el profesor.
EP1: Elaborar reporte de prctica sobre procesos sin arranque de viruta y de visita a empresa.
12
Nombre de la Unidad de Procesos con arranque de viruta

Aprendizaje:
Nombre de la Actividad
Cuestionario de los procesos de fabricacin con arranque de viruta
de aprendizaje
Nmero :
Resultado de Describir los procesos de torneado, fresado, cepillado, taladrado, roscado,

aprendizaje: rectificado y acabado superficial.
1. Qu significa la palabra ortogonal en la relacin con las herramientas de corte?

2. Dibujar tres formas de viruta
3. Explicar cmo se ve afectada la dureza en las herramientas, cambiando la velocidad de corte.
4. Defina los siguientes trminos:
Viruta ortogonal
Zonas de calor
Velocidad de corte y avance.
Virutas discontinuas
Viruta continua del tipo 2
Filo
Maquinabilidad
Duracin de la herramienta
5. Qu caractersticas debe tener el refrigerante?
6. Da una clasificacin de los materiales para las herramientas de corte
7. Qu factor ocasiona que la herramienta pierda dureza?
8. Enlistar los factores que afectan la maquinabilidad.
9. Elabora mapas mentales de las operaciones que se pueden realizar con mquinas
herramientas para torneado, fresado, cepillado, taladrado, roscado, rectificado y acabado
superficial.
EC1: Resolver cuestionario para describir los procesos de manufactura con arranque de viruta.
13

Aprendizaje:
Nombre de la Prctica: Prctica de los procesos de fabricacin con arranque de viruta
Nmero :

El profesor proporciona una explicacin detallada sobre la prctica y forma equipos de trabajo.
Actividades a desarrollar en la prctica:

identifica las diferentes tipos de mquinas existentes en l identificando las caractersticas
2. El equipo de trabajo realiza diferentes operaciones con arranque de viruta las cuales debern
ser parte de un ensamble que ser recomendado por el profesor.
EP1: Elaborar reporte de prctica sobre procesos con arranque de viruta y de visita a empresa.
14
DESARROLLO DE LA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre de la Unidad de Procesos especiales

Aprendizaje:
Cuestionario sobre procesos especiales de manufactura
de aprendizaje
Nmero :
Resultado de Describir los procesos de electroerosin, soldado, prototipado rpido, y de

aprendizaje: fabricacin de circuitos electrnicos.
1. Mencione Los procesos comprendidos en el maquinado qumico, describa brevemente sus

principios.
2. Explique los principios bsicos de los procesos de soldadura por arco.
3. Por qu la soldadura por arco metlico protegido es un proceso utilizado comnmente? Por
qu se llama soldadura con varilla?
4. Describa las caractersticas de los electrodos Qu funciones tienen los recubrimientos?
5. Elabore un mapa mental de cmo se clasifican los electrodos.
6. Qu implica calidad en una soldadura?, Qu factores le afectan?
7. Cmo se define soldabilidad?
8. Qu tipos de pruebas destructivas se realizan a las uniones soldadas?
EC1: Resolver cuestionario para describir procesos especiales de manufactura.
15

Aprendizaje:
Nombre de la Prctica: Prctica de Procesos especiales
Nmero :

El profesor forma equipos de trabajo para la prctica.
Actividades a desarrollar en la prctica por el alumno:

identifica los diferentes tipos de mquinas existentes en l identificando las caractersticas
El equipo de trabajo realiza una tarjeta por electroerosin (Fabricacin de circuitos
electrnicos) y aplica soldadura en la fabricacin su ensamble especificado por el profesor.
EP1: Elaborar reporte de prctica sobre procesos especiales.
16
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIN
17
CUESTIONARIO
U1, EC1

Aprendizaje:
Nombre de la Actividad Cuestionario para explicar la relacin de la estructura con las propiedades
de aprendizaje de los materiales.
1
Resultado de
Relacionar las estructura de los materiales con sus propiedades.
aprendizaje:
1. Define qu es una aleacin

2. Describe qu es un acero y cules son las propiedades que hace que sea un material muy
usado en ingeniera
3. Enlista cuales son los tipos de cermicas que ms se emplean en la ingeniera
4. Identifica y enlista las diferencias entre un polmero termoplstico y un polmero termofijo.
5. Describe qu es un compsito (material compuesto) y porqu han tenido gran aplicacin en los
nuevos productos manufacturados.
6. Describe cules son las diferencias en la estructura entre materiales frgiles y dctiles.
Evidencia:
EC1: Resolver cuestionario para explicar la relacin de la estructura con las propiedades de los
materiales.
18
LISTA DE COTEJO PARA REPORTE DE PRCTICA SOBRE PROPIEDADES DE
MATERIALES
U1, EP1
INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia a
evaluar se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES ocpela cuando tenga
que hacer comentarios referentes a lo observado.
Valor Caracterstica a cumplir (Reactivo) CUMPLE OBSERVACIONES

del SI NO
reactivo
40% Anlisis e interpretacin de resultados.
Realiza un anlisis claro y exhaustivo del ensayo considerando las
fuentes de error e incertidumbre para cada instrumento utilizado.
Justifica claramente la utilizacin de cada equipo en la medicin de la
propiedad del material.
30% Organizacin de la informacin

Presenta: Portada, introduccin, piezas sujetas a fabricacin, lista de
equipo utilizado con sus especificaciones bsicas, desarrollo de la
prctica, anlisis, resultados y conclusiones
Agrupa los conceptos y los jerarquiza de lo general a lo especfico
apropiadamente y logra presentar sus ideas
30% Forma
Cumple con todos los elementos a considerar:
1. Referentes de fuentes de informacin.
2. Orden y limpieza del trabajo.
3. Ortografa.
4. Datos generales como nombre y nmero de la prctica; nombre del
alumno y de la asignatura, fecha.
5. Claridad y Limpieza
100% CALIFICACIN:
19
GUA DE OBSERVACION PARA EXPOSICIN
U1, ED1
INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la
evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES
ocpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.
Valor del Caracterstica a cumplir (Reactivo) CUMPLE OBSERVACIONES

reactivo SI NO
10% Distribuyen el tiempo para desarrollar los temas.
Los alumnos distribuyen el tiempo dedicado a los
temas de acuerdo a la importancia del mismo.
40% Dominio adecuado del tema
Los alumnos muestran un dominio adecuado del
tema que exponen.
40% La exposicin es clara y entendible
Los alumnos muestran capacidad de expresin
oral y escrita para explicar de manera correcta y
simple los temas de su exposicin
10% Puntualidad
En el inicio y trmino de la exposicin.
100% CALIFICACIN:
20
CUESTIONARIO
U2, EC1

Aprendizaje:
Nombre de la Actividad Cuestionario para describir los procesos de manufactura sin arranque de
de aprendizaje viruta.
4


1. Describe que es el sinterizado
2. Lista los procesos del moldeo
3. Explica en qu consiste el forjado.
4. Explica en qu consiste rolado.
5. Explica en qu consiste la extrusin.
6. Explica en qu consiste el estirado.
7. Describe el conformado de lminas delgadas.
8. Explica detalladamente en qu consiste la inyeccin de moldes.
9. Defina los trminos de trabajo en caliente y trabajo en frio
10. Explique la diferencias entre trabajo en frio y trabajo en caliente
11. Realice un mapa mental de las operaciones de trabajo en frio.
12. Realice un mapa mental de las operaciones de trabajo en caliente.
13. Mencione las caractersticas principales de la operacin doblado
14. Defina el concepto de fibra neutra
15. Describa los elementos bsicos de una prensa de punzonado esquema-
16. Que es la recuperacin elstica.
17. Explique el proceso de endurecimiento por esfuerzo
18. Describir cmo puede mejorarse la resistencia a la fatiga de un material por trabajo en frio.
Evidencia:
EC1: Resolver cuestionario para describir los procesos de manufactura sin arranque de viruta.
21
LISTA DE COTEJO PARA REPORTE DE PRCTICA
U2 EP1 / U3 EP1 / U4 EP1
INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia a
evaluar se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES ocpela cuando tenga
que hacer comentarios referentes a lo observado.
Valor Caracterstica a cumplir (Reactivo) CUMPLE OBSERVACIONES

del SI NO
reactivo
40% Anlisis e interpretacin de resultados.
El alumno realiza un anlisis claro y exhaustivo del proceso de
manufactura involucrado.
Justifica claramente la utilizacin de cada equipo y cada etapa del
proceso.
30% Organizacin de la informacin
Presenta: Portada, introduccin, piezas sujetas a fabricacin, lista
de equipo utilizado con sus especificaciones bsicas, desarrollo de
la prctica, anlisis, resultados y conclusiones
Agrupa los conceptos y los jerarquiza de lo general a lo especfico
apropiadamente y logra presentar sus ideas.
30% Forma
Cumple con todos los elementos a considerar:
1. Referentes de fuentes de informacin.
2. Orden y limpieza del trabajo.
3. Ortografa.
4. Datos generales como nombre y nmero de la prctica; nombre
del alumno y de la asignatura, fecha.
5. Claridad y Limpieza
100% CALIFICACIN:
22
CUESTIONARIO
U3, EC1

Aprendizaje:
Cuestionario de los procesos de fabricacin con arranque de viruta
de aprendizaje
Nmero :

1. Qu significa la palabra ortogonal en la relacin con las herramientas de corte?

2. Dibujar tres formas de viruta
3. Explicar cmo se ve afectada la dureza en las herramientas, cambiando la velocidad de corte.
4. Defina los siguientes trminos:
Viruta ortogonal
Zonas de calor
Velocidad de corte y avance.
Virutas discontinuas
Viruta continua del tipo 2
Filo
Maquinabilidad
Duracin de la herramienta
5. Qu caractersticas debe tener el refrigerante?
6. Da una clasificacin de los materiales para las herramientas de corte
7. Qu factor ocasiona que la herramienta pierda dureza?
8. Enlistar los factores que afectan la maquinabilidad.
9. Elabora mapas mentales de las operaciones que se pueden realizar con maquinas
herramientas para torneado, fresado, cepillado, taladrado, roscado, rectificado y acabado
superficial.
EC1: Resolver cuestionario para describir los procesos de manufactura con arranque de viruta.
23
CUESTIONARIO
U4, EC1

Aprendizaje:
Cuestionario sobre procesos especiales de manufactura
de aprendizaje
Nmero :

1. Mencione Los procesos comprendidos en el maquinado qumico, describa brevemente sus

principios.
2. Explique los principios bsicos de los procesos de soldadura por arco.
3. Por qu la soldadura por arco metlico protegido es un proceso utilizado comnmente? Por
qu se llama soldadura con varilla?
4. Describa las caractersticas de los electrodos Qu funciones tienen los recubrimientos?
5. Elabore un mapa mental de cmo se clasifican los electrodos.
6. Qu implica calidad en una soldadura?, Qu factores le afectan?
7. Cmo se define soldabilidad?
8. Qu tipos de pruebas destructivas se realizan a las uniones soldadas?
EC1: Resolver cuestionario para describir procesos especiales de manufactura.
24
GLOSARIO
A
Arco elctrico. Llamado tambin arco voltaico a la descarga elctrica que se forma entre dos
electrodos sometidos a una diferencia de potencial.
Anodizado. Proceso de oxidacin en las que las superficies de las piezas se convierten en
una capa dura y porosa de xido.
B
Bainita. Microestructura muy fina mezcla de ferrita ms cementita.
C
Carburo.
Son compuestos de un elemento E (generalmente ms electropositivo) con el carbono para
dar sustancias del tipo ExCy
Cementita.
Carburo de hierro, compuesto intermetlico muy duro y frgil.
Cordn de soldadura.
Metal de soldadura depositado en una unin soldada.
Corte.
Proceso de remocin de material por medio de una herramienta
D
Dados.
Son de acero aleados especiales, los cuales estn diseados para ofrecer elevada
resistencia, tenacidad al impacto y resistencia al desgaste y se usa en procesos de corte y
fundicin.
Dureza.
Es la resistencia de un cuerpo a ser rayado o penetrado por otro.
E
Electrodo.
Material de aporte para los procesos de soldadura por arco elctrico.
F
Formado.
Produccin de diversas formas estructurales, como vigas en I, laminado de roscas por medio
de rodillos.
Fractura.
Separacin del material a lorazo de los planos longitudinal y perpendicular del material
debido a la accin de una fuerza.
25
G
Galvanizado.
Recubrimiento por inmersin caliente en el cual se le adhiere una capa de zinc a laminas de
acero
Grano.
Cristales metlicos individuales orientados al azar.
H
Herramienta de corte.
Dispositivo el cual remueve material en forma de viruta de un material en una maquina
herramienta.
M
Machuelo.
Herramienta de roscar, que produce virutas, con dos, tres o cuatro canales.
Mandril.
Dispositivo de sujecin de la pieza de trabajo en un torno.
Martensita.
Estructura tetragonal centrada en el cuerpo, resultado del enfriamiento rpido de la
austenita.
Mazarota.
Canal por el cual se suministra el metal fundido en un molde de arena.
P
Polaridad.
Es la direccin del flujo de corriente en los procesos de soldadura por arco elctrico.
Polmeros.
26
BIBLIOGRAFA
Fundamentos de manufactura moderna

GROVVER Mikell P.
2007
McGraw-Hill
Mxico, 2007
ISBN: 978-970-10-6240-X
Ciencia e ingeniera de los materiales

ASKELAND Donald R., Pradeep P. Phul
2012
Cengage Learning
MEXICO 2012
ISBN: 9786074816204
BAWA H.S.
2007
McGRAW-HILL
Mxico, 2007
ISBN 9789701061282
Manual de mtodos de fabricacin metalmecnica

CAMPUB Graell
2008
Alfaomega, Marcombo
Mxico, 2008
ISBN: 968-463-077-8
Tecnologa de la fabricacin
KRARK Steve; Arthur Grill; Peter Smid
2009
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Manufactura, ingeniera y tecnologa

KALPAKJIAN Serowe, Steven R. Schmid
2008
Pearson
Mxico, 2008
ISBN: 9789702610267
27
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http://educommons.anahuac.mx:8080/eduCommons/ingenieria-mecanica-y-
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28

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Evidencia a generar en el desarrollo de la exposicin:

ED1: Exponer las diferentes propiedades mecnicas y fsicas de los materiales.

Nombre de la Unidad de Procesos sin arranque de viruta

Resultado de Describir los procesos de conformado de metales.

Requerimientos (Material o equipo): Lpiz y borrador.

El profesor selecciona y proporciona a los alumnos reactivos para integrar el cuestionario.

El alumno resuelve el cuestionario:

Nombre de la Unidad de Procesos sin arranque de viruta

Nombre de la Prctica: Prctica de los procesos de fabricacin sin arranque de viruta

Resultado de Describir los procesos de conformado de metales.

El profesor forma equipos de trabajo para la prctica.

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1. El equipo de alumnos realiza visita al taller de procesos de manufactura (o visita industrial) e