COLEGIO GOB.

CONCHA Y SALVATIERRA
7 ED. BSICA & 2017
Asignatura: Lengua y Literatura NOTA:
Profesora: Jacqueline Siiga M.

PRUEBA COEF.1 Lengua y Literatura

II SEMESTRE
Nombre del alumno(a):
FECHA: 31/08/2016. PTJE.:

I. Comprensin lectora.
Marca la letra de la alternativa que consideres correcta.(2 pts. Cada una)

Los bebs prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en nios

hiperactivos que los que nacen a trmino, segn un estudio realizado en Dinamarca.
Los investigadores concluyeron que los bebs que nacen entre las semanas 34 y 36
de gestacin tienen 70% ms de posibilidad de padecer trastorno por dficit de
atencin e hiperactividad (TDAH), una de las causas ms frecuentes de problemas
escolares y sociales en la infancia.

De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada

Archives of Diseases in Childhood, los nios nacidos con menos de 34 semanas
tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.

1. Cul es el tema del texto?

A. Un estudio en Dinamarca
B. Nios enfermos
C. Problemas escolares y sociales de los infantes
D. Bebs prematuros y TDAH

2. Cul es el ttulo ms adecuado para el texto?

A. Hiperactividad
B. Un estudio interesante
C. Bebs prematuros, nios hiperactivos
D. Bebs prematuros

3. Qu clase de progresin temtica presenta el texto?

A. Mixta
B. Compleja
C. Continua
D. Variada

4. Qu clase de texto es segn la ubicacin de la idea principal?

A. Analizante
B. Sintetizante
C. Analizante-sintetizante
D. Encuadrado

5. Es una idea incompatible con el texto:

A. Los bebs prematuros podran tener problemas escolares.

B. Un 30% de bebs prematuros no tendrn ningn tipo de problemas.
C. El TDAH es una enfermedad que se debe combatir a tiempo
D. Los bebs sietemesinos tienen mayores riesgos de contraer TDAH.
 6. De acuerdo al texto se deduce:

A. El 70% de bebs prematuros nacen entre las 34 y 36 semanas.

B. Los bebs que nacen despus de un embarazo normal probablemente no padecern TDAH.
C. El 30% de bebs prematuros tendr 3 veces ms riesgos que los dems.
D. Los nios con TDAH tienen bajo coeficiente intelectual.

TEXTO N 02
En cada conversacin, cada encuentro, cada abrazo, se
impone siempre un pedazo de razn. Y vamos viviendo esta terrible
armona que pone veloz al corazn y vamos viajando en la nube de
las horas que va extinguiendo a la emocin.

7. Qu interpretacin es cierta, a partir del texto?

A. Mientras ms armnicos y compatibles somos, ms va creciendo el desinters.

B. La rutina va minando la pasin entre los dos.
C. La razn se va imponiendo poco a poco a la emocin que obnubilaba a los dos.
D. La conversacin determina la razn.

8. El autor qu actitud deja entrever?

A. Emotiva
B. Rencorosa
C. Racional
D. Comprensiva.

II. Conectores.
Marca con un crculo de color sobre la letra de la alternativa que consideres correcta.(2 pts.
cada una)

9. A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se brinda aceptacin a

aquello que slo es imitacin.

a) pero no - solo
b) entonces - luego
c) esto es - en cambio
d) mas no - por ello

10. Antao guardabas abundante alimento en tu despensa, ................ hogao, .............. se aprecian
migajas.
a) ya que - slo
b) es decir - ni
c) pero - slo
d) y - tambin

11. Explic al juez que asesin a su vctima ................ quiso robarle, ................ las pesquisas
desmostraron que aquello era slo un pretexto.

a) ya que y
b) pero luego
c) es decir pero
d) porque-sin embargo
 12. Los buenos libros nos aportan de las debilidades .............. de los vicios que suelen corromper
nuestra mente ................. nuestros actos.

a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y

13. .............. progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la poblacin peruana .............. del
mundo sigue utilizando plantas medicinales.

a) Si bien del - hasta

b) A pesar del - y
c) Si del - como
d) A causa del y

14. La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ............... posee un sabor exquisito,
................., lamentablemente, su costo es elevado.

a) si bien - y
b) y - pero
c) pero - aunque
d) y - adems

15. ................. las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje ..................
deban llegar a tiempo.

a) Por - ya que
b) Ante - pues
c) A pesar de - como
d) No obstante - puesto que

16. Cul si fueras un santo, te van alabando, .................. djalos inmediatamente, ................... no son
ms que aduladores.

a) es decir - porque
b) ms - por qu
c) ms - sino
d) pero - pues

III. Completa. (1 pto. Cada una)

Concepto Significado

1 Oracin bimenbre Oracin que no ocupa verbo y sustantivo.

2 Oracin unimenbre Se forma por un nico predicado.

3 Oracin simple Oracin que ocupa verbo y sustantivo.

4 Oracin yuxtapuesta Oracin compuesta por punto y coma.

5 Oracin compuesta Ocupa un verbo ms conjugado.

IV. Escribe una U si la oracin es unimembre o una B si corresponde a bimembre.(1 pto. Cada una)

1. Hola!

2. Quin eres?

3. Mis hermanos perdieron la pelota.

4. Roberto y juan, hermanos por siempre.

5. Los perros ladran mucho.

6. Silencio!

7. Laura y Ral estn muy enamorados.

V. Identifica el sustantivo yuxtapuesto, el ncleo del predicado en cada oracin. (1 pto. Cada una)

1. El cuaderno de Pedro est muy ordenado.

2. La Sra. Berta compr dos perritos.

3. La mam de Ramn est jugando cartas.

4. Martn Crcamo es panelista de bienvenidos.

5. Susana Soto es la hermana de Pedro.

6. Roberto Carlos es un cantante muy famoso.