Dpto.

ORIENTACION

MEDIDAS Y RECURSOS GENERALES DE ATENCIN A LA

DIVERSIDAD (Instrucciones 8 de Marzo 2017)

Actuaciones de carcter ordinario que, definidas por el centro en su proyecto

educativo (Programaciones Didcticas, POAT y Plan de Atencin a la Diversidad), se orientan a la
promocin del aprendizaje y del xito escolar de TODO el alumnado.
A nivel de Centro:
1. Agrupamientos flexibles
2. Desdoblamiento de grupos en materias instrumentales
3. Agrupacin asignaturas en mbitos (Ed. Primaria/ 1 ESO)
4. Refuerzo Lengua Castellana y Literatura en lugar de 2 Lengua Extranjera
(EP)
5. Actividades horario de libre disposicin (1er ciclo ESO)

A nivel de Aula/Grupo:
6. Programas de carcter preventivo
7. Adecuacin de las programaciones didcticas
8. Organizacin flexible de:
Espacios:
Ubicacin cercana al docente
Espacios correctamente iluminados
Espacios de explicacin que posibiliten una adecuada interaccin con
el grupo
Distribucin de espacios que posibiliten la interaccin entre iguales
Pasillos amplios dentro del aula
Ubicacin del material accesible a todo el alumnado
Etc
Tiempos:
Permitir que actividades y tareas se realicen a distintos ritmos: ms
tiempo o tareas de profundizacin, etc..
Distintas formas de organizacin en el horario escolar
Recursos personales y Materiales
9. Diversificacin en los procedimientos e instrumentos de Evaluacin:
Mtodos alternativos a las pruebas escritas:
Observacin diaria del trabajo
Observacin de las interacciones entre compaeros
Portafolios: carpeta en la que el alumnado va archivando sus producciones en clase con
una particularidad: peridicamente se revisa y el alumnado tiene la oportunidad de cambiar
las producciones que hizo.
Registros anecdticos
Diarios de clase
Paseo de Cartuja, 2 - 18011 Granada. Telfono: 958 160060
www.jesus-maria.net/cristoyedra
 Dpto. ORIENTACION
Listas de control
Escalas de estimulacin

Adaptacin en las pruebas escritas:

De formato:
Presentacin de las preguntas secuenciadas y separadas
Presentacin enunciados de forma grfica o en imgenes
adems de a travs del texto escrito.
Seleccin de aspectos relevantes y esenciales del contenido.
Pruebas orales o entrevistas
Uso de ordenador
Lectura de preguntas por parte del profesor
Supervisin realizacin de un examen
De tiempo:
Dar ms tiempo. Segmentar una prueba en 2 o ms
das/horas.

10. Metodologas basadas en trabajo cooperativo, aprendizaje basado en

proyectos
11. Actividades de Refuerzo Educativo
12. Actividades de Profundizacin de contenidos
13. Apoyo grupo ordinario mediante un 2 profesor/a dentro del aula
14. Actuaciones personalizadas de accin tutorial y seguimiento

A nivel de Alumno/a:
15. Programa de refuerzo aprendizajes no adquiridos
16. Plan especfico personalizado alumnado que no promociona
17. Programa de refuerzo de troncales 1 ESO
18. Programa de refuerzo de troncales 4 ESO
19. Programas para la mejora del aprendizaje y el rendimiento (PMAR).

20. Otras:

Paseo de Cartuja, 2 - 18011 Granada. Telfono: 958 160060

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