SESIN DE APRENDIZAJE 05

I. Datos Generales:
I.1. rea: Educacin Religiosa.
I.2. Grado: QUINTO.
I.3. Fecha:
I.4. Duracin: 2 horas.
I.5. Profesor: QUILLE QUISPE PERCY
TEMA: Los Evangelios Sinpticos y el Evangelio Teolgico
1. APRENDIZAJE ESPERADO:
Infiere las caractersticas de los evangelios y su presentacin de Jess
2. SECUENCIA DIDCTICA:
MEDIOS Y
S.A ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALE
S
MOTIVACIN:
Oracin inicial Dinmica de
Formemos 4 5 grupos, de los cuales es elegido un representante por las frutas.
grupo.
Realizamos la dinmica Baraja Bblica: Barajas
- Eligen una baraja la cual contiene una pregunta bblicas
I sobre la vida de Jess.
N - El juego termina cuando uno de los grupos alcanza
obtener mayor puntaje.
I - Todas las preguntas se refieren a la vida de Jess.
C Luego preguntamos: Lluvia de
I De dnde crees que hemos obtenido estos datos? ideas
De qu parte de la Biblia?
O
Qu contienen estos libros?
Cules son los nombres de esos libros?
Quin los escribi
Enlace:
Vamos ahora a conocer estos cuatro libros que nos
hablan de la vida de Jess : los Evangelios
ILUMINACIN: Lc.1,1-4
Analizamos el texto bblico en forma dialogada luego Biblia
responden:
Con qu finalidad escribe Lucas
Separata
este Evangelio?
Quines fueron las primeras en transmitir los Cuaderno
hechos de la vida pblica de Jess?
IDEAS GENERALES: Lapiceros
Toda la vida de Jess que sus hechos ms importantes los conocemos a
travs de los Evangelios. Estos escritos no fueron escritos de una sola vez Dilogo
ni en el instante en que sucedieron los hechos sino que se fueron
P transmitiendo durante ms de 30 aos, algunos de los redactores Dinmica
R investigaron hechos seleccionaron y luego ordenaron. grupal
O Dios se ha manifestado plenamente en Jesucristo, l vino al mundo y todo
lo que hizo y dijo fue transmitido en forma oral a las primeras
C comunidades cristianas a esto se llama TRADICIN pero esto poco a Papelotes
E poco se puso por escrito y hoy forman parte de las Sagradas Escrituras
S hoy los conocemos como EVANGELIOS. Plumones
Evangelio viene de la Palabra Griega Evanggelion que en griego quiere
O decir Buena Nueva, Noticia agradable, anuncio feliz. En nuestro caso es Cinta
el alegre anuncio del nacimiento de Jess, iniciando el plan de la salvacin
de la humanidad.
En resumen Jess es la Buena Nueva, una sola noticia, un solo Cristo que
se encarno para salvarnos. Entonces lo correcto es decir: el Evangelio en
la versin de Marcos, o Mateo , Lucas o Juan. Y es un error decir los cuatro
evangelios , pues no hay cuatro Buenas Nuevas.
Se unen en grupos y analizan una separata y responden:
- Por qu crees que Dios se d a conocer al hombre?
- Cmo ha llegado a nosotros este conocimiento?
- De qu modos se realiza la Tradicin Apostlica y qu relacin existe
entre ellos?.
- A quienes crees que se les ha confiado este conocimiento?
 - Qu importancia tienen para ti como cristiano los evangelios?
- En un mapa conceptual da a conocer los signos propios de la Revelacin
de Dios
El docente aclara las dudas respecto de las interrogantes y sistematiza
mediante esquemas:
transmiten
EVANGELIOS La vida de Jess

significa

Buena Nueva

Mt., Mc., Lc. Jn.

Sinpticos Teolgico
Adems presentamos un cuadro comparativo donde se da a
conocer los datos principales acerca del Evangelio:
EVANGELIO
EVANGELIO EVANGELIO EVANGELIO
FUENTES SEGN
SEGN MATEO SEGN LUCAS SEGN JUAN
MARCOS
Compaero de
Cristiano de Hijo de Zebedeo
Compaero de viaje de Pablo.
origen judo y hermano de
Pablo. Conocido No es judo,
AUTOR (antes de su Santiago.
como Secretario posiblemente
conversin se Discpulo amado
de Pedro. mdico de
llamaba Lev). de Jess.
profesin.
Entre los 64 y 70
d.C. Parece ser La fecha ms
Entre el 80 y 90 Hacia los 100
FECHA el ms antiguo aceptada es
d.C. d.C.
de los cuatro hacia los 80 d.C.
Evangelios.
Cristianos no Los heleno-
Judo-cristianos. Dirigido a
judos de Roma. cristianos. Se
Su deseo: cristianos no
Explica las dirige a la
DESTINATARIO convertir a judos, antiguos
costumbres comunidad,
S Cristo a los paganos de
judas. Usa integrada de
hermanos de su mentalidad
trminos judos y
raza. helenista.
romanos. paganos.
En su condicin
Como Hijo de
de Mesas y de
Dios hecho
Hijo de Dios,
hombre para
Jess es el habla con Lo presenta
comunicarnos su
Maestro, el autoridad, para bondadoso.
vida divina. Es el
Doctor que callar a la Destaca su
revelador del
MODO DE viene a ensear tempestad, acogida y su
Padre. Palabra
PRESENTAR A a su Iglesia la sanar enfermos, perdn.
hecha carne.
JESS Nueva Justicia resucitar Se enfrenta
Nos habla de
del Evangelio muertos. Lo duramente con
Jess bajo
centrada en el presenta los ricos y
smbolos: Pan de
autor. incomprendido poderosos.
Vida, verdadero
por sus
camino, Vida
enemigos y por
verdadera.
los suyos.
S REVISAR:
A El alumno identifica la relacin entre los evangelios sinpticos y Joanicos
mediante la elaboracin de un trptico.
L
COMPROMISO:
I Se comprometen a valorar los evangelios a travs de la lectura dominical
D CELEBRAR:
A Rezamos juntos la oracin final.
3. EVALUACIN:
INSTRUMENTO
CRITERIO INDICADORES
S
Infiere la manera como presentan a Jess los cuatro Gua de
evangelistas mediante un cuadro comparativo observacin
Discernimiento
Identifica la relacin entre los evangelios sinpticos y
de fe
Jonicos mediante la elaboracin de un trptico
VALORES ACTITUDES
Respeto Respeta las normas de convivencia. Ficha de
Honestidad Respeta la Verdad Observacin
Solidaridad Comparte con su prjimo
. .
DIRECTOR DOCENTE