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Universidad Abierta y a Distancia

Legislacin y Normatividad

Dilema ambiental

Carrera: Biotecnologa

Semestre: 2015-2, Bloque 1

Grupo: BI-BLYN-1502S-B2-003

Facilitador: M. C. Georgina Teniza Guillen

Estudiante: Carlos Jos Navarro Estrada

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El titulo de la actividad es apropiado para el pensamiento dominante, para los
dueos de las normas, para los ajenos a la problemtica. Seiscientos aos de
dominacin de doblegamiento a las comunidades nativas (Ruiz, 2010), el
extranjero nos trajo sus normas para apropiarse de lo que no le perteneca. Mas el
territorio americano es tan amplio que por ms que haya pasado el tiempo y
ejercido el dominio legal en contra de los naturales dueos de su territorio, hoy nos
plantean el dilema el derecho natural de los dueos de su territorio y el derecho
federal que se impuso sin tomar en cuenta su parecer, impuesto por hechos de
fuera, est dentro del territorio y tienes que someterte a su normatividad.

Aqu tenemos adems del dilema un acto de justicia o de injusticia dependiendo


del lado en que se mire, los problemas locales no existiran si se evitara formar
comunidades ajenas por decreto, decretos presidenciales que se formulan por
personajes iluminados que creen que los individuos son idiotas y que no tienen la
capacidad de planear que ellos tienen, los humanos no importan, importa imponer
sus ideas salvadoras de la nacin, sus acciones se ven con objetivos oscuros que
no me son claros, y por lo tanto no puedo rechazarlos ni apoyarlos.

Para este caso confluyen desde mi punto de vista principalmente los usos y
costumbres, para la autoridad primero estn las leyes federales luego las locales y
las de las comunidades, las del individuo con cultura diferente no importan.

Las construcciones de comunidades artificiales que no son atendidas


oportunamente (pasaron ms de 30 aos) se ven en la necesidad de usar el
medio ambiente para cubrir sus necesidades primarias segn sean sus
posibilidades, pues sus creadores se olvidan de ellos cuando no son potenciales
electores, los que culturalmente tienen respeto por la naturaleza protegern el
medio ambiente, los que consideran ms importante su subsistencia harn uso
indiscriminado de ella. De nada sirven que las autoridades centrales establezcan
normas para regular el acceso a un recurso comunitario si no tiene la capacidad
de vigilarlo (Tejeda 2006, p 37). Eso me remite a la situacin planteada en la
novela El fin de la esperanza (Bernal, 2015) en la que los habitantes vctimas de
las normas centrales estn condenados a la pobreza por que los vivales se

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apropian de lo que le corresponde por derecho al nativo, este no tiene por qu ir a
recoger ramas lastimosas y escasa para encender el fuego que significa mantener
la esperanza de la vida.

En resumen tenemos que el problema es la falta de sensibilidad de la autoridades


central al formar por decreto comunidades formadas por distintas culturas e
intereses y tratar de que toso por decreto olviden lo que son y se transformen en el
ciudadano modelo que dicta la norma.

Para solucionar este problema desde el punto de vista central, su visin es la de


aplicar la ley mediante el uso de su maquinaria represora enarbolando la bandera
de la SEMARAP, la de la SEDESOL, la LGEEPA y otras norma locales sobre la
proteccin del medio ambiente y el uso de los RUC. Desde el punto de vista local l
solucin es hace valer su derecho como dueo de su entorno.

Considero que el nico camino que queda es el de la educacin en donde se les


ensee a las nuevas generaciones a cuidar su habitad por convencimiento por
cultura y no por conveniencia tal como lo hace el estado pagando para cuidar el
entorno en lugar de ensearlos a cuidar y hace sustentable su futuro, todo ello
deber de ser planeado y ejecutado por miembros de las comunidades
particulares.

Es curioso como en este ejercicio en la que se plantea un dilema provocado,


esperan que nosotros como estudiantes sin conocimiento amplio de la aplicacin
de las leyes (es mi caso) propongamos como se deben de aplicar. Si este dilema
tuviera solucin dentro del marco normativo en todos sus mbitos piramidales ya
no existira el problema, por tal razn me deslindo de proponer una solucin y
solamente me queda hacer la propuesta que consiste en que las comunidades
afectadas lleven su representacin al senado y cmara de diputados para que
legislen en favor de su causa y establezcan las normas que realmente necesitan
sus comunidades para gozar del medio ambiente que por derechos humanos les
corresponde.

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Fuentes

Ruiz Sotelo, M. (2010). Crtica de la razn imperial. Mxico: siglo XXI.


Tejeda Cruz, C. y Marquez Rosano,C. (2006). Apropiacin territorial y
aprovechamiento de recursos forestales en la comunidad Frontera
Corozal, Selva Lacandona, Chiapaz, Mxico. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=75703706 Consultado el da 15 de
noviembre de 2015
Sociedad y Justicia. (domingo 20 de marzo de 2011). Reciben 600 comuneros de
Frontera de Corozal pagos por conservar la selva lacandona. Recuperado
de
http://www.jornada.unam.mx/2011/03/20/index.php?section=sociedad&arti
cle=034n1soc Consultado el da 15 de noviembre de 2015
Bernal, R. (2015). El fin de la esperanza. Mxico: SEP
Buda Arango,G. y Durand, L. (2013), El aprovechamiento de palma camedor en la
Selva Lacandona,Chiapas, Mxico. Conservacin con desarrollo?
Recuperado de http://www.ciad.mx/archivos/revista-
eletronica/RES44/Gabriela_Buda.pdf consultado el da 15 de noviembre
de 2015

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