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CURSO 2017-18
Vicerrectorado de Calidad
ANALISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ
I.-Identificacin de la Asignatura
N de crditos 6
II.-Presentacin
III.-Competencias
Competencias Generales
Competencias Especficas
CE06. Conocimiento del vocabulario, cdigos, y de los conceptos inherentes al mbito artstico
CE12. Conocimiento de los materiales y de sus procesos derivados de creacin y/o produccin
CE14. Conocimiento de los instrumentos y mtodos de experimentacin en Arte
CE19. Capacidad para identificar y entender los problemas del Arte
CE20. Capacidad de interpretar creativa e imaginativamente problemas artsticos
CE21. Capacidad de comprender y valorar discursos artsticos en relacin con la propia obra
CE22. Capacidad de producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo
CE23. Capacidad de comunicacin
CE25. Capacidad de (auto)reflexin analtica y (auto)crtica en el trabajo artstico
CE27. Capacidad de trabajar autnomamente
CE31. Capacidad para generar y gestionar la produccin artstica
CE42. Habilidades para la creacin artstica y capacidad de construir obras de arte. Adquirir las destrezas propias de la prctica
artstica.
CE48. Habilidad para una presentacin adecuada de los proyectos artsticos
IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura
BLOQUE 1: EL COLOR
Paleta bsica. Mezclas sustractivas y aditivas
Interaccin del color. Memoria del color
Composicin cromtica. Armonas
BLOQUE 2: LA IMAGEN
Qu es una imagen
Tipos de imgenes
Utilidad y aplicacin de las imgenes
BLOQUE 3: LA FORMA
Percepcin visual. Psicologa de la visin creadora. La Gestalt
Formas basadas en lneas curvas y rectas
La forma en la naturaleza y su funcin
BLOQUE 4: LA COMPOSICIN
Simetras verticales y horizontales. Asimetras
Estticas de repeticin
Composiciones dentro y fuera de campo
Composicin centrpeda y centrfuga
BLOQUE 5: LA TEXTURA
Texturas reales y simuladas
La textura como elemento fundamental en la identificacin de cuerpos
Tipologas de texturas
BLOQUE 6: LA LUZ
La luz en la prctica artstica
Cualidades y control de la luz.
La luz como elemento expresivo. Tipos de iluminacin y sus usos artsticos
IV.B.-Actividades formativas
Tipo Descripcin
V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas 20
Realizacin de pruebas 8
Tutoras acadmicas 8
Preparacin de pruebas 30
VII.-Mtodos de evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Calidad.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria, o no se hayan presentado, sern
objeto de la realizacin de una evaluacin extraordinaria para verificar la adquisicin de las competencias establecidas en la
gua.
1 Evaluacin continuada:
1.1. Participacin: 20 %
1.2. Examen parcial (Presentacin oral de trabajos) 20 %
1.3. Blog (OB) 20%
1.4. Evaluacin de pares e Investigacin (OB) 10%
1.5. Libro original de color 30%
Evaluacin para alumnos que no llegan al 70% de asistencia o que no superan la evaluacin continuada:
1. Examen final:
Evaluacin para alumnos que no llegan al 70% de asistencia o que no superan la evaluacin continuada: 1. Examen final: 60 %
PARA ACCEDER AL EXAMEN FINAL DEBE ENTREGARSE:
1.El Blog (OB) de la asignatura 10% enviando la url a travs del correo de la asignatura en el aula virtual
2. La investigacin (OB) impresa y debidamente encuadernada (a travs del aula virtual)10%
3. Anlisis de un libro de la bibliografa (a travs del aula virtual)10%
4. Libro de color 10% presencial
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminacin, la accesibilidad universal y la mayor garanta de xito acadmico sern
pautadas por la Unidad de Atencin a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atencin a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Ser requisito imprescindible para ello la emisin de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales debern contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Acadmica
Bibliografa
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Barbero S.y Dorronsoro C.(2016): La Luz: ciencia y tecnologa. Madrid. Ed Instituto Superior de Investigaciones Cientficas.
Cahn I. (2015): El triunfo del color. Madrid. Ed Fundacin Mapfre
De Prada, M.( 2009): Arte y Composicin. El problema de la forma en el arte y la arquitectura. Argentina. Ed. Nobuko,
Didi-Huberman, G. (2014): El hombre que andaba con el color. Madrid. Ed. Abada.
Gonzlez Cuasante JM, Cuevas Riao, M.M. y Quesada, B. (2006): Introduccin al color. Madrid. Editorial Akal
Grundsten, C. (2011): Gua para usar la luz. Barcelona. Ed. Blume.
Gurney J. (2015): Luz y Color. Madrid. Ed. Anaya
Leborg, Ch, (2013): Gramtica visual. Barcelona Gustavo Gili.
Nez L.P. (2010): Luz, Light, Licht (e-book).Madrid. Ed. Minobitia
Tornquist J. (2008): Color y Luz, Teora y Prctica. Barcelona. Gustavo Gili
VV.AA.(2011): Tratado del signo visual: para una retorica de la imagen. Madrid Ed. Ctedra.
Wagensberg, J.(2004): La rebelin de las formas: o como perseverar cuando la incertidumbre aprieta. Barcelona. Ed. Tusquets.
En la Red de Internet:
Toms Garca Asensio (2000) Coloridos esenciales. En Arte, Individuo y Sociedad n 12. Madrid. Ed Universidad Complutense.
Bibliografa de consulta
IX.-Profesorado
Responsable Asignatura Si
N de Quinquenios 0
N de Sexenios 0
Tramo Docentia -