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Agosto de 2009
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" uma das formas de violncia que mais cresce no mundo", afirma Clo Fante,
educadora e autora do livro Fenmeno Bullying: Como Prevenir a Violncia nas
Escolas e Educar para a Paz(224 pgs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a
especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas,
universidades, famlias, vizinhana e locais de trabalho. O que, primeira vista, pode
parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da
ofensa.
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emocional do jovem de tal maneira que ele opte por solues trgicas, como o suicdio.
Nos links, abaixo, voc encontra respostas para as dvidas mais recorrentes relativas ao
tema.
2. O que no bullying?
Querer ser mais popular, sentir-se poderoso e obter uma boa imagem de si
mesmo. Isso tudo leva o autor do bullying a atingir o colega com repetidas
humilhaes ou depreciaes. uma pessoa que no aprendeu a transformar sua raiva
em dilogo e para quem o sofrimento do outro no motivo para ele deixar de agir.
Pelo contrrio, sente-se satisfeito com a opresso do agredido, supondo ou antecipando
quo dolorosa ser aquela crueldade vivida pela vtima.
Sim. comum pensar que h apenas dois envolvidos no conflito: o autor e o alvo. Mas
os especialistas alertam para esse terceiro personagem responsvel pela continuidade
do conflito.O espectador tpico uma testemunha dos fatos, pois no sai em defesa da
vtima nem se junta aos autores. Quando recebe uma mensagem, no repassa. Essa
atitude passiva pode ocorrer por medo de tambm ser alvo de ataques ou por falta de
iniciativa para tomar partido.
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O alvo costuma ser uma criana ou um jovem com baixa autoestima e retrado
tanto na escola quanto no lar. ''Por essas caractersticas, dificilmente consegue
reagir'', afirma o pediatra Lauro Monteiro Filho, fundador da Associao Brasileira
Multiprofissional de Proteo Infncia e Adolescncia (Abrapia). A que entra a
questo da repetio no bullying, pois se o aluno procura ajuda, a tendncia que a
provocao cesse.
Alm dos traos psicolgicos, os alvos desse tipo de violncia costumam apresentar
particularidades fsicas. As agresses podem ainda abordar aspectos culturais, tnicos e
religiosos."Tambm pode ocorrer com um novato ou com uma menina bonita, que
acaba sendo perseguida pelas colegas", exemplifica Guilherme Schelb, procurador da
Repblica e autor do livro Violncia e Criminalidade Infanto-Juvenil (164 pgs.,
Thesaurus Editora tel. (61) 3344-3738).
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bullying feminino.Ela conta que as meninas agem dessa maneira porque a expectativa
da sociedade de que sejam boazinhas, dceis e sempre passivas. Para demonstrar
qualquer sentimento contrrio, elas utilizam meios mais discretos, mas no menos
prejudiciais. " preciso reconhecer que as garotas tambm sentem raiva. A
agressividade natural no ser humano, mas elas so foradas a encontrar outros meios
- alm dos fsicos - para se expressar", diz Rachel.
Ao surgir uma situao em sala, a interveno deve ser imediata. "Se algo ocorre e
o professor se omite ou at mesmo d uma risadinha por causa de uma piada ou de um
comentrio, vai pelo caminho errado. Ele deve ser o primeiro a mostrar respeito e dar o
exemplo", diz Aramis Lopes Neto, presidente do Departamento Cientfico de
Segurana da Criana e do Adolescente da Sociedade Brasileira de Pediatria.O
professor pode identificar os atores do bullying: autores, espectadores e alvos. Claro
que existem as brincadeiras entre colegas no ambiente escolar. Mas necessrio
distinguir o limiar entre uma piada aceitvel e uma agresso. "Isso no to difcil
como parece. Basta que o professor se coloque no lugar da vtima. O apelido
engraado? Mas como eu me sentiria se fosse chamado assim?", orienta o pediatra
Lauro Monteiro Filho.
Veja os conselhos dos especialistas Clo Fante e Jos Augusto Pedra, autores do
livro Bullying Escolar (132 pgs., Ed. Artmed, tel; 0800 703 3444):- Incentivar a
solidariedade, a generosidade e o respeito s diferenas por meio de conversas,
campanhas de incentivo paz e tolerncia, trabalhos didticos, como atividades de
cooperao e interpretao de diferentes papis em um conflito;- Desenvolver em sala
de aula um ambiente favorvel comunicao entre alunos;- Quando um estudante
reclamar de algo ou denunciar o bullying, procurar imediatamente a direo da escola.
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quando ocorre do porto para dentro. papel da escola construir uma comunidade na
qual todas as relaes so respeitosas.''Deve-se conscientizar os pais e os alunos sobre
os efeitos das agresses fora do ambiente escolar, como na internet, por exemplo'',
explica Adriana Ramos, pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas
(Unicamp) e coordenadora do curso de ps-graduao ''As relaes interpessoais na
escola e a construo da autonomia moral'', da Universidade de Franca (Unifran).''A
interveno da escola tambm precisa chegar ao espectador, o agente que aplaude a
ao do autor fundamental para a ocorrncia da agresso'', complementa a
especialista.
Mesmo no sendo entendida como bullying, trata-se de uma situao que exige a
reflexo sobre o convvio entre membros da comunidade escolar. Quando as agresses
ocorrem, o problema est na escola como um todo. Em uma reunio com os
educadores, pode-se descobrir se a violncia est acontecendo com outras pessoas da
equipe para intervir e restabelecer as noes de respeito.
Se for uma questo pontual, com um professor apenas, necessrio refletir sobre a
relao entre o docente e o aluno ou a classe. ''O jovem que faz esse tipo de coisa
normalmente quer expor uma relao com o professor que no est bem. Existem
comunidades na internet, por exemplo, que homenageiam os docentes. Ento, se o
aluno se sente respeitado pelo professor, qual o motivo de agredi-lo?'', questiona
Adriana Ramos, pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e
coordenadora do curso de ps-graduao "As relaes interpessoais na escola e a
construo da autonomia moral", da Universidade de Franca (Unifran).
O professor uma autoridade na sala de aula, mas essa autoridade s legitimada com
o reconhecimento dos alunos em uma relao de respeito mtua. ''O jovem est em
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"A escola no deve ser apenas um local de ensino formal, mas tambm de formao
cidad, de direitos e deveres, amizade, cooperao e solidariedade. Agir contra o
bullying uma forma barata e eficiente de diminuir a violncia entre estudantes e na
sociedade", afirma o pediatra.
J o alvo precisa ter a autoestima fortalecida e sentir que est em um lugar seguro para
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falar sobre o ocorrido. "s vezes, quando o aluno resolve conversar, no recebe a
ateno necessria, pois a escola no acha o problema grave e deixa passar", alerta
Aramis Lopes, presidente do Departamento Cientfico de Segurana da Criana e do
Adolescente da Sociedade Brasileira de Pediatria.
16. Como deve ser uma conversa com os pais dos alunos envolvidos no
bullying?
Mais agresses ou aes impulsivas entre os envolvidos podem ser evitadas com
espaos para dilogo. Uma conversa individual com cada um funciona como um
desabafo e funo do educador mostrar que ningum est desamparado.''Os alunos e
os pais tm a sensao de impotncia e a escola no pode deix-los abandonados.
mais fcil responsabilizar a famlia, mas isso no contribui para a resoluo de um
conflito'', diz Telma Vinha, doutora em Psicologia Educacional e professora da
Faculdade de Educao da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
depois de alguns dias, vale perguntar novamente como est a relao entre os
envolvidos'', explica Telma.
Para evitar o bullying, preciso que a escola valide os princpios de respeito desde
cedo. comum que as crianas menores briguem com o argumento de no gostar uma
das outras, mas o educador precisa apontar que todos devem ser respeitados,
independentemente de se dar bem ou no com uma pessoa, para que essa ideia no
persista durante o desenvolvimento da criana.
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Esse tormento que a agresso pela internet faz com que a criana e o adolescente
humilhados no se sintam mais seguros em lugar algum, em momento algum. Marcelo
Coutinho, especialista no tema e professor da Fundao Getulio Vargas (FGV), diz que
esses estudantes no percebem as armadilhas dos relacionamentos digitais. "Para eles,
tudo real, como se fosse do jeito tradicional, tanto para fazer amigos como para
comprar, aprender ou combinar um passeio."
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muitas vezes, as crianas no recorrem aos adultos porque acham que o problema s
vai piorar com a interveno punitiva'', explica a especialista.
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