Facultad de Ingeniera

Departamento de Ciencias Matemticas y Fsicas

Apunte de Clase MAT 114

Clase ( PS1): Presencial-Semana 1

Unidad de Aprendizaje: Derivada de funciones. Interpretacin geomtrica de la

derivada
Metodologa: Expositiva Combinada
Resultado de Aprendizaje : (Ver gua de aprendizaje)

Pendientes de rectas tangentes y secantes a una curva.

Una recta es secante a una curva cuando la corta en dos puntos distintos. Es tangente a la
curva cuando la toca en un slo punto.
La pendiente de la recta secante a la curva de la figura es el cuociente :

La pendiente de la recta tangente a la curva de la figura en un punto es el cuociente :

1
Actividad 1. Observa los grficos e identifica en qu grficos tienes una recta secante y
cul es su pendiente.Qu ocurre con la recta secante en los distintos grficos?

Actividad 2. Para el grfico siguiente escribe la pendiente de la recta secante

Si B ! Cul es el valor lmite de la pendiente de la secante?

Cul es la ecuacin de la recta tangente a una funcin C 0 B cuyo punto de

tangencia es - 0 -?

2
Actividad 3.

3.1. Escriba la ecuacin de la recta tangente a la parbola C $B# " en el punto (1,4).

3.2. Escriba la ecuacin de la recta tangente a la grfica de la funcin C B " en el

punto (1,#).

3
 Interpretacin Fsica de la Derivada

Activdad 4. Si consideramos la ecuacin de movimiento de una partcula como C =>

en los tiempos > > >

4.1. Escribe la velocidad promedio en ese intervalo de tiempo.Z 7

4.2. Escribe la velocidad instantnea , en el instante > que ocurre cuando > 0
Z3

%$ Un globo meteorolgico se eleva verticalmente de manera que su altura => sobre el

suelo durante los primeros 10 segundos de su ascenso est dada por => ' #> >#
para => en unidades de distancia(pies ) y > en segundos.Determinar :

4.3.1. La velocidad promedio en los siguientes intervlos de tiempo, [0,3]; [3.5, 4] ;

[5.25, 6.2].

4.3.2. La velocidad instantnea en el tiempo > % =/1

4
 Clase ( PS#): Presencial-Semana #

Unidad de Aprendizaje: Derivada de funciones. La derivada como razn de cambio.

Derivabilidad y continuidad. Reglas bsicas de derivada.
Metodologa: Trabajo Cooperativo
Resultado de Aprendizaje : (gua de aprendizaje)

Razn de Cambio
Actividad 5.
5.1. Lee el problema e intenta darle respuesta.
5.2. Suponga que C es una cantidad que depende de B Por lo tanto C es una funcin
de B C 0 B Si B cambia de B" a B# , entonces, cmo se escribe el cambio en B
y el cambio en C ?

5.3. Cul ser la razn promedio de cambio de C con respecto a B sobre el

intervalo B" B# ?

5.4. Cul ser la razn (instantnea) de cambio de C con respecto a B en B B" ?

Problema. La temperatura X en grados Celsius de una solucin al tiempo > en minutos

est dada por X > "! %> > $" con " > "!

a) Calcular aproximadamente la tasa media de cambio o variacin de la temperatura

durante el intervalo de tiempo [# #,$&] .

b) Calcular la razn de cambio de la temperatura con respecto al tiempo > en > # y

en > *

5
 La derivada como una funcin

La derivada de la funcin 0 B , se define como el lmite

0B B 0B
0 B lim B
B!

Actiivdad 6. : Sea 0 B $B$ &B % encontrar:

+ 0 B

b 0 #

c) 0 #

Actividad 7: Encontrar 0 B si 0 B B cul es el dominio de 0 ?

6
Continuidad y derivabilidad.

Teorema: Si una funcin 0 es derivable en + , entonces es continua en +.

El recproco del teorema es falso, pues existen funciones continuas que no son
diferenciables.
Ejemplo: 0 B B esta funcin es continua en 0, pero no es diferenciable en 0.
Determinar 0 (B en B !

Notacin : Las notaciones ms frecuentes para la derivada de C 0 B son :

.C
0 B C B .B .0B
.B HB C

7
Frmulas bsicas de derivacin:

.-
1.- .B ! donde - es una constante

.B8
2.- .B 8B8 " donde 8 es cualquier real.

.-0B
3.- .B -0 B

.
4.- .B 0 B 1B 0 B 1B

.
5.- .B 0 B 1B 0 B1B 0 B1B

. 0B 0 B1B 0B1 B
6.- .B 1B 1B#

Actividad 8.- Determinar 0 B para cada una de las funciones dadas:

a 0 B # b 0 B $B ( c 0 B " #B $B#

d 0 B "
$ B e)0 B B f) 0 B )B $

$B# B #
g) 0 B B$ "#B# )B & h)0 B %B# &

8
 Clase ( PS3): Presencial-Semana 3

Unidad de Aprendizaje: Derivada de funciones. Derivada de funciones

trigonomtricas. Regla de la cadena
Metodologa: Trabajo Cooperativo
Resultado de Aprendizaje :RA1-RA2 (gua de aprendizaje)

Derivadas de las Funciones Trigonomtricas

Teorema: Sea 0 B =/8B 0 B -9=B
Demostracin:
"0 B lim 0B 22 0B lim =/8B 22 =/8B lim =/8B-9=2
-9=B =/82 =/8B
2! 2! 2! 2

lim =/8B-9=2
2
"
lim -9=B=/82
2 ! -9=B -9=B
2! 2!

# si 1B -9=B 1 B =/8B

Demostracin:
lim -9=2 2B -9=B
2!
lim -9=B-9=2 =/8B=/82 -9=B
2 lim -9=B"2 -9=2 lim =/8B =/82
2 =/8B
2! 2! 2!

Teorema: C >1B = =/8B
-9=B C =/- # B

-9=B
Teorema: C ->1B =/8B C -=- # B

"
Teorema: C =/-B -9=B C

"
Teorema: C -=-B =/8B C

Actividad 9. . Determinar la derivada de las siguientes funciones.

a)0 B $=/8B b) 1B =/8B -9=B c) 1B >+8B -9>B

d)0 B %=/-B #-=-B e)0 > #> -9=> f)0 B %B# -9=B

g) 1C $=/8 C C -9= C h)0 B B# =/8B #B -9=B

=/8B
i) 2C C$ C# -9==C #C =/8C #-9=C j)0 B " -9=B

9
10
Definicin: Regla de la Cadena

Recuerdas las funciones compuestas?. Da ejemplos de alguna de ellas.

En clculo, la regla de la cadena es una frmula para la derivada de la composicin de dos
funciones. Tiene aplicaciones en el clculo algebraico de derivadas cuando existe
composicin de funciones. Descripcin de la regla: En trminos intuitivos, si una variable
C , depende de una segunda variable ?, que a la vez depende de una tercera variable B;
entonces, la razn de cambio de C con respecto a B puede ser computado como el
producto de la razn de cambio de C con respecto a ? multiplicado por la razn de
cambio de ? con respecto a B.

Ejemplo:
C B# $B"# , en este caso la regla para la derivada de una potencia no es suficiente.
Si C es tal que C C? y ? es una funcin de B, es decir ? ?B esto es C depende
de ? y ? depende de B, se tiene:

.C .C .?
.B .? .B
Si ? e C

.C .? .C
entonces .? = ; .B = ; .B =

La regla de la cadena en notacin funcional queda

. . .
.B 0 1B .B 0 1B .B 1B

es decir, corresponde a la derivada de una funcin compuesta 0

o1B 0 1B

Ejemplo: Sea C
$
%B# )B & calcular C

11
 #
Ejemplo: sea C BB " $
# calcular C

Ejemplo : Sea C =/8$B -9=$ B

Ejemplo : Sea C =/8B# #B

12
Calcular la derivada que se indica:

a) ddB BB-1 b) ddB B# & $ .>

"1 >
# $ .
B# c)

D # & C $ &C f) HB B%B %

. $ . '
d) .D %> e) .C # $B

g)HB * *
&
B h)HB B# # i)HB BB$
# &
$B %B

13
 Clase ( PS4): Presencial-Semana 4

Unidad de Aprendizaje: Derivacin implcitas. Derivada de las funciones

exponencial y logartmicas. derivadas de oreden Superior.
Metodologa: Trabajo Colaborativo
Resultado de Aprendizaje : (gua de aprendizaje)

.
Actividad 10 Derivacin Implcita

10.1. Reunirse en grupo

10.2. Escribir un listado de funciones definidas en forma explcita y un listado de
funciones definidas implcitamente.

10.3. Dada la funcin implcita B# C # %, muestre cules son las funciones implcitas
que contiene.

.
10.4. De acuerdo a lo que Usted indag, la tcnica llamada derivacin implcita consiste
en derivar ambos miembros de la ecuacin con respecto a B, usando la regla de la
.C
cadena y luego despejar .B en la expresin obtenida.

Teniendo presente que C es una funcin de B, cmo queda la derivada de :

a) C b) C # c) B C d) BC

14
10.5. Determinar la derivada de :
a) C $ $ B #C % b) BC # C$ & B$ c) B# C $ 'B &BC # C

10.6. Halla una ecuacin de la recta tangente a la lemniscata de ecuacin

# B# C # # #&B# C # en el punto (3,1)

15
Actividad 11. Derivadas de la funcin Exponencial y Logartmica

11.1. Considere el siguiente teorema. Teorema: C 691+ B entonces C B" 691+ /

11.2. Explique de acuerdo a lo anterior el corolario.

Corolario: C P8B C B"

11.3. Considere el teorema y aplique loartmo natural a ambos lados de la igualdad y

luego derive implcitamente.

Teorema: 0 B +B 0 B +B 68+ + !

11.4. Explique de acuerdo a lo anterior el corolario siguiente.

Corolario: C /B C /B

11.5. Determine las derivadas siguientes :

a) C P8$B# #B- " b) C B# P8%B$ c)C P8(B$ #B%

e) C /=/8B
#
d) C $#B "
f) C "# %B

16
Actividad 12. Derivacin Logartmica

12.1. En qu consiste este mtodo?

12.2. Esciba las propiedades de logartmo que necesita.

12.3. Aplique el mtodo a la siguiente funcin C $" $B' B# "

17
12.4. En los siguientes ejercicios use las propiedades de los logaritmos para simplificar el
clculo de la derivada de la funcin dada:

c1B B#
$
B "
a C B # B $
b0 B B# B# "$ B "% "P8B# "

18
Actiivad 13. Derivadas de orden Superior

13.1.La derivada de C 0 B con respecto a B, es, en general una funcin de B y puede

derivarse con respecto a esta variable. En qu consisten las derivadas de orden
superior para la funcin C 0 B?

13.2.Cmo se obtiene la 8 sima derivada de una funcin C 0 B? y Cmo se

representa?

13.3. Ejemplo: Si C B$ $B# #

.C .# C
.B .B#

.$ C .% C
.B$ .B%

13.4. Calcular hasta la derivada de cuarto orden de la funcin 0 > ># "

Semana 5: Prueba N1 y Retroalimentacin

19
 Clase ( PS6): Presencial-Semana 6

Unidad de Aprendizaje:Aplicaciones de la derivada.Recta Tangente ,Normal.

Razones Relacionadas.
Metodologa: Estudio de casos
Resultado de Aprendizaje : (Ver gua de aprendizaje)

Actividad 14. Recta tangente -Normal-velocidad.

En grupo resuelve tres casos incluyendo obligatoriamente el N8, para luego exponer al
curso.

14.1.En qu punto(s) el grfico de C = B3 6B 2 tiene una tangente horizontal?

14.2.Encuentre la ecuacin de la recta normal al grfico de C = B 3 -1 en el punto (2,7).

14.3.Encuentre una ecuacin de la recta normal a la curva C = B 3 ,que es paralela a

la recta 6B + 3C 4 = 0.

14.4.Probar que no existe una recta que pase por el punto (1,2) que sea tangente a la curva
C=4 B2

14.5.Encuentre la ecuacin de la tangente a la curva 0 (B) = 3

3B en el punto B = 8.
Existe tangente en B = 0? . Dibuje los grficos correspondientes.

14.6.Determine las ecuaciones de las tangente a la curva C = B 3 + 3B 2 + 1 que pasan

por el punto (2, 6) .

14.7.Hallar los valores de las constantes a y b ,para que la recta C = 5B 3 sea tangente a
la curva 0 (B) = B2 + aB + b en el punto (" #).

14.8. Se lanza verticalmente hacia arriba una bola con velocidad inicial de 64p/seg. Si la
ecuacin de movimiento es S= 64> 16>2 .Determinar:

i) La velocidad instantnea de la bola a los 3 seg. de ser lanzada.

ii) El tiempo que la bola demora en volver al suelo.
iii) Despus de 3 seg. la bola se halla subiendo o bajando?.
iv) La altura mxima que alcanza la bola.

20
 .
Actividad 15 Razones de Cambio relacionadas
Supongamos que tenemos una funcin de la que queremos medir su razn de cambio. Si
la funcin se encuentra relacionada con otras de las cuales es ms facil calcular la
derivada y logramos que todas ellas aparezcan en una misma igualdad podremos entonces
igualar la derivada de ambos miembros y de aqu despejar la razn de cambio deseada
que aparecer ahora en trminos de las otras. Decimos que tenemos un problema de
razones de cambio relacionadas.

En este tipo de problemas es de vital importancia tener muy claro qu es lo que se pide
en el problema?
as como, qu es lo que se sabe en el problema? Teniendo claro lo que se pide y lo que
se sabe, procedemos a matematizar el problema.

Caso 1. Dos barcos salen simultneamente de un puerto, uno viaja hacia el Sur a una
velocidad de 30 km/h y el otro hacia el Este a una velocidad de 40 km/h. Despus de 2
horas cul es la velocidad de separacin de los dos barcos?
Qu se pide en el problema?.
Se pide calcular la velocidad a la que se estn separando los barcos despus
de 2 horas de haber partido del mismo puerto. Es decir, si consideramos que D> es la
distancia que separa a los barcos en cierto instante >, entonces lo que se desea es calcular
la rapidez con que cambia (razn de cambio de) la distancia D> al paso del tiempo. Esto
es se pide calcular a la derivada .D
.> cuando el tiempo > transcurrido es de 2 horas.

Cmo se relacionan las variables B> , C> D>?, donde B> distancia
recorrida en > horas por el barco F que se deplaza hacia el Este, C> distancia
recorrida en > horas por el barco E que se deplaza hacia el Sur.
Despus de obtener la ecuacin para D>, determinar la razn de cambio instantnea en el
tiempo > #

21
Caso 2
A un depsito cilndrico de base circular y 5 m de radio, le est entrando agua a razn de
25l/s. Calcular la rapidez a la que sube la superficie del agua.
Qu se pide en el problema? Se pide calcular la rapidez (velocidad) a la que est
aumentando la altura del nivel de agua contenida en un cilindro circular recto de radio
fijo, cuando el volumen del agua aumenta a razn de 25 l/s (25 dm3 /s). Es decir, si
consideramos el cilindro circular recto formado por el agua que tiene un radio fijo r 5
m, altura h y volumen V , entonces lo que se desea es calcular la velocidad con que
cambia (razn de cambio) la altura h , cuando la razn de cambio
del volumen V es de 25 dm3 /s. Esto es, se pide calcular la derivada .2
.> cuando r 50 dm
.Z 3
y cuando .> 25 dm /s.

Sabiendo que la altura como el volumen son funcin del tiempo > , derivamos respecto de
> El volumen Z de uncilindro circular de radio < y altura 2 es Z 1<# 2, reemplazar
< &! antes de derivar.

22
 Clase ( PS7): Presencial-Semana 7

Unidad de Aprendizaje:Aplicaciones de la derivada. Valores mximos y Mnimos

de una funcin. Metodologa: Estudio de casos
Resultado de Aprendizaje : ( Ver gua de aprendizaje)

.
Actividad 16 Valores Mximos y mnimos de una funcin

Definicin: Decimos que 0 (- ) es el valor mximo absoluto de una funcin 0 en su

dominio H que contiene a - , si 0 (- ) 0 (B) , a B en H.
Decimos que 0 (- ) es el valor mnimo absoluto de una funcin 0 en su
dominio H que contiene a - , si 0 (- ) 0 (B) , a B en H.

Teorema: Diremos sin demostracin que si 0 (B) es continua en un intervalo cerrado [a,b],
entonces 0 (B) tiene un mximo y un mnimo absoluto en [+,,]

Definicin
Decimos que 0 (- ) es un mximo relativo de una funcin 0 si existe un intervalo abierto
(c - %, c + %), con % >0, tal que 0 (B) est definida y 0 (- ) 0 (B) , B (c - %, c + %).

Decimos que 0 (- ) es un mnimo relativo de una funcin 0 si existe un intervalo abierto

(c - %, c + %), con % >0, tal que 0 (B) est definida y 0 (- ) 0 (B) , B (c - %, c + %).
Teorema
Sea 0 (B) una funcin continua en el intervalo abierto (+, ,) y sea c un punto de este
intervalo. Si 0 (- ) es un extremo relativo de 0 , entonces 0 (- ) = 0 o bien no existe.

23
Definicin :Un nmero - para el cual una funcin 0 est definida y para el cual 0 (- ) = 0 o
0 (- ) no existe, se llama un nmero crtico para 0 .

Caso 1. Consideremos la funcin , 0 " % 0 B B# 'B (

1.1. Desde la grfica, puedes identificar los extremos relativos y absolutos?

1.2. Verifique que el extremo relativo cumple con teorema anterior.

Criterio de la primera derivada:

" Si - est en el dominio de 0 y 0 (B) cambia de positiva a negativa al crecer B y
pasar por - , entonces 0 tiene un mximo relativo en B = - .
-
+++++++++ -----------------------

# Si 0 (B) cambia de negativa a positiva cuando B aumenta y pasa por - , entonces 0

tiene un mnimo local en B = - .
-
----------------------- +++++++++++
$ Si el signo de la derivada no cambia, entonces se dice que el nmero crtico no es
mximo ni mnimo.
-
----------------------- -----------------------

-
+++++++++++ +++++++++++

24
Intervalos de crecimiento:
" Si 0 (B) > 0 en un intervalo, entonces 0 es creciente.
# Si 0 (B) < 0 en un intervalo, entonces 0 es decreciente.

Caso 2
Dada la funcin 0 B B$ 'B# *B %
1. Determinar los nmeros crticos

2. Identificar extremos relativos con el criterio de la primera derivada

3. Identificar los intervalos de crecimiento y decrecimiento.

25
Criterio de la segunda derivada para clculo de los extremos.

As como la primera derivada mide la rapidez de variacin de la funcin, la segunda

derivada mide la rapidez de variacin de la primera derivada, cuando la segunda derivada
es positiva para un nmero c, significa que la primera derivada es creciente.
Si 0 (- ) = 0 y 0 (- ) > 0, entonces 0 (B) crece, de valores negativos a valores positivos
cuando B crece al pasar por - , es decir, 0 (- ) es un mnimo relativo de 0 . En forma
semejante, si 0 (- ) = 0 y 0 (- ) < 0, entonces 0 (- ) decrece de valores positivos a valores
negativos cuando B crece al pasar por - ; esto significa que 0 (- ) es un mximo relativo de
0.
Supongamos que 0 y 0 existen en todo punto en un intervalo abierto (+, ,) que contiene
a - y sea 0 (- ) = 0. Entonces:
1. Si 0 (- ) < 0, 0 (- ) es un mximo relativo de 0 .
2. Si 0 (- ) > 0, 0 (- ) es un mnimo relativo de 0 .

Caso 3
Utilice el criterio de la segunda derivada para encontrar los extremos de la funcin
indicada: 0 (B) = B$ 6B# 15B

26
 Clase ( PS)): Presencial-Semana )

Unidad de Aprendizaje:Aplicaciones de la derivada. Concavisdad y Puntos de

Inflexinde una funcin.
Metodologa: Estudio de casos
Resultado de Aprendizaje : ( Ver gua de aprendizaje)

Actividad "(. Concavidad y puntos de inflexin

1. Concavidad hacia arriba: Sea 0 derivable en un nmero - , se dice que la grfica de 0

es cncava hacia arriba en el punto T - 0 - si existe un intervalo abierto + , que
contenga a - tal que en + , la grfica de 0 est arriba de la recta tangente.
2.Concavidad hacia abajo: Sea 0 derivable en un nmero - , se dice que la grfica de 0 es
cncava hacia abajo en el punto T - 0 - si existe un intervalo abierto + , que
contenga a - tal que en + , la grfica de 0 est abajo de la recta tangente.
3. Criterio de Concavidad: Sea 0 una funcin cuya segunda derivada existe en un interval
abierto I.
3.1. Si 0 (B) : 0 en un intervalo, entonces 0 es cncava hacia arriba en ese intervalo y
su grfica curva hacia arriba.
3.2. Si 0 (B) ; 0 en un intervalo, entonces 0 es cncava hacia abajo en ese intervalo y
su grfica se curva hacia abajo.
$$ El punto donde la concavidad cambia de sentido se llama punto de inflexin.
$% Los posibles puntos de inflexin de la grfica se encuentran en 0 (- ) = 0 o donde no
est definida

27
Caso 1.. Estudie la concavidad de la funcin desde la grfica y compruebe con los teoremas.0 B B$ *B

28
Caso 2. Estudie la concavidad y la existencia de punto de infexin de la funcin desde la grfica y compruebe
con los teoremas. 0 B B% )B$

29
 Clase ( PS9): Presencial-Semana9

Unidad de Aprendizaje: Aplicaciones de la derivada. Trazado de curvas.problemas

de Optimizacin.
Metodologa: Estudio de casos
Resultado de Aprendizaje : (gua de aprendizaje)

El objetivo bsico de la seccin es identificar los elementos tericos necesarios para el

anlisis y el trazado de la curva asociada a una funcin. Esto se reduce generalmente a la
determinacin de los siguientes elementos:

Dominio natural de definicin de la funcin C = 0 B

Interceptos de la curva con los ejes coordenados:

a. Interceptos con el eje x: Se hace en la ecuacin C = 0 y se resuelve para B.

b. Interceptos con el eje y: Se hace en la ecuacin B = 0 y se resuelve para C.

Asntotas de la curva: verticales, horizontales y oblicuas.

Intervalos donde crece y decrece la curva, extremos relativos de 0 , mediante el signo de

0 (B).

Intervalos de concavidad y posibles puntos de inflexin mediante el signo de 0 (B).

Este anlisis permite construir la grfica de la funcin. (A veces resulta conveniente

trazar los elementos de la grfica simultneamente con el anlisis).

30
Caso 1: Grfica 1.
Analiza desde la grfica:
a. Dominio de la funcin
b. Intersecciones con los ejes
c. Extremos relativos
d. Intervalos de crecimiento y decrecimiento
e. Cocavidad y puntos de inflexin
f. Asntotas
31
Caso 2. Grfica 2

Analiza desde la grfica:

a. Dominio de la funcin
b. Intersecciones con los ejes coordenados.
c. Asntotas
d. Completa la siguiente tabla con el signo de la primera y segunda derivada , segun su
comportamiento.

0 B 0 B
$
$

32
Caso 3: Grfica 3.

Analiza desde la grfica:

a. Dominio de la funcin
b. Intersecciones con los ejes
c. Extremos relativos
d. Intervalos de crecimiento y decrecimiento
e. Cocavidad y puntos de inflexin
f. Asntotas: vertical, horizontal, oblicua.Investiga para maana cmo se determina la
asntota oblicua de una funcin.

33
Caso %: Graficar la funcin 0 B $B& &B$ determinando:

a. Dominio de la funcin
b. Intersecciones con los ejes
c. Extremos relativos
d. Intervalos de crecimiento y decrecimiento
e. Cocavidad y puntos de inflexin
f. Asntotas

B# $
Caso 5: Graficar la funcin 0 B B# % determinando:

a. Dominio de la funcin
b. Intersecciones con los ejes
c. Extremos relativos
d. Intervalos de crecimiento y decrecimiento
e. Cocavidad y puntos de inflexin
f. Asntotas

34
 Problemas de Optimizacin
.
Actividad 18 Pasos para la resolucin de problemas de optimizacin

1. Esquema e identificacin de variables

2. Se plantea una ecuacin que relacione las distintas variables del problema, en el
caso de que haya ms de una variable.
3. Se plantea la funcin optimizar
4. Se despeja una variable de la ecuacin y se sustituye en la funcin de modo que nos
quede una sola variable.
5. Se deriva la funcin
6. Se determinan los nmeros crticos
7. Se aplica el criterio de la 1+ o la 2 derivada .
8. Se da respuesta al problema

Problemas de optimizacin:

Tipo A. Cuando se da enformsa explcita la funcin a optimizar.

Tipo B. Cuando se debe plantear completo el problema determinanando la funcin a
optimizar.

Completar para cada caso :

35
Caso 1. (Tipo:......)

La cantidad de agua recogida en 2002 (en millones de litros), en cierto pantano, como
funcin del instante de tiempo t (en meses), viene dada a travs de la expresin
"!
0 > > '# " ! > "#

Se pide:
a) En que periodo de tiempo aumento la cantidad de agua recogida?
b) En que instante se obtuvo la cantidad mxima de agua?
c) Cul fue esa cantidad mxima?

5. Se deriva la funcin :

6. Se determinan los nmeros crticos:

7. Se aplica el criterio de la 2 derivada :

8. Se da respuesta al problema

36
Caso 2. (Tipo:......)
Una hoja de papel debe contener 18 -7# de texto impreso. Los mrgenes superior e
inferior deben tener 2 -7 cada uno, y los laterales 1 -7 cada uno. Hallar las dimensiones
de la hoja para que se utilize la menor cantidad de papel posible.
Completar:
1. Esquema e identificacin de variables:

2. Ecuacin que relacione las distintas variables del problema:

3. Se plantea la funcin optimizar:

4.Se despeja una variable de la ecuacin y se sustituye en la funcin de modo que nos
quede una sola variable.

5. Se deriva la funcin :

6. Se determinan los nmeros crticos:

7. Se aplica el criterio de la 2 derivada :

8. Se da respuesta al problema

37
Caso 3. (Tipo:......)
Los barriles que se utilizan para almacenar petroleo tienen forma cilndrica y una
capacidad de 160 litros. Hallar las dimensiones ( en .7 )del cilindro para que el
material utilizado en su construccin sea mnima. ( 1P= 1 .7$

Completar:
1. Esquema e identificacin de variables:

2. Ecuacin que relacione las distintas variables del problema:

3. Se plantea la funcin optimizar:

4.Se despeja una variable de la ecuacin y se sustituye en la funcin de modo que nos
quede una sola variable.

5. Se deriva la funcin :

6. Se determinan los nmeros crticos:

7. Se aplica el criterio de la 2 derivada :

8. Se da respuesta al problema

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