Repblica Bolivariana de Venezuela.

Ministerio de Poder Popular para la Educacin Superior.

Universidad Rafael Urdaneta.
Facultad de Ciencias Polticas, Administrativas y Sociales.
Escuela de Psicologa.

Unidad II.
Personalidad.

Estudiante:
Lismar Oliveros
C.I: 25.778.284.

Maracaibo, 1 de Diciembre de 2015.

 Esquema.

1. Conceptos de personalidad.
2. Cuadro comparativo de la concepcin del hombre newtoniana, darwiniana y
humanista.
3. Preguntas de razonamiento:
Usted cree que las personas madura?
Qu es una persona normal?
En que se basa el cambio psicolgico?
 1. Conceptos de personalidad.

Etimolgicamente, personalidad, lo mismo que persona, procede del trmino

griego prosopon, palabra que serva para designar la mscara con la que se
cubran el rostro los actores durante las representaciones teatrales. Personalidad
vendra a significar por tanto, la imagen que se ofrece a los dems. Desde este
punto de vista, la personalidad es algo superficial, externo, nuestra apariencia
exterior. El trmino personalidad hace referencia al conjunto integrado y
organizado de caractersticas de un individuo que caracterizan su peculiar ajuste
al medio. Lo fundamental al definir la personalidad es que es una caracterstica
individual, y es lo que hace que las personas sean diferentes. Se define a la
personalidad como la organizacin relativamente estable de aquellas
caractersticas estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales
condiciones de su desarrollo que conforman el equipo de conducta con que cada
individuo afronta las distintas situaciones. Estos rasgos y conductas determinan la
manera, que cada uno posee, de relacionarse con los otros y de enfrentarse con el
mundo.

La personalidad se configura por dos componentes o factores: el temperamento

y el carcter.

Temperamento: Todos los seres humanos poseen una herencia gentica,

es decir, las caractersticas que se heredan de los padres, como por
ejemplo, el color de ojos, el tono de piel, e incluso la propensin a
determinadas enfermedades. El temperamento es un componente de la
personalidad porque determina, de alguna manera, ciertas caractersticas
de cognicin, comportamiento y emocionales.

Carcter: Se denomina carcter a las caractersticas de la personalidad que

son aprendidas en el medio, por ejemplo, los sentimientos son innatos, es
decir, se nace con ellos, pero la manera en cmo se expresan forma parte
del carcter. Las normas sociales, los comportamientos y el lenguaje, son
slo algunos componentes del carcter que constituyen a la personalidad
 Segn Carl Rogers (1951), la personalidad es un conjunto de capacidades y/o
potenciales que son los que impulsan al hombre a cumplir sus metas. Rogers,
consider que los seres humanos construyen su personalidad cuando se ponen al
servicio de metas positivas, es decir, cuando sus acciones estn dirigidas a
alcanzar logros que tengan un componente benfico. Para Rogers, la persona
desde que nace viene con una serie de capacidades y potenciales los cuales tiene
que seguir cultivando a travs de la adquisicin de nuevas destrezas; esta
capacidad se ha denominado tendencia a la realizacin; por el contrario, cuando el
individuo descuida el potencial innato hay una tendencia a que se vuelva un ser
rgido, defensivo, coartado y a menudo se siente amenazado y ansioso. La teora
de la personalidad desarrollada por Rogers se denomina enfoque centrado en la
persona, precisamente porque la atencin se orienta al ser humano como centro
y protagonista de su propio desarrollo; este enfoque no pretende modificar
conductas o explorar hechos pasados como lo haran otros enfoques, la intencin
se focaliza en que la persona reconozca sus posibilidades de crecimiento, sus
limitaciones y sus incapacidades.

B. F. Skinner (1975), La personalidad es una coleccin completa de esquemas

de conductas aprendidas. Para Skinner las conductas no viene de la gentica,
sino que todas esas formas de actuar son como un reflejo de lo que las personas
aprenden e imitan todo lo que ven en su medio donde se desarrollan, lo que las
personas observan es lo que guardan en su mente y en cualquier circunstancia
llegan a actuar as. Skinner ha demostrado una gran indiferencia hacia las
variables estructurales y enfoca su atencin principalmente hacia la conducta
modificable, consecuentemente se enfoca muy poco en las caractersticas
conductuales que parecen relativamente estables, su actitud es principalmente
consecuencia del hincapi que hace en el control de la conducta.
 2. Cuadro comparativo de la concepcin del hombre
newtoniana, darwiniana y humanista.

La concepcin del hombre es un pensamiento que trata de explicar la estructura

del ser humano y el cmo ha llegado a ser lo que actualmente es, en todos lo
aspectos. Existen tres posiciones tico-ontolgicas en el estudio de la
personalidad, que son: la newtoniana plateada por Newton, la darwiniana
representada, hasta 1920, por Freud, y la humanista.

Concepcin del hombre.

Newtoniana Darwiniana Humanista

El hombre, su mente y El hombre y su El hombre es

su conducta pueden conducta se explican impulsado por una
explicarse en base a en base a analogas tendencia a la
analogas con leyes con las leyes de las autorrealizacin
de ciencias fsicas. ciencias naturales (pleno desarrollo
(tendencias psquico y fsico,
El hombre es un ser instintivas). madurez estructural y
esttico, como una funcional, conductual
partcula fsica puesta El hombre es un ser racional y social
en accin con fuerzas dinmico y satisfactoria para s y
externas. autopropulsado. eficaz en el medio.

Tratar de explicar Explicar al hombre es El hombre no es

psicolgicamente al reducir lo complejo racional, sino
hombre, es reducir lo (fenmenos irracional va ms
complejo de los psicolgicos) a sus all de la razn en
fenmenos orgenes individuales, base a sus intuiciones
 psicolgicos a sus tomando en cuenta y juicios de valor.
elementos simples las pulsiones.
(conductas y a sus El hombre tiene la
Motivacional: el
leyes de asociacin). capacidad de
hombre es
conciencia plena en s
autoimpulsado y se
Ambientalista: el mismo y de
adapta al ambiente.
hombre es manipulado simbolizacin para
por fuerzas externas. autorrepresentarse.
Mecanicista: niega la
libertad absoluta.
Mecanicista: niega la El hombre es libre de
libertad del hombre, eleccin, aunque hay
concibe al hombre, en ciertos grados de
esencia, como nada. libertad.

Es capaz crear
relaciones autnticas
y profundas.

Posee un sistema de
valores y creencias,
que alcanzan por un
proceso evaluador
interno, que se
convierte en ncleo
integrador de su
personalidad.

Cada hombre es
singular, individual y
nico.

Para comprenderlo se
requiere de ms de lo
 que cualquier ciencia
emprica puede
ofrecer.

3. Preguntas de razonamiento.

Usted cree que las personas madura?

Sin duda las personas maduran fsicamente. Pero cognitivamente no considero

que maduren, para m el trmino madurar desde el punto de vista cognitivo, es
subjetivo. Las personas aprenden de sus experiencias, adquiriendo as nuevos
conocimientos y habilidades para su desempeo en la vida diaria.

Qu es una persona normal?

Una persona normal es aquella que es aceptada por la sociedad, debido a que
cumple lo que estipula esta, esos paradigmas de cmo debe ser una persona,
como debe comportarse, como debe vestir, como debe caminar, entre otros. Para
m, no existe una persona totalmente normal, ya que cada quien cumple
determinadas reglas impuestas por la sociedad, as como tambin infringen otras,
ya que la normalidad es algo relativo.

En que se basa el cambio psicolgico?

Los cambios psicolgicos se basan en la evolucin de la persona, ya que al

pasar el tiempo, desde el nacimiento hasta la muerte, se van adquiriendo
experiencias, que cambian la manera de pensar y actuar del individuo.
 Bibliografa.

Campos, A. (1985). Introduccin a la psicologa social. Primera Edicin.

Editorial Universidad Estatal a Distancia. San Jos, Costa Rica.
Schtz, D. (2009). Teoras de la Personalidad. Editorial Cengage Learning
Latinoamrica. D.F., Mxico.
Sheelbach, G. (2012). Teoras de la personalidad. Editorial Red Tercer
Milenio. D.F., Mxico.
Cloninger, S. (2003). Teoras de la personalidad. Tercera Edicin. Editorial
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http://iesjmbza.educa.aragon.es/Documentos/Distancia/Minimos%20tema%
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http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_perso
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http://www.psicologicamentehablando.com/la-teoria-de-b-f-skinner/
Skinner, B.F. (1974). About behaviorism. Nueva York.
Martnez, M. (1999). La psicologa humanista: un nuevo paradigma
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