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Prof. regular, Facultad de ciencias sociales e investigadora del Instituto Gino Germani.UBA
Fundamentacin y objetivos:
El presente curso tiene por objetivo general comprender el uso de la raza (como trmino
y como concepto) en el discurso de formacin de la ciudadana en Argentina en particular
y Amrica Latina en general. Amrica hispnica (y despus latina), es un laboratorio de
realizacin de la ciudadana en contextos nuevos y adversos. Rene las sociedades
coloniales ms antiguas que, tras las guerras de la independencia, ingresan en la
modernidad poltica provistas de los principios de soberana del pueblo, derechos
individuales, libertad e igualdad ante la ley, constituciones escritas. Si bien el final de la
dominacin colonial supondra tambin el final de otras formas de dominio, las lgicas
coloniales se prolongaron dilatadamente y continuaron ordenando jerrquicamente el
espacio social y poltico. Mencionamos a modo de ejemplo de la tensin que recorre la
formacin de la ciudadana en las nuevas repblicas, las elocuentes preguntas de D.
Sarmiento en su tarda obra Conflicto y armonas de las razas en Amrica (1883) Quienes
ramos cuando nos llamaron americanos y quines somos cuando argentinos nos
llamamos? Somos europeos? Tantas caras cobrizas nos desmienten-Somos indgenas?
Sonrisas de desdn de nuestras blondas damas nos dan acaso la nica respuesta-
Mixtos? Argentinos? Hasta donde? Desde cundo? (OC, 2001, Tomo XXXVII,27)
El anlisis de la nocin de raza, y del racismo o racialismo del siglo XIX y de inicios de
XX, que en tanto forma institucional, o racismo de Estado en trminos de Foucault,
impone nueva gubernamentalidad, obturando el reconocimiento de otros pueblos como
entidades soberanas y autnomas, pretende aportar a un conocimiento de las formas en
que la modernidad poltica se naturaliza en nuestro subcontinente. Sin duda, ha habido
diferentes formas de colonialismo a lo largo de la historia, pero es el colonialismo
moderno el que ha producido una clasificacin y jerarquizacin racial de las poblaciones,
conjugadas con el proceso de dominacin econmica mundializada.
!.- El presente curso tiene por objetivo general comprender el uso de la raza (como
trmino y como concepto) en el discurso de formacin de la ciudadana en Argentina en
particular y Amrica Latina en general.
3.- Comprender las diferencias y convergencias entre las teorias raciales y la racializacion
de poblaciones en el contexto historico colonial, particularmente en Amrica latina.
4.- Acercar las discusiones actuales acerca de la colonialidad del saber y del poder, y abrir
la reflexin sobre un pensamiento crtico del vnculo entre modernidad y colonialidad.
Unidades temticas:
Balibar, Etienne (1997): Racisme un universalisme ? Raison prsente N 122, 1997, pp.63-
79.
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Unidad 2.- La invencin de la raza en los siglos XVIII y XIX. Racializacin de las identidades
colectivas. De los naturalistas a los historiadores y filsofos. La antropologa como
ciencia de las razas humanas .
Nicols Bancel, Thomas David et Dominic Thomas, (dir.) L invention de la race. Des
rpresentations scientifiques aux exhibitions populaires. La Dcouverte , Paris, 2014.
Unidad 5 El retorno de la raza. Filosofa y crtica del racismo despus de las razas.
Arias, Julio y Restrepo, Eduardo (2010). Historizando la raza: propuestas conceptuales y
metodolgicas. Crtica y Emancipacin. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales. Ao
II,N 3.
Balibar, Etienne (2005) (dir) Le racisme aprs les races , Actuel Marx n 38.
Balibar, Etienne (2007) Le retour de la race , Mouvements, 2007, 50/2, p. 162-171.
Bessone Magali (2013) Sans distinction de race? Une analyse critique du concept de race
et de ses effets pratiques. Vrin, Philosophie concrete, Paris.
Bibliografa general.
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al espaol)
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traduccin al espaol)
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Formaciones discursivas y tecnologas de gobierno en los siglos XIX y XX, Ed. Pensar,
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