Test de lateralidad. Cul de los dos hemisferios cerebrales predomina en ti?

Tu puntuacin es: 32

Esta puntuacin indica que tienes un buen equilibrio entre los dos hemisferios, sin que
ninguno de los dos predomine especialmente sobre el otro.

El derecho es el hemisferio de la intuicin, la creatividad, y el pensamiento inconsciente. El

izquierdo es el hemisferio de la lgica, el anlisis, la razn y el pensamiento consciente, que
funciona de un modo secuencial, y de las partes al todo.

Aunque es una ventaja tener un equilibrio entre los dos hemisferios, tambin puede crearte
problemas porque en algunas ocasiones tu razn y tu emocin pueden estar en conflicto
debido a que tienden a predominar por igual.

Por otra parte, a la hora de resolver los problemas, eres capaz tanto de percibir el todo como
de tener en cuenta las partes o detalles, puedes usar un pensamiento creativo e intuitivo a la
vez que un pensamiento analtico y lgico. Puedes recurrir a tu subconsciente (por ejemplo,
resolver problemas durante el sueo) a la vez que al pensamiento lgico.

El hemisferio derecho reconstruye un patrn completo a partir de las piezas constituyentes; as

desarrolla nuestros sueos, ideas, conceptos o expresin artstica. El izquierdo atiende al
detalle, organiza y planifica siguiendo una secuencia lineal organizada.

Estas personas suelen tener xito en gran cantidad de campos diferentes debido a la gran
flexibilidad de su mente. Los procesos de pensamiento y aprendizaje suelen ser superiores
cuando ambos hemisferios funcionan de un modo equilibrado.

Estilo de aprendizaje VISUAL

Este estilo es el que utilizamos cuando pensamos en imgenes (por ejemplo, cuando vemos en
nuestra mente la pgina del libro de texto con la informacin que necesitamos) podemos traer
a la mente mucha informacin a la vez, por eso la gente que utiliza el sistema de
representacin visual tiene ms facilidad para absorber grandes cantidades de informacin
con rapidez. La persona visual entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lo
ms importante. Cuando recuerda algo lo hace en forma de imgenes; transforma las palabras
en imgenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza. Son muy organizados, les encanta
ver el mundo ordenado y limpio, siempre estn controlando las cosas para asegurarse de que
estn bien ubicadas. Visualizar nos ayuda adems, a establecer relaciones entre distintas ideas
y conceptos. Cuando un estudiante tiene problemas para relacionar conceptos muchas veces
se debe a que est procesando la informacin de forma auditiva o kinestsica. La capacidad de
abstraccin est directamente relacionada con la capacidad de visualizar. Tambin la
capacidad de planificar. Esas dos caractersticas explican que la gran mayora de los alumnos
universitarios (y por ende, de los profesores) sean visuales. Los alumnos visuales aprenden
mejor cuando leen o ven la informacin de alguna manera. En una conferencia, por ejemplo,
preferirn leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicacin oral, o, en su defecto,
tomarn notas para poder tener algo que leer.

La gente visual suele preocuparse mucho por su aspecto externo, se presenta bien vestida y
siempre se la ve arreglada y limpia. La apariencia le es muy importante, combina su ropa y la
elige con cuidado. Tambin es comn que su postura sea algo rgida, como "preparada" y poco
suelta.

Estilo de aprendizaje AUDITIVO

Cuando recordamos utilizando el sistema de representacin, lo que hacemos es aprender de

manera secuencial y ordenada. Los estudiantes auditivos aprenden mejor cuando reciben las
explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa informacin a otra persona. Es
alguien necesita escuchar su grabacin mental paso a paso. Les es ms fcil memorizar de
forma auditiva para no olvidarse ni una palabra, porque no saben seguir. El sistema auditivo no
permite relacionar conceptos o elaborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el
sistema visual y no es tan rpido. Es, sin embargo, fundamental en el aprendizaje de los
idiomas, y naturalmente, de la msica.

La persona auditiva tiende a ser ms sedentaria que la visual. Es ms cerebral que otros y tiene
mucha vida interior. Estar muy interesada en escuchar y es una excelente conversadora.
Tambin se caracteriza porque tiene una gran capacidad de organizar mentalmente sus ideas.
A veces puede parecer estar de mal humor debido a su sensibilidad a ciertos tipos de ruidos.
Normalmente son bastante serias. Su forma de vestir nunca va a ser tan importante como sus
ideas. Su estilo tiende a ser conservador y elegante.

Estilo de aprendizaje KINESTSICO

Es un estilo de aprendizaje en el que la informacin se incorpora asocindola a nuestras

sensaciones y movimientos, o sea, a nuestro cuerpo. Se utiliza este sistema cuando
aprendemos un deporte, pero tambin para muchas otras actividades. Por ejemplo, escribir a
mquina es un tipo de aprendizaje kinestsico. La gente que escribe bien a mquina no
necesita mirar donde est cada letra, de hecho si se les pregunta dnde est una letra
cualquiera puede resultarles difcil contestar, sin embargo, sus dedos saben lo que tienen que
hacer. Se necesita ms tiempo para aprender a escribir a mquina sin necesidad de pensar en
lo que uno est haciendo, que para aprenderse de memoriala lista de letras y smbolos que
aparecen en el teclado. Aprender utilizando el sistema kinestsico es lento, mucho ms lento
que con cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo, pero tambin es ms
profundo. Una vez que sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la
memoria muscular, es muy difcil que se nos olvide. Nos podemos aprender una lista de
palabras y olvidarlas al da siguiente, pero cuando uno aprende a montar en bicicleta, no se
olvida nunca. Los estudiantes que utilizan preferentemente el sistema kinestsico necesitan,
por tanto, ms tiempo que los dems. Decimos de ellos que son lentos. Esa lentitud no tiene
nada que ver con la falta de inteligencia, sino con su distinta manera de aprender. Los
kinestsicos aprenden mejor cuando hacen cosas como, por ejemplo, experimentos de
laboratorio o proyectos. El kinestsico necesita moverse. Cuando estudian, muchas veces
pasean o se balancean para satisfacer esa necesidad de movimiento. En el aula buscarn
cualquier excusa para levantarse y moverse.

La persona kinestsica es muy sentimental, sensitiva y emocional. Lleva el corazn a flor de

piel. Demuestran su sensibilidad y expresan espontneamente sus sentimientos. Se
relacionan muy fcilmente con otras personas. La apariencia no les interesa mucho, algunas
veces su forma de vestir tiende a ser descuidada y puede no combinar. Lo que a ellos les
importa es sentirse cmodos. Se mueven mucho pero con soltura y facilidad. Sus posturas son
muy relajadas, con los hombros bajos y cados. Sus movimientos son lentos y calmados.
Gesticulan mucho, se tocan y tocan constantemente a los dems.