Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Kompetensi sikap:
(untuk mata pelajaran agama dan PKN dituliskan KI 1 dan KI 2)
KI-3 :.
KI-4 :
Contoh:
D.Materi Pembelajaran
(disajikan dari materi yang terdapat pada indikator pencapaian kompetensi. Rincian materi
setiap pertemuan dinyatakan dalam Lampiran)
Contoh:
(Contoh di atas PPK-nya adalah rasa ingin tahu dan gemar membaca, 4C-nya berupa critical
thinking, ada literasi serta HOTS-nya)
Langkah 2:
(Contoh di atas terdapat 4C-nya berupa collaboration dan critical thinking)
Langkah 3:
(Contoh di atas PPK-nya adalah rasa ingin tahu, gemar membaca, kreatif, demokratis,
komunikatif, dan tanggungjawab; 4C-nya berupa colaboration, critical thinking, creativity,
dan communication; ada literasi serta HOTS-nya)
Langkah 4:
(Contoh di atas terdapat 4C-nya berupa communication)
Langkah 5:
(Contoh di atas 4C-nya berupa critical thinking, communication; ada literasi serta HOTS-
nya)
Langkah 6:
Contoh:
Lampiran:
1. Materi Pembelajaran Pertemuan 1
(materi ini dapat berupa ringkasan materi atau hand out sehingga nanti kalau
dikumpulkan bisa menjadi modul)
2. Instrumen Penilaian Pertemuan 1
(instrumen penilaian ini terdiri dari kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan yang
dilengkapi dengan bentuk/teknik penilaian dan instrumennya serta kisi-kisi dan
pedoman
penskorannya)
3. Materi Pembelajaran Pertemuan 2
4. Instrumen Penilaian Pertemuan 2
dan seterusnya tergantung banyak pertemuan.
Catatan : Format RPP di atas tidak baku, guru dapat mengembangkan format RPP sesuai
dengan kebutuhan dengan tidak mengurangi esensi dari RPP dan caption atau balon dalam
RPP sebenarnya tidak ada.
Demikianlah ringkasan panduan cara membuat RPP kurikulum 2013 dengan perbaikan
beberapa komponen. Jadi ini hanya lah suatu panduan untuk membuat RPP dan semuanya
tergantung juga dengan karakteristik satuan pendidikan bapak/ibu guru semua. Namun yang
terpenting adalah RPP yang baik adalah RPP yang bisa kita laksanakan dalam pembelajaran
dan memberikan perubahan kepada anak didik kita.