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ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

CERQUERA SANDOVA CAMILA

20162151373

ORDOEZ GMEZ CLAUDIA FERNANDA

20162151103

JULIANA ANDREA COLLAZOS

20162152431

VARGAS RODRIGUEZ ANYI YULIETH

20162150958

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

INGENIERIA AGRICOLA

NEIVA-HUILA

2017
INTRODUCCION

Una de las funciones de la estadstica es organizar y resumir una cantidad de


datos obtenidos y luego inferir conclusiones respecto de ellos. En este informe
vamos a realizar diferentes ejercicios de medidas de asimetra, permutaciones,
combinaciones, probabilidad, espacio muestral, donde mostramos cada uno de
los pasos para hallar la probabilidad, el orden y la totalidad de los elementos
de cada problema que se plantea.
OBJETIVOS

Plantear y resolver ejercicios, problemas de aplicacin de anlisis


combinatorio, probabilidades y posibilidades.
Resolver problemas de combinacin.
Tomar los conceptos bsicos de permutaciones, espacio muestral,
permutaciones para resolver los ejercicios.
Encontrar el orden y totalidad de los elementos.
JUSTIFICACION

En el mundo de hoy, es considerado la Estadstica de gran importancia porque


Suministra los mejores instrumentos de investigacin, no slo para observar y
recopilar toda una gama de informacin incubada dentro de un mismo entorno
o fuera de ello, sino tambin en el control de ciertas actividades desarrolladas
como son: produccin, ventas, organizacin, proyecciones o estimaciones a
corto plazo, mediano y largo plazo, procesos encaminados a facilitar la
conceptualizacin y toma de decisiones de unos datos plasmados en tablas y
grficos.
EJERCICIOS
3. Cul es la probabilidad de que al lanzar tres monedas
A) todos sean caras?
B) Qu dos sean caras?
C) Qu dos sean sellos?
RTA: 2^3=8
Ccc, ccs, csc, ssc, sss, scs, css, scc.
A) {ccc} 1/8= 0,125
B) {ccs, csc, scc} 3/8=0,375
C) {ssc, css, scs} 3/8=0,375
5. cul es la probabilidad, en la experiencia de lanzar dos dados y otro
rojo, de obtener?
A) primero, construir un espacio muestral
B) Qu en uno de ellos se presente el 4y en el otro un valor menor a 4?
C) Obtener en el dado blanco un nmero menor de tres y en el dado rojo,
un valor mayor a tres?
D) la suma de las dos caras resulte un valor de: 6; 8; 7; ms de 9.
RTA: 6^2=36
A) 11 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 26
31 32 33 34 35 36
41 42 43 44 45 46
51 52 53 54 55 56
61 62 63 64 65 66
B) {41, 42, 43, 34, 24. 14} 6/36=0,166
C) {14, 15, 16, 24, 25, 26} 6/36=0,166
D) 6={15, 24, 33, 42, 51} 5/36=0,138
7={16, 25, 34, 43, 52, 61} 6/36=0,166
8={26, 35, 44, 53, 62} 5/36=0,138
Ms de 9={46, 55, 56, 64, 65, 66} 6/36=0,166

7. Suponga que agrega un lpiz azul al ejercicio anterior. Puede


establecer un espacio muestral? Si es as, determnelo:
A) Cul es la probabilidad de que exactamente una de las caras
expuestas presente el numero dos?
B) hallar la probabilidad correspondientes a que exactamente dos de las
caras expuestas presenten el nmero dos.
C) que las tres caras presentes el nmero dos

RTA:4^3=64

111 112 113 114 211 212 213 214


121 122 123 124 221 222 223 224
131 132 133 134 231 232 233 234
141 142 143 144 241 242 243 244

311 312 313 314 411 412 413 414


321 322 323 324 421 422 423 424
331 332 333 334 431 432 433 434
341 342 342 344 441 442 443 444

A) {121, 211, 231, 241, 321, 421, 412, 112, 132, 142, 312, 332, 342,
432, 123, 213, 233, 243, 323, 423, 442, 124, 214, 234, 244, 324, 424}
P=27/64=0,421842.18%

B) {221, 232, 422, 122, 212, 322, 224, 242, 223} 9/64=0,140614.06%

C) {222} 1/64=0,0156=1,56%

9. Despus de un extenso estudio, los archivos de una compaa de


seguros revelan que la poblacin de un pas cualquiera puede
clasificarse. Segn sus edades, como sigue: un 35%menores de 20
aos, un 25% entre 21 y 35 aos, un 20% entre 36 y 50 aos, un
15% entre 51 y 65 aos y un 5% mayores de 65 aos.
Suponga que se puede elegir un individuo de tal manera que
cualquier habitante del pas supuesto tenga la misma posibilidad de
ser elegido. Empleando la anterior informacin, describir un espacio
muestral para la edad del individuo elegido y asignar valores a los
puntos mustrales. Cul es la probabilidad de que el individuo
elegido sea mayor a 35 aos
RTA:{ menores de 20: 35/100
21 a 35: 25/100
36 a 50: 20/100
51 a 65: 15/100
Mayores de 65: 5/100}
=20/100+15/100+5/100=40/100 0,40 40%
11.suponga que el observatorio meteorolgico clasifica cada da
segn las condiciones del viento como ventoso o en calma; segn la
cantidad de lluvia cada, en hmedo o seco y segn la temperatura
como caluroso, normal o frio. Qu espacio muestral es necesario
para caracterizar un da? Qu valores se pueden asignar a los
puntos mustrales?
RTA:

Ventoso
1Dias C
1/3
1/2 N
1/2 Calma Hmedo
F
1/3 C
Seco N
F 1/3C
1/2 Hmedo
N
1/3 C F
1/2 Seco
P= 1/2* 1/2 * 1/3 N
= 1/12---- 0,0833--- F
8,33%

13.Si se lanzan 3 dados, encontrar la probabilidad de que:

A) Los 3 presente un cuatro


B) Los 3 presenten, el mismo nmero.
C) Dos dados presenten el cuatro y el tercero cualquier otro nmero.
D) Slo dos dados tengan el mismo resultado.

RTA: 6^3=216

A) {444}=1/216=0,0046--- 0,46%
B) {111, 222, 333, 444, 555, 666}=6/216=0,0277---2,77%
C) {441, 442, 443, 445, 446, 414, 424, 434, 454, 464, 144, 244, 344,
544, 644} p=15/216=0,0694 6,94%
D) P=90/216=0,4167 41,67%

41. En una universidad de Bogot a 5 estudiantes se les califica con


letras A, B, C, D, E. De cuantas maneras se les puede calificar, si los
estudiantes obtienen todos calificaciones deferentes?

RTA: P5=5!=5*4*3*2*1=120

43. una seora invita a cenar a 8 amigos y despus de sentarse ella.


De cuantas maneras se pueden sentar sus invitados?

RTA: P8=8!=8*7*6*5*4*3*2*1=40320

45. cuantas cifras de 9 dgitos se pueden formar con los dgitos del 1 al
9?

RTA: P9=9!=9*8*7*6*5*4*3*2*1=362880
47. Cuntas palabras de 5 letras, con o sin sentido idiomtico pueden
formarse a partir de las letras de la palabra COSER?

RTA: P5=5!=5*4*3*2*1=120

49. Cuntas permutaciones se pueden hacer con la letra de la palabra


MISSISSIPPI?

P11 (2, 4,4)=11!/2!*4!*4!=34650


57. Cuantos nmeros de tres cifras se pueden formar con los dgitos 2 3 4 5
5! 5!
= = 60
(5! 3!) 2!
59. De cuantas maneras diferentes se puede contestar un examen de 5
preguntas si solo hay que dar respuesta a 3 de ellas?
5! 5!
= = 60
(5! 3!) 2!
61. Determine el valor para cada uno de los siguientes casos?
a) 6! =720 B) 10!=3.628.800 C)3!=6 D)0! =1
63. Cuantas permutaciones se pueden obtener con las letras de la palabra
CARRASQUILLA?
A=3 R=2
12!
= 39.916.800
2! 3!
65.Un mecnico contratado para arreglar una mquina ,cree que hay cuatro
causas y se le propone dar solucin a cada una de ellas sealndolas por
A,B,C,D
a). Enumrese el orden que podra dar a las soluciones
ABCD BACD CABD DABC
ABDC BADC CADB DACB
ACBD BCAD CBAD DBAC
ACDB BCDA CBDA DBCA
ADBC BDAC CDAB DCAB
ADCB BDCA CDBA DCBA
b). Aplicando la frmula correspondiente de cuantas maneras se puede
permutar?
4! = 24
71. De cuantas manera puede formarse un equipo de balompi (bajo el
supuesto que pueden jugaren cualquier puesto) entre un plantel de
30jugadores?
30!
3011 = = 54.627.300
11! 19!
73. Cuantas comisiones de 6 personas pueden tornarse con un grupo de10
personas?
10!
106 = = 210
6! 4!

75 Al desarrollar las siguientes combinaciones que observa usted en los


resultados?

a) (10
6
) (10
4
) 10C6= 210 10C4=210

b) (83) (85) 8C3 =56 8C5=56

c) (72) (75) 7C2 =21 7C5=21

77 a). Suponga que en el ejercicio anterior el comit de 4 personas tiene que


estar conformado por una mujer y 3 hombres

a) (41) (83)
4! 8!
= 4(56) = 224
3! 1! 5! 3!
b). Si el grupo est conformado 4 mujeres y 8 hombres
en los dos casos, de cuantas maneras diferentes los podemos organizar?
12C4=495
12C8=495
79. Cuantos comits diferentes pueden seleccionarse entre 7 hombres y 4
mujeres a) 3 hombre y2 mujeres
7! 4!
73 42 = = 35(6) = 210
3! 5! 2! 2!
b) 5 personas de las cuales por lo menos tres deben ser hombres
73 42 + 74 + 41 + 75 = 210 + 140 + 21 = 371
81. Cuantos comits compuestos de 3 personas se pueden formar tomando
como base un grupo de 5 diputados y 8 cenadores
5! 8!
53 83 = = 10(56) = 560
3! 2! 3! 5!
87.Se extrae una carta al azar de una baraja de 40 cartas Cul es la
probabilidad de que sea Aso figura ?
( ) = () + ()

12 4 2
+ = = 0.40
40 40 5

89. Considere una baraja de 52 cartas y desea extraer una carta Cul es la
probabilidad de obtener una que sea j o corazn?
( ) = () + () ( )
()=4/52
()=13/52
( )=1/52
4 13 1 16
+ = = 0.302
52 52 52 52
91. En un grupo de estudiantes la probabilidad de que tengan computador es
de 0.60 auto de 0.30 y que tenga ambos de 0.25 Cul es la probabilidad que
un estudiante tenga computador o auto o ambas cosas?
()=, 60
()=0.30
( )=0.25
. 60 + 0.30 0.25 = 0.65
93. En una baraja de 40 cartas al extraer una carta Cul es la probabilidad
de obtener una carta que sea figura o copa?
()=12/40
()=10/40
( )=4/40
12 10 4 18
+ = = 0.45
40 40 40 40

135. Una empresa utiliza tres mtodos para recuperar la cartera morosa. El 50%
es requerido telefnicamente, el 30% es visitado por el cobrador y el 10% por
correo. Las probabilidades de que haya cancelacin de la deuda o por lo menos
abono a la misma, de acuerdo a los tres sistemas
anteriores son 0.62,0.80 y 0.54 respectivamente Cul es la probabilidad de que
la peticin de pago haya sido efectiva mediante el correo?
P(RECUPERAR) P(EFICIENCIA
)
TELEFONICAMENTE 0.50 062
VISITADO POR EL C 0.30 0.80
POR CORREO 0.10 0.54

. 1 0.4
( ) = 0.08 8.94%
(0.1 0.54) + (0.30 0.80) + (0.50 0.62)

137. En un curso de estadstica se sabe que el 75 % realiza el taller en forma


personal. Tambin se sabe que el 92%, de los que hacen el taller en forma
individual, gana el curso y el 40% lo pierde cuando lo copian o no lo hacen en
forma individual Cul es la probabilidad que el que haya hecho sus tareas
individualmente?
75% HACE ELTALLER DE FORMA PERSONAL 92%PASA
25%LOCOPIAN O NOLOHACEN INDIVIDUALMENTE 40% PIERDE
. 40 0.25
( ) = . 87 87%
(0.40 0.25) + (0.92 0.75)
139 . Supongamos que se tienen dos recipientes Al , y A2 , en el primero se
tienen 26 bolitas, de las cuales 10 son azules y 16 verdes; y en el segundo son
26, distribuidas as: 6 azules y 20 verdes. Si se elige al azar una y de ella se
extrae una bolita Cul es la probabilidad que sea verde?
AZULES VERDES
A1 10 16 26
A2 6 20 26
16 36 52

AZULES VERDES
A1 0.1 0.3 0.5
A2 0.2 0.4 0.5
0.3 0.7 1

(1) = 0.3 (2) = 0.4 () = 0.3 + 0.4 = 0.7 70%


141 de acuerdo al ejercicio 139 que sea una bolita verde proveniente del
recipiente A2
0.4
(1) = = 0.57 57%
0.7
CONCLUSIN

Gracias a este trabajo podemos concluir que:

la combinacin es la forma de organizar los elementos de un conjunto


sin importar el orden
la permutacin organiza la totalidad de los elemento de un conjunto
importando el orden
la variacin es aquella cuando no se emplea todas las combinaciones de
sus elementos
el teorema de bayes se aplica cuando se formulan hiptesis de eventos
ya ocurridos.