Actividades de Matemáticas para 6o Grado

Los doce meses
Marca los nombres de los doce meses del ao.

De once en once
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo de 11 en 11.
De doce en doce
Mamfero acutico
De catorce en catorce
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van creciendo
de 14 en 14.
De quince en quince
de 15 en 15.
De diecisis en diecisis
de 16 en 16.
De diecisiete en diecisiete
De dieciocho en dieciocho
De diecinueve en diecinueve
Vehculo areo
Posicin numrica
En la sopa de nmeros encuentra los nmeros formados por:
Tablero con figuras
A cada tipo de figura del tablero se le ha asociado un nmero, al pie de las columnas
y al final de los renglones est el resultado de la suma. Encuentra el nmero que se le
asoci a cada figura y las sumas que faltan.
Figuras con cerillos
Si quitas tres cerillos podrs dejar tres tringulos? intntalo!
Hablando del tres
Resuelve el siguiente crucigrama
Hablando del cuatro
Medidas de capacidad
Uniendo puntos
Puedes unir todos los puntos, trazando solamente cuatro
lneas y sin levantar el lpiz de la hoja?
Hablando del cinco
Hablando del seis
Cubo numrico
Recorta la figura y construye un cubo. Cuando lo tengas invita a jugar a algn

compaero y por turnos cada uno lanza 3 veces el cubo. Sumen los nmeros de las
tres jugadas. Gana el que obtenga la mayor cantidad.
Figuras geomtricas
Encuentra en la sopa de letras el nombre de las siguientes figuras:
HEXGONO, CUADRADO, TRINGULO, PENTGONO, ROMBO, CRCULO, RECTNGULO Y TRAPECIO.
Cubos
Une con lneas los nmeros del menor al mayor. Utiliza tu regla.
Mira durante cierto tiempo la figura.Podrs ver tres cubos, dependiendo cmo
enfoques vers dos arriba y uno abajo o uno arriba y dos abajo.
Enteros
Los nmeros dentro de cada tringulo deben sumar uno. Escribe la fraccin que falta.
Hablando del siete

El reloj partido en seis
Divide en 6 partes el reloj de modo que al sumar los nmeros
de cada parte, los resultados sean iguales.
Crculos internos
Cuntos crculos internos ves en este dibujo?
Figura invertida
Forma una figura como la que se muestra en la ilustracin con quince monedas del
mismo tamao Cul es el mnimo nmero de monedas que hay que cambiar de sitio
para que la figura quede en posicin invertida?
Hablando del nueve

Hablando del diez
Tejido
Para completar el dibujo, une con lneas los nmeros del menor
al mayor. Empieza en .1.
Qu animal es?
Une con lneas los nmeros del menor al mayor. Empieza en .25.
Panal fraccionario
Observa cuidadosamente la figura y anota los nmeros que faltan en los hexgonos
vacos.
Cmo supiste qu nmeros faltaban en los hexgonos vacos?

Porcentajes
Nmero de jugadores: dos.
Material: dos tableros (como se muestra en la ilustracin). Dos objetos pequeos
(piedras, papelitos, etc), 30 frijoles (15 frijoles de un color y 15 frijoles de otro).
Instrucciones: cada jugador toma los frijoles de un color y por turnos cada nio elige
dos nmeros del primer tablero; uno en porcentaje y otro en cantidad, posteriormente
calcula el porcentaje de la cantidad que eligi, busca el resultado en el segundo
tablero y lo cubre con un frijol.
Si el porcentaje de la cantidad que eligi ya est cubierta, el jugador pierde el turno.
El primer nio que consiga formar cuatro frijoles en forma horizontal, vertical o
diagonal es el ganador
Del menor al mayor
Une los nmeros del menor al mayor. Empieza en .001.
Las partes de un todo
Observa cuidadosamente las figuras y colorea lo que se te indica.

1) Cuatro sptimos de esta figura
2) 5 novenos de esta figura.

Cien mil a ochocientos mil
En la sopa de nmeros encuentra: quinientos mil novecientos, seiscientos mil
doscientos, ochocientos mil dos, cien mil dos, doscientos mil ochocientos, trescientos
mil cuatrocientos, cuatrocientos mil trescientos y quinientos mil setecientos cincuenta.
Tachando nmeros
Tacha dos nmeros en cada fila y dos nmeros en cada columna de modo que la
suma de cada fila y cada columna sea 14.
Domin diferente
Nmero de jugadores: tres.
Material: Veintiocho tarjetas (como se muestra en la ilustracin).
* A cada jugador le corresponde siete fichas. El resto quedar boca abajo en

medio de la mesa.
* El primer jugador colocar una ficha sobre la mesa.
* El siguiente jugador deber colocar una ficha con la fraccin equivalente

correspondiente alguno de los dos extremos de la ficha que ya est en la mesa
(vea la ilustracin). En caso de no tener una ficha que poner. Se deber tomar una
ficha de las que estn en medio de la mesa hasta encontrar una ficha que le sirva,
en caso de no encontrar una, pierde el turno y sigue el siguiente jugador.
* Gana quien haya colocado todas sus fichas.

Balones y sumas
Encuentra el baln de Luis. Para hacerlo, a partir de la salida (1/4), avanza sumando
las fracciones hasta completar exactamente un entero.
Tringulos equilteros
Cuntos tringulos equilteros hay en la siguiente figura? ojo! Hay tringulos
equilteros de distintos tamaos.
De izquierda a derecha
Este pez va nadando hacia tu izquierda, mueve solamente 3
palillos para que vaya nadando hacia tu derecha.
Cuadrados
Si quitas ocho palillos Podrs dejar dos cuadrados? intntalo!
La serpiente solitaria
1. Completa la sucesin de nmeros.
2.
Paralelogramo
Cuntos paralelogramos formados por dos tringulos hay en la siguiente figura?
Vboras
Completa las cuatro sucesiones.
Trazando lneas
Divide el siguiente rectngulo en siete partes con tres lneas rectas, de modo que en
cada parte haya un punto.
Giros
Completa las series.
Cuadrados con cerillos
Mueve solo tres cerillos para que queden solamente tres cuadrados.
Goleador
Carlos anot un gol, averigua en qu portera. Para hacerlo, avanza a partir de la
salida (.1), sumando los nmeros decimales hasta completar una unidad.
Colores y figuras 2
Recorta las piezas marcadas con los puntos cardinales.

Colcalas sobre una mesa como se muestra en la figura de abajo.
Sin cambiar las piezas de lugar y dando giros de 90en sentido contrario a las
manecillas del reloj, forma las figuras sombreadas que se muestran abajo con el color
indicado.
Todas las figuras tienen eje de simetra?.
Cuntos ejes de simetra tiene cada una de estas figuras? Mrcalos.
Indica de cuntos grados fue el giro que hiciste en cada una de las piezas a partir de
la posicin inicial.
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
CURSO 6to GRUPO: ____________
NOMBRE: ____________________________________________________________
ANALOGAS
Escoge la figura que completa la analoga:
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
REAS DE FIGURAS PLANAS
1.- Una cometa tiene forma de rombo y las diagonales miden 40 cm y 28 cm.
Cunto mide su superficie?
2.- Un campo de deportes mide 120 metros de largo y 68 metros de ancho.
Cuantos metros cuadrados tiene su rea?
3.- Halla la superficie de un terreno cuadrado de 16 metros de lado.
4.- La seal de trfico de STOP tiene forma de octgono regular de 30 cm de lado

y su apotema mide 36,21 cm. Calcula su superficie.
5.- El rea de un rombo es 144 metros cuadrados y la diagonal mayor mide 20

metros. Cunto medir la diagonal menor?
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
6.- El permetro de un cuadrado es igual al de un tringulo equiltero de 12 m de lado.

Cunto mide el lado del cuadrado?
Halla la superficie del tringulo( averigua primero la medida de la altura) y del cuadrado.
7.- Un saln tiene forma de pentgono regular. La apotema mide 12,4 m. y el lado
del pentgono mide 18 m. Qu superficie tiene el saln?
8.- Un terreno de 45 m de largo y 68 m de ancho se quiere repoblar con pinos.

Cuntos pinos se pueden plantar si cada uno necesita para desarrollarse un rea
de 4 metros cuadrados?
9.- En el centro de un jardn cuadrado de 150 m de lado, hay una piscina

rectangular de 25 m de largo por 20 m de ancho. Qu superficie ocupa la
piscina? Y el jardn?
10.- Calcula la superficie de un jardn de forma circular sabiendo que la longitud de

la circunferencia es 250 metros.
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
CIRCUNFERENCIA
Cuntas figuras limitadas por 2 circunferencias o por 2 arcos de circunferenciasse pueden ver en la
figura siguiente?
Respuesta:
___________________________________
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
Cuntos rectngulospuedes ver en la figura?

MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
DIVIDENDO Y DIVISOR FALTANTE

1 a. 2712 ________ = 226
2 a. ________ 31 = 177
3 a. 4092 ________ = 132
4 a. ________ 16 = 477
5 a. 2520 ________ = 56
6 a. ________ 36 = 24
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
DIVISIN DE NMEROS NATURALES
1. Juan quiere hacer cuatro partes con sus 72 canicas. Cuntas pondr en cada grupo?
2.- Completa :
72 = 9 x 8 72 9 = 72 8 =
54 = 6 x 54 6 = 54 =6
3.- Completa la tabla

DIVISION COCIENTE RESTO
324 34
738 32
1.589 46
83.976 73
Hay alguna divisin exacta? ..............................
Recuerda que _____________________

D = d x c + r
Comprueba que las divisiones del ejercicio anterior las has hecho bien.
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO EXACTA O

ENTERA?
6.896 45
634 523 220
86.765 657
98.788 543
124.650 69
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
EJERCICIOS
1. En una huerta de forma cuadrada sembrarn una planta por metro cuadrado. Si el
terreno mide 45 metros en cada uno de sus lados. Cuntas plantas se sembrarn en total?
A) 90
B) 125
C) 225
D) 2025
2.- Cul de las siguientes expresiones es correcta?
A) 3/1000 = 30/100
B) 10/1000 = 10/100
C) 7/10 = 700/1000
D) 42/10 =420/1000
3.- Tres nios han estado pintando un muro. Al terminar el da han pintado lo siguiente:
Pedro 2/4 del muro, Paco 2/8 del muro y Pablo 2/16 del muro. Cunto les falta de pintar?
A) 7/8 del muro

B) 1/8 del muro
C) 5/4 del muro
D) 6/7 del muro
4.- Otra forma de escribir 300/1000 se observa en la opcin:
A) 0.0003
B) 0.003
C) 0.03
D) 0.3
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
ENIGMAS
Ubico 12 palillos como se muestra en la figura.
Cmo se podran lograr 10 cuadrados moviendo solamente 4 palillos?
Explica cmo lo hiciste:

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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
LECTURA, ESCRITURA Y ORDENAMIENTO DE

CANTIDADES
1.- Escribe los nmeros siguientes:
Medio milln: ________________________
Tres millones y medio: Diez millones cien mil: ______________________
Cuatro millones cuatrocientos mil ocho: ________________________
Seis millones treinta mil: ___________________________
Trescientos millones trescientas mil: ______________________
2.- Lee estos nmeros
1.332.654: ___________________________________________________
24.587.468:__________________________________________________
24.857.459:__________________________________________________
245.857.549:_________________________________________________
3.- Ordena de mayor a menor utilizando los signos adecuados
a) 25.358 25.589 25.894
b) 547.862 547.353 547.298
4.- Rodea el nmero que se lea Seis millones sesenta mil seis
6.600.006 6.060.060 6.060.006
5.- De qu ordenes de unidades hay cero en estos nmeros?

30.506.879: _____________________ 4.050.802: _________ ___________
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
FACTORIZAR
Factoriza los nmeros a sus factores primos
1a. 302 1b. 319
2a. 407 2b. 36
3a. 149 3b. 247
4a. 118 4b. 438
5a. 395 5b. 78
6a. 126 6b. 179
7a. 279 7b. 293
8a. 381 8b. 320
9a. 355 9b. 295
10a. 239 10b. 426

MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
FIGURAS PLANAS
1.- Halla el permetro de un tringulo cuyos lados miden 12 metros, 8 metros y 15

metros. Qu clase de tringulo es?
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2.- Si el permetro de un decgono es 86 metros. Cuntos centmetros mide cada

lado?
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3.- Un tringulo issceles tiene de permetro 90 cm. Si el lado desigual mide 20 cm,
cunto miden cada uno de los otros lados?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
4.- Miguel tiene una cartulina rectangular, el lado largo mide 14 decmetros y el lado
corto mide la mitad. Cul es el permetro de la cartulina?
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5.-Halla el permetro de un cuadrado de 11,35 cm. de lado.

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6.- El permetro de un rectngulo es 20,40 dm. Uno de los lados mide 6,30 cm. ,
CUNTOS CENTMETROS medir cada uno de sus lados?
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7.-Una plaza tiene forma cuadrada, cada lado mide 159 metros. Se ha puesto una
valla de madera alrededor. El metro de valla tiene un precio de 17 euros. Averigua
los euros que cost toda la valla.
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
8.- Una finca rectangular tiene 3 kilmetros de largo y 1.245 metros de ancho.
Cuntos metros de alambre se necesitan para vallar la finca si se ponen dos
alambres en cada lado?
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9.- Una rueda mide 30 centmetros de radio. Cuntos centmetros mide su permetro
(longitud)?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
FIGURAS Y DOMIN
Escoge la figura, de las 4 primeras, que puede obtenerse por rotacin de la ltima.
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
Colorea un punto de cada ficha de domin de tal forma que la cantidad de puntos no sombreados sea igual en
cada fila y columna.
MATERIAL DIDCTICO

NOMBRE: ____________________________________________________________
LECTURA DE CANTIDADES
1.- Lee estos nmeros:
789:
5.456:
23.568
345.678:
678.243:
2.-
Milln Centena de M decena de M Millar centenas decenas unidades
7 6 8 5 4 8 9
7. 685.489: 7 millones 685 mil 489
Para leer un nmero, agrupa las cifras de tres en tres, empezando por la ltima:
6.789:
20.935:
92.3054:
345.678:
123.456.789:
9.120.384.756:
4.- Escribe el nmero anterior y posterior a estos nmeros

30.000 ............................... .............................................7.890 .................................
87.680 .............................. ..............................................10.000 .................................
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
MINUENDO Y SUSTRAENDO
1.- Completa.
Minuendo Sustraendo Diferencia

22.548 19.879
598.236 25.895
458.368 200.149
2.- Completa
X 10
12 120
132
145
156
234
4.567
6.789
10
100
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
MULTIPLICACIN DE NMEROS NATURALES
1.- Ordena de mayor a menor los productos obtenidos
980 x 10 x 1 = 509 x 24 = 320 x 107 =
2. Cunto gastar Luis en los seis cuadernos que quiere comprar si cada uno cuesta 25 pesos?
3.- Calcula las siguientes operaciones
35 x (12 + 7) = 30 x (29 - 15) = 46 x (20 + 15) =
4.- Calcula aplicando la propiedad distributiva
35 x (12 + 7) = 30 x (29 - 15) = 46 x (20 + 15) =

MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
MULTIPLICACIN Y PROPIEDADES
1. Halla el resultado de las siguientes operaciones
35.489 + 28.0594 + 557.658 = 506 x 897.236 = 100 x58 + 900 - 350 =
26.895 - 14.453 + 33.225 = 50 x78 - 30 x 25 =
3.Realiza las operaciones siguientes
35 x 100 = 250 x 10 = 258 x 1.000 =
700 x 100 = 2.550 x 1000= 5.855 x 100 =
4. Realiza aplicando la propiedad asociativa de dos formas:
(7 x 2) x 5 = 14 x 5 = 70 7 x (2 x 5) = 7 x 10 = 70
5. Completa aplicando la propiedad distributiva como en el ejemplo:
6 x (4 + 5) = 6 x 4 + 6 x 5 = 24 + 30 = 54 2 x (3 + 5) =
4 x (8 + 3) =
7 x (9 - 4) =
8 x (7 - 2) =
6. Realiza las siguientes operaciones

497x209= 738x305= 946x608= 782x807=
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
7. Calcula
7 x 10 = 7 x 20 = 7 x 50 =
16 x 10 = 16 x 20 = 16 x 50
8 x 100 = 8 x 200 = 8 x 500 =
25 x 100 = 25 x 200 = 25 x 500 =
8. Expresa en forma de multiplicacin y calcula
25 +25 + 25+ 25+ 25 = 38 +38 +38 +38+38 =
456 +456 +456 = 32 +32 +32 +32 +32 +32 =
9. Realiza estas operaciones. Ten en cuenta la prioridad de la multiplicacin
8x5-3x2=
2x4+4x6-3=
9x6-3=
7x4+3x6-3=
5x9-5x7+8=
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
NUMEROS DECIMALES
1.- Con nmeros decimales
a) 1347, 34 + 56,8 + 234 = b) 9267 - 268,75 = c) 9274,50 x 2,35=
d) 8,29: 4= e) 342, 6: 3 = f) 68923,25: 12 =
2.- Con fracciones
4/5 + 3/5 - 2/5 24/6 - 12/6 25/5 x 3/5
3.- Con la unidad seguida de ceros
246 x 1000 = 12,5 x 10 = 23 x 100 =
456, 35 x 10 = 896: 100 = 698, 5: 10 =

MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
NMEROS ROMANOS
1. Recuerda su valor:
I V X L C D M
III IV VII IX XII XXII XXX XLXX XC CX CXL CL CLX CC CD CM
2. Escribe en nmeros romanos

14 39 57 11 413 514 1212 1492 1808 2003
3.- Escribe en cifras arbigas

IV XIX XXIV XXXVII XLV CXLVII DCCC MCDL MDCCCXLII MMXXV
4. Escribe en nmeros romanos:
5.000: 7.232: 10.345: __________________________

MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PERMETRO
Con cuadrados de 1 cm de lado formo las figuras A y B.
Utilizo estas figuras para formar otras nuevas.

Disear figuras de 20 cm de permetro.
Diseo figuras de 18 cm de permetro.
Es posible armar una figura de 22 cm de permetro? Explica tu respuesta
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMA
Carlos, Andrs, Humberto y Germn acostumbran ir a al bowling. Cuando termina cada
juego registran el nombre del vencedor.
Hace una semana jugaron 2 partidos.
Cuntas formas posibles tienen de llenar el cuadro? Ten en cuenta que nunca gana los dos
partidos el mismo jugador.
1tr partido 2o partido

Vencedor
Los mismos 4 amigos se reunieron en el siguiente sbado por la tarde. Jugaron 3 partidos.
De cuntas formas pueden llenar el cuadro ahora?
1* partido 28 partido 3er partido

Vencedor
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS CON FRACCIONES
1. Se reparte una bolsa de 45 caramelos entre un grupo de 5 nios y otra igual entre un grupo
de 9 nias. Representa las dos situaciones en forma de fraccin
2.- Jos ha estudiado 3/4 de hora y Elena 45/60 de hora. Cul de los dos ha estudiado ms
tiempo?
3.Escribe fracciones equivalentes a las dadas

1/2 3//4 2/7 5/6 5/10 1/5
4.- Calcula los 4/5 de 350 2/6 de 4800 3/5 de 10.000
5.-Calcula da diferencia entre 1.400 y los 3/10 de 3.000
6.- De 3.000 pesos se han gastado los 2/5 en entradas de cine y 2/10 en chucheras.
Cunto valen las entradas? Qu dinero
se ha gastado en chucheras? Cunto ha
sobrado?
7.-Los 2/7 del precio de la televisin que he comprado son 250 pesos Cunto cuesta la
televisin?
8.- Un obrero hace en un da los 3/8 de una pared y al da siguiente los 2/8. Qu fraccin le
falta para terminar la pared?
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
9.- El pap de Luisito tiene 35 aos y l tiene 1/7 del padre Cuntos aos tiene Luis?
10.- La edad de Elena es igual a los dos quintos de la edad de su ta que naci hace
cincuenta aos. Cuntos aos tiene Elena?
11.- En un depsito de agua caben 4.500 litros. Si cada da de la semana se saca 1/9 de
su capacidad. Cuntos litros sobran despus de una semana?
12.- Cuntos viajeros lleva un autobs que tiene ocupados los 4/5 de los 60 asientos?
13.- Hoy han faltado a clase 1/7 de los 28 alumnos Cuntos alumnos hay en clase?
14.- Juan comi 4/9 de una tarta y Blanca 2/9. Qu fraccin de la tarta queda?
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS
1. Cuntas personas podrn viajar sentadas en 7 autobuses si en cada uno hay 25

asientos?
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2.- Ayer compr 8 lpices y 3 cuadernos. Cada lpiz cost 5 pesos y cada cuaderno 10
pesos. Cunto pagu por toda la compra?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
3.- En un depsito hay 342 litros de agua, en otro depsito 489 litros y un tercero
contiene 1845 litros. Si se reparte, toda el agua, entre 20 familias, cuntos litros de
agua le corresponder a cada una?
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4.- En un almacn hay 562 sacos de patatas. Cada saco pesa 85 kg. Si se venden
la mitad de todas las patatas, cuntos kilos quedarn sin vender?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
5.- Cuatro corderos pesan juntos 128 kilogramos. Cuntos kilogramos pesarn 25
corderos?
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6.- Si una vaca come 7 kilos de hierba cada da, a cuntas vacas se podr
alimentar con 231 kilos?
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7.- Andrea fue a comprar y llev un billete de 20 pesos, una moneda de 2 pesos y
tres monedas de 1 peso cntimos. Cunto dinero llev Manolita? Si volvi a casa
con 10 pesos cunto gast?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
8.- Una mquina hace 5.200 botones en una hora. Cuntos botones har en 8
horas?
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9.- Queremos colocar 7.850 naranjas en cajas, si metemos 54 naranjas en cada caja,
cuntas cajas necesitaremos? Se colocarn todas las naranjas?
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10.- En una fbrica de coches se fabrican diariamente 545 vehculos. Cuntos

coches se fabricarn en un ao?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS
1.-Una piscina contiene 46 kl, y 8 hl, de agua. Para terminar de llenarla se le

agregan 12 kl, y 2.500 litros. Cuntos litros de agua caben en la piscina?
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2.- Un depsito contiene 12,5 kilolitros de aceite. Cuntos litros de aceite hay en el
depsito?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
3.- Karina ha hecho 15 litros de zumo y ha llenado 13 botellas de 75 centilitros

cada una. Cunto zumo le ha sobrado?
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4.- En una sidrera hay dos toneles de sidra. En el primero hay 23 hl. Y 7 dal; en
el segundo 9 kilolitros y 24 litros. Cuntos litros de sidra hay en total?
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5.- - En la estantera de un supermercado hay 24 botellas de zumo de naranja , si

cada botella tiene una capacidad de 2,5 litros, cuntos litros de zumo hay?
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6.- Un frasco contiene 25 centilitros de jarabe. El mdico le ha recetado a un

enfermo que tome 3 cucharadas diarias de 5 mililitros cada una. Tiene suficiente
jarabe para los 12 das de tratamiento?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
7- En un depsito hay 23 kilolitros de agua. Cuntas botellas de litro y medio se

pueden envasar?
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8- Tres depsitos contienen 125, 80 litros, 185 litros y 90,25 litros de zumo de
naranja, respectivamente. Con el zumo que hay en total se llenaron botellas de 1,5
litros cada una. Cuntas botellas se llenaron?
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9.- Cuntas copas de 250 mililitros se podrn llenar con el agua de una garrafa
cuyo contenido es litro y medio?
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10.- Qu operacin hay que hacer para pasar de litros a decilitros?

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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS
1.- Una bicicleta recorre 220 centmetros cada vez que las ruedas dan una vuelta. Qu
distancia ha recorrido si las ruedas han dado cinco mil vueltas?
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2.-El lunes, Javier recorri en bicicleta 8 km., 6 hm, y 4 dam. El martes recorri 3
Km., 4 hm., y 6 dam. Cuntos metros recorri Javier en total?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
3.- Uno de los animales ms lentos que existen es el perezoso: slo recorre 150 metros
en una hora. Cuntos das necesitara para recorrer 12 kilmetros teniendo en cuenta
que pasa 20 horas al da durmiendo.
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4.- El cabello crece unos 12 mm cada mes. Cunto tiempo necesita un cabello que
mide 6 centmetros para medir 12 centmetros?
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5.- Nazareno ha dado dos vueltas a un circuito. En cada vuelta ha recorrido 1 km., 3
hm., y 5 dam. Cuntos metros recorri Nazareno en total?
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MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
6.-La altura de una torre es 24 metros. Cul es la altura en centmetros?

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7.- Un coche que circula por una autopista recorre 30 metros cada segundo. Calcula
los kilmetros que recorrer en una hora.
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8.- El pap de Cristina tiene un coche que consume, circulando por carretera, unos 5
litros de gasolina cada 100 kilmetros. Cuntos litros de gasolina gastar en un
viaje 480 kilmetros?
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MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS DE MULTIPLICACIN
1. Un libro tiene 381 pginas. Cuntas pginas tienen 2 libros iguales?
A) 545
B) 343
C) 762
2. Una casa tiene 24 pisos y cada piso tiene 7 ventanas. Cuntas ventanas tiene la casa?
A) 121
B) 168
C) 245
3. Un obrero hace 300 tornillos en una hora. Cuntos tornillos har en 6 horas?
A) 1500
B) 1800
C) 2000
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
4. Cuntos das son 5 semanas?
A) 14
B) 35
C) 24
5. Quiero llenar 7 cajas de huevos. Si en cada caja cabe una docena, cuntos huevos necesito?
A) 84
B) 17
C) 75
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS LGICOS
Determina cules son las figuras que hay que poner en el plato vaco de la figura para que
la balanza est en equilibrio.
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS
1. - Paula ha recorrido 3.500 metros en bicicleta y su padre 8 veces ms Cunto ha

recorrido su padre?
2. En un almacn quedan 860 Kg de patatas despus de vender 30 sacos de 50 Kg y 40 sacos

de 25 Kg. Cuntos Kg. haba en el almacn?
3. De la casa de Jos al colegio hay 505 metros. Si realiza el recorrido 4 veces al da,
cuntos metros recorrer los cinco das de clase de cada semana?
4. Un huerto est plantado de300 perales que dan unos 250 Kg. por trmino medio. Cuntos
Kg. se habrn recogido este ao?
5. En una tienda hay 144 cajas con juegos. Cada caja contiene 30 juegos . Cuntos juegos
hay en la tienda?
6. En una excursin del Colegio se llenan 6 autocares de 55 plazas. Cuntos alumnos van de
excursin?
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
7. Una estantera tiene 14 estantes y en cada uno de ellos hay 35 libros. Cuntos libros
contiene la estantera?
8. El reloj de Mara se adelanta 23 segundos cada hora Cunto se adelantar en cuatro

das?
9. Tengo 5 lbumes de fotos. Cada lbum tiene 40 pginas y en cada una caben 3 fotos.
Cuntas fotos tengo?
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
PROBLEMAS Y LECTURA DE CANTIDADES

1.-.- El peso de un camin vaco es de 8.500 kg. y est cargado de 5.870 kg de naranjas ms
3.650 Kg. de peras. Cul ser la masa total del camin?
2.-.-En una tienda hay tres facturas por cobrar: una de 45 pesos, otra de 53 pesos. y la tercera
por un valor igual a las dos anteriores. Qu cantidad de dinero hay por cobrar?
3.- Halla el nmero que falta en cada expresin

45 - ....... = 17 80 - .......=54 69 - ................= 14 ...................... - 80 = 120
23 = 34 ............................... - 57 =876 .................................... - 876 = 20
4. En un almacn de patatas hay 8780 Kg.. El lunes se venden 388 Kg., el martes el doble y el
mircoles 190 Kg. ms que el martes. Cuntos Kg. quedan en el almacn?
5.Completa
357.896 = 300.000 + 50.000 + 7.000 + 800 + 90 + 6
654.347 = + + + ++
289056 = + + + ++
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
6. - Completa el cuadro
Nmero Se lee
125.458 Ciento veinticinco mil cuatrocientos cincuenta y ocho.
259.478
380.957
482.230
570.891
7.- Contesta
Cul es la unidad de orden inmediato superior a la centena de millar? ___________

Cul es la unidad de orden inmediato inferior al milln? _______________
Qu unidad se forma con 10 decenas de mil? ________________
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
REDONDEO
1a. Redondear 191572 a la decena ms cercana.
4a. Redondear 238363 a la decena de millar ms cercana.
5a. Redondear 202914 a la decena de millar ms cercana.

MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
SERIES LGICAS
Determina el nmero que sigue la serie de la forma ms lgica:

MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
SUMA Y RESTA DE NMEROS NATURALES
1.- CMO SE LLAMA ESTA PROPIEDAD DE LA SUMA?
125 + 678 = 678 + 125 __________________________
2.- Y STA?
12 + 45 + 56 = (12 + 45) + 56 = 57 + 56 = 113: ____________________
3.- COMPLETA
4 4 . 6 6 7 + _____________= 9 7 . 4 5 6
_________ + 56.789 = 86. 543
4.- COMPLETA ESTA TABLA.
5.
MINUENDO SUSTRAENDO RESTA
458.632 584.586
928.457 421.568
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
SUMA Y RESTA DE NMEROS NATURALES
1.- Completa la suma:
2 5 . 3 6 8 + ___________________ + 39.256 = 156.789
2.- Completa la resta

456.589 12 3.508
895.456 3 6 9.789
567.896 3 94.8 57
3.- APLICA LA PROPIEDAD COMUTATIVA A ESTAS SUMAS
4 5 6 + 8 9 2 = ; 7 8 + 8 6 5 + 5 6 2 =
4.- APLICA LA PROEDAD ASOCIATIVA Y SUMA.
5 6 + 7 8 + 9 8 + 9 0 = 7 8 9 +
3 2 5 + 8 9 5 =
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
TIEMPO FRACCIONADO
Divide el cuadrante del reloj en 6 regiones. Teniendo en cuenta en que la suma de los
nmeros de cada regin debe ser la misma.
Explica lo que hiciste para lograrlo:

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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
ESCRITURA DE CIFRAS QUE TENGAN

UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS
Para escribir cantidades de tres cifras debemos comenzar de izquierda a derecha, es decir,
nombrando primero las centenas, despus las decenas y finalmente las unidades.
Ejemplos:
U de millar Escritura
Centenas Decenas Unidades Nmero con con
letra nmero
0 decenas,
1 centena y 1 0 1 Ciento uno 101
1 unidad
6 unidades,
1 decena y 2 1 6 Doscientos 216
2 centenas diecisis
0 decenas,
5 centenas Quinientos
5 0 9 509
y9 nueve
unidades
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
Ten en cuenta que las centenas se escriben de la siguiente forma:
100 = cien 200 = doscientos 300 = trescientos 400 = cuatrocientos.
500 = quinientos 600 = seiscientos 700 = setecientos 800 = ochocientos.
900 = novecientos.
MATERIAL DIDCTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
VALOR FALTANTE
1 a. 52 x ___ = 2808
2 a. 988 = ___ x 13
3 a. 689 = ___ x 53
4 a. 1628 = 22 x ___
5 a. ___ x 36 = 2088
MATERIAL DIDTICO
ESCUELA: ___________________________________________________________
NOMBRE: ____________________________________________________________
VISTAS DE UN CUBO
En la siguiente imagen se pueden ver cuatro vistas de un cubo.
Elige la imagen correcta de las siguientes alternativas para completar la ltima vista:
Suma y resta de fracciones
Observa la explicacin y contesta los ejercicios que tu maestro te dicte.
Alumno: ______________________________________________ Fecha: _________________
Dictar al alumno en el siguiente espacio 10 ejercicios donde practique la suma y resta con
igual denominador.
Observa la explicacin y contesta los ejercicios que tu maestro te dicte.
Alumno: ______________________________________________ Fecha: _________________
Dictar al alumno en el siguiente espacio 10 ejercicios donde practique la suma y resta con
distinto denominador.
Notacin decimal y fraccin decimal
Alumno: _________________________________________ Fecha: ____________
Completa la siguiente tabla, escribiendo la notacin decimal o la fraccin decimal

segn corresponda.
FRACCION DECIMAL NOTACION DECIMAL
1/10 0.1
3/100
0.45
0.067
8/1000
0.005
1.09
12/100
0.070
2.34
4.55
0.0009
0.389
0.0003
Matemticas LECCION 16 Relacin entre dividendo, divisor y cociente
Alumno: ____________________________________________ Fecha: __________________
Completa la tabla siguiente imaginando que tienes 35 chocolates y vas a repartirlos entre las
personas que ah se indican.
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESIDUO

Cantidad de Personas en las Cantidad de Chocolates que
chocolates que se chocolates que sobran.
repartirn los le tocan a cada
chocolates. persona
35 2 17 1
40 10
55 3
87 4
80 10
67 5
90 3
101 7
77 11
34 4
79 8
99 19
115 23
21 4
DIVISIN DE NMEROS NATURALES
1. Juan quiere hacer cuatro partes con sus 72 canicas. Cuntas pondr en cada
grupo?
2.- Completa :
72 = 9 x 8 72 9 = 72 8 =
54 = 6 x 54 6 = 54 =6
3.- Completa la tabla

DIVISION COCIENTE RESTO
324 34
738 32
1.589 46
83.976 73
Hay alguna divisin exacta? ..............................
Recuerda que _____________________

D = d x c + r
Comprueba que las divisiones del ejercicio anterior las has hecho bien.
DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO EXACTA O

ENTERA?
6.896 45
634 523 220
86.765 657
98.788 543
124.650 69
LECTURA, ESCRITURA Y
ORDENAMIENTO DE CANTIDADES
1.- Escribe los nmeros siguientes:
Medio milln: ________________________
Tres millones y medio: Diez millones cien mil: ______________________
Cuatro millones cuatrocientos mil ocho: ________________________
Seis millones treinta mil: ___________________________
Trescientos millones trescientas mil: ______________________
2.- Lee estos nmeros
1.332.654: ___________________________________________________
24.587.468:__________________________________________________
24.857.459:__________________________________________________
245.857.549:_________________________________________________
3.- Ordena de mayor a menor utilizando los signos adecuados
a) 25.358 25.589 25.894
b) 547.862 547.353 547.298
4.- Rodea el nmero que se lea Seis millones sesenta mil seis
6.600.006 6.060.060 6.060.006
5.- De qu ordenes de unidades hay cero en estos nmeros?

30.506.879: _____________________ 4.050.802:
__________________________________________________ _______
____
LECTURA DE CANTIDADES
789:
5.456:
23.568
345.678:
678.243:
2.-
Milln Centena de M decena de M Millar centenas decenas unidades
7 6 8 5 4 8 9
7. 685.489: 7 millones 685 mil 489
Para leer un nmero, agrupa las cifras de tres en tres, empezando por la ltima:
6.789:
20.935
:
92.305
4:
345.678:
123.456.789:
9.120.384.756:
4.- Escribe el nmero anterior y posterior a estos nmeros

30.000 ................................ ............................................ 7.890 ................................
87.680 ............................... ............................................. 10.000 ................................
77.899 .............................. .............................................. 87.890 .................................
MINUENDO Y SUSTRAENDO
1.- Completa.
Minuendo Sustraendo Diferencia
22.548 19.879
598.236 25.895
458.368 200.149
2.- Completa
X 10
12 120
132
145
156
234
4.567
6.789
10
100
MULTIPLICACIN DE NMEROS
NATURALES
1.- Ordena de mayor a menor los productos obtenidos
980 x 10 x 1 = 509 x 24 = 320 x 107 =
2. Cunto gastar Luis en los seis cuadernos que quiere comprar si cada uno
cuesta 25 pesos?
3.- Calcula las siguientes operaciones
35 x (12 + 7) = 30 x (29 - 15) = 46 x (20 +
15) =
4.- Calcula aplicando la propiedad distributiva
35 x (12 + 7) = 30 x (29 - 15) = 46 x (20 +
15) =
MULTIPLICACIN Y PROPIEDADES
1. Halla el resultado de las siguientes operaciones
35.489 + 28.0594 + 557.658 = 506 x 897.236 = 100 x58 +
900 - 350 = 26.895 - 14.453 + 33.225 = 50 x78 - 30 x 25 =
3.Realiza las operaciones siguientes
35 x 100 = 250 x 10 = 258 x
1.000 =
700 x 100 = 2.550 x 1000= 5.855
x 100 =
4. Realiza aplicando la propiedad asociativa de dos formas:
(7 x 2) x 5 = 14 x 5 = 70 7 x (2 x 5) = 7 x 10 = 70
5. Completa aplicando la propiedad distributiva como en el ejemplo:
6 x (4 + 5) = 6 x 4 + 6 x 5 = 24 + 30 = 54 2
x (3 + 5) =
4 x (8 + 3) =
7 x (9 - 4) =
8 x (7 - 2) =
6. Realiza las siguientes operaciones

497x209= 738x305= 946x608= 782x807=
7. Calcula
7 x 10 = 7 x 20 = 7 x 50 =
16 x 10 = 16 x 20 = 16 x 50
8 x 100 = 8 x 200 = 8 x 500 =
25 x 100 = 25 x 200 = 25 x 500 =
8. Expresa en forma de multiplicacin y calcula
25 +25 + 25+ 25+ 25 = 38 +38 +38 +38+38 =
456 +456 +456 = 32 +32 +32 +32 +32 +32 =
9. Realiza estas operaciones. Ten en cuenta la prioridad de la multiplicacin
8x5-3x2=
2x4+4x6-3=
9x6-3=
7x4+3x
6-3=
5x9-5x7+8=
NMEROS ROMANOS
1. Recuerda su valor:
I V X L C D M
III IV VII IX XII XXII XXX XLXX XC CX CXL CL CLX CC CD CM
2. Escribe en nmeros romanos

14 39 57 11 413 514 1212 1492 1808 2003
3.- Escribe en cifras arbigas

IV XIX XXIV XXXVII XLV CXLVII DCCC MCDL MDCCCXLII MMXXV
4. Escribe en nmeros romanos:
5.000: 7.232: 10.345: __________________________
PROBLEMAS CON FRACCIONES
1. Se reparte una bolsa de 45 caramelos entre un grupo de 5 nios y otra
igual entre un grupo de 9 nias. Representa las dos situaciones en forma de
fraccin
2.- Jos ha estudiado 3/4 de hora y Elena 45/60 de hora. Cul de los dos
ha estudiado ms tiempo?
3.Escribe fracciones equivalentes a las dadas
1/2 3//4 2/7 5/6 5/10 1/5
4.- Calcula los 4/5 de 350 2/6 de 4800 3/5 de 10.000
5.-Calcula da diferencia entre 1.400 y los 3/10 de 3.000
6.- De 3.000 pesos se han gastado los 2/5 en entradas de cine y 2/10 en chucheras.
Cunto valen las entradas?
Qu dinero se ha gastado en
chucheras? Cunto ha
sobrado?
7.-Los 2/7 del precio de la televisin que he comprado son 250 pesos Cunto cuesta la
televisin?
8.- Un obrero hace en un da los 3/8 de una pared y al da siguiente los 2/8. Qu
fraccin le falta para terminar la pared?
9.- El pap de Luisito tiene 35 aos y l tiene 1/7 del padre Cuntos aos tiene Luis?
10.- La edad de Elena es igual a los dos quintos de la edad de su ta que naci hace
cincuenta aos. Cuntos aos tiene Elena?
11.- En un depsito de agua caben 4.500 litros. Si cada da de la semana se saca 1/9
de su capacidad. Cuntos litros sobran despus de una semana?
12.- Cuntos viajeros lleva un autobs que tiene ocupados los 4/5 de los 60 asientos?
13.- Hoy han faltado a clase 1/7 de los 28 alumnos Cuntos alumnos hay en clase?
14.- Juan comi 4/9 de una tarta y Blanca 2/9. Qu fraccin de la tarta queda?
15.PROBLEMAS DE
MULTIPLICACIN
16.1. Un libro tiene 381 pginas. Cuntas pginas tienen 2 libros iguales?
17.
18. A) 545
19. B) 343
20. C) 762
21.
22.2. Una casa tiene 24 pisos y cada piso tiene 7 ventanas. Cuntas ventanas
tiene la casa?
23.
24. A) 121
25. B) 168
26. C) 245
27.
28.3. Un obrero hace 300 tornillos en una hora. Cuntos tornillos har en 6
horas?
29.
30. A) 1500
31. B) 1800
32. C) 2000
33.4. Cuntos das son 5 semanas?
34.
35. A) 14
36. B) 35
37. C) 24
38.
39.5. Quiero llenar 7 cajas de huevos. Si en cada caja cabe una docena, cuntos
huevos necesito?
40.
41. A) 84
42. B) 17
43. C) 75
PROBLEMAS
1. - Paula ha recorrido 3.500 metros en bicicleta y su padre 8 veces ms

Cunto ha recorrido su padre?
2. En un almacn quedan 860 Kg de patatas despus de vender 30 sacos de 50

Kg y 40 sacos de 25 Kg. Cuntos Kg. haba en el almacn?
3. De la casa de Jos al colegio hay 505 metros. Si realiza el recorrido 4

veces al da, cuntos metros recorrer los cinco das de clase de cada semana?
4. Un huerto est plantado de300 perales que dan unos 250 Kg. por trmino
medio. Cuntos Kg. se habrn recogido este ao?
5. En una tienda hay 144 cajas con juegos. Cada caja contiene 30 juegos .
Cuntos juegos hay en la tienda?
6. En una excursin del Colegio se llenan 6 autocares de 55 plazas. Cuntos

alumnos van de excursin?
7. Una estantera tiene 14 estantes y en cada uno de ellos hay 35 libros.

Cuntos libros contiene la estantera?
8. El reloj de Mara se adelanta 23 segundos cada hora Cunto se adelantar

en cuatro das?
Tengo 5 lbumes de fotos. Cada lbum tiene 40 pginas y en cada una caben 3
fotos. Cuntas fotos tengo?
PROBLEMAS Y LECTURA DE
CANTIDADES
1.-.- El peso de un camin vaco es de 8.500 kg. y est cargado de 5.870 kg de
naranjas ms 3.650 Kg. de peras. Cul ser la masa total del camin?
2.-.-En una tienda hay tres facturas por cobrar: una de 45 pesos, otra de 53
pesos. y la tercera por un valor igual a las dos anteriores. Qu cantidad de dinero
hay por cobrar?
3.- Halla el nmero que falta en cada expresin

45 - ....... = 17 80 - ...... =54 69 -.................= 14 ...................... - 80 =
120
23 = 34 ............................... - 57 =876 .................................... - 876 = 20

4. En un almacn de patatas hay 8780 Kg.. El lunes se venden 388 Kg., el martes el
doble y el mircoles 190 Kg. ms que el martes. Cuntos Kg. quedan en el almacn?
5.Completa
357.896 = 300.000 + 50.000 + 7.000 + 800 + 90 + 6
654.347 = + + + ++
289056 = + + + ++
SUMA Y RESTA DE NMEROS

NATURALES
1.- CMO SE LLAMA ESTA PROPIEDAD DE LA SUMA?
125 + 678 = 678 + 125 __________________________
2.- Y STA?
12 + 45 + 56 = (12 + 45) + 56 = 57 + 56 = 113: ____________________
3.- COMPLETA
4 4 . 6 6 7 + _____________= 9 7 . 4 5 6
_________ + 56.789 = 86. 543
4.- COMPLETA ESTA TABLA.
5.
458.632 584.586
928.457 421.568
SUMA Y RESTA DE NMEROS
NATURALES
1.- Completa la suma:
2 5 . 3 6 8 + __________________ + 39.256 = 156.789
2.- Completa la resta

456.589 12 3.508
895.456 3 6 9.789
567.896 3 94.8 57
3.- APLICA LA PROPIEDAD COMUTATIVA A ESTAS SUMAS
4 5 6 + 8 9 2 = ; 7 8 + 8 6 5 + 5 6 2 =
4.- APLICA LA PROEDAD ASOCIATIVA Y SUMA.
5 6 + 7 8 + 9 8 + 9 0 = 7 8 9 +
3 2 5 + 8 9 5 =
ESCRITURA DE CIFRAS QUE TENGAN

UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS
Para escribir cantidades de tres cifras debemos comenzar de izquierda a
derecha, es decir, nombrando primero las centenas, despus las decenas y
finalmente las unidades.
Ejemplos:
U de millar
Escritura
Centenas Decenas Unidades con
Nmero con
nmero
letra
0 decenas,
1 centena y 1 0 1 Ciento uno 101
1 unidad
6 unidades,
1 decena y 2 1 6 Doscientos 216
2 centenas diecisis
0 decenas,
5 centenas Quinientos
5 0 9 509
y9 nueve
unidades
Ten en cuenta que las centenas se escriben de la siguiente forma:
100 = cien 200 = doscientos 300 = trescientos 400 = cuatrocientos.
500 = quinientos 600 = seiscientos 700 = setecientos 800 = ochocientos.
900 = novecientos.

Actividades de Matemáticas para 6o Grado

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Los doce meses

Marca los nombres de los doce meses del ao.

Recorta la figura y construye un cubo. Cuando lo tengas invita a jugar a algn

Resuelve el siguiente crucigrama

Resuelve el siguiente crucigrama

Cmo supiste qu nmeros faltaban en los hexgonos vacos?

Observa cuidadosamente las figuras y colorea lo que se te indica.

2) 5 novenos de esta figura.

Material: Veintiocho tarjetas (como se muestra en la ilustracin).

* A cada jugador le corresponde siete fichas. El resto quedar boca abajo en

* El primer jugador colocar una ficha sobre la mesa.

* El siguiente jugador deber colocar una ficha con la fraccin equivalente

* Gana quien haya colocado todas sus fichas.

Recorta las piezas marcadas con los puntos cardinales.

REAS DE FIGURAS PLANAS

2.- Un campo de deportes mide 120 metros de largo y 68 metros de ancho.

Cuantos metros cuadrados tiene su rea?

3.- Halla la superficie de un terreno cuadrado de 16 metros de lado.

4.- La seal de trfico de STOP tiene forma de octgono regular de 30 cm de lado

5.- El rea de un rombo es 144 metros cuadrados y la diagonal mayor mide 20

6.- El permetro de un cuadrado es igual al de un tringulo equiltero de 12 m de lado.

8.- Un terreno de 45 m de largo y 68 m de ancho se quiere repoblar con pinos.

9.- En el centro de un jardn cuadrado de 150 m de lado, hay una piscina

10.- Calcula la superficie de un jardn de forma circular sabiendo que la longitud de

Cuntos rectngulospuedes ver en la figura?

DIVIDENDO Y DIVISOR FALTANTE

3 a. 4092 ________ = 132

DIVISIN DE NMEROS NATURALES

3.- Completa la tabla

Hay alguna divisin exacta? ..............................

Recuerda que _____________________

DIVIDENDO DIVISOR COCIENTE RESTO EXACTA O

634 523 220

2.- Cul de las siguientes expresiones es correcta?

A) 7/8 del muro

4.- Otra forma de escribir 300/1000 se observa en la opcin:

Cmo se podran lograr 10 cuadrados moviendo solamente 4 palillos?

Explica cmo lo hiciste:

LECTURA, ESCRITURA Y ORDENAMIENTO DE

3.- Ordena de mayor a menor utilizando los signos adecuados

a) 25.358 25.589 25.894

b) 547.862 547.353 547.298

5.- De qu ordenes de unidades hay cero en estos nmeros?

1a. 302 1b. 319

2a. 407 2b. 36

3a. 149 3b. 247

4a. 118 4b. 438

5a. 395 5b. 78

6a. 126 6b. 179

7a. 279 7b. 293

8a. 381 8b. 320

9a. 355 9b. 295

10a. 239 10b. 426

1.- Halla el permetro de un tringulo cuyos lados miden 12 metros, 8 metros y 15

2.- Si el permetro de un decgono es 86 metros. Cuntos centmetros mide cada

5.-Halla el permetro de un cuadrado de 11,35 cm. de lado.

CURSO 6to GRUPO: ____________

7. 685.489: 7 millones 685 mil 489

3.- Lee estos nmeros:

4.- Escribe el nmero anterior y posterior a estos nmeros

Minuendo Sustraendo Diferencia

MULTIPLICACIN DE NMEROS NATURALES

1.- Ordena de mayor a menor los productos obtenidos