Aprendiendo a Teorizar

Taller Didctico

Construccin del Marco Terico y Metodolgico de una

Investigacin Cientfica
Aprende, crea y divirtete

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Unidad Socio Humanstica
Curso Metodologa de la Investigacin
Octubre de 2017
 Contenido

Introduccin .................................................................. 3

Objetivos de aprendizaje ................................................. 4

Revisin de literatura cientfica ......................................... 6

El marco terico y sus funciones ..................................... 10

El marco metodolgico y sus funciones ............................ 13

Criterios de redaccin cientfica ...................................... 18

Citas bibliogrficas Norma APA ....................................... 23

Referencias bibliogrficas Norma APA .............................. 30

 Introduccin

Este es un taller definido como un espacio de aprendizaje

y creacin artesanal que integra teora y prctica al exponer

contenidos y desarrollar actividades propias de la metodologa

de la investigacin en el diseo de un proyecto cientfico.

Finalmente, se busca que usted como estudiante

comprenda los conceptos de marco terico y marco

metodolgico, se apropie de estrategias o modos de

elaboracin y los vincule a su prctica como investigador.

Bienvenidos (as)
 Objetivos de Aprendizaje

Comprender qu es la revisin de literatura, el marco

terico y el marco metodolgico de una investigacin

cientfica.

Buscar fuentes de informacin cientfica relacionadas con

el tema de estudio.

Escribir el marco terico que va a contextualizar el

problema de investigacin cientfica elegido.

Establecer el marco metodolgico que guiar la

bsqueda de soluciones al problema de investigacin.

Poner en prctica criterios de redaccin cientfica, el uso

de citas y referencias bibliogrficas bajo la norma APA.

 Evaluacin Inicial
Explora tus Presaberes

1. Para usted Qu es el marco terico? Cul es su

importancia?

2. Cmo cree usted que se elabora un marco terico?

3. Qu experiencia tiene usted al escribir un documento

cientfico? Qu criterios se deben tener en cuenta?

4. A qu hace referencia el marco metodolgico de una

investigacin cientfica?

5. Qu son las normas APA? Cul es la importancia de

uso en la investigacin cientfica?

 Revisin de Literatura Cientfica
Identifico, analizo y discuto informes cientficos

La literatura cientfica se encuentra en revistas

arbitradas o ''journals''donde se comunican resultados de

investigacin a travs de resmenes, ensayos, reseas,

monografas, artculos, paper, informes, etc. Estas a su vez se

encuentran agrupadas en grandes sistemas de informacin

que permite su ubicacin, clasificacin y validacin en un rea

de conocimiento.

Cuando un investigador se interesa por un tema o

fenmeno como su objeto de estudio despus de la

observacin emprica, la revisin de literatura se constituye

en una de sus principales tareas.

La revisin de literatura es la actividad que busca la

identificacin y seleccin de fuentes de informacin primaria,

secundaria y terciaria sobre un tema en particular o fenmeno

de estudio. Para ello, se utilizan los servicios de una biblioteca

y se revisan motores de bsqueda acadmica, bases de datos

bibliogrficas, sitios web de revistas cientficas, sociedades

cientficas, editores o investigadores y medios sociales

acadmicos con el fin de encontrar estudios o investigaciones

previas desarrolladas sobre el mismo tema o fenmeno de

inters pero en tiempos y/o contextos distintos.

Lo anterior, permite ubicar la evolucin del conocimiento

y el estado actual de lo investigado sobre el objeto de

estudio, ayuda a profundizar y aclarar el problema de

investigacin y elaborar el marco terico.

Se sugiere consultar el siguiente video:

Universidad de Celaya (6 junio de 2013). La revisin de la

literatura en la investigacin. Dr. Roberto Hernndez

Sampieri. (You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=zrvZFEcQ_rg

Actividad

1. Ubique y explore las siguientes fuentes de informacin

cientfica:

Google acadmico en https://scholar.google.es/

Redalyc en http://www.redalyc.org/home.oa

Bases de datos ubicadas en la biblioteca de la UNAD.

Ingrese a travs del campus virtual.

 2. Seleccione uno, dos o tres documentos cientficos

relacionados con el subttulo y el problema de

investigacin elaborado en el paso 2. Para ello utilice palabras

claves utilizando comillas o la bsqueda avanzada. Por

ejemplo: ''uso sostenible + agua + Colombia''.

3. Lea el resumen de los documentos encontrados y

elabore un listado de las investigaciones realizadas que

incluya autor(es), ao, ttulo del documento cientfico, tipo de

documento, problema abordado, objetivo general,

metodologa utilizada y principales conclusiones.

 El marco terico y sus funciones
Identifico teoras y las relaciono

El marco terico es la adopcin de una o varias teoras

en la investigacin cientfica que se desea emprender. Este

busca sustentar tericamente el estudio. Es el proceso por el

cual se sita el problema de investigacin dentro de un campo

de conocimiento. Para ello, se requiere enunciar, describir y

analizar teoras, conceptos, investigaciones previas y

antecedentes en general ubicados en un pas, regin y/o a

nivel internacional.

Para Hernndez, Fernndez y Baptista (2016) el marco

terico es importante y necesario en toda investigacin

cientfica porque:

_ Profundiza y centra el problema de investigacin.

_ Documenta el estudio a realizarse.

_ Provee un marco de referencia para interpretar los

resultados del estudio.

 _ Establece hiptesis, afirmaciones o supuestos que se

pueden someter a prueba con la investigacin.

_ Previene errores cometidos en otras investigaciones.

_ Orienta cmo debe realizarse el estudio.

Se sugiere consultar el siguiente video:

Universidad de Celaya (6 junio de 2013). El Marco Terico.

Dr. Roberto Hernndez Sampieri. (You Tube).

Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=TH9YF3Y2GDE
 Actividad

Relea el subttulo, el problema, la pregunta y los

objetivos de investigacin del paso 2 y elabore un esquema o

guin de temas y conceptos que usted cree necesario

desarrollar para dar soporte terico al problema de

investigacin.

Vuelva a los documentos consultados y ubicados en la

revisin de literatura y ubique citas bibliogrficas que se

relacionen con los temas y conceptos identificados. En cada

cita escriba su opinin o reflexin personal.

Luego, teniendo en cuenta el guin de temas, redacte un

texto escrito con estas citas y reflexiones personales. Dele un

orden lgico, hile prrafos y cite apropiadamente las

referencias consultadas bajo la norma APA.

 El marco metodolgico y sus funciones
Identifico, comprendo y establezco la ruta de mi investigacin

El diseo metodolgico tiene como fin establecer la ruta

de cmo se llevar a cabo la investigacin. Este se disea

para obtener la informacin que dar respuesta a los

objetivos propuestos (Lerma, 2009). Los elementos a tener

en cuenta son:

Enfoque metodolgico

El enfoque metodolgico es el modelo o forma de

investigacin que se utiliza para resolver los problemas de

investigacin. Estos se clasifican en tres grandes

perspectivas: el cuantitativo, cualitativo y mixto.

El cuantitativo utiliza la medicin numrica y el anlisis

estadstico para dar respuestas exactas de la realidad. Se

fundamenta en el positivismo; el cualitativo centra su

atencin en las cualidades del objeto de estudio, el lenguaje y

los smbolos presentes en la realidad social. Recoge discursos

y comprende sus significados. Es flexible y circular;

el mixto es un modelo que combina datos cuantitativos y

cualitativos en un mismo estudio. Se fundamenta en el

pragmatismo. Aborda problemas complejos.

Tipo de diseo

El diseo metodolgico depende del enfoque elegido o la

naturaleza del estudio. Este define la ruta, el procedimiento

y/o los pasos, etapas o fases a seguir. Es el camino para

abordar las variables de estudio y el alcance de los

resultados. Existen muchos diseos y este debe ser coherente

con el enfoque metodolgico.

Tcnicas de recoleccin de informacin e

instrumentos de registro

Las tcnicas de recoleccin de informacin son el

conjunto de herramientas que se utilizan para la obtencin de

datos de fuentes primarias. Entre ellas se destacan la

entrevista, la encuesta, la observacin, el grupo focal, el

grupo de discusin, entre otras. Estas dependen del enfoque y

tipo de diseo elegido.

Los instrumentos de registro son los medios que

permiten el registro de los datos o la informacin al utilizar la

tcnica. Por ejemplo: los protocolos, los guiones, las

bitcoras, diarios de campo, listas de chequeo, etc.

Poblacin, muestra y muestreo

La poblacin o universo es el conjunto de habitantes o

personas que viven en un lugar y se tienen como referencia

en una investigacin.

La muestra es un subconjunto de la poblacin o

universo. Se delimita para establecer generalizaciones y se

utiliza por economa de tiempo y recursos. Esta puede ser

probabilstica y no probabilstica.
 La muestra probabilstica selecciona elementos o

unidades mustrales definidas para investigaciones

cuantitativas. Tales como muestra aleatoria simple, muestra

estratificada, por racimos o por clster.

La muestra no probabilstica selecciona casos nicos no

generalizables, utilizados en las investigaciones cualitativas.

El muestreo es el procedimiento que se utiliza para

obtener la muestra segn el enfoque y tipo de diseo

elegido.

Mtodo de anlisis

Es el procedimiento que se utiliza para organizar e

interpretar los resultados obtenidos en la recoleccin de

datos. Este depende del enfoque y el tipo de diseo elegido.

Se utilizan pruebas, mtodos y softwares que dan mayor

rigurosidad al tratamiento de los datos.

 Actividad

Revise los objetivos del proyecto de investigacin

abordado en el paso 2, elija el enfoque metodolgico ms

pertinente e indague sus tipos de diseo y defina el que ms

se apropie al problema de investigacin abordado.

Elija las tcnicas de recoleccin de datos y los

instrumentos de registro acordes a su tipo de diseo.

Defina la poblacin, muestra y muestreo si es una

investigacin cuantitativa o los participantes y el tipo de

muestreo si es investigacin cualitativa.

Describa el mtodo de anlisis de datos ms apropiado

para su investigacin.
 Criterios de redaccin cientfica
Aprendo a escribir con claridad y precisin

En la escritura cientfica la redaccin y el estilo son

fundamentales puesto que requiere una organizacin lgica y

ordenada. La extensin del manuscrito debe ser breve, claro y

directo, utilizando una voz pasiva o una forma verbal no

personal. Por ejemplo: se escribe, se analiza, fue escrita,

fueron entregados, etc.

El escrito se organiza en encabezados (ttulos y

subttulos), secciones, prrafos y oraciones con un orden

lgico y coherente.
 Cualidades de redaccin a tener en cuenta segn la

norma APA, tercera versin en espaol:

Continuidad en la exposicin de las ideas. Procure

tener ilacin en las palabras, conceptos y desarrollo temtico

desde la primera oracin introductoria hasta la conclusin.

Para ello, utilice palabras de transicin o nexos. Entre los ms

usuales son los de tiempo (entonces, despus, mientras,

desde), los de causa-efecto (adems, tambin, asimismo,

etc.), y los de contraste (Sin embargo, no obstante, aunque,

a pesar de).

Fluidez en la expresin. Establezca una comunicacin

clara y racional. No de rodeos, ni repita palabras, utilice

sinnimos.
 Tono apropiado. Escriba sus ideas directas y con un

estilo atractivo y persuasivo. Imagine al lector y utilice

palabras sencillas pero convincentes.

Economice su expresin. Evite redundancias y

palabrera. Utilice oraciones cortas y fciles de comprender.

Utilice palabras sencillas.

Precisin y claridad. Revise que cada palabra expresa

lo que usted quiere decir. Haga uso del diccionario, si es el

caso. No invente palabras. Evite expresiones coloquiales,

jerga o tecnicismos, ni utilice pronombres. Reduzca las

discriminaciones y etiquetas en el texto.

Puntuacin. Utilice de manera adecuada signos de

puntuacin (punto, punto y coma, coma, dos puntos),

parntesis, corchetes, comillas, etc.

 Ortografa. Utilice de manera correcta la normatividad

ortogrfica para la lengua espaola.

Maysculas. Recuerde que la primera palabra de una

oracin comienza con una letra mayscula. Igual, la primera

letra de los ttulos y subttulos. Los sustantivos propios inician

con letra mayscula, los ttulos de pruebas, evaluaciones,

cuestionarios y modelos, nombres de factores, variables y

efectos.

Abreviaturas. Se utilizan con moderacin. La primera

vez se escriben completas en el texto.

Actividad

Desarrolle su texto a partir de un borrador o esquema. Si

ya lo tiene, lea el texto escrito, identifique y organice ideas

principales y las secundarias, de un orden a su escrito.

Tambin puede identificar encabezados (ttulos y subttulos).

Revise y ajuste su lgica y orden.

 Leer el texto en voz alta le permite encontrar faltas o

errores de redaccin. Luego, pase a un compaero o profesor

para que lea su texto.

Revise la ortografa, el uso de signos de puntuacin, el

uso de maysculas, etc.

Realice las mejoras sugeridas y vuelva entregar su texto

final.
 Citas Bibliogrficas Norma APA
Evitemos el Plagio

Cita Textual Directa

Una cita es textual cuando una idea, afirmacin, prrafo

o texto se escribe o copia literalmente del autor original. Las

palabras o frases que se omiten se reemplazan por puntos

suspensivos.

Esta se clasifica en citas de menos de 40 palabras, cita

de ms de 40 palabras, estas a la vez se clasifican en cita

basado en el autor y cita basado en el texto; citas de

parafraseo y cita de una cita.

Cita de menos de 40 palabras

Esta se escribe entre comillas dentro del prrafo que se

incluye. Debe aparecer apellido del autor, ao y pgina.

 Ejemplo:

....Con claridad Zuleta (1991) lo expuso en alguna

ocasin: ''Aprender a demostrar, porque no se puede

imponer, es decisivo para la ciencia'' (p. 53). La necesidad de

la demostracin sirvi para que todo el acervo del

conocimiento humano fuera fluyendo de las castas secretas y

de los libros hermticos, al manejo abierto. La ciencia

entonces, por definicin, debe ser accesible y democrtica; un

bien comn, no la propiedad exclusiva de algunos sectores de

la poblacin.

Cita de ms de 40 palabras

Cita larga que va separada del texto en un bloque

independiente con sangra al margen izquierdo, no se ponen

comillas ni cursivas.

Ejemplo:

En ese momento, si algo sucede a un electrn, se

transmite inmediatamente al otro porque sus funciones de

onda estn conectadas por un hilo invisible.

 Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos

ocurre a nosotros afecta de manera instantnea a

cosas en lejanos confines del universo, puesto que

nuestras funciones de onda probablemente

estuvieron entrelazadas en el comienzo del tiempo.

En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento

que conecta confines lejanos del universo,

incluyndonos a nosotros (Kaku, 2009, p.90).

Cuando las partculas tienen esta relacin, se dice que

estn entrelazadas mecanocunticamente, el concepto de que

partculas tienen una conexin profunda que las vincula.

Cita basada en el autor

Esta hace referencia al autor de una frase o teora. Por

ello, siempre se cita al autor y ao al inicio de la cita.

 Ejemplo:

Oakley (1991) menciona que la participacin puede

entenderse como un medio o como un fin; como un medio

para enlazar los recursos fsicos, econmicos y sociales .......

Cita basada en el texto

Esta hace referencia a una frase o teora donde el autor

tiene un papel secundario.

Ejemplo:

Sin embargo, esta nocin de participacin no puede

implicar una naturaleza impositiva, sino que por el contrario la

determinacin de participar supone una decisin y un

compromiso personal, con mnimos niveles de conciencia y

disposicin a la accin colectiva, para facilitar la generacin

de una reflexin y la transcendencia en el desarrollo de unos

objetivos (Karl, 2000).

 Cita de Parafraseo

Esta es una cita donde se utilizan las ideas de un autor

pero en palabras propias del escritor. En esta cita es

necesario incluir apellido del autor y ao.

Ejemplo:

La participacin es una accin colectiva que implica

decisin, compromiso y nivel de conciencia para facilitar la

reflexin y el alcance de objetivos (Karl, 2000). De esta

manera la participacin busca el desarrollo de las capacidades

humanas.

Cita de una Cita

Esta cita es cuando se tiene acceso a una fuente de

informacin a travs de otra. Por ejemplo: cuando se lee un

libro, artculo o documento y este cita la opinin o afirmacin

de otros.
Ejemplo:

Penrose (como se cit en Hawking, 2010) piensa que las

matemticas (...)

En esta seccin se le recomienda consultar los

siguientes videos:

Palomino L, M. L. (9 de octubre de 2017). Citas bibliogrficas.

Curso Metodologa de la Investigacin (You Tube).

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=-

YCcUDAnKA4

Palomino L. M. L. (20 de mayo de 2015). Tutorial Citacin y

Referenciacin Norma APA. Curso Metodologa de la

Investigacin. (You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=Q

mVOwHS9Stg
Ramos, E. (11 de octubre de 2017). Tutorial Normas APA.

(You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=cJ4Orvceo4Y

Actividad.

Ubique y cuente en el escrito las citas bibliogrficas

utilizadas. Si hacen falta compltelas.

Revise cada una de ellas y defina qu tipo de cita es.

Verifique que cada cita cumpla con los criterios de la

norma APA, tercera versin en espaol.

Realice las correcciones que sean pertinentes.

 Referencias Bibliogrficas Norma APA
Demos crdito a quien hemos citado

Qu son las referencias bibliogrficas?

El Centro de Escritura Javeriano (2011) y Cuevas,

Mndez y Hernndez (2016) las define como el listado de

todas las fuentes citadas en el texto escrito pero con la

informacin completa (autor, ao, ttulo del documento y

datos de publicacin segn el tipo de documento) registradas

al final del documento.

Estas deben ser congruentes entre s. Todos los autores

citados deben coincidir con la lista de referencias. Nunca se

referencian autores que no hayan sido citados en el

escrito. Esta lista de referencias se organiza en orden

alfabtico por apellido del autor y se incluye sangra

francesa.

Los datos que se incluyen en las referencias dependen

del tipo de documento (libro, artculo, trabajo de grado,

informes, actas o memorias, manuales, medios audiovisuales,

medios electrnicos, entre otros).

Ahora, para que el lector localice y consulte las fuentes

citadas en el trabajo se debe incluir los datos precisos y

completos. Por lo general, se escribe autor, fecha de

publicacin, ttulo y datos de la publicacin. Cuando la fuente

es electrnica se indica el Doi o la direccin electrnica donde

se ubica.

Se le recomienda consultar que se incluye en cada tipo

de publicacin bajo la norma APA.

 En esta seccin se le recomienda consultar el

siguiente video:

Palomino L, M. L. (19 de octubre de 2017). Referencias

bibliogrficas Norma APA. Curso Metodologa de la

Investigacin (You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=S

SSIbDbv_cY

Cules son los tipos de documentos cientficos

que se pueden citar?

Artculo cientfico

Este es un documento que presenta de manera resumida

los resultados de una investigacin. En la referencia se

incluye: Apellido del autor, iniciales del nombre del autor.

Entre parntesis el ao de publicacin. Ttulo del artculo. En

cursivas el nombre de la revista cientfica, volumen, nmero

entre parntesis si lo tiene, nmero de pgina en la que

inicia-nmero de pgina en la que termina el artculo. Si fue

recuperado electrnicamente incluir el digital object identifier

(doi).

Ejemplo:

Rodrguez E, H.; Ramrez G, C. J.; Restrepo B, L.F

(2014). Propuesta metodolgica para la formulacin

participativa de programas de desarrollo agropecuario

local. Luna azul. No. 40. pp. 224-239.

Doi: http://dx.doi.org/10.17151/luaz.2015.40.15.

Libro

En la referencia se incluye: Apellido del autor, iniciales

del nombre del autor. Entre parntesis el ao de publicacin.

En cursivas el ttulo del libro (si no es la primera edicin,

especificar nmero de sta y la abreviatura ed.). Localidad,

Pas: Editorial.

Ejemplo:

Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P.

(2014). Metodologa de la investigacin (6a ed.). Mxico,

D.F., Mxico: McGraw-Hill Interamericana.

 Captulo de Libro

En la referencia se incluye: Apellido del autor, iniciales

del nombre del autor. Entre parntesis el ao de publicacin.

Ttulo del captulo. En Iniciales del nombre del editor y

apellido del editor Entre parntesis la abreviatura de editor

Ed., en cursivas el ttulo del libro (de la pgina-a la

pgina). Localidad, Pas: Editorial.

Ejemplo:

Aguilar, M., Cuevas, A., Mndez, S., Muiz, V. y Ornelas,

P. (2009). Cmo formar investigadores? Caso:

Universidad de Celaya. En A. J. Garca, M.V. Hernndez y

M.E. Acevedo (Eds.), Cmo formar investigadores:

casos exitosos (151-173). Puebla, Puebla, Mxico: FIMPES.

 Introduccin al estilo APA

Se le invita a consultar el resumen introductorio al estilo

APA, tercera edicin en espaol, para citas y referencias

bibliogrficas elaborado por Cuevas, Mndez y Hernndez

(2016). De clic en el siguiente hipervnculo para adquirir el

documento resumen:

Documento resumen
 Referencias Bibliogrficas

Bernal, C. (2010). Metodologa de la Investigacin. 3.

Edicin. Bogot. Pearson Educacin.

Centro de Escritura Javeriano (29 de marzo de 2011).

Normas APA. Recuperado de:

http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?

option=com_content&view=article&id=138:normas-

apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid

Cuevas R, A.; Mndez V, S. y Hernndez S. R. (2016).

Introduccin al estilo APA para citas y Referencias

(Lineamientos de la 3. edicin). Recuperado de:

http://highered.mheducation.com/sites/1456223968/stu

dent_view0/manuales_de_estilos_editoriales.html

Hernndez S, R.; Fernndez C, C.; Baptista L, P. (2016).

Metodologa de la Investigacin. 6ta. Edicin. Mxico:

McGraw-Hill.
Lerma G, H. D. (2009). Metodologa de la Investigacin.

Propuesta, anteproyecto y proyecto. 4ta edicin. Bogot:

ECOE Ediciones.

Palomino L. M. L. (20 de mayo de 2015). Tutorial Citacin y

Referenciacin Norma APA. Curso Metodologa de la

Investigacin. (You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=Q

mVOwHS9Stg

Palomino L, M. L. (9 de octubre de 2017). Citas bibliogrficas.

Curso Metodologa de la Investigacin (You Tube).

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=-

YCcUDAnKA4

Palomino L, M. L. (9 de octubre de 2017). Bienvenida al taller

Aprendiendo a Teorizar. Curso Metodologa de la

Investigacin (You Tube). Recuperado de:

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=-

PKk8I0FmGg

Palomino L, M. L. (19 de octubre de 2017). Referencias

bibliogrficas Norma APA. Curso Metodologa de la

Investigacin (You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=S

SSIbDbv_cY

Ramos, E. (11 de octubre de 2017). Tutorial Normas APA.

(You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=cJ4Orvceo4Y

Rodrguez E, H.; Ramrez G, C. J.; Restrepo B, L.F (2014).

Propuesta metodolgica para la formulacin participativa

de programas de desarrollo agropecuario local. Luna

azul. No. 40. pp. 224-239.

Doi: http://dx.doi.org/10.17151/luaz.2015.40.15.

Universidad de Celaya (6 junio de 2013). La revisin de la

literatura en la investigacin. Dr. Roberto Hernndez

Sampieri. (You Tube). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=zrvZFEcQ_rg
Universidad de Celaya (6 junio de 2013). El Marco Terico.

Dr. Roberto Hernndez Sampieri. (You Tube).

Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=TH9YF3Y2GDE

Sitio web del taller

http://taller-aprendiendo-a-teorizar.webnode.com.co/