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SILABO
HISTOLOGIA HUMANA
Huancayo -Per
2017 II
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BIOMDICAS
I. DATOS GENERALES:
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II. SUMILLA:
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V. OBJETIVOS ESPECFICOS:
5.1 .- Al final del curso, el alumno estar en la capacidad de definir y describir las
caractersticas de la clula, la preparacin de lminas y manejara el microscopio con
orden y cuidado.
5.2 .- Al final del curso, el alumno estar en la capacidad de definir y describir las
caractersticas histolgicas de los diferentes epitelios observados al microscopio con
criterio reflexivo, ordenado y trabajo en equipo.
5.3 .- Al final del curso, el alumno estar en la capacidad de definir y describir las
caractersticas histolgicas de los diferentes tipos de tejido conectivo observados al
microscopio con criterio reflexivo, ordenado y trabajo en equipo.
5.4 .- Al final del curso, el alumno estar en la capacidad de definir y describir las
caractersticas histolgicas de los diferentes tipos de tejido muscular observados al
microscopio con criterio reflexivo, ordenado y trabajo en equipo.
5.5 .- Al final del curso, el alumno estar en la capacidad de definir y describir las
caractersticas histolgicas del tejido nervioso observado al microscopio con criterio
reflexivo, ordenado y trabajo en equipo.
VII.CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
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04 25 al HISTOLOGA DEL TEJIDO SEO: Tejido seo: matriz sea, periostio.
25 %
30/09/17 Osteognesis. Articulaciones.
% DE
SEMANA FECHAS CONTENIDO
AVANCE
05 02 al HISTOLOGA DEL TEJIDO MUSCULAR:
31.25 %
07/10/17 Tejido muscular: Liso, estriado y cardiaco. Clulas mioepiteliales.
09 al HISTOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO
06
14/10/17 La Neurona, caractersticas. Sinpsis. Origen y transmisin del impulso nervioso. 37.50 %
Glias. Meninges. SNP: Ganglios nerviosos. Nervios.
16 al HISTOLOGA DEL SISTEMA CIRCULATORIO Y DE LA SANGRE: Arterias,
07
21/10/17 venas, capilares y linfticos. rganos hematopoyticos Eritrocitos, leucocitos, 43.75 %
plaquetas. Plasma. Hematopoyesis. Medula sea.
23 al
08 EXAMEN PARCIAL/ Terico y prctico.
28/10/17 50 %
8.1. Mtodos:
- Aprendizaje basado en problemas (ABP)
-Mtodo expositivo
-Mtodo heurstico
-Mtodo inductivo
-Mtodo globalizado
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8.2. Tcnicas:
El desarrollo de la asignatura se har a travs de actividades tericas y
prcticas.
La metodologa del proceso enseanza - aprendizaje aplicado en el curso
contempla 3 tcnicas:
1. La Comunicacin directa: que ser aplicada bsicamente para las
clases tericas, nos permitir un enfoque til para alcanzar las metas programadas en
el nivel de conocimiento, la cual ser complementada y apoyada por diapositivas,
lecturas dirigidas etc.
2. Interaccin docente - alumno: mtodo que permitir al alumno la
comprensin de los temas tratados as como tambin conocimiento y aplicacin.
Dependiendo del tema a tratar, ser aplicado en las clases tericas, prcticas y
seminarios.
3. Actividad grupal: que ser aplicada en los seminarios y prcticas, el
alumno debe entender que mediante la aplicacin del mtodo mencionado podr
definir especficamente un problema, examinar distintas alternativas de solucin y
elegir una de ellas, as tambin aprender a compartir responsabilidades al dividir el
trabajo entre todos los integrantes del grupo y aceptar a uno de ellos como lder del
grupo. La actividad grupal permitir tambin desarrollar en el alumno su capacidad y
habilidad para la investigacin.
Las prcticas se realizaran en las aulas de microscopia de la Facultad de
Ciencias de la Salud en la ciudad Universitaria de Chorrillos haciendo uso de la
observacin microscpica del material de enseanza aprendizaje diseado para tal fin
bajo la supervisin del docente responsable. Dichas prcticas se llevaran a cabo con
no ms de 15 alumnos por grupo, 3 alumnos por microscopio.
El docente encargado de la prctica llevar un control individualizado y
permanente del avance acadmico de cada alumno, mediante una ficha de control
personal por competencias, la misma que se har conocer a los alumnos al inicio de
la asignatura.
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IX. RECURSOS Y MATERIALES:
9.1. Medios y materiales educativos
-Libros, textos, separatas, CDs, plumones, pizarra, guas, multimedia, etc.
- Las prcticas se desarrollarn en el laboratorio de microscopa utilizando lminas
histolgicas, microscopios y alumnos organizados en grupos. Se utilizar la gua de
prctica y la biblioteca informatizada.
9.2. Infraestructura: Lugar y horario de teoras y practicas
X. EVALUACIN:
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La evaluacin prctica actitudinal (Tarea Acadmica) se refiere al desarrollo de
procedimientos, habilidades, destrezas, coordinacin, observacin del alumno
con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad,
respeto en sus actos, iniciativa y comportamiento tico mdico, as como el
trabajo en forma individual y grupal en la prctica, seminarios, intervenciones
orales, etc. y representa el 50% de la nota final.
Asistencia y permanencia a la teora (mnimo 70 %) y a las prcticas (100%).
Participacin activa y espontnea del alumno, evaluacin oral, nota conceptual
5 % de la tarea acadmica.
Dos exmenes parciales prcticos 20 % de la tarea acadmica.
Pasos Fast test 50% de la tarea acadmica.
Presentacin de informes de prctica 5 % de la tarea acadmica.
Seminario 10 % de la tarea acadmica.
Revista de revistas 10 % de la tarea acadmica.
Son requisitos para aprobar el curso asistir a ms del 70% de clases tericas y al
100% de las practicas, y rendir la totalidad de las evaluaciones programadas.
La evaluacin no rendida por faltas o tardanzas ser calificada con nota 00 y no
es recuperable.
Las justificaciones por enfermedad, fallecimiento de familiares y viaje solo son
vlidas para los exmenes tericos parcial y final, segn lo estipulado en el
Reglamento Acadmico y debern ser tramitados a travs de la oficina de
Asuntos Acadmicos de la Facultad de Medicina Humana de la UPLA.
Solo sern vlidas las notas de los alumnos que hayan sido debidamente
matriculados en el curso, no se ingresarn al sistema acadmico las notas de
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alumnos que no aparezcan en el listado oficial de matriculados as hayan rendido
exmenes y hayan asistido a las clases tericas y prcticas.
PF = (EP + EF) / 2
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XI. BIBLIOGRAFA:
KIERSENBAUM ABRAHAM. Histologa y Biologa Celular. 3ra Edicin. Editorial
Elsevier. 2012.
GENESER, FINN. Histologa. 4ta Edicin. Editorial Mdica Panamericana.2012.
BERGMAN RONALD A. Histologa. 2 ed. Mxico. Editorial McGraw-Hill
Interamericana.1997.
DI FIORI. Atlas de Histologa Normal. 5ed. Editorial El Ateneo. 1997.
GARTNER HIART. Histologa Humana. 2da.ed. Editorial Harcourt Brace. 1998.
JUNQUEIRA Y CARNEIRO. Histologa Bsica. 6 ed. Brasil. Editores Salvat
S.A.1996.
LESSON-LESON- PAPARO. Histologa. 4 ed. Mxico. Editorial Interamericana
Mc. Graw-Hill. 1997
ROSS / ROMRELL. Texto y Atlas de Histologa. Editorial Interamericana.1996.
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Seminarios de Histologa Humana:
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