UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADMICO: MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MDULO: Tecnologa Educativa
Duracin
Valor actividad
de cada Fecha
Actividad Nombre de la Descripcin actividad Formato de entrega en % frente a Fecha inicio
actividad finalizacin de
N actividad (detalle) calificacin actividad
(semanas actividad
final mdulo
AAA)
Realice la lectura completa y
detallada del captulo 1 del
presente mdulo y la lectura y
anlisis de los temas
complementarios, destacando
las lecturas complementarias
Lnea de
3 y 4 adems del enlace
tiempo
temtico 2.
interactiva
de la
Construya una lnea de
tecnologa
tiempo interactiva
educativa.
recurriendo a aplicaciones
Tecnologa Mapa
WEB 2.0, que contenga al
Educativa conceptual
menos 15 hitos de la
Conceptos con la lnea 30%
1 1-2 Tecnologa Educativa; 19/09/2017 28/09/2017
Generales y de base de
elementos multimediales
Marco la tecnologa
(videos, fotografas, audios,
Histrico. educativa en
etc.) y breves comentarios de
la
cada hito. Enve el link de la
institucin.
lnea de tiempo a travs del
Participacin
tablero de anotaciones en un
en el foro de
mensaje con el siguiente
debate.
asunto:
Nombre_Apellido_Lnea_Ac
tividad1.1
Teniendo en cuenta la
informacin recopilada, asuma
el rol de analista de la
institucin donde se

Nombre Profesor: _Yoshira Rodrguez Bernal_ Universidad de Santander UDES www.udes.edu.co

Correo electrnico: _yoshira.rodriguez@cvudes.edu.co_ Centro de Educacin Virtual CVUDES www.cvudes.edu.co
 desempea (o se ha
desempeado) y establezca
una lnea base que permita
responder las preguntas:
Cuenta la institucin con una
poltica clara o lineamiento de
implementacin de TIC en el
aula? Qu indicadores se
utilizan (o utilizara si no
existen) para determinar el
real impacto de la Tecnologa
Educativa? Qu dimensiones
(tecnolgica, capacitacin,
sensibilizacin, etc.) reforzara
para lograr una mejor
adaptacin de las TIC en los
procesos formativos- caso
especfico de la institucin? Y
plantear un mapa
conceptual con la
informacin obtenida. Enve la
actividad a travs del tablero
de anotaciones bajo la
siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Mapa_Ac
tividad1.2.doc

Exponer en el Foro de
Debate opiniones donde los
diferentes participantes
establezcan sus posiciones
sobre las preguntas: Cules
son las polticas
gubernamentales (caso
Colombia) que considera ms
destacadas para promover el
uso de TIC en la educacin?
Son polticas coherentes con
la realidad actual? Para esta
actividad se recomienda la
revisin del Enlace Temtico 1
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Correo electrnico: _yoshira.rodriguez@cvudes.edu.co_ Centro de Educacin Virtual CVUDES www.cvudes.edu.co
 y de otros documentos
encontrados en la revisin
temtica por parte de los
estudiantes. Se debe colocar
la lista de las referencias
utilizadas en la participacin.

Realice la lectura completa y

detallada del captulo 2.

Construya un blog personal,

y presente dos entradas
principales en las cuales
exponga su opinin personal a
las siguientes nociones:
1. Impacto de las redes
sociales en la educacin.
2. La tecnologa educativa
como un factor de desarrollo
de los pases- realidad o
utopa.
Blog personal con
el anlisis de
Panorama Realice la revisin de los
caso de la
General de las enlaces temticos, destacando 20%
2 3-4 institucin 29/09/2017 12/10/2017
Tecnologas el presentado en segunda
educativa de su
Educativas. posicin (sobre RENATA).
contexto.
Revisar los tipos de proyectos
que dicha institucin ha
desarrollado o publica en su
Web; y realice
una sntesis (ttulo, autores,
descripcin breve y comunidad
beneficiaria) de al menos 3
proyectos de diferentes reas.
Esta sntesis se debe publicada
como una entrada dentro del
blog creado.

Finalmente, basados en las

revisiones realizadas sobre
elementos de tecnologa
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Correo electrnico: _yoshira.rodriguez@cvudes.edu.co_ Centro de Educacin Virtual CVUDES www.cvudes.edu.co
 educativa digital; estructurar
un caso en torno a la realidad
que cada uno de los
estudiantes-aprendientes
cuentan en su lugar de
trabajo. Se invita a realizar un
inventario general de
herramientas tecnolgicas de
apoyo y, posterior a eso, se
propone una descripcin
detallada de como organizara
un ambiente de enseanza
presencial con apoyo de
tecnologas educativas Se
debe publicar en el Blog como
una entrada, donde los
visitantes tengan oportunidad
de hacer comentarios y
propuestas al documento
presentado. Enve el link del
blog a travs del tablero de
anotaciones, as:
Nombre_Apellido_Blog_Act
ividad2
Realizar una lectura completa
y detallada del captulo 3 del
presente mdulo y una
revisin detallada de la
Lectura1 Programa Nacional
de Innovacin.
Competencias
Basados en las revisiones
Docentes para Participaciones
3 5-6 realizadas sobre todos los 20% 13/10/2017 26/10/2017
la Tecnologa en el foro.
documentos del Captulo,
Educativa.
participar activamente en
el foro (al menos 3 opiniones)
sobre cuales consideran las
principales competencias que
deben tener los docentes en la
incorporacin de Tecnologa
Educativa.
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Correo electrnico: _yoshira.rodriguez@cvudes.edu.co_ Centro de Educacin Virtual CVUDES www.cvudes.edu.co

Realizar una revisin de la
forma como se construye una
presentacin en el aplicativo
Prezi hacer una presentacin
Tecnologas sobre las generalidades del
Emergentes, documento Horizon 2012. Se Presentacin en
4 7-8 30% 27/10/2017 10/11/2017
Tendencias e propone abordar de 12 a 15 Prezi o similar
Impactos. diapositivas que permitan
explicar dichas tendencias.
Enve el enlace travs del
tablero de anotaciones as:
Nombre_Apellido_presentacin
_Actividad4
Revisin Finales de Actividades y reporte de calificaciones: 14/11/2017
Duracin Del Mdulo (Semanas) 8
Fecha De Inicio Mdulo: 19/09/2017
Fecha De Finalizacin Mdulo: 14/11/2017
Nota Mnima De Aprobacin Mdulo: 3.5

Observaciones:
El cumplimiento del cronograma de actividades se considera obligatorio, por favor verifique el detalle de cada actividad: fecha
de inicio y finalizacin, % frente a nota final, requisitos y otros datos. Solo se aceptarn las actividades en la fecha
prevista y a travs de la plataforma, no se aceptarn excusas por correo electrnico, WhatsApp u otro medio no oficial.

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