MACROPROCESO MISIONAL CDIGO: MDCC01

PROCESO GESTIN DOCENCIA VERSIN: 15

VIGENCIA: 2017-09-18
CARACTERIZACIN
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MACROPROCESO MISIONAL
PROCESO GESTIN DOCENCIA
CARACTERIZACIN

RESPONSABLE DEL PROCESO

Directora de Autoevaluacin y Acreditacin

CORRELACIN CON LOS OBJETIVOS DE CALIDAD

1. Ofrecer educacin formadora para la vida, los valores democrticos, la
civilidad y la libertad.
2. Propiciar la gestin de la internacionalizacin: dialogar con el mundo.
3. Consolidar y visibilizar a la Universidad de Cundinamarca como Institucin
consistente logrando la acreditacin de programas y la acreditacin
institucional.
4. Garantizar la mejora continua a travs de la gestin de los riesgos y las
oportunidades en la Universidad de Cundinamarca.

PLANEAR

OBJETIVO
Asegurar la calidad del aprendizaje y la formacin para la vida mediante la gestin
de conocimiento en diferentes campos multidimensionales del aprendizaje en que
contribuyen en la solucin de problemticas translocales que permiten el desarrollo
social de la sociedad.

ALCANCE
Inicia con la identificacin de necesidades, intereses y expectativas del estudiante
en formacin, posteriormente se desarrollan procesos de formacin y el
acompaamiento continuo de la calidad del impacto de los graduados.

HACER

POLTICA DE OPERACIN DEL PROCESO

La prestacin de servicio del proceso sigue los lineamientos de la Constitucin
Poltica de Colombia y la Ley de Educacin Superior; a nivel interno, enmarca sus
actividades siguiendo las directrices del Estatuto del Profesor y el Reglamento
Estudiantil.

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ENTRADAS PROCEDIMIENTOS SALIDAS

Resolucin de
aprobacin positiva
MDCP01 - Creacin, /negativa
Estudio de
extensin o ampliacin de
necesidades del
lugar de desarrollo de Correo a partes
contexto sociocultural
programas acadmicos involucradas para que
inicien oferta de
programas
Anlisis de Modificacin y/o
MDCP02 - Modificacin y
necesidades de actualizacin de
actualizacin de programas
modificacin del programas
acadmicos
programa acadmicos.
Registro de
Culminacin de los
estudiantes MDCP03 - Acompaamiento
requerimientos de
matriculados a los para la formacin integral
formacin integral del
programas de del estudiante
estudiante.
pregrado y postgrado
Socializacin de los
MDCP05 - Autoevaluacin resultados de
Cronograma de de programas acadmicos autoevaluacin y
autoevaluacin (Pregrado y seguimiento a los
Especializaciones) planes de
mejoramiento.
Respuesta al usuario
MDCP06 - Gestin de
de la puesta en marcha
Solicitud de servicio plataformas informticas de
o no del servicio
educacin virtual
requerido.
Solicitudes de MDCP07 - Produccin
Entrega del producto
produccin de recursos recursos educativos
final al solicitante.
educativo digitales digitales
Cronograma de Entrega de cargas
MDCP08 - Planificacin
actividades para la acadmicas a Talento
docentes ocasionales
contratacin docente Humano
Cronograma de
MDCP09 - Monitorias
actividades para Resolucin de pago
Acadmicas
monitorias acadmicas
Identificacin del MDCP11 - Seguimiento Implementacin del
servicio conforme Servicio No Conforme Plan de mejoramiento
Encuesta en lnea de Estudio demogrfico de
MDCP12 - Seguimiento a
seguimiento a los graduados y
graduados
graduados actualizacin de datos.
Cronograma de salidas MDCP13 - Salidas Evaluacin e informe
acadmicas acadmicas de salidas acadmicas.

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VERIFICAR

El seguimiento a las actividades programadas se realiza a travs del ejercicio de

seguimiento de indicadores del proceso, seguimiento a cumplimiento de
cronograma acadmico y por proceso en el Consejo de Decanos y Consejo
Acadmico.

El Ministerio de Educacin hace seguimiento al proceso de Autoevaluacin y

Acreditacin.

ACTUAR

Las acciones de mejora continua del desempeo de proceso de realizan a travs de

los planes de mejoramiento, OMIS (Oportunidades de Mejora Institucional),
Proyectos de Inversin y Control a los riesgos identificados con el fin de garantizar
la calidad educativa.

CONTROL DE CAMBIOS
FECHA DE APROBACIN
VERSIN DESCRIPCIN DEL CAMBIO
AAAA MM DD
1 2009 09 27 Emisin Documento.
De acuerdo con la actividad No. 3 del
plan de fortalecimiento (Interaccin de
2 2010 11 02
cada proceso con la matriz Cisna -
Acreditacin - SIGC).
Se incluyeron las extensiones de los
programas Cha, Chocont y Zipaquir
3 2011 05 03 para facilitar la multiplicacin y aplicacin
del proceso gestin docencia en
desarrollo acadmico.
Modificacin indicadores, mapa de
riesgos y facilitadores proceso gestin
4 2011 10 19 docencia, sede Fusagasug, adems de
los requisitos del usuario y/o servicio
educativo.
Actualizacin de indicadores y
5 2012 04 10
facilitadores.
Modificaciones acorde a los parmetros
6 05 15
2013 SGC, actualizada a los lineamientos

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CNA y Acuerdo 008 de 2012, estructura

organizacional del Macroproceso
Misional y Proceso Gestin Docencia.
Modificacin del objetivo, los indicadores
7 2013 08 20
y los riesgos.
Ajustes procedimientos e inclusin de
8 2013 12 13 procedimiento de monitorias
acadmicas.
Se incluye la actividad Seguimiento a
9 2014 04 23 Graduados con los documentos de
referencia.
Se realiza correccin de estilo a la
caracterizacin y se incluyen dos
procedimientos: (MDCP10 -
10 2014 07 14
Seguimiento a las acciones de mejora y
MDCP11 - Control de Producto y/o
Servicio no Conforme).
Se ajusta la caracterizacin MDCC01 por
11 2014 10 06 recomendacin de la auditora externa
para la certificacin.
Mejora del documento precisando de
manera ms sencilla las entradas y
12 2015 10 07
salidas (productos) de los
procedimientos.
Actualizacin de la normatividad legal
13 2016 09 19
vigente.
Se incluye el procedimiento MDCP13 -
14 2017 03 28
Salidas Acadmicas.
Actualizacin de los objetivos de calidad,
objetivo del proceso, poltica de
15 2017 09 18
operacin y aspectos relacionados con la
verificacin y la mejora.
ELABOR
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO
ngela Mara Merchn Directora de Autoevaluacin y Acreditacin
REVIS
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO
Carolina Gmez Fontecha Coordinadora oficina de Calidad
APROB (GESTOR RESPONSABLE DEL PROCESO)
FECHA
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO
AAAA MM DD
Directora de Autoevaluacin
ngela Mara Merchn 2017 09 18
y Acreditacin

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