PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Estimulacin de lenguaje

NOMBRE DEL JARDIN: __________________ ALUMNO: _______. PROBLEMTICA: __________________ PRACTICANTE PSICOLOGIA: ________________

OBJETIVO ACTIVIDADES METODOLOGIA RECURSOS HUMANOS LUGAR Y FECHA OBSERVACIONES

Y/O MATERIALES
Aplicar un programa Se pondrn en una mesa Maestra
de estimulacin puitos de confeti y Soplar confeti Nia
temprana para enseguida se le pedir a la Confeti
mejorar en el nio(a) nia que los sople, esto se Mesa
su lenguaje por medio
repetir 3 a 5 veces.
del soplo, labios y
lengua
Se le pedir a la nia que Maestra
apriete los labios con fuerza Apretar labios y Nia
y luego suelte soltar
Se le pedir a la nia que Maestra
meta y saque la lengua Meter y sacar la Nia
lengua

Se pondr en un vaso con Maestra

agua un popote para que la Poner agua en Nia
nia sople y hacer que se vaso y con el Vaso
levanten burbujas popote levantar Popote
burbujas agua
Se le dira a la nia que Mover la lengua de Maestra
mueva la lengua de un lado un lado a otro Nia
a otro, esto varias veces
Se le pedir a la nia que Llevar los labios de Maestra
con los labios los mueva de un lado a otro Nia
un lado a otro haciendo haciendo muecas
muecas

Se usaran velas para que la Apagar velas Maestra

nia las apague, despus Nia
se irn poniendo ms lejos Velas
para que trate de apagarlas Cerillos
OBJETIVO ACTIVIDADES METODOLOGIA RECURSOS HUMANOS LUGAR Y OBSERVACIONES
Y/O MATERIALES FECHA
Se le pedir a la nia que Llevar la lengua Maestra
con la lengua hacia arriba hacia arriba Nia
trate de tocar la nariz, 10 tratando de tocar la
intentos nariz
Con un globo se le pedir a Maestra
la nia que le de besos Dar besos Nia
Globo

Se le indicara a la nia que Maestra

trate de inflar 5 globos Inflar globos Nia
Globos
Se le indicara a la nia que Maestra
recorra los dientes con la Recorrer dientes de Nia
lengua de un lado a otro un lado a otro

Se pondr poquita agua en Maestra

un vaso y se le dir a la Nia
nia que tome agua con un Tomar lquidos con Vaso
popote, despus de que se un popote Popote
la tome se le pondr otro Agua
poquito y as unas 6 veces
Se le dir a la nia que con Maestra
un espanta suegras valla Nia
soplando primero despacio Soplar espanta Espanta suegras
3 veces, despus que vaya suegras
aumentando el sonido 3
veces y as sucesivamente
Se le indicara a la nia que
con la lengua suba y baje Subir y bajar la Maestra
en el paladar y que lengua en el Nia
produzca el sonido de la, paladar para
producir el sonido,
la.
la, la, la
Se le dir a la nia que abra Cerrar los labios Maestra
y cierre los labios como como para decir Nia
para decir pa pero sin pa pero sin sonido
sonido
OBJETIVO ACTIVIDADES METODOLOGIA RECURSOS HUMANOS LUGAR Y OBSERVACIONES
Y/O MATERIALES FECHA
Se pondrn pelotitas de
algodn a un metro de Soplar pelotitas de Maestra
distancia de la nia para algodn Nia
que trate de soplarlas Algodn
despus se ira acercando
hasta que lo consiga
En un plato extendido con Maestra
agua se le indicara a la nia Tomar agua de un Nia
que se la tome lamiendo plato lamiendo Plato
Agua
Se le pondrn varios Maestra
objetos entre los labios de Sostener objetos Nia
la nia para que los entre los labios (sin Lpiz
sostenga pero sin ayuda de ayuda de los Hoja
dientes)
los dientes Pluma
Se prendern cerillos uno a
uno y se le dir a la nia Maestra
que lo apague desde un Apagar cerillos Nia
metro de distancia despus Cerillos
se le pedir que se acerque
ms hasta que logre
apagarlos
Se le pondr a la nia algn Poner mermelada, Maestra
dulce que le agrade azcar, miel en los Nia
alrededor de los labios para labios y limpiarlos Mermelada,
que se lo limpie con la con la lengua azcar o miel
lengua.
La nia vera como la Maestra
maestra hace trompetillas y Hacer trompetillas Nia
luego se le pedir que ella con los labios
haga lo mismo