UNIVERSIDAD ETAC

ALUMNO:
Pedro Guadalupe Flores

MATERIA
ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DEL FACTOR HUMANO EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TAREA 2:
TABLA COMPARATIVA
Misin y Visin

Maestra:
Gestin Educativa

Grupo:
2232_04T_ADF04

CICLO: 1733-1
ASESOR:
Mtro. HIRAM ESCOBAR CORNELIO
FECHA: 14 de septiembre de 2017.
 Administracin y Direccin del Factor Humano en Instituciones Educativas

Introduccin

A travs de la planeacin, una persona u organizacin se fija alguna meta y estipula qu

pasos debera seguir para llegar hasta ella. En este proceso, que puede tener una duracin muy

variable dependiendo del caso, se consideran diversas cuestiones, como ser los recursos con los

que se cuenta y la influencia de situaciones externas.

Toda planeacin consta de distintas etapas, ya que es un proceso que supone tomar

decisiones sucesivas. Es frecuente que la planificacin se inicie con la identificacin de un

problema y contine con el anlisis de las diferentes opciones disponibles. El sujeto o

la compaa deber escoger la opcin que le resulte ms propicia para solucionar el problema en

cuestin e iniciar la puesta en marcha de un plan.

Para el entorno educativo la planeacin de querer ser una institucin reconocida y de

prestigio debe de considerar muchos factores, pero de inicio, tienen que tener bien claro lo que

sera su Misin y Visin, plasmando estas primeras lneas, lo dems se basara en objetivos.

A continuacin, veremos las principales caractersticas de la Universidad Mexiquense del

Bicentenario, en cuanto a la misin y la visin, as como sus ventajas y desventajas.

Pedro Guadalupe Flores Entrega (14/09/2017)

 Administracin y Direccin del Factor Humano en Instituciones Educativas

Caractersticas de: misin y visin

Tabla comparativa 1
Misin Visin

La Misin de la Universidad Mexiquense del Ser la Institucin de Educacin Superior

Caractersticas Bicentenario es formar graduados con calidad del Estado de Mxico reconocida por la
en los niveles de licenciatura y posgrado; que excelencia acadmica de sus graduados,
posean competencias profesionales, un basada en tres vertientes: Programas
carcter emprendedor y una vocacin de Educativos Acreditados y Procesos
transformacin social; para lograr su Certificados; Investigacin de Alto Nivel y
insercin en los sectores pblico, productivo, Alianzas Estratgicas para la Innovacin y
social y de investigacin, con objeto de que el Desarrollo.
su actuacin contribuya a la solucin de
problemas y satisfaccin de necesidades
regionales, estatales y nacionales.
Semejanzas Lo primordial en ambos contextos, es que le dan un auge primordial a la investigacin y la
innovacin, siendo esto una formacin principal de los graduados, siendo esta lo principal
para lograr ser una institucin reconocida.

Diferencias En la misin se enfoca por crear y fomentarles algunas situaciones necesarias para la
intrusin al mundo laboral, en cuanto a la visin, es que cuando los graduados den
referencia de su preparacin, o simplemente hagan denotar su manera de trabajo,
solucionando problemas de manera local, teniendo consecuencia estatal y a su vez nacional,
es ah donde el renombre de la institucin debera de surgir. Pero tambin considera tres
vertientes necesarias para lograr esa visin: programas acreditados, procesos certificados y
la investigacin, es ah donde el factor humano se debe de administrar adecuadamente.

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Ventajas La cobertura a nivel estatal (30 unidades a Fomenta el entusiasmo de cada uno de los
lo largo y ancho del Estado de Mxico), docentes, y reafirma el compromiso que
hara que se logre crear a los egresados se tiene con la sociedad.
con vocacin de servicio, y as lograr la Incentiva a que los miembros de la UMB,
transformacin social. trabajemos en acciones conforme lo
La mayora de las unidades trabaja en la marca la Misin.
generacin de proyectos, de manera local, Programas con validez oficial.
siendo esta una alternativa de impulsar la Se han buscado alianzas acadmicas,
investigacin. fuera del pas, y mismas dentro del pas.
Es Escuela Pblica.
Cuenta con el fideicomiso de becas,
estatales y nacional, as como becas de
intercambio
Desventajas Al ser 30 unidades a lo largo y ancho del La certificacin de procesos, se
estado de Mxico, el presupuesto es complica ya que la ubicacin de cada
deficiente. unidad, es contorno distinto.
Carece de autonoma en cada una de las Complicacin en la investigacin, ya
unidades. que muchas unidades no cuentan aun
La gestin en cuanto a programacin con lo indispensable como lo es internet,
docente, debe de realizarse en las oficinas telfono, y lo primordial una buena
de rectora, y para muchas unidades la biblioteca.
distancia es mucha.
La mayora de las unidades estn retiradas
de las zonas. Lo que complica el acceso a
las mimas.
Los alumnos son de diferentes localidades,
lo que complica la solucin a problemas
regionales, ya que cada regin tiene sus
propios problemas.

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Conclusin
Ante el anlisis realizado en esta tabla comparativa, podramos decir que la misin y la

visin dan pauta para el cumplimiento de los objetivos en cada uno de ellos, sin embargo tambin

se concluye que para lograr estos dos apartados, se necesita mucho del capital humano y

monetario, ya que sin ello el cumplimiento de la misin y visin no se vera efectiva.

En lo personal, para hacer cumplir la misin y la visin, es necesario replantear los

tabuladores en cuanto a nivel y pagos, ya que es un incentivo primordial, reflejo del deber que se

debe de cumplir, y as lograr los resultados de calidad.

En cuanto a la misin y la visin, en cuanto a la informacin o caractersticas que debera

de llevar, es que por ejemplo la Misin es un poco extenso, y no es muy memorable, en cuanto a

la misin, se podra decir que si cumple con algunas caractersticas recomendadas, ya que en ella

si hablamos de donde est la universidad, y sabe a dnde quiere llegar.

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Bibliografa

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