por qu a algunos nios no les gusta estudiar?

Frases como:

Mam y para que voy a estudiar matemticassi yo quiero

ser futbolista?
Para que voy a estudiar? Total me queda todo el segundo
semestre para salvarme
An me quedan das para estudiar Yo estudio mejor bajo
presin
Nooo, no estudiar para la prueba, mis padres el fin de
semana igual me darn permiso para salir
Y si Un ratito de siesta qu me va a hacer? No puedo
estudiar con sueo...

Muchos padres estn muy preocupados porque sus hijos(as) no aprovechan todo el esfuerzo que
ellos hacen para brindarles la oportunidad de estudiar

1.- por qu a algunos nios no les gusta estudiar?

No se dan cuenta que estudiar es un privilegio

No tienen metas establecidas
No estn acostumbrados a esforzarse
Estudiar es un derecho por el cual nuestros antepasados lucharon, ellos saban el gran valor que
tiene la educacin, sin embargo estas ltimas generaciones han visto la formacin acadmica como
una imposicin, en lugar de lo que realmente es un PRIVILEGIO Y una gran OPORTUNIDAD.

Con esto debemos tomar conciencia que a muchos nios no les gusta estudiar o ir al colegio, ya que
no saben lo que realmente es, lo que implica y lo afortunado que es poder adquirir conocimientos
y oportunidades para una vida mejor.

Muchos nios no tienen una razn de ir al colegio, creen que el mundo les debe dar todo y no tienen
el deseo de superarse y el nico trabajo de ellos es recibir.

Cuando los nios comienzan educacin infantil, sus ganas por aprender son
innegables. Cada alabanza de 'su seo', les impulsa a querer ir al colegio y
esforzarse ms. No obstante, cuando van creciendo y las exigencias aumentan, no
todos siguen queriendo aprender y estn interesados en estudiar.
Seguramente habrs odo 'mi hijo no quiere estudiar, siempre pone excusas', 'no se
esfuerza, no tiene ganas' y siempre se llega a la misma conclusin 'es un vago'. Sin
embargo, ms all de lo que se puede pensar, las causas de que un nio no quiera
estudiar pueden ser variadas.

4 causas de que el nio no quiera estudiar

1. Problemas emocionales: En este caso, puede ser desde estar tristes o tener
miedo porque estn viviendo una situacin de acoso escolar o tener conflictos que
no pueden solucionar con un determinado profesor o sus amigos hace que sea una
causa probable de que lo ltimo en lo que piense sea en centrarse en sus estudios.
2. Baja autoestima: No todas las asignaturas nos gustan tanto ni obtenemos los
mismos resultados con el mismo esfuerzo. En esos momentos, la frustracin y
nuestras limitaciones aparecen y con ello las inseguridades de tu hijo. Quin quiere
hacer asignaturas que le recuerdan que no es bueno?
3. Falta de autonoma y organizacin: El estudio es el rea que se va a ver ms
afectada si eres un padre sobreprotector y tu hijo est acostumbrado a hacer las
cosas contigo y que t le digas cmo y cuando debe ponerse a estudiar. Puesto que
estudiar es una actividad que requiere de una gran planificacin, esfuerzo e
independencia. Por ello, si est acostumbrado a que t hagas esas funciones,
cuando vaya creciendo no querr estudiar si no es contigo.
4. Dificultades de aprendizaje: Algunos estudiantes pueden tener ms problemas
que el resto de sus compaeros en aprender o retener cierta informacin con
rapidez y seguir el ritmo de la clase. Se pueden producir por ejemplo porque no
tiene una atencin adecuada durante perodos prolongados de tiempo y en ese
caso, conforme ms informacin tenga que retener, ms le va a
costar concentrarse o puede tener problemas en comprender la informacin Hay
muchas dificultades y la nica forma en la que vas a ser capaz de resolver tus dudas,
ser que vayas a un especialista dnde pueda evaluarlo.

4 consejos para padres con hijos que no quieren estudiar

A pesar de que es tu hijo quin deba dar el paso de estudiar, t como padre puedes
conseguir tener ciertos comportamientos que van a ser fundamentales para
ayudarle en esa difcil tarea:

1. Averigua la causa concreta por la que no quiere estudiar hablando con l y

escuchndole sin enfadarte o juzgarle. No es el momento para tratar de convencerle
de nada.
2. Ser ms flexibles. En ocasiones, no es que no quiera estudiar sino que siente que
las metas que les pones son demasiado altas. T eres el que quiere que saque esas
notas o que dedique ms tiempo a una asignatura, quizs l es ms conformista o
siente que tiene otras necesidades o intereses que le motivan ms y le hacen feliz.
3. Plantale plazos cortos, es intil hablar de los planes del verano o incluso de un
trimestre. Viven el da a da, as que lo mejor es acompaarles en ese proceso y
que sean conscientes de objetivos diarios, de lo contrario se frustraran antes de tan
siquiera intentarlo.
4. Cree en sus posibilidades. Si valoras sus capacidades , el tambin acabar
creyendo en las suyas. Tienes que demostrarle que valoras cada esfuerzo que
consiga y reconocrselo con muestras de afecto, as que olvida los reproches
porque no conseguirn que estudien ms.
Recuerda tener unas expectativas adecuadas a las capacidades de tu hijo. Muchas
veces, nos centramos en los sueos que hemos tenido con ellos, en el potencial
que siempre hemos visto. No obstante, es importante no exigirles ms de lo que
estn dispuestos a dar.
2.- Conoce a tus hijos(as) y sus capacidades

Cules son sus intereses?

Motvalo a sobresalir en lo que le gusta

Debes conocer a tu hijo(a) sus capacidades e intereses para que utilizando sus caractersticas
personales puedas motivarlo a estudiar y aprender.

Tu trabajo como padre sera identificar la relacin entre esos gustos y el estudio.

Por ejemplo:

Si le gusta el futbol se le puede motivar al nio que estudie la historia del futbol

Si le gusta los videojuegos, se le puede ensear el proceso que se requiere para hacer un
videojuego que involucre matemticas, programacin, artes, etc

El objetivo es que el nio aprenda lo importante y valiosa que es la educacin, incluso en aquellas
cosas que a l o a ella le fascinan.

Identifica las fortalezas de tu hijo eso es fundamental eso puede ser artes, matemticas, ciencias
naturales, reconoce en que cosas es bueno y explota esa capacidad al mximo, hay nios a los que
les gusta muchos campos del conocimiento y a otros que solos les gusta uno, sea cual sea el caso
utilzalo como una puerta de entrada para que este se introduzca en el mundo del aprendizaje.

Motvalo a que investigue, estudien juntos, y practquenlo, con el tiempo al sentirse que es bueno
para algo se motivar para sobresalir en ms cosas

Educar en emociones es clave, es el mejor camino para conocer y potenciar las

capacidades de nuestros hijos. Seguro que alguna vez te habrs preguntado Qu
diferencia hay entre un hijo y otro?,Por qu a mi hijo le va tan mal cuando al otro
le iba muy bien?. La respuesta a estas preguntas radica en las capacidades
sociales y emocionales de cada uno, o lo que es lo mismo, la forma que tendr de
gestionar su emocin. Para entender qu es la inteligencia emocional recurriremos
a la definicin del psiclogo estadounidense Daniel Goleman, quin en su libro
Emotional Inteligencie de 1995 la defini como tomar conciencia de nuestras
emociones, saber gestionarlas y poder as comprender tambin a los dems.

Howard Gardner, psiclogo de la Universidad de Harvard, en su libro Estructuras

de la mente (1983), propuso la existencia de ocho inteligencias bsicas.

Las ocho inteligencias de Gardner o modelo de inteligencias mltiples

Inteligencia lingstica: la capacidad de utilizar las palabras de manera eficaz, ya
sea oralmente o por escrito.

Inteligencia lgico-matemtica: capacidad de utilizar los nmeros con eficacia y

de razonar bien.

Inteligencia espacial: Capacidad de percibir el mundo visuoespacial de manera

precisa y de llevar a cabo transformaciones basadas en esas percepciones.

Inteligencia cintico-corporal: Dominio del propio cuerpo para expresar ideas y

sentimientos facilidad.

Inteligencia musical: Capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar

las formas musicales.

Inteligencia interepersonal: capacidad de percibir y distinguir los estados

anmicos, las intenciones, las motivaciones y los sentimientos de otras personas.

Inteligencia intrapersonal: autoconocimiento y capacidad para actuar segn ese

conocimiento.

Inteligencia naturalista: capacidad para clasificar y reconocer las numerosas

especies de flora y fauna del entorno y sensibilidad hacia los fenmenos naturales.

Descubrir las inteligencias de los alumnos e hijos.

El mejor modo de evaluar las inteligencias mltiples (IM) consiste en realizar una
valoracin realista del rendimiento en los diversos tipos de tareas, actividades y
experiencias asociadas con cada inteligencia. La mejor manera de evaluar las
inteligencias de los alumnos es la observacin.

La escuela de las inteligencias mltiples

La mayora de las escuelas no se concentran en las inteligencias ignoradas
(msica, espacial, cintico-corporal, naturalista, interpersonal, intrapersonal y
naturalista) tienden a ser considerados materias menores con respecto a las
tradicionales como las matemticas o la lengua.

Desde la teora de las IM se considera que, durante la jornada escolar, todos los
alumnos deben estar expuestos a cursos, proyectos o programas que se centren en
desarrollar cada una de sus inteligencias, no slo las habilidades verbales y lgicas
bsicas que se exaltan por encima de cualquier otra disciplina.

Como ejemplo para explotar las inteligencias: exponer a los nios al

conocimiento de los museos infantiles que suelen proporcionar un ambiente de
aprendizaje directo, interdiciplinar, basado en los contextos de la vida real y en un
entorno informal.

Todos los nios son capaces de llegar a todo lo que se propongan en la vida,
conocindolo muy bien, descubriendo ese talento que todos tienen y ayudndoles
ofrecindoles la tcnica necesaria para que lo desarrollen.
3.- Dale una razn para estudiar

Si sus hijos no tienen la respuesta de Para qu ir al colegio? Muy probablemente vendr a perder
el tiempo al colegio, solo vendr por obligacin y sin ninguna ambicin.

4.- Acostmbralo a esforzarse

Cmo hacer que a mi hijo(a) le guste el estudio?

La mayora de los nios se quejan que no les gusta matemticas, sealan que no las entienden y se
les hace muy difcil y como la perciben como algo desagrable evitan ese ramo

Por otra parte alguien se esfuerza por estudiar y estudiar, con el tiempo le resultara ms fcil
incluso divertido, al notar esta facilidad y al ver que sobresale de los dems, le naceran deseos de
seguir estudiando cerrando de esta forma el circulo virtuoso del amor por el conocimiento.

Para aplicar esto en sus hijos hay que empezar de poco a poco, querer que el nio estudie como
erudito siendo que nunca le inculcaron esos valores, es un gran error que solo empeora las cosas,
hay que empezar haciendo que el nio se esfuerze por aprender un tema de preferencia que sea
de su agrado. Cuando el nio vea el fruto de su esfuerzo y experimente lo bien que se siente tener
conocimiento, se puede premiar.

Se debe despertar el amor por el aprendizaje.