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Fsica General
Tutor:
Julio cesar Vidal
Pg.
Introduccin ............................................................................................................. 3
Objetivos ................................................................................................................. 4
Objetivo general....................................................Error! Bookmark not defined.
Objetivos especficos ............................................Error! Bookmark not defined.
Actividad a realizar .................................................................................................. 5
Conclusiones ......................................................................................................... 29
Referencias bibliogrficas ..................................................................................... 30
Introduccin
Primero debemos saber que dentro de la cinemtica existen diferentes tipos de
movimiento y stos dependen de cmo sea su aceleracin, es decir, si vara o no
la velocidad, y de la trayectoria que siga el mvil. As, podemos distinguir:
Como podemos evidenciar cada una de las pendientes coincide con las
velocidades dadas.
Grafica V (t)
Datos V(t)
t(s) A-1-1 A-1-2 A-1-3
v(m/s) v(m/s) v(m/s)
0 1 3 1
1 1 3 5
2 1 3 5
3 1 3 5
4 1 3 5
5 1 3 5
6 1 3 5
7 1 3 5
8 1 3 5
9 1 3 5
10 1 3 5
11 1 3 5
12 1 3 5
Qu conclusin obtienes?
La velocidad es constante a medida que aumenta el tiempo.
Grafica x (t)
Qu conclusin obtienes?
Tenemos que recorrieron el mismo tiempo a diferentes velocidades, es decir a
mayor velocidad mayor distancia
Qu representa la ordenada en el origen de las curvas obtenidas?
Lo que significa las ordenadas en el origen es de donde parte el vehculo
identificando su posicin negativa o positiva como tambin nos sirve para el
clculo de la pendiente.
Grafica x (t)
En dnde se encuentran?
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-1-1 xo=0 m;
vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-1-2 xo=0 m ; vo=0m/s ;a=2 m/s2 B-1-3 xo=0 m; vo=0m/s
;a=4 m/s2 Representa la grfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los
mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto color. Qu conclusin
obtienes? Qu diferencia encuentras entre ests grficas y las obtenidas en la
actividad A-1? Representa la grfica v(t) para cada una de las experiencias.
Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto color. Qu
conclusin obtienes?. Determina la pendiente de cada recta y comprueba que se
corresponde con la aceleracin.
Qu conclusin obtienes?
Grfica v(t)
Qu conclusin obtienes?.
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-2-1 xo= -4m ;
vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-2-2 xo=0 ; vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-2-3 xo=-4 ; vo=0m/s ;a=1
m/s2 Representa la grfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los
mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto color. Qu conclusin
obtienes?Qu representa la ordenada en el origen de las rectas obtenidas?
Dibuja las grficas v(t) para cada una de las experiencias (utiliza los mismos ejes)
.Qu conclusin obtienes?
B-2-1 xo=4m ; vo=0m/s ;a=1 m/s2
Grafica X (t)
Se pude evidencia que entre la distancia recorrida es la misma solo que cambia el
punto de partida
Grficas v (t)
Datos V(t)
t(s) A-2-1 A-2-2 A-2-3
v(m/s) v(m/s) v(m/s)
0 0 0 0
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
10 10 10 10
11 11 11 11
12 12 12 12
Qu conclusin obtienes?
La velocidad son las mismas en los tres ejercicios esto se debe a que recorren la
misma distancia con una misma aceleracin
Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-3-1 xo=4 m ;
vo=0m/s ;a=2 m/s2 B-3-2 xo=4 m ; vo=0m/s ;a=-2 m/s2 Representa la grfica x(t)
para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada
grfica de distinto color. Qu conclusin obtienes? Representa las grficas v (t)
para cada experiencia. Calcula la pendiente de cada recta y comprueba que
coincide con la aceleracin
Grfica x (t)
Qu conclusin obtienes?
Grficas v(t)
Calcula la pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la
aceleracin
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-4-1 xo=0m ;
vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-4-2 xo=0 m ; vo=2m/s ;a=1 m/s2 B-4-3 xo=0m ; vo=4m/s
;a=1 m/s2 Representa la grfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los
mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto color. Qu conclusin
obtienes? Representa la grfica v(t) para cada experiencia. Que representa la
ordenada en el origen? Por qu las rectas obtenidas son paralelas?
Grafica x(t)
Con una aceleracin y una diferencia en la velocidad podemos notar que a medida
que aumenta la velocidad aumenta la distancia.
Grfica v(t)
Datos V(t)
t(s) A-4-1 A-4-2 A-4-3
v(m/s) v(m/s) v(m/s)
0 0 2 4
1 1 3 5
2 2 4 6
3 3 5 7
4 4 6 8
5 5 7 9
6 6 8 10
7 7 9 11
8 8 10 12
9 9 11 13
10 10 12 14
11 11 13 15
12 12 14 16
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: B-5-1 xo=0m ;
vo=5m/s ;a=-2 m/s2 B-5-2 xo=0 ; vo=-5m/s ;a=4 m/s2 B-5-3 xo=6 ; vo=-5m/s ;a=-
2 m/s2 Representa la grfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los
mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto color. Representa la grfica
v(t) para cada una de las experiencias. Qu conclusiones obtienes?
B-5-1 xo=0m ; vo=5m/s ;a=-2 m/s2
B-5-2 xo=0 ; vo=-5m/s ;a=4 m/s2
B-5-3 xo=6 ; vo=-5m/s ;a=-2 m/s2
Grfica x(t)
Grafica V(t)
Qu conclusiones obtienes?
Se evidencia el sentido teniendo en cuenta el signo de la aceleracion y la
velocidad
Conclusiones
El movimiento rectilneo uniforme se produce cuando la velocidad es constante.
- Se dice que es "uniforme" cuando no hay cambios en la velocidad, es decir se
mueve de una misma forma, velocidad igual o "constante".
http://labovirtual.blogspot.com.co/2013/07/movimiento-rectilineo.html