PARTE DE GADELHA JNIOR

Conhecendo mais sobre a trajetria profissional da psicloga/psicanalista D, fomos

informados pela mesma aps a graduao e uma residncia em sade mental, j
trabalhou na prefeitura da cidade de sobral ganhando cerca de R$ 900,00. D
demonstra certo receio pela desvalorizao do profissional formado em psicologia.
Tendo tambm passado pelo CAPS AD onde tivera de sair devido desvalorizao do
profissional pelo setor pblico, apesar de ser uma atividade ao qual D se sentia
realizada ao faz-la. Teve de abandonar por ter uma necessidade de uma remunerao
mais justa enquanto profissional com formao em psicologia. Portanto, atualmente na
clnica de psicanlise, sente-se realizada, apesar de no ser como imaginava antes de
exercer sua profisso. Sua trajetria acadmica comea na biologia, D afirma que
gostava de mexer com bichos e com coisas da natureza e isso a leva a pensar em
cursar medicina veterinria, repensa e percebe que gosta tambm de gente, pensou em
medicina, pela dificuldade na concorrncia optou por biologia na UEVA na cidade de
Sobral. Por gostar de literatura, afirma que um autor em especial foi o responsvel pelo
arrebatamento dela para a psicologia, ele chama-se Dostoivski, D afirma que leu
crime e castigo, onde a mesma se disse maravilhada com a estria, mais ainda com a
capacidade do autor em escrev-la. Ainda na Biologia, D teve dois professores ao
qual os considera marcantes, um de literatura e outro de filosofia. A partir de ento
comea a ler Nietzsche, percebendo assim sua preferncia pela psicologia em relao
biologia. Coincidia ento a instalao do curso de psicologia na Universidade Federal
do Cear na cidade de Sobral,entrando na turma de 2007.2, por um breve tempo chegou
a cursar as duas graduaes ao mesmo tempo, aps perceber que as cargas tericas dos
dois cursos eram grandes demais pra conciliar, acabou optando pela psicologia, na qual
se formou.

Apesar de no presente momento estar envolvida com a psicanlise, a rea social era um
dos interesses de D enquanto universitria isso tambm devido afinidade com o
instrutor da disciplina. Essa trajetria na rea social d-se tambm pelo contexto em que
estamos inseridos enquanto sociedade brasileira, onde para Andrade e Morato (2004),
nos ltimos anos, no Brasil, temos observado uma demanda crescente dos servios
pblicos pelo profissional de Psicologia, o que tem gerado uma maior insero de
psiclogos na rede pblica. Hoje ela afirma que participa de fruns lacanianos,
buscando por si, sua formao como psicanalista, atual atividade exercida com bastante
afinco por ela.

Ao falarmos sobre teoria e prtica no exerccio do profissional enquanto psiclogo, a

nossa entrevistada ao qual denominamos de psicloga/psicanalista D nos fornece
algumas informaes de sua trajetria, at ento como psicloga e psicanalista. Ela nos
diz que pode depender do campo para o qual iremos que a prtica tem a funo de
interrogar a teoria, no que exista uma diferena entre as duas (prtica e teoria), j que
para ela, as duas esto vinculadas, por mais que tentemos afastar uma da outra. No so
iguais, mas sim interligadas.

Para a Psicloga/psicanalista D, na psicologia observamos que ela, enquanto cincia

uma espcie de pndulo, que de uma hora est de um lado e em outro momento, de
outro. E como usar essa teoria na vida profissional do psiclogo? nesse momento que
eu busco aquilo que eu vi na teoria, e foi uma diversidade de teorias, a partir disso
podemos buscar algumas respostas, ressaltando que elas servem muito mais para serem
interrogadas. Atravs das declaraes dela, fica visvel a forma como ela afirma a
diferena entre o que vemos na academia e a prtica, mesmo em alguns momentos em
que colocamos o p para fora da universidade para fazer uma extenso ou estgio.
Com isso, novamente ela ressalta que o campo prtico aparece com seus elementos que
interroga o campo terico. Construmos nossa prtica a partir co conhecimento terico
que adquirimos na universidade, assim como construiremos uma teoria a partir daquilo
que vivenciaremos na prtica.

Breve Concluso:

A entrevistada psicloga/psicanalista D em sua trajetria acadmica, antes de cursar

psicologia, ingressa no curso de biologia na UEVA Sobral, onde se constri laos com
dois professores, um de literatura e outro de filosofia, onde conhece os escritos de
Nietzsche, logo reconhece sua afinidade pela psicologia em detrimento biologia.

Ingressando na Turma 2007.2, na Universidade Federal do Cear, D se forma e faz

uma residncia em sade mental, indo posteriormente trabalhar para a prefeitura de
Sobral, onde apesar de gostar da atividade que exercia (apesar das dificuldades), no
pde permanecer na rea social, por necessitar de uma melhor remunerao que
cobrisse suas necessidades bsicas. Com isso, D opta por outra paixo nesse mesmo
vis da psicologia, que a psicanlise, profisso que ela exerce com zelo e dedicao e
que a cada servio prestado s pessoas, mais se sente realizada.

Referncias:

ANDRADE, ngela Nobre de; MORATO, Henriette Tognetti Penha. Para uma
dimenso tica da prtica psicolgica em instituies. Estud. psicol. (Natal),
Natal , v. 9, n. 2, p. 345-353, ago. 2004 . Disponvel em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
294X2004000200017&lng=pt&nrm=iso>.